《愛因斯坦的故事》讀後感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《愛因斯坦的故事》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《愛因斯坦的故事》讀後感1

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤裏的指針一直指向北方，１２歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，１６歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩．吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言：“真理誕生於一百個問號之後”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗裏的瓶中水爲什麼會噴出水來 ”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最後我終於找出了答案，原來碗裏的熱水加熱了瓶子裏的空氣。隨着空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，並進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，並從瓶口噴射出來。

《愛因斯坦的故事》讀後感2

同學們，你們都知道偉大的物理學家愛因斯坦吧！那肯定也聽說過他那偉大的相對論理論。衆所周知，相對論是由偉大的科學家愛因斯坦創立的，分成廣義相對論和狹義相對論。

而相對論是關於時空和引力的基本理論，在大學的物理學科纔有所涉及，那些深奧的理論是不是已經讓你望而卻步了呢？別，請走上前來，看看這本書——雲南教育出版社出版的《愛因斯坦講的相對論的故事》，跟偉大的愛因斯坦一起走上“相對論”的旅途吧！

記得小學一年級時，一位老師告訴過我，按照相對論，如果人類能夠發明比光還快的機器就能夠穿越時空，回到古代社會。如果找到蟲洞，並且能夠放大、移動蟲洞的位置，就可以去往未來。多麼神奇！

一直以來，我就對相對論很感興趣。可惜，媽媽幫我找到的資料都很難懂，不過這本書可非常有趣，讓我愛不釋手。因爲深入淺出是這本書的特色，高深的理論知識在一個個簡單常見的例子中變得簡單明瞭，蟲洞、黑洞、時間機器等不再是一個個枯燥無味的詞語。即使你是一個物理零基礎的孩子，只要用心讀這本書。相信它也會讓你“賴”上物理，愛上科學！

這本書分成九課，都是以愛因斯坦爲主講老師，給孩子講課的形式來給我們傳播知識的。

分別是第一課什麼是速度？

第二課光的速度不會變？

第三課能夠到達未來嗎？

第四課

對於運動中的人來說，距離變短了。

運動會使物體的重量發生變化。

宇宙是什麼樣的呢？

地球拉住了布娃娃。

重力使光線變得彎曲。

能夠吸引一切的黑洞。其中我最感興趣的是第九課，因爲讀了這一章節之後，我解開了一直藏在心裏的謎團——爲什麼地球沒有被蟲洞吸進去。

這是因爲：重力越大吸引力也越大，黑洞是一個擁有巨大重力的天體，到了黑洞附近，任何物體都逃脫不了它那強大的吸引力。那麼爲什麼地球還依然存在呢？因爲，雖然宇宙裏有很多黑洞，但是那些黑洞只能吸引一定距離內的物體，距離越遠，黑洞的引力就越小。也就是說，地球是位於黑洞的邊界線之外，所以它不會被黑洞吸進去。哈哈，可真有趣。

愛因斯坦說過：學習知識要善於思考,思考,再思考.我就是靠這個方法成爲科學家的。我們小學生也要通過閱讀，思考，讓自己有更多的收穫。即使不能成爲科學家，也可以豐富自己的學識，讓有趣的科學知識伴我們成長。大家一起來讀書吧！

《愛因斯坦的故事》讀後感3

愛因斯坦——一個偉大的物理學家，也就是“相對論”的創立者：阿爾伯特.愛因斯坦。有可能會有人覺得愛因斯坦會比別人稍微聰明一些;也有人覺得他可能是別的普通人的能力強很多;其實不然，愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢!

當時，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當時呆頭呆腦的愛因斯坦會成爲如今聞名世界偉大的物理學家，是啊!他們都只看到了愛因斯坦的缺點，誰也沒有去注意他的過人之處，雖然愛因斯坦3歲時還不會說話，可是就是4歲時，父親給他的一個羅盤，給了他啓發，改變了他那(我自己認爲)‘枯燥’的命運……

愛因斯坦雖說不是很聰明，可是他也有他的過人之處，那就是：他很愛動腦筋，遇到不明白的問題他會問老師，同學，或者家長，如果實在找不到解決問題的根源，那他便連續幾天飯吃不飽，穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個辦法解決爲止。

12歲那時，愛因斯坦的叔叔又給小愛因斯坦出了一道物理難題，叫做勾股定理，讓愛因斯坦來證明這條定理，愛因斯坦花了3個星期的時間，終於“功夫不負有心人”，把這個難題解決了，要知道，愛因斯坦那時才12歲啊!

