愛的教育的讀後感範文範例

《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙託·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說，首次出版於1886年。以下是小編收集的讀後感相關內容，歡迎查看！

　　愛的教育的讀後感1

今天，我再次捧起《愛的教育》這本書。一口氣讀了很多頁，小說中一個個平凡的人物又浮現在我的眼前，一個個平凡的故事讓我感受到了一個不平凡的字——愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內容是這樣的，一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到了戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到了西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下，他登上了開往意大利的船隻，與一羣來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解了他的遭遇後十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，於是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒地扔了出來，並高吼道：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”讀到這裏，我不禁爲這個小男孩寧可捱餓，也要維護自己祖國尊嚴的行爲而拍手叫好。

如果當你聽到一個外國人詆譭你祖國的時候，你一定會義憤填膺。當敵國有一天威脅我們，挑起對祖國的戰爭時，你對祖國的愛將會更強烈、更純真。你將會看到四面八方熱血沸騰，青年競相參軍。父親擁抱着兒子說：“勇敢殺敵啊！”母親與年輕的孩子告別喊着：“要打勝仗喲！”當軍隊凱旋時，他們雖然人員減少了，疲憊不堪，但士兵們眼中閃耀着勝利的光芒。你看到被子彈打穿的軍旗，後面的衣衫破碎，被人羣包圍着的無數勇敢的士兵，高揚着扎着繃帶的頭，人們向他們送上鮮花、祝福和親吻，那時你將會理解熱愛祖國的含義，感覺到祖國的存在。

我由此想到了不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，爲了祖國，爲了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，爲了領土的完整，不怕流血、犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，爲了讓五星紅旗能高高飄揚的賽場的上空，忍着傷痛，奮力拼搏 …… 他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們爲榜樣，樹立愛國的思想。愛祖國，平時應體現在愛人民、愛集體、關心同學、愛護公物。愛祖國就一定要爲祖國而奮鬥，將來也像他們一樣，要爲祖國增光添彩。

　　愛的教育的讀後感2

《愛的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的偉大小說。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來記錄的。讀完這本書，我的感受很深。

在這些文章中令我感受最深的就是機器貓體育課這篇文章。文中講的是同學們到操場上練習爬單杆，每個人都順利爬上去了，但是有一個叫耐利的孩子，他是一個駝背的人，想要爬上單杆非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他並沒有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終於爬上去了，戰勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅持不懈、勇往直前，戰勝自己，戰勝困難。不要以爲自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數學題怎麼都思考不出來，做也不會做，當時，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細的想了想，認真地做，最後我終於做出了這道題。

《愛的教育》這本書，令我懂得了堅持不懈，勇往直前的精神，我今後一定要向耐利學習，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！

《愛的教育》對作者寫作方式很奇特，他用第一人稱講述故事，以一個小學生的角度來講述故事，描寫了不少人物，而裏面每月故事也記敘了不少偉大的人。

《愛的教育》裏面描寫了很多人，而我記得最清楚的.最喜歡的是每月故事裏的小愛國者。之所以喜歡他，是因爲他的故事，而他的故事是這樣的：小愛國者是一個意大利少年，在九歲的時候，他被父母賣給了戲班。戲班的人對他很不好，說打就打，說罵就罵，還經常不給他飯吃，強迫他學雜技，然後讓他到法蘭西，西班牙去表演。到了巴塞羅那後，她終於忍受不了了，想辦法逃了出來。出來後，他跑到意大利領事館去請求幫助，領事們很同情他，讓他上了回國的船，在船上，他遇上了三個旅客，他們給了他一些錢，男孩兒很開心回到自己的房間，準備用這些錢在船上買一些好吃的。下船後買一件新衣服，剩下的錢給父母，當他開心的想這些事的時候，那三個旅客一邊喝酒，一邊侮辱意大利，正當他們說話的時候，一大捧硬幣就打的就打在了他們的身上，他們擡頭一看，竟然是那個男孩兒，男孩兒生氣的對他們叫道：“把你們的臭錢拿開，你們侮辱我的國家，我不會要你們任何東西!”

小男孩兒是多麼愛國啊，我愛《愛的教育》。

　　愛的教育的讀後感3

世界上，有一種強大的力量，那就是愛。如果生活中沒有愛，就像生活中沒有空氣，沒有陽光一樣，使我們無法生活下去……

其實，世界上有無數的愛等着你去感受，自從讀完《愛的教育》這本書後，我不僅感到非常慚愧，更被他們愛的故事所感動着。書裏面的小主人公自立、自強，還有愛他人、關心他人的一顆心。這是值得我們大家去學習的。

《愛的教育》這本書裏有一個叫卡隆的小學生，他是一個成熟、仗義的人。有一次，一羣壞傢伙在欺侮一個可憐的、手有殘疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出來說：“你們不許欺負他，他有殘疾，應該得到我們的照顧。”看着卡隆正氣凜然的樣子，那羣壞傢伙嚇的一溜煙的跑了，這就是愛，一種幫助弱小者的愛。

卡隆還是個很孝順的孩子，在他母親過生日的前幾天，他認認真真的寫了一封長達八頁的信，並且還細心的畫上了漂亮的圖案，其實在這裏是他對媽媽的愛，一種親情的愛。

我很佩服卡隆，佩服他的一顆充滿愛心的品德，其實，世界上有無數的愛等着你去感受，愛，無處不在，我希望讓我們生活的這個世界充滿了愛的陽光，世界將會變得更美好。

　　愛的教育的讀後感4

父親給我買了一本書，是意大利名著《愛的教育》。今天我已讀完了這本書，有很多感受。

這本神奇的書出自19世紀意大利著名作家艾迪蒙託·阿米琪斯之手，以一個四年級小學生恩利科的視角，通過它一個學年的日記，向大家介紹了他的夥伴們——品學兼優的羅德西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的.波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗朗蒂·····還有他敬愛的老師，以及深愛着他的家人。全書都融入了濃濃的愛意。

書的另一部分是家人寫給恩利科的信，信的內容非常豐富，但每封信都透出了家人之間那份真摯的愛，讓人感受到家的溫馨。此外，老師佈置的“每月故事”又讓我和主人公一起學會熱愛自己的祖國。

快來翻開這本《愛的教育》吧！因爲它會驅散你以前或現在的種種不爽。不需要令人厭煩的說教，只用簡單的一個“愛”字就能教你學會愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛祖國。要想讓心裏灑滿陽光，就讓我們從學會愛開始，一起感悟《愛的教育》。

　　愛的教育的讀後感5

2015年8月，我讀了一本名爲《愛的教育》的書。兒童小說《愛的教育》原名《心》，又名《一名意大利小學生的日記》，作者是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯（1846—1908）愛的教育是他的代表作，寫於1886。

其中令我感動的是“勇敢的洛佩諦”這篇文章。文中講到：洛佩諦爲了救一名一年級的小學生，不顧一切危險把小朋友推開，自己卻不幸被車子軋傷了，腳骨都碎了。洛佩諦是一名二年級的小學生，可他從此以後卻永遠都只能靠柺杖走路了。

這部小說以一個小學生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞、所思所感，深情地表達了師生友誼、同學之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關愛。

這本書對我的啓發和感想是：小到人與人之間，大到家與家之間，族羣與族羣之間，國家與國家之間要和睦相處、互助合作，相互關愛，以達到共同成長、和諧共處的社會大家庭的目標。