《童年》讀後感3篇大綱

導語：因爲在我們心底，童年是難忘的。不管它苦難也好，悲催也罷。它對於我們來說都是彌足珍貴的。接下來小編整理了《童年》讀後感，文章希望大家喜歡！

　　《童年》讀後感

“童年是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認爲人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有着快樂的寓意。”

童年和快樂似乎已經被人們劃上了等號，原先我也和平常人一樣，快樂的童年，幸福的童年，美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此，那是個悲慘的童年。

《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工等，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路

我們的不開心和這個童年比起來真是小巫見大巫，和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

在這本書中，善良慈祥的外祖母給我留下了深刻的映像，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的

愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。可是在我們的生活中有多少這種人關心着我們，或許是我們的存在感太強了，似乎是理所當然的，所以似乎忽視了他們的存在。

我們是否應該學會珍惜，珍惜這美好的時光，雖然已經不再是童年的時光；學會在意，在意身邊愛我們的'人，讓我們有存在感的人。

　　《童年》讀後感

在年幼的阿廖沙眼裏，成人的世界是那樣地醜陋和無情，母親在感染霍亂而死的父親身旁剩下的小弟弟夭折了，在外祖父家裏，兩個舅舅整日爲家產而爭吵鬥毆、愚弄弱者，家裏強壯的男性勞動力欺侮毆打女人。毒打兒童，同時在這個家裏，年幼的阿廖沙仍始終得到外祖母的疼愛，外祖母經常給他講好多故事，在她的薰陶下，阿廖沙對書有着特殊的感情，以至於高爾基後來能成爲偉大的作家，這與她的外祖母有着很大的關係。

阿廖沙 的童年與我們的童年有着天壤之別，我們整日被父母寵着，。每天都有大魚大肉等着我們吃，我們想要什麼，父母都會滿足我們，過着衣來伸手，飯來張口的皇帝般的生活。而阿廖沙呢，爲了養活外祖母和他自己，他要去撿破爛，過着衣不蔽體食不果腹的生活，可我們仍生在福中不知福，真是不應該啊。

所以，我們應該好好學習，考一個好成績來報答父母，做一個孝順的好兒女。

　　《童年》讀後感

初讀《童年》這本書時，我的心久久不能平靜。

《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣，以一個主人公爲形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代，一個家庭裏的一段生活。寫出了高爾基對苦難的認識, 對社會人生的獨特見解, 字裏行間涌動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。在這個家庭裏，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連小孩也爲這種氣氛所毒害。他的母親由於不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。在這個污濁的環境裏，還有另外一種人，另外一種生活。這裏有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人。外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母爲人善良公正，熱愛生活。母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和後父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產，爲了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學

校課堂。 這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到“人間”去謀生。 現在的我們，與阿廖沙相比，是幸福的，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。因爲生活中有太多太多值得我們留戀的美好，我們也不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，那麼你的光明定會到來。