愛因斯坦也曾經自己回憶過：“主要的弱點是記憶力差，特別苦於記單詞和課文。”愛因斯坦雖然有少許的不及它人，可是，愛因斯坦卻懂得勤學苦練，樂於探索，有所發現，更能究根問底——善於探索，樂於發現，也是愛因斯坦的成功祕訣之一。

《愛因斯坦的故事》讀後感4

“其實，愛動腦筋，鑽的深些，是愛因斯坦成功的祕訣之一。”這是《愛因斯坦的故事》中的一句話，我體會很深。是啊!在少年時代的愛因斯坦在同學們和老師眼裏是個十足的笨蛋，反應遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會說話……

“其實，愛動腦筋，鑽的深些，是愛因斯坦成功的祕訣之一。”這是《愛因斯坦的故事》中的一句話，我體會很深。是啊!在少年時代的愛因斯坦在同學們和老師眼裏是個十足的笨蛋，反應遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會說話……

然而，令人驚歎的是，愛因斯坦卻並沒又被謠言和困難擊倒，他頑強的持續自己的優點，“是金子總會發光!”這是我大舅舅常跟我說的一句話，我覺得這句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了。愛因斯坦愛動腦筋，鑽的深些的這些優點使他的'金子終於把那小小的，薄薄的塵埃擦洗乾淨，發出了耀眼的光芒，引導愛因斯坦走向了成功的道路。

一提起愛因斯坦，我突然想起一句話“上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。”愛因斯坦人生的道路的確很坎坷，但是他不受外界影響，自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。

我覺得，對於愛因斯坦來說，自己真是沒有顏面和他老人家相比。自己的自信心很少，受到外界影響，被謠言所擊敗，因爲我突然想起我自己的一次經歷：

我剛剛開始接觸鋼琴的時候，是在學前班幼兒時代。

那個時候，我剛剛開始學鋼琴，對鋼琴的興趣很濃厚，所以很是用功，好幾次比賽都拿獎，我高興極了!爸爸也很高興，給我買了一臺鋼琴。

後來，事情就不一樣了。

我對鋼琴有了枯燥乏味的感覺，每次彈鋼琴都是把時間混過去就好了，一點也不講究質量方面，一到鋼琴老師那兒，我就做好了要接受批評的心理準備，果然，每次去，十有八-九都是在運用“鐵頭功”來抵擋老師的批評，父母的責怪。後來我的媽媽給我買了一本書，是《勵志故事》，其中我看到了愛因斯坦的故事，突然恍然大悟，在幼年時代那麼弱小的愛因斯坦都能夠堅持自己的一技之長，我顯然比他老人家的環境好些，優點更多些，我又爲什麼要去放棄?我開始發奮發奮用功，終於，一分耕耘，一分收穫，我考過了國家五級鋼琴的重重障礙，現在我學的輕鬆容易，準備考過國家六級的跨欄，我做好了充分的準備，我也更自信了，我終於找回了我的“自信寶劍”

愛因斯坦成功的祕訣之中，他的自信，只佔百分之六十，剩下的百分之四十，都是刻苦研究的成果啊!所以俗話說的好，勤能補拙。每個人都是最棒的，只要你發奮努力，你就是人羣中的豪傑。

《愛因斯坦的故事》讀後感5

前幾天，我讀了《愛因斯坦的的故事》這本書，深受啓發。這本書主要寫愛因斯坦的成長經歷和他取得巨大的成就的原因。

有些人整天都很忙，但不知道在忙什麼，所以他們不如愛因斯坦。因爲愛因斯坦會充分利用時間，在等人時，喝咖啡時都會做題目。有一次因爲做題目沒草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問愛因斯坦成功的祕笈是什麼，他做了個概括：W=x+y+z，也就是說，成功等於艱苦的勞動，正確的方法和少說空話的總和，這也是愛因斯坦悟出的成功祕笈。

