讀《孔子好學》有感大綱

讀《孔子好學》有感1

孔子是我國曆史上著名的教育家、思想家和大政治家，同時也是一位卓越的音樂家，學習要精益求精作文。

他的好學精神一直爲後人所稱道，他拜師學琴的故事也爲後人傳爲佳話。孔子小的時候，十分好學，他曾經跟隨魯國的樂師師襄學琴。有一次，孔子跟師襄學一首曲子，學了許多天後，孔子已經能夠嫺熟地運用技巧，將曲子彈得婉轉流暢、悅耳動聽、完美無缺了，但他仍然不滿意，仍然繼續反反覆覆地埋頭彈奏，不肯學習新的曲子。直到有一天，孔子終於在彈奏時頭腦中浮現出了作曲者的形象了，他才興奮地要求老師教授他下一首曲子，小學五年級作文《學習要精益求精作文》。孔子是多麼富有鑽研精神啊！連他的老師師襄都不得不佩服他。孔子刻苦鑽研、精益求精的精神，確實值得我們學習。

作爲學生，我們就應該像孔子那樣，把老師傳授給我們的知識，學好、學深、學精、學透，而不能似懂非懂、不求甚解。這樣我們才能成爲像孔子那樣有學問的人。

讀《孔子好學》有感2

夜，靜得出奇，我在燈下認真地讀着〈孔子好學不倦〉這個故事，它對我的啓發教育特別深。

這個故事介紹了孔子好學的精神。孔子60歲了，還拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求換新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是空子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了也不肯換新曲子。他不但把曲譜彈熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的`精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子好學的精神，深深地感動了他所有的同學和老師 。

讀完這個故事，心中久久不能平靜，深感慚愧。孔子這種好學的精神，把我深深打動了。他不像別人一樣，急於求成，到頭來學不到什麼。而孔子，不但把曲子彈熟，還揣摩着曲子，這種好學的精神不正是我們的榜樣嗎？感動之餘，我想起了我自己。我平常一碰到難題，不願意費時間去想，就去問家長、老師，不然隨手一扔，乾脆不理它。比起孔子，我這種不好學甚至偷懶的行爲太不認真了。記得有一次，我碰到一道難題，怎麼也想不出答案，一點思緒都沒有。突然，我想起一本參考書上有答案，大喜過望，就不懂裝懂地把答案抄下來，並交給老師。第二天，作業發下來我得了一個鮮紅的“優”字，老師還重重地表揚了我一番，還讓全班同學向我學習。我十分得意，也沒有聽老師分析。可是，現在翻開本子一看，好像“優”字上多了一個小黑點，這個小黑點彷彿在問我：“你懂了嗎？”我越想越難受。《孔子好學不倦》這個故事讓我又想起這件事，提醒了我，作爲一個班幹部和班級的骨幹，在學習上不能不懂裝懂，這樣只會對自己不利。

《孔子好學不倦》這個故事，讓我懂得了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學、好學，長大後才能爲祖國做出更大的貢獻！