《女兒的故事》讀後感大綱

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《女兒的故事》讀後感，歡迎大家分享。

《女兒的故事》讀後感1

《女兒的故事》是一本非常有趣的書。書中的女兒非常伶俐、聰明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經常在一起異想天開經常在在一起討論一些有趣的話題。今天，就讓我們一起來走進這一本精彩的書中吧！

小女兒在一所有名的中學讀書。有一次，班級中來了一位老師，她的英語非常厲害，人人都羨慕她。但是她經常給班裏補課，不管是下課的時間還是吃午飯的時間通通都改成了英語課。他對學生們的要求也很嚴格，作業總是老多老多的，只要不做完一項作業或漏寫了一個字，就要罰抄一千遍，所以家長、同學都不願意來報她的學習班，不然，會把自己的孩子搞得稀裏糊塗的。又是一節英語課，老師說，現在的英語培訓班免費教學，我們班中的任何一個人都必須參加。全班同學一下子全部都逃走了，老師無奈的只好放棄了。

好可怕的老師呀！哈哈，不過我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認真學，就算是一個頂級的老師來教你，你也不會學好的。

啊！這本書真好看。

《女兒的故事》讀後感2

今天，媽媽給我買了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動人心絃的藝術，以審美語言的力量打動人、感動人、影響我們少年兒童的心田。

這是寫給所有孩子和家庭的，如果你會笑起來，那因爲日子本來是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒有例外，我和同學一起長大。有笑聲有淚水，纔是真實的，不要等到成爲綿長的記憶才享受，一開始已經很精彩！從小學生—大學畢業不斷探索、不斷創新、不斷追求民主化與現代化，學會吃苦耐勞，纔能有所作爲，所以，我要努力！

梅思繁生在一個美麗的黃山，那裏景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成爲音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那裏上音樂幼兒園，人山人海啊！音樂幼兒園畢業，她開始上小學了，它不是糟糕透頂的學校，而是綠色學校，有童話般感覺的一所小學，要開學了，他們一家去買文具，梅思繁看中了一個32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買41元的，但被她拒絕了！從這裏看出來梅思繁是個普通而又勤儉節約的女孩兒，接着他們去買本子，這些本子豐富多彩，五花八門，看了於心不忍，流連忘返，結果一下買了十四本！她喜歡看書，喜歡在辯論賽裏和他們比拼一下輸贏，看你的口才、看你的知識、看你的機智、看你的風度，看你能不能出其不意，致使對方毫無準備，同樣我們都要學會在辯論賽展現自己的語言來表達自己的心聲。

由此看來，辯論的輸贏與道德有關係，所以我們要向梅思繁同學那樣學會做文明禮貌，用現代語言與文學做一個健康中國少年兒童！

《女兒的故事》讀後感3

在漫長的寒假裏，能安靜地讀一本書，是一件美好的事情。這不，我最近就讀了一本好書。這本書的作者是梅子涵，書中講的就是他和女兒梅思繁的生活與故事。從這一個個故事和漸漸長大的女兒，作爲父親的梅子涵不斷有新的感悟。

這本書寫的內容非常地普通。但是仔細閱讀你也能從中領悟一些道理。比如說，梅思繁學鋼琴時，父母順便請了一位鋼琴老師，可這位老師一晚上要教好幾個小孩。每次來上課就是檢查上次的作業，佈置新的作業，就匆匆離開去下一家了。這裏，梅子涵認爲，這位鋼琴老師每次上課都是這樣，她明明可以再教的有趣一點，生動一點，但她肯定匆匆忙忙。這就導致了梅思繁每天就是把曲子默出來。彈熟練。這麼枯燥的練習。讓她覺得鋼琴變得不好玩了。再加上後來學業繁忙，練得就越來越少了。我個人認爲，他可能要表達的意思是，如果家長在給孩子教育講課時。能保留住孩子對這件事的興趣，那麼孩子在這件事上能達到事半功倍的效果。