我媽媽單位裏有個小女孩，媽媽說她沒我聰明，但考試比我好。現在我明白了，因爲她比我努力。就像愛因斯坦小時候不聰明，但他勤奮，所以能成爲天才。

我要向愛因斯坦學習，努力成爲一個珍惜時間、刻苦學習的人。

《愛因斯坦的故事》讀後感6

這本書幫助我瞭解了許多科學的小奧祕，讓我知道了很多簡單的科學知識。

比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量;相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。同時，這本書讓我瞭解到愛因斯坦作爲一名偉大的科學家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由於是猶太人，也經常被人欺負，而且由於他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他並不灰心，堅持自己的理想，認真學習和研究科學，最終通過自己的努力，成爲了一名世界著名的科學家。他這種堅持不懈的精神值得我們學習，科學是永無止境的，只要你願意去研究它，它就確實存在。

《愛因斯坦的故事》讀後感7

讀完了《愛因斯坦傳》，我瞭解了愛因斯坦對物理方面的貢獻。

愛因斯坦是猶太人，出生於德國的美籍著名物理學家、思想家和哲學家。在1905年和1915年，他先後提出了狹義相對論和廣義相對論，他還做出了許多貢獻。

愛因斯坦從小就愛動腦筋，有時因爲精神過度專注甚至忘記了自己在幹什麼，比如：有一次，愛因斯坦的妻子爲了節省愛因斯坦看書的時間，常常把洗澡水燒好後，才叫愛因斯坦來洗澡，愛因斯坦在洗澡時竟忘了脫衣服，妻子發現了愛因斯坦的異常，提醒他。愛因斯坦思考問題太專注了，居然不知道自己已經進了浴池，並已經把衣服脫掉了。

《愛因斯坦傳》這本書不但讓我瞭解了愛因斯坦，也讓我學會了勝不驕，敗不餒的品質。

《愛因斯坦的故事》讀後感8

愛因斯坦出生時在別人的眼裏是個反應遲鈍的人3歲時音樂觸動了他幼小的心靈，從此音樂伴隨了他的一生。6歲時小小得羅盤激起了他對科學的興趣，叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進了科學的殿堂。家境的窘迫和學校嚴格的校規使他離開了德國到了瑞士在蘇黎士大學享受自由學術的空氣，讓他有了更好的發揮空間。大學畢業後，通過不懈的努力終於提出了相對論，使他登上了物理科學的新擡階。

這個20世紀的物理天才科學巨人對科學的探索執着的精神和熱愛和平，他偉大的人格，高尚的品德，正直的行爲，堅強的毅力，值得我們學習和敬佩。孩子們要像愛因斯坦一樣有着執着的精神和堅強的毅力你離學習，將來你們都是愛因斯坦的接班人!

《愛因斯坦的故事》讀後感9

今天，我看了《愛因斯坦》，深有感觸。愛因斯坦是當代偉大的物理學家，他把一生精力都獻給了物理學的理論研究，人們稱他爲“20世紀的哥白尼”、“20世紀的牛頓”。

愛因斯坦一生中最重要的貢獻是相對論。1905年他發表了題爲《論動體的電動力學》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論。隨後，經過多年的努力，1915年他又建立了廣義相對論，進一步揭示了四維空時同物質的統一關係，指出空時不可能離開物質獨立存在。根據廣義相對論的引力論，他推斷光在引力場中不沿着直線而會沿着曲線傳播，這一理論在1919年得到證實。1938年，他在廣義相對論的運動問題上取得重大發展，更深一步揭示了空時、物質、運動和引力之間的統一性。60年代以來，廣義相對論和引力論的研究，由於試驗技術和天文學的巨大發展受到重視。

