繪本讀後感範文（精選8篇）

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的繪本讀後感範文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

　　繪本讀後感1

最近，我讀了一本讓我很有收穫的書，名字叫《繽紛世界——世界兒童地圖繪本》。這本書主要介紹的是世界地理知識，不但有有趣的文字介紹，而且還有許多精美的圖片。讀完這部書，我知道了世界有七大洲和四大洋。

北美洲是遼闊的大陸，南美洲有很多熱帶原始森林，非洲是野生動物的樂園，亞洲是人口最多的大陸，大洋洲是海洋中的陸地……

我介紹下歐洲吧，在歐洲的比利時有這樣一個傳說：一次，敵人夜襲布魯塞爾，想用炸彈炸掉城市，正巧有個叫於連的小男孩發現了燃燒的導火索，情急之下用尿澆滅了它，挽救了城市。後來人們做了個雕塑來紀念他，這就是著名的“撒尿小孩”雕像。

說到這裏，你們一定對這本書有所瞭解了吧！

　　繪本讀後感2

和同事購買了幾本繪本，這幾本繪本里，女兒最喜歡的還屬《小黑魚》。

最初拿到這本書，我覺得這個發生在海底的故事雖然很簡單，但是畫面有些抽象，對於一個四歲的孩子來說，我擔心她能不能看懂？但剛打開書頁，女兒驚喜地叫着：“哇塞，還漂亮啊！”我也忍不住陪她一頁一頁地翻看下去，每一頁的畫面都是迷離、如夢如幻的色彩——彩虹果凍似的水母、森林般的海草、還有那如同在風中起舞的棕櫚樹一樣的海葵……看久了，人都變得恍惚起來，彷彿被一種神奇的力量施了魔法，來到神奇的海底世界。

女兒新奇地翻看着書，她顯然是被這彩頁吸引住了，還不時指着書上幾行文字讓我讀給她聽。如果說李歐﹒李奧尼是一個色彩魔術大師的話，那麼這本《小黑魚》就是一場美不勝收的“視覺大餐”了。

不過，再仔細看這畫面，可不是一筆一劃畫出來的，而是用一個小紅魚形狀的印章蓋出來的，印章有輕有重，稀密有致，一羣時而分開、時而匯攏的小紅魚羣便躍然紙上。

關於這本書的主題，看似很淺顯，不過就是一個齊心協力的故事，用我們熟悉的一句話就是“團結就是力量”。但對於孩子來說，明白這些就已經不容易。當小黑魚孑然一身徘徊在海里的時候，我問女兒：“它孤獨嗎？”女兒回答：“它的好朋友都被大魚吃了。”我告訴她：“我們都需要朋友，有朋友一起玩耍，我們纔會很快樂。”女兒似懂非懂地點了點頭。我覺得，正因爲這條小黑魚逃過一難，在逃離的過程中，才發現了外面更精彩的世界，才學會了想辦法，而最終指揮着一羣小紅魚成爲了海里最大的魚。也許，小黑魚的這種成長，纔是這本書深刻的主題吧！

　　繪本讀後感3

一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽去參加卷耳書會的繪本無極限活動了。哇，這裏的繪本真多，簡直是繪本的海洋，我不禁發出讚歎！

活動開始了，我們圍繞老師，席地而坐，老師用溫柔而舒緩的聲音給我們讀起了繪本。第一個繪本是關於《快點睡覺了》，講了主人公睡不着，數了好多不同的東西來幫助自己睡覺，可是他還是睡不着。最後，主人公數累了，慢慢地閉上了眼睛。第二故事是《你睡不着嗎》，故事裏有兩頭小熊，分別是大大熊和小小熊。到晚上，太陽下山了，他們就回到熊熊洞，在洞裏黑暗的一角有一張牀，小小熊就是睡在那張牀上的，但小小熊睡不着，因爲他怕黑，大大熊把燈王都給了小小熊，但小小熊還是睡不着。因爲，熊熊洞外面還是一片漆黑。最後，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是這時小小熊卻已經睡着了。第三個故事是《黎明》。這是美國的作家根據我國唐朝的詩人柳宗元的詩《漁翁》得到的靈感而創作的。漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際下中流，巖上無心雲相逐。我感覺我變成了繪本里面的人，在那麼美麗的地方一起感受着黎明的變化。每讀完一個繪本，老師都會和我們進行親切的互動，讓我們瞭解到更多有關繪本閱讀的樂趣。

活動結束後，我還看了《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《紅色拉姆的寶藏》、《美國上尉》《蜘蛛狹》《X戰警》等繪本。臨走前，媽媽還買了一本關於生命的繪本《一片葉子落下來》。|||在媽媽的'催促聲中，我依依不捨得離開了卷耳書會，以後有時間，我一定會經常來看看。