因爲這是講女兒童年的書，所以作爲兒童的我們，在看了之後也會有許多共鳴。文中梅思繁語文英語都很好，可惜就是數學不好。因此，她爸爸幾乎每天晚上都會對她說：“這兩天數學怎麼樣？”“有什麼地方搞不懂嗎？”“數學抓緊哦！”“數學一定要學好！”梅子涵還讓女兒去上奧數。自己在家裏陪她做“奧林匹克”女兒做着題目，他在一旁看着她，她不會地爲她講。確實很像家長陪着我做題一樣。

我把這段拿出來講的原因是，在書的最後，有這樣一句話：“船是一定要開的。舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。”

這句好告訴我們自己的人生自己掌握，告訴了大人不要過於幫助自己的孩子。就因爲這個理由，我想讓爸爸媽媽一起陪我再看一次這本書。等到我當爸爸了，我也要和的小孩一起看這本書。

《女兒的故事》讀後感4

這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的`故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關愛。

我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。

每個父母都很愛自己的孩子，可是，你們愛孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那麼小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？

我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他纔會認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。

雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。

《女兒的故事》讀後感5

最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。

這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收穫，更有挫折。每一個故事，都讓我學到了許多。

其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。”來告訴我們時間轉瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學習要全面發展……但是最讓我受益的是那個故事。

梅思繁考上了綠色學校，爸爸要獎勵她，而她只要一個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什麼，她沒有動搖，還是堅持自己需要什麼就買什麼，而不是趁着爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。

看完這個故事，我很慚愧，我經常控制不住自己，看什麼東西好玩有趣，哪怕並不是必須的，也想買回去，結果東西是多，可一轉眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學習不更需要自控力嗎？

我在一個小幽默中看到這樣一句話：學習是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現在我明白了，學習的過程中，我們要剋制自己玩的慾望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力啊！著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生髮展中的重要性嗎？想到這裏，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強自己的自控力。

謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量！

《女兒的故事》讀後感6

寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

這是一本講述了梅子涵的作爲父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。

書中貫穿了父愛，梅思繁上預備班時，他與女兒走在大道上，爲女兒講述“現在”，爲了不讓女兒駝背，他託曹迪民監督，爲了當好一個慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習慣；他希望女兒多面發展。

從書中的字裏行間，看出了父愛的偉大。

父愛如山，他不像母愛那麼無微不至，但他是那麼深沉，雖不善於表達，但很偉大。

記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家裏只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調壞了，只能睡在爸爸的房間裏。

可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說“讓我先睡，你再睡”。

我慢慢進入了夢鄉，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡着了，沒再吵醒。

第二天，我發現在沙發上睡着的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴着我們成長！

《女兒的故事》讀後感7

一次偶然的機會讓我接觸到了作家梅子涵的書——《女兒的故事》。這本書深深地吸引了我，雖然書名叫《女兒的故事》，但書中並不單單寫了女兒梅思繁，還寫了作家自己的心理活動，更加突出了爸爸眼中的女兒是什麼樣的。

《女兒的故事》是一本非常有趣的書，作者梅子涵生動有趣、簡單易懂地描寫了女兒梅思繁成長時的點點滴滴以及自己絲絲縷縷的煩惱。書中梅思繁那無忌的童言，歡樂的童真，精彩的童年，詼諧又幽默，美好又精彩。但成長的過程中也會有許多煩惱，升學的壓力，父母的期盼……

書中使我印象最深的是《鋼琴睡覺》這一章。講述了梅思繁的爸爸媽媽都希望她學習鋼琴，因爲在上海這個大城市裏有許多的家長都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四年級的時候，由於作業太多，沒時間練琴就不學了。我想，作者梅子涵心裏應該有些無奈，只有在學校舉行活動的時候，琴聲纔會響起，每當這時，她爸爸就激動的不得了。其實我也像梅思繁一樣，從小學習鋼琴。但是因爲有的時候曲子太難了，彈了一會兒就會走神，每當媽媽叫我，琴聲才又響了起來。從四年級開始，作業漸漸多了起來，而且我還新報了寫書法的興趣班，所以時間不夠用，導致我每天只能彈半個小時左右。暑假要考級，練的時候，只能硬着頭皮每天彈四五個小時。

