讀《田忌賽馬》有感6篇大綱

認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《田忌賽馬》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《田忌賽馬》有感1

《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是：齊國的大將田忌和齊威王約定一場賽馬。他們將馬分爲三類，分別按照上對上，中對中，下對下進行比賽，三場下來田忌皆輸。後來田忌聽從孫臏的意見，以下對上，以上對中，以中對下，打破常規布序，最後戰勝齊威王的故事。

我從這個小故事中明白了做事情要勇於打破慣性思維，只有這樣，纔會有好的結果。

我在這方面也有相似的體會。在幼兒園的一次科學比賽中，即將拼裝完成的木料小車， 還剩下三根木頭小棒，無論怎麼插也插不進去。正當我使出蠻力一遍又一遍試的時候，眼前忽然一亮，因爲我發現其中一根小棒兩端略細，於是我將三根小棒的組合順序以換，啊，成功了！因此我還獲得“小小科學家”稱號呢！

其實在平時的學習中也會遇到類似的情況。當你面對一道題卻無論如何也找不到解決的方法，這時就應該考慮換一種思路，另闢蹊徑。也許曾經的“山窮水盡”眨眼間就會“柳暗花明”的。生活和學習都離不開創新求變打破常規。

不過，有些事情是不能違背常規，不然會引起許多麻煩和不必要的危險。但在一般情況下，不應墨守成規，只有勇於打破纔會迎來意想不到的成果。

讀《田忌賽馬》有感2

可愛處就在它的渺小處、矛盾處，就同我們欣賞小孩子們的天真爛漫的自私，使人心花怒放，不以爲忤；Ｎｏ．２。作爲班的一員，再在賽場旁邊的你，是否要爲籃球隊員們加油呢。爺爺見它挺可愛就收留了它!有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界。

田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因爲田忌的馬比齊威王的弱;但第二輪比賽由於孫臏的神機妙算還是原先的馬卻贏了齊威王.這其中的道理就是這個故事對我的啓示.

孫臏怎樣以弱勝強的 我覺得主要在於兩點：

首先是仔細觀察.孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在於他仔細觀察了前一輪比賽的場面發現了"齊威王的馬快不了你的多少"看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎.在我們周圍發生的事很多值得我們仔細觀察.就拿最近大受歡迎的劇集《大長今》來說劇中經驗豐富的醫女阿烈因爲不仔細觀察誤診了皇后的病情差點把皇后害死了幸好長今及時發現問題把皇后從死亡的邊緣拉回來挽救了皇后的生命.這說明仔細觀察是多麼重要啊!

其次是動腦筋.孫臏能想出這個看似容易其實不易的辦法來可見動腦筋的好處不少.衆多的名人都是靠動腦筋取得巨大的成就的.牛頓發現萬有引力能說他只靠機遇和靈感嗎 達爾文的進化論只是從觀察中得來嗎 答案當然是否定的.我們也要勤動腦筋多思考靈活運用腦子讓它在我們的學習和將來的事業中儘量發揮作用.要知道動腦纔是靈感的火石它可以產生偉大的創造發明可以使人取得勝利.

每當我遇到困難時我就不由地想起這個典故從田忌的勝利中得到啓示：只要我仔細觀察勤動腦筋找出相應的辦法就能解決問題獲得成功.

讀《田忌賽馬》有感3

我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃杆，敲擊着玻璃鈴；看到這些，和以前的奈曼相比，簡直是天壤之別。”我點點頭，眼淚情不自禁的流了下來。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張!星期二：黃色。

比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的馬不如齊威王的.馬，所以，田忌敗給了齊威王。

孫臏給田忌出了一個辦法，讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬，上等馬對他的下等馬，中等馬對他的下等馬，就這樣，三場兩勝，贏得了比賽。

讀完後，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗爲勝。”這句話雖然簡練，但蘊含着深刻的道理。“調換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結果。一個小小變化，就改變了結果，說明變化不在於多少，而在於有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。