　　繪本讀後感4

今天黃飛翔的媽媽來我們小梅花班給我們講了一個故事《圖書館的老鼠》。故事是這樣的：

有一隻小老鼠，它的名字叫山姆。山姆住在圖書館的一個小洞裏。有一天晚上，山姆從洞裏悄悄地走了出來，它在圖書館裏看了幾本書，它愛上了讀書，它把圖書館裏面的書差不多都看完了，它知道了很多東西。它也迷上了寫書。

它寫的第一本書是《吱吱——一隻老鼠的一生》。第二天早晨，有位小姑娘找到了這本書，她問圖書管理員：“這是什麼？”，圖書管理員說，這是山姆寫的。它每天晚上都寫書。它寫的第二本書是《孤獨的奶酪》，她寫的第三本書是《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡它的書，他們都很想知道山姆是誰。圖書管理員就寫了一封信，邀請山姆跟大家見面。

山姆很高興，不過老鼠跟人見面，它覺得有點害羞。最後它想出來一個好辦法。它找了個空紙巾盒，在下面放了一個小鏡子，兩邊用鉛筆豎起了，掛了一個條幅，寫着“與作家見面”，往下面畫了個箭頭，孩子們往下一看，在鏡子裏看到了自己。孩子們覺得自己就是作家，後來他們也開始寫起書來，他們寫了很多書。

我很喜歡山姆，我也要讀很多的書，以後也可以跟山姆一樣寫書。

　　繪本讀後感5

《我爸爸》這本書真的很搞笑。像我爸爸一樣搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一樣。

我爸爸也很聰明，因爲他能一秒鐘就說出我的數學答案。

我爸爸還很溫柔，他只打弟弟的屁股不打我的。

我爸爸最喜歡的事兒就是和我玩兒了。我們一起玩兒平衡車，我倆玩兒的一模一樣好，但是爸爸騎得比我快。我們一起玩兒我的3D打印筆，但爸爸的3D打印機比我的3D打印筆好，可是我還是不會玩兒他的打印機。我們還一起拼裝了一個很大很大、會動的機器人，可是我的弟弟總把他的胳膊弄掉。我們還一起在空地上踢球，雖然我們總是踢不進那個門洞裏，可我們還是很喜歡搶球踢。我爸爸說我們踢得是皮球不是足球，所以，不需要踢進門洞裏。

我爸爸還總和我喜歡一樣的事兒。我們倆都喜歡玩兒數獨。但我做四宮格的，他做九宮格的。我們還很喜歡在游泳池的水底下用石頭擺畫。我們擺過一條魚，還有一個太陽系裏面的土星，我們擺魚的時候是先拼了一個三角形，然後再拼魚上面的東西。擺土星的時候是先擺圓形，然後再擺土星環。

要是我爸爸有不會的事情呢？那就需要我教他了。爸爸問我我能教他自由泳嗎？我說當然可以。然後，我就開始學自由泳了。

我的爸爸很愛我，我也很愛他。

《我媽媽》就沒什麼意思啦。因爲沒有那麼搞笑了。

　　繪本讀後感6

今天我讀了《小黑魚》繪本的故事。這個故事主要講在大海的一個角落裏，有一羣快樂的小紅魚被一條金槍魚吃掉了，只剩下一條小黑魚逃走了。小黑魚孤獨的游到大海深處，看到一羣小紅魚。它們都怕被大魚吃掉。小黑魚教它們游到一起變成大海里最大的一條魚，大魚嚇跑了。

我最喜歡小黑魚的聰明，機智，勇敢。這繪本也告訴我們只有團結，什麼困難都能克服。

讀完《小黑魚》這個故事後，我覺得小黑魚很勇敢，很聰明，我也要向他學習，遇到什麼困難都不怕。

　　繪本讀後感7

今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它遊的非常快，比所有的魚都快，於是大家都把它叫做小黑魚。

有一天，災難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個孤孤單單的，它游來游去，終於找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在岩石後面。小黑魚問，你們爲什麼不出來，他們都回答，我們害怕金槍魚。小黑魚說，總在這裏躲着也不行，這裏沒有足夠的食物。它想了個好辦法，它說我們排好隊形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。

看了這個故事我明白了，團結力量大。

　　繪本讀後感8

我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一羣小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個游泳健將比小紅魚遊的快很多。

有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子裏去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，後來，他碰見另外一羣小紅魚，小黑魚對它們說：“我們一起玩吧”。可是小紅魚說：“金槍魚會吞掉我們的”，於是，小黑魚想到了一個主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當眼睛，遊啊，遊啊，金槍魚看到後，嚇的屁滾尿流，夾着尾巴溜走了。

同學們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂於助人，它不僅幫助了別人也同時幫助了自己。我以後也要像小黑魚學習，助人爲樂!