藍色的海豚島的讀後感範文大綱

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的藍色的海豚島的讀後感範文，希望能夠幫助到大家。

藍色的海豚島的讀後感範文1

我的朋友借我了這本《藍色的海豚島》。這本書是國際安徒生獎,紐伯瑞兒童文學獎金獎,作者是[美]斯·奧臺兒/著。這本書是專門寫給孩子的，從1960年出版以來僅在美國本土上就銷售了600萬冊了。

這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個島嶼。形狀像一隻側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住着印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，後來離開了這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船隻的到來。她獨自修建住所，製造各種武器和捕魚用具野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。最後，救援船隻才終於到來了。

這是一個多麼感人的故事呀！多麼厲害的一位女孩，面對這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經地震和海嘯時，她在岩石峭壁上過夜僥倖逃開災難的情景。正是卡娜拉頑強的毅力、臨危不懼的精神和堅韌、勇敢的品質，使她能在厄運到來時依然獲得重生。

看完了這個故事，我重重合書。卡娜拉的樣子總是浮現在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命運低頭令我敬佩。我們和她的生活環境截然不同，她不僅孤獨無助，還要要自食其力，而我們的生活環境優越，在家裏是“小公主”“小皇帝”衣來伸手，飯來張口，有時還會嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說話太羅嗦。在學習上遇到困難就低頭、不是喊來爸爸媽媽，就是去學校等着老師講解。今天我才明白這種依賴是不良習慣。回想當年的汶川大地震我們明白環境的變化無常了，我們不能再當溫室裏的小花、小草了。應該練就出堅強的毅力，來抵擋突如其來的各種困難。

藍色的海豚島的讀後感範文2

“又要讀書？”我不禁暈倒，“又是國際大獎小說 那一類的，看都看煩了。”這是我最開始面對《藍色的海豚島》時的訴苦，“我寧可去看冒險小虎隊！”

不過沒過多久我便打消了心中的去看別的書的念頭。因爲我一翻開《藍色的海豚島》便被其中的情節吸引了：因爲阿留申人與印地安人發生了激列的戰鬥，所以主人公被迫與其他大人一起離開海豚島。但主人公卡拉娜的弟弟拉莫爲了他的捕魚標槍而沒上船，等拉莫回到海岸時船已開走，卡拉娜便趁人不注意跳船游回海豚島。到底救了拉莫，但船走了。而可憐的拉莫在第三天便被野狗咬死了，而卡拉娜被留在島上。她學着做武器，蓋房子，馴養野狗、蜂鳥，捕捉章魚、小魚。並在十八年之後被別人救走。

這本書是什麼使我着迷？

一是作者的文學功底，因爲在當時是二戰之後，大家都在“謝天謝地”自己安全，而作者新。奧臺爾卻用自己的文學知識與功底寫出了這本<藍色的海豚島。

二是幻想。幻想是這本書另一重要組成點。沒有幻想，作者是無法想出卡拉娜跳船的。

在那個正在清理子彈的時期，作者用文學功底與幻想相結合，便成了<藍色的海豚島一書，這也是我很喜愛的一本書。

藍色的海豚島的讀後感範文3

這個烈日炎炎的暑假，《藍色的海豚島》這本書好比那清涼的海水，一次次激盪着我的心靈，使我彷彿置身於太平洋中那美麗的海豚島......

這本書被譽爲少女版《魯濱遜漂流記》，作者斯 奧臺爾不僅向我們描繪了一個個起伏跌宕的故事情節，還 細緻介紹了衆多關於海洋和印第安文化的細節知識。 這本書主要講述了：海豚島上的族人由於受到阿留申人的迫害，到東方去居住，他們離開時，留下了一位小姑一娘一——卡拉娜，她在島上獨自求生，歷經艱辛才告別了與她朝夕相伴18年的島嶼。

合上這本書，我被卡拉娜堅強的毅力和信念，超出常人的動手能力震撼了，她只有12歲，卻承受了許多成年人都未經歷的事，她在經歷了失去親人的痛苦後，獨自求生，充滿了對生活的渴望，生命的熱一愛一，獨自馴服野狗，製作武器，建造居所，與海嘯、地震抗衡，她堅信總有一天救援船隻會來。她遇到各種困難，卻使她在困難中學會堅強，學會樂觀，學會與命運抗爭到底。卡拉娜沒有住所，就用自己的雙手建造居所，並馴服了兇猛的野狗；沒有工具，就建造了獨木舟，弓箭，標槍；沒有食物，就到海里採集海貝、鱸魚、野菜，收集淡水。

