《名人傳》讀後感(10篇)大綱

當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《名人傳》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀後感1

我所讀的《名人傳》這本書中共講述了三個不朽的傳奇人物：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。而最令我印象深刻的便是貝多芬。

貝多芬出身於一個貧苦人家，父親是一個不聰明而酗酒如命的男高音歌手，母親則是位女僕。艱苦的童年，不像莫扎特那般享受過家庭的溫暖，一開始，人生於他就顯得是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親想開拓他的音樂天分，把他當作神童一般炫耀，早在四歲，他就被整天釘在鋼琴前面，或和一架提琴一起關在家裏，幾乎被繁重的練習壓死，甚至有時父親還使用暴力逼迫貝多芬學習。

儘管貝多芬的童年如此悲慘，他對於這個時代和消磨這時代的地方卻永遠保持着一種溫柔而淒涼的回憶。

然而在1776年不幸再一次降臨在他身上，他的耳朵日夜作響，內臟也遭受着劇烈痛楚的折磨，要知道一位音樂家失去耳朵他便不可能再有沒有多大的發展空間。糟糕的是，上帝在給他關上一扇門的同時，卻沒有爲他留下一扇窗。他聽覺上越來越衰退之時，他只好瞞着家人，連對自己最心愛的朋友們也保持緘默。他失去了朋友的理解，也失去了家人的相伴。他避免與人見面，使他的殘廢不被人發覺，他獨守着這可怕的祕密直到1801年。

正是這種悲劇的愁苦激發他內心的靈感：《悲愴奏鳴曲》、《七重奏》、《第一交響曲》，也唯有在音樂中他才得以發泄，讓原本頹廢的他重拾信心，也更讓我懂得困境更能鍛鍊一個人的意志，激發一個人的靈感，創造更多的奇蹟。

不經過戰鬥的捨棄是虛僞的，不經劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現實的明哲是卑怯的，苟且、軟弱、小智小慧是我們的致命傷，這一切都是貝多芬給我的啓示。

《名人傳》讀後感2

這次，我要說一說另一位使我佩服的文學家列夫托爾斯泰。他的一生在苦苦地追求真理與自我懷疑中度過，但他的努力並不白費，在不斷地衝擊和求索中，終成一代文學巨匠。

托爾斯泰出生在貴族世家，他曾在高加索從軍，周遊列國，這都爲他積累了大量素材。在塞瓦斯托波爾保衛戰中，他面對戰爭的殘酷，自由、博愛的思想在他的心中深深紮根，這也是他創辦學校的原因。晚年的孤獨使他離家出走，一九一〇年托爾斯泰離世。

他的一生，爲人類貢獻了許多佳作，是人類文學史上不可忽視的一筆。而且，他的一生主張博愛，儘管響聲寥寥，但他並不放棄，畢生堅持着自己的信念。他爲廣大的底層百姓呼喊，在他去世時，無數俄國民衆不顧阻攔，自發爲他舉行悼念活動。

托爾斯泰的博愛精神，感動了千千萬萬的俄國民衆。我們的社會缺的不正是托爾斯泰的博愛精神嗎？面對需要幫助而不伸出援手的人是多麼冷漠！不過，勇接從十八樓墜下的小女孩的最美媽 媽，用她的親身行動爲我們做出了好的榜樣。相信有一天，托爾斯泰的精神會成爲人類生活的共同準則。不只是在人與人之間，更是在國與國之間，希望這種精神能傳遍地球的每一個角落，讓戰爭成爲歷史！

望着偉人的背影，踩着他們的足跡，我們走向未來……

《名人傳》讀後感3

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。他是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事。在三位偉人中，給我最深印象的是貝多芬，他對音樂有火一般的熱情，先後創作許多優秀的作品。他的作品深邃而惶惶壯觀，充滿了幻想。但災難還是降臨到了他的身上。在1802年，他意識到自己的聽力障礙已無法挽救時 ，並且很快惡化，那意味着他不可能進行創作了。這是多麼大的打擊啊，但他卻頑強的和命運抗爭。這也許是他後期能寫出那麼多優秀作品的原因吧！這種生命永不妥協的精神正是我們該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活充滿了希望。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的。但他爲什麼還能成功呢？爲什麼正常人都做不到的事情，他卻能夠做到呢？這引起了我的深思。我認爲貝多芬之所以成功，是因爲他有着超越凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫不懼，這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，更多的'時候是求助於家人朋友，我們真正自己解決的時候很少。在家長的眼中，只要我們好好學習就行了，其他的事情即使發生了，家長都可以搞定。所以，我們的獨立性在家長的呵護下一點點喪失，受挫能力也一點點降低，變成了溫室中的花朵。可是，看到貝多芬面臨不幸遭遇後的堅強表現後，我真的很慚愧。和他相比，我是多麼的幸福啊！既然我有這麼多優越的條件，那麼就應該好好利用，也做一個出彩的中學生。