《綠色學校》章節裏，有句話讓我感觸很深：在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。因爲時間是不可能倒流的，我們要用最少的時間做最多的事，不能讓時間偷偷溜走。

記得五年級的一次數學考試，我遇到了兩道很難的題目，在做完所有題後我沒有檢查，就急忙攻克那兩道難題。思索半天，其中一道難題終於解出來了。第二道題可就沒那麼好解了，我想了半天還是沒有想出來，就坐在那裏開始發呆。“距離考試結束還有五分鐘！沒做完的同學抓緊，做完的趕緊檢查！”老師提醒。這時我纔想起前面的題目還沒檢查呢！我馬上開始檢查。“考試結束！組長把考卷收起來！”我纔剛檢查完解決問題，時間就到了，哎，這次肯定考砸了！果然，我才考了八十幾分。要是我不發呆，就能把錯的計算題檢查出來。經過那次之後，以後的考試都吸取了之前的教訓。

讀完《女兒的故事》這本書，我感觸很深：時間是不會等人的，我們要抓緊時間，珍惜時間，高效率地完成任務。還有一點：要有始有終。不要因爲學業而耽誤了自己的愛好。學業固然重要，但興趣是最好的老師。你既然選擇了學習某種才藝，就一定要把它學完。不然學了卻又半途而廢，又有什麼用呢？願我們都能珍惜時間，學有所樂；也願你能打開這本書，感悟更多道理，收穫更多知識。走進《女兒的故事》，就是走進了自己的美麗童年。

《女兒的故事》讀後感8

女兒的故事這本書的作者叫梅子涵，她還創作過許多兒童文學作品，比如《我的故事講給你聽》、《一朵花兒的童話》、《投降不許動》等等。

這本書的主人公是梅子涵的女兒，她叫梅思繁。她是一個聰明、活潑、可愛的小姑娘。她和《我要做個好孩子》書中的金玲一樣，他們到哪裏，哪裏就會有歡笑聲，簡直就是大家的開心果。從這本書中學到了一些我不會的詞語，比如：眉飛色舞、心生羨慕、浩浩蕩蕩。

讀完這本書以後，我感覺自己長大了，我懂事了許多。不再對父母大喊大叫了，也懂得學會幫父母做些家務事，還懂得不亂花錢買那些對我生活沒有大多幫助的東西。我希望大家也可以去讀這本書，無論是大人還是小孩，我相信你讀了這本書以後，只要有信心，你們也能改變自我，向着美好的未來前進。

《女兒的故事》讀後感9

梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》，這本書十分受小朋友的歡迎。

寒假裏我也讀了《女兒的故事》。裏面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁，她是一個喜歡熱鬧的人，一有足球比賽，她就當啦啦隊長，不用找自己來，梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈，開心得不得了，手舞小旗，口吹小哨。

梅思繁也是一個活潑、開朗的小姑娘，十分喜歡小狗，一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢，梅思繁累了，就睡在一個草窩上，過了一會兒，來了一隻大黃狗向她“汪汪汪汪”叫，梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫，大黃狗一動也不動，還是站在那裏，搖着尾巴，她說：“爸爸，怎麼辦？”爸爸說：“你坐在狗窩上啊！”“啊！”梅思繁叫道，拍拍屁股上的草走了。

這本書確實是有一定的文筆，描述出生活中許多精彩的片段，把一個普通的故事描寫的活靈活現，富有感情。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優秀書籍。

《女兒的故事》讀後感10

《女兒的故事》這本書是今年春節買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時我並不很在意此書，吸引我的是因爲我也有一個女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的教育有所啓發，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的說教，幽默中帶着深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷反思。

作者講述女兒的成長真實故事，每一章內容都是那麼的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級裏的同學，每一個人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如爲了考高點中學，孩子們都拼命學習，同學之間問的是“你今晨是幾點睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦營養品……梅思繁爲了數學傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學

習策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質培養都很不錯。

感謝作者梅子涵，這位既是語文教授，又是寫兒童文學的作家，給我帶來如此豐盛的精神共享，以後我要多讀孩子的書，一起受益學習。