以後，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。 鄭偉健: 發表於20xx-3-7 13:09:00 讀了你這個故事我知道我們做什麼事都要有智慧，纔會成功。

讀《田忌賽馬》有感4

戰國時候有個人叫孫臏，他曾和龐涓一起學習過兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的才能比自己高，就把孫臏騙到魏國，誣陷他，砍掉他的兩隻腳，並在他的臉上刺了字，想以此讓他永無出頭之日。

一次，齊國使者來到魏國，孫臏設計以囚徒的身份求見，齊國使者覺得這個人很有才能，就偷偷地把它救回了齊國。齊國的大將軍田忌很欣賞孫臏，收留了他,田忌經常和齊王既王子們賽馬賭錢。孫臏發現他們的馬奔跑能力差不多，都可以分爲上、中、下三等。於是孫臏對田忌說：“下次賽馬你儘管下大賭本，我包你贏。”田忌相信孫臏，約齊王和諸公子賽馬，並下了千金賭本。

臨到比賽前，孫臏對田忌說：“您用您的下等馬對他們的上等馬，用您的上等馬對他們的中等馬，用您的中等馬對他們的下等嗎。”三等馬全部比賽完畢，田忌二勝一負，贏得了齊王的千兩黃金。於是，田忌把孫臏推薦給齊威王，齊威王和他討論了一回兵法，很佩服他，任命他爲軍師。

故事看完了，我的感受就是：孫臏很善於觀察，又善於總結，不愧是有名的大兵法家。龐涓是個小人，明知孫臏的才能比他高，就應該向他學習，不應該嫉妒他。

做人應該做一個善良正直、謙虛好學的人，不應該嫉妒他人。

讀《田忌賽馬》有感5

今天，學習了田忌賽馬這篇文章，我感想萬千。

這個故事是田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由於齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌每場都輸了。但是孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。於是孫臏給田忌出了一個計謀，調換一下每匹馬出場的順序，結果以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完後，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗爲勝。”這句話雖然簡練，但蘊含着深刻的道理。“調換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結果。一個小小變化，就改變了結果，說明變化不在於多少，而在於有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園裏，又寫了在臥室裏看窗外的景色，然後寫在桃花林裏，最後寫了清晨和在上學路上。我剛開始的時候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我沒看整體。我回到了老家，姐姐把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調整了一下，我把清晨和放學路上放到了最前面，這纔好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學習，然我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。

讀《田忌賽馬》有感6

這個學期最令我印象深刻的就是《田忌賽馬》這篇文章。

故事發生在英雄輩出的春秋戰國時期，齊國的齊威王和田忌將軍一起賽馬！齊王的馬實在太厲害了！田忌每個回合都輸了！他正垂頭喪氣之時，他的朋友孫臏給他出了一個計謀，把馬的出場順序調換一下，終於勝過了齊王！

這個故事告訴我們，不要單從一個方面看事物，我們可以用自己的長處去攻擊別人的短處，我們還可以變化順序來創造不同的取勝方法！

記得小時候我和奶奶玩紙牌，規則是比大小，我發現奶奶每次出牌都比我大一些，每次都是我輸，氣的我都不想玩了！突然，我靈機一動！想起媽媽給我講過田忌賽馬的故事，而且數學書上特意講過田忌賽馬的題！這回我胸有成竹了！當奶奶出最大的，我就出最小的；奶奶出比較大的，我就出最大的；奶奶出最小的，我就出比較大的！最後我終於贏了！奶奶驚訝極了，問我爲什麼突然變聰明瞭。我告訴了奶奶這個故事，奶奶恍然大悟！

是啊，以己之長，攻彼之短。這句話說的一點也沒錯，我們無論在生活中、學習中都應該多方面思考，仔細觀察，發現事物內部的規律，這樣所有事情都能“百戰百勝”。