愛因斯坦能夠成爲物理學史上的一課耀眼的明珠，是因爲什麼呢?因爲他有一顆積極進去的心、嚴謹細心的態度和持之以恆的精神。如果他缺少了其中的哪一個，就不可能會成功。當你擁有一顆積極進取的心時，哪怕跌倒了，都能夠站起來，勇敢的邁出下一步，並能夠充滿信心的期待着美好的明天。如果沒有，將會覺得生活失去了樂趣，每天沉浸在悲傷痛苦之中。我們應該做好屬於我們的每一件事情。不管我們做的事情有多渺小，我們都應該腳踏實地，認認真真的去完成。只要我們一心一意的做，不拖拉，不馬虎，相信自己一定會受到別人的認同。當然，做事情也不能做到一半就不做了，我們應該持之以恆，不能覺得太累或其他理由就不做了，這樣下去就會養成壞毛病，永遠改不掉了。可見，愛因斯坦的三個品格有多麼重要。

愛因斯坦能成功，還有一個重要的因素，那就是他愛動腦筋。小時候，他爸爸給了他一個羅盤，他感到很新奇，就對着這個羅盤思考了半天。我們有時候也會對着某樣事物思考半天，也無法回答身邊的許多事情，但當我們不懂的時候卻抱着無所謂的態度，就算知道了答案也過一會兒就會忘記。也許就是天才和煩人差的那一步。

愛因斯坦不僅是一個偉大的科學家，還是一個有高度世界責任感的正直的人。在他小時候，有一次德皇軍隊通過慕尼黑的市街，好奇的人們都涌向窗前喝彩助興，但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來，他瞧不起又害怕這些“打仗的妖怪”，並要求他的母親把他帶到永遠也不會變成這種妖怪的國土去。中學時愛因斯坦放棄了德國國籍，可他並不申請加入意大利國籍，他要做一個不要任何依附的世界公民。

愛因斯坦一心希望科學能夠造福人類，但他卻目睹了科學技術在兩次世界大戰中所造成的巨大破壞。因此，他認爲戰爭與和平的問題是當代的首要問題。大戰過後，愛因斯坦試圖在現實的基礎上建立他的世界和平的夢想，並且在“敵國”裏作了一連串“和平”演說。爲了使自己與這個世界保持“和諧”，愛因斯坦加入了美國國籍。他認爲，在美國這個國度裏，各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去。

從愛因斯坦的經歷上，我懂得了：我們應該有一顆積極進取的心，不管我們做什麼事情，只要我們能堅持自己喜歡的，擁有嚴謹細心的態度，認真負責的決心，紮實進取的行動，持之以恆的精神，金子就一定能夠發光的。

《愛因斯坦的故事》讀後感10

1879年3月14日，愛因斯坦出生於德國東部的烏爾姆，猶太血統。他的父親海爾曼·愛因斯坦很有數學天賦，但父母沒錢供他上學，只好棄學經商，愛因斯坦的母親保裏諾·愛因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂天賦。年幼時，愛因斯坦就開始學習音樂，六歲開始練習拉小提琴，音樂幾乎成了愛因斯坦的"第二職業"，小提琴終身陪伴着他。在愛因斯坦上學之前，他父親給了他一個羅盤，羅盤的指針總要指着南北極，使小愛因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經歷給他的印象也很深刻。在上學幾年後，他領到一本歐幾里德幾何學課本，書中論證得無可置疑的許多公理，使他產生了強烈的好奇心，以至於無法按照課程進度學習，而是一口氣就將它學完。愛因斯坦和牛頓一樣並不早慧，他到3歲還不會說話，在整個學習期間也無"神童"的表現，甚至在教師眼裏顯得平庸遲鈍，他主要是對教師的呆板教學方法感到不滿，而具有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。他在中學時代就自學了包括微積分在內的基礎數學及某些理論物理知識，進入大學後，他經常缺課，獨自修讀了經典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。愛因斯坦不拘成見，勇於創新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個科學生涯。當然，愛因斯坦的傑出科學成就來之於他堅持不懈的毅力。一次，有個青年人請教愛因斯坦成功的祕訣，愛因斯坦給他寫下了一個公式：A=X+Y+Z。他解釋說，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動，Y代表你對所研究問題的興趣，而Z表示少說空話，要謙虛謹慎。愛因斯坦有句名言："科學研究好像鑽木板，有人喜歡鑽薄的，而我喜歡鑽厚的。愛因斯坦的這種勇於探索的高貴品質值得我們欣賞和學習。