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有關《生命的故事》的讀後感

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生命的故事讀完,我們感覺到生命的可貴。更多閱讀心得,請往下看。下面是小編精心爲你整理生命的故事讀後感,希望你喜歡。

有關《生命的故事》的讀後感

  生命的故事讀後感篇一

一九九九年十月三日,在貴州省麻嶺風景區,正在運行的纜車突然墜毀,三十六名乘客中有十四位不幸遇難。而就在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。

這是一個悲壯的故事,這個故事深深的打動了我。

在這生和死的'瞬間,父母想到的並不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了,我覺得這是一個偉大的壯舉。這個壯舉,是出於他們對孩子的一種愛,一種無私的愛。我每想到這裏,我就有一種感動,一種震撼,不知不覺我已淚流滿面。父母親爲了子女可以毫不猶豫的獻出自己寶貴的生命,而我們子女又爲能父母做些什麼呢?想想自己平時的任性和對父母的衝撞,心裏覺得酸酸的,酸酸的想哭……

在暑假期間,我在普陀山坐了一次纜車,我親身體會到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。就在這同樣的纜車上,小子灝的一家經歷了生死離別。此時,韓紅自己創作自己演唱的《天亮了》----一首專門爲《生命的故事》而創作的歌,彷彿就響起在耳邊:

媽媽告訴我希望還會有,

看到太陽出來天亮了 ,

看到太陽出來他們笑了天亮了。

  生命的故事讀後感篇二

暑假,我看了一本書,名叫《生命的故事》。

說的是地球從出生到現在的成長過程。從古生代早期到古生代晚期,從中生代到新生代的生物變化,從簡單到複雜從出生到毀滅的故事。從中經過寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀、三疊紀、侏羅紀……從無脊椎動物到哺乳動物經過了很多億年。而他們只是爲了適應環境,讓自己在地球上存活下去。有些爲了適應寒冷,有些爲了適應熾熱。每個動物都有自己的生存條約,他們從不違反自己的生存條約。

而現在的人類,只爲了一時之利,而切斷了生物鏈。那些一級二級保護動物有多少?現在的生物鏈快斷了。已不像以前的生物鏈“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水”那樣了。一些人看中了動物的皮毛,就大開殺戒。一些人看中了樹木的木頭,就濫砍濫伐。可是你們想過那些動物、植物想什麼嗎?它們也有生命呀!

讓我們保護地球。讓地球母親更加美麗,更加富饒吧!