假如給我三天光明讀後感600字8篇

《假如給我三天光明》介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。一起來看看讀後感，僅供大家參考！謝謝！

　　篇一：讀《假如給我三天光明》有感

暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位；始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……

讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。

那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間；但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢？哎，該怎麼辦？”我長嘆一口氣，問自己。

當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼！那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來！

當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍！看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭！

困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭！

　　篇二：讀《假如給我三天光明》有感

假如小草沒有夢想，那小草就不會鑽出地面；假如鮮花沒有夢想，那鮮花就不會綻放；假如海倫沒有夢想，那就只會在黑暗的世界裏苦苦掙扎。

海倫，這是一個千家萬戶都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背後付出了多少！

去年的暑假，我在我的書桌上發現了一本《金牌奧數》，翻開書看了幾題，只覺得我的頭在不斷的變大，頭腦裏一片混沌，只覺得自己被捲進了奧數的漩渦。而在樹上趴着的蟬“不失時機”地“知了、知了”叫起來，令我心煩意燥，摔下筆，朝窗外怒吼道：“你們知道你來做呀！”接着，扭頭離去。就在我要走出房間時，一個聲音從我的耳邊響起：“你難道要放棄自己的教師之夢嗎？”是啊，我的夢想就是做一個教師，向學生傳授源源不斷的知識，還打算到山區教授知識，讓更多的孩子走出大山，要知道，在那裏的生活是多麼艱苦，難道這一點困難我都承受不住？那我以後可怎麼到山區當教師呀。這時，媽媽說過的一句話也浮現在我的腦海裏：“只要你肯上前戳困難一槍，你就會發現困難身後的成功並不是那麼遙不可及。”是啊，其實成功離我們只有一步之遙，只要我們肯探索，敢於實踐，成功將向你飛奔而來。想到這裏，我更加堅定了，再次走向書桌，拿起書本研究了起來。經過我半個小時的思索，終於，題目的漏洞顯露了出來，成功的大門向我敞開！

晚上睡覺的時候，我來到了一個荒蕪的大山裏教書。那裏的孩子都衣着寒酸，家境貧寒。在夢想的支撐下，一個個孩子走出了大山。在同學會上，大家與我說說笑笑，說到有趣處都樂不可支，猛然從夢中驚醒，乃是南柯一夢。但我老師的夢想更加堅定了，我會更加努力的汲取知識，成爲一名優秀的教師！

朋友們，你們也有自己的夢想。讓我們學會努力，永不氣餒，向着這個方向努力吧！

　　篇三：讀《假如給我三天光明》有感

一本好書可以讓你終身受益，《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈，指引着我，給我無窮的力量。

書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺，但她沒有被命運嚇倒，在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑着自己堅強的意志和不懈的努力，克服了令人難以置信的困難，終於一步步地邁向成功的大門，成爲著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。

海倫· 凱勒刻苦學習的精神在我的學習和生活中一直激勵着我，像一盞明燈，指引着我前進的方向。記得，學習數學面積、體積、容積、單位換算這個單元時，當我學到既有長度、高度、這條邊、那條棱，還有容積和重量的換算時，我不是概念弄錯了，就是找不到邊，一着急有時連簡單的計算也出了錯，弄得我像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞，不知所措。

這時，海倫·凱勒克服困難學說話，用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學說話的情景又浮現在我的眼前。海倫·凱勒學說話的困難與我所面臨的難題相比，不知要難多少萬倍啊！而她卻能那樣堅持不懈的努力，想到這兒，我不禁爲自己的行爲而感到羞愧，“對了，海倫·凱勒能做到的，難道我一個正常人就做不到嗎？”我堅定地對自己說：“我不能被打倒，我要以她的精神爲榜樣去克服學習上的困難。”

於是，我想到老師教的方法，用畫圖和自己製作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解，一遍又一遍地演算、覈對，經過反反覆覆的擺弄，功夫不負有心人，我終於把本單元的知識弄懂了，在這次期末考試中我還收穫到了一個好的成績。

《假如給我三天光明》這本書讓我收穫了許多成功，海倫·凱勒是我成長中的榜樣，她的精神是照亮我前進的明燈，我要向海倫·凱勒那樣，努力求取知識，爲社會、爲人們貢獻力量，做一個有用的人，爲實現中國夢而努力。

　　篇四：讀《假如給我三天光明》有感

暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功、實現夢想。她完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位；始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……

讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣很不是滋味。我的夢想是當一名海報設計師，追夢的自己以前因爲一點兒小困難就叫苦喊累，那點困難與海倫·凱勒爲了夢想所克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有再因爲困難，要放棄夢想。

那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間；但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢？哎，該怎麼辦？”我長嘆一口氣，問自己。

當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼，況且當個海報設計師不一直是你的夢想嗎？難道這次你還要放棄，一步步遠離夢想嗎！

當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍！看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我離夢想更近了一步，戰勝了要把我打倒的“惡魔”——困難！

困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，如果你們有夢，請不要向在追夢路上阻攔你的困難低頭！記住，一定要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難，實現夢想的強者，不向困難低頭！