而卡拉娜的生活和我們相比，簡直是一個天堂，一個地獄，我們好像家裏的小皇帝、小公主，像生活在一溫一室裏的花朵，被父母一精一心地呵護着，過着衣來身手，飯來張口的日子。可是一遇到挫折就垂頭喪氣，像是光環失去了耀眼的光芒，再也爬不起來了。我們總是抱怨上天的安排，而不是檢討自己，找出自己的缺點。

這本書使我受益匪淺，讀完小說，我才知道這個故事竟然來源於一個真實的事件，卡拉娜確有其人，1835~1853年期間，她曾一個人居住在一個叫“聖尼哥拉斯島”上，這時我不得不相信，奇蹟總是人自己創造出來的。我們只要擁有堅強的信念和毅力，敢於跟命運抗爭到底的一精一神，再大的困難也能克服。

藍色的海豚島的讀後感範文4

《藍色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個人孤零零的在這個島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的衝突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開了村子，可是她爲了自己的弟弟留了下來，最後，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨自生活的這些年的時間中，她自己修建住所，製造武器和捕魚工具，還和野狗鬥爭，等候救援船隻的到來。最終在十八年的辛苦後，她登上了救援船隻，離開了生活多年的海豚島。

我認爲卡拉娜是一個勇敢，睿智，好強的姑娘，她在島上並沒有驚慌失措，而是從容的聽從安排，在島上頑強地生活。她那好強的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠着以前在海豚島上生活過的經驗，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來自“敵人”的寶貴友誼。這十八年裏，她經歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開後的幾年裏，她的忠誠夥伴“朗圖”永遠離開了她。不久，她想方設法捉到了一隻小狗，是朗圖的後代，在一個風平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動物朋友們一起離開了海豚島，結束了孤身一人的生活。

這本書給了我許多想法與常識，教我懂得了在陌生環境裏要堅強，開始重新的生活，不要放棄。

藍色的海豚島的讀後感範文5

這個暑假，我讀了一本書，它帶給了我很大的感觸，書名是《藍色的海豚島》。這不只是我第一次看這本書了，我不厭其煩的一遍遍翻看，每一次都會有更深的體會，都會有更大的感悟。一遍遍看，是在汲取書中的`精華，它讓我體會到了在我們現實社會不能體會的場景，更讓我感受到一個女孩的巨大勇氣。

這本書主要講述了印第安女孩卡拉娜獨自一人生活在海豚島的故事。起初，她和其他的印第安人在島上過着安居樂業的生活，可是後來，不幸的事發生了，卡拉娜和她的親人、族人慘遭初來不久的俄國殖民者殺害，活下來的部分族人帶着自己的孩子被迫離開這裏，到東部的國家去。從這裏，我體會到了殖民者的殘暴，也可以感受到當時社會那種對利益的追求，爲了這種物質追求，竟不惜殺害自己的同類，這樣的做法真是可惡之極。作者在寫這本書的同時，也在揭露着殖民者的種種暴行。這一點，讓我爲當時的社會感到寒心，不過這本書更有讓人欣慰的地方。在開船的最後一刻，卡拉娜毅然決然的放棄離開，跳下船上岸去找自己的弟弟。這一刻，我感動了，我爲卡拉娜的舉動而感動，爲她那愛弟弟的心而感動。這一刻，我覺得她是偉大的，她並沒有爲了自己而放棄他人，那些被髮達國家所瞧不起的印第安人比我們更懂得什麼是愛。卡拉娜跳船之後在島上找到了弟弟（拉莫），他們共度了夜晚。第二天，拉莫出去了，卡拉娜沒有去找他，只是做着自己該做的事情，可讓她意想不到的是，拉莫在路上遇到了野狗羣，拉莫寡不敵衆，被野狗們咬死了。從此以後，就只有卡拉娜一個人生活在島上了，這樣的生活一直過了十八年，卡拉娜早以從小女孩變成了大姑娘。

十八年的生活，簡單枯燥，有多少人能熬地過去，十八年的堅持，令人敬佩，這就是迎來希望的曙光。卡拉娜的勇氣和堅持，是讓我們深思的，就是這樣一個女孩，憑藉着自己頑強的毅力活了下來。就是這樣一個故事，讓我喜歡上這本書，我敬佩卡拉娜的勇氣，沉浸美麗的海豚島，期待簡樸而又新奇的海島生活。總之，我在這本書裏學到的東西還有很多很多……