《名人傳》讀後感4

《名人傳》是羅曼羅蘭最早享譽世界文壇的人物傳記。貝多芬幼年不幸在艱苦的家庭環境中度過了童年。

人們從貝多芬那青春洋溢的臉上看到了未來的天才的目光，從那目光，人們又可以窺探到他未來的悲慘的命運：之後的歲月裏，由於性格過於自由、暴躁，貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些心理痛苦之時，貝多芬又必須承受着另一種痛苦——肉體上的折磨。他先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等疾病。身子一天不如一天。但是，他從未放棄過音樂，要知道面對這麼多、這麼大的困難，貝多芬卻毫不動搖。可以想象，他擁有多麼頑強的毅力呀!

貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。他在寫給弟弟們的信中曾說過：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外也是道德。道德，對人們來說是多麼重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人爲樂。他不肯相信他面臨的是空前絕後的災難;他渴望痊癒，渴望幸福，他對付未來充滿着希望!看看我們，一天到晚過着豐衣足食的生活，爲何心裏不裝滿陽光，變得健康起來呢?

也許過去你的成績是很差，你絕望、你悲觀，但過去不代表現在，只要努力，生命就會產生奇蹟。即使我們並不優異，我們也該努力，把祖國建設的更加美好。來吧!不要絕望、不要悲觀。讓我們一起努力學習，成爲一名優秀的中學生吧!

《名人傳》讀後感5

今天，我學了豐子愷先生的《手指》，感觸很深，司空見慣的手指在大作家的筆下寫得這麼深刻，令人回味。

一隻手上有五根指頭各有各的姿態、各有各的性格，但是缺少了每一根指頭都成不了一個拳頭，可一旦成爲一個拳頭那就根根有用，根根有力量。一隻手的五根手指，大拇指、食指、中指、無名指和小指，在作者的筆下各有長處、各有短處，但我們無愛憎在其中，對每一根都帶着一顆感恩的心，失去哪一根，都會帶給我們生活上很多煩惱。

大拇指在五指中，形狀實在不算美。身體矮而胖，頭大而肥，但是它是五指中最肯吃力的。食指的工作比拇指繁多，但沒有大拇指吃力，食指的姿態不如其他三指，都是直直落落的垂線，但它接觸毒品烈物最多，但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇，處處體現它的養尊處優，做事的名義上是參加的，但它並不用力，這一點我不太同意豐先生的話，我練書法時，中指的作用更大，沒有它還寫不成字呢。小拇指和無名指是附庸着其它三個指頭，但也少不了，豐先生說舞蹈離不了，可以做精美的花瓣，可我感覺到畫畫寫字以及做精微動作時總少不了它。

由此，我想到了我們班，有的同學成績好爲班增光，有的同學成績不太好但樂器彈得好，是我們班同學的驕傲，一些同學作文不好，但心地善良、待人真誠、任勞任怨，是我班打掃衛生的能手，因爲有他們我們班才能在學校揚眉吐氣。

每一個都很重要，缺一不可，不只是班級，家庭也一樣，團結一致才能溫馨幸福，家和萬事興。全世界不也是這個理嗎？齊心協力，精誠合作就會少一些災難、少一些戰爭，多一些和平、多一些幸福、多一些安寧。

《名人傳》讀後感6

悅耳的旋律在耳畔響起，望那黑白琴鍵彼此的一起一落，訴說着貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂觀的人格。

四歲的他，在父親虛榮心的鞭策下努力學習着音樂。而同齡時的我們，卻在父母的呵護下玩耍着自己的天真。

十一歲的他，進入劇院的管絃樂隊，每天陪伴着他的只有各種的樂器和奏樂。而同齡的我們，卻在暖暖陽光下奔跑，在茫茫書海中充實。

十三歲的他，失去了愛自己的媽媽。而同齡的我們，卻在媽媽的光環的照耀下茁壯的成長着。

十七歲的他，已經是一家之主，所有的重擔都由他一個人揹負，傷痕累累的肩膀撐起了整個家。而同齡的我們，卻處在青春的大好時光，洋溢着歡笑一點點走向成熟。

沒有夢幻的童年，沒有溫馨的親情，上帝留給他的只有悲慘與音樂。依然樂觀的生活，因爲他擁有着自己內心的曠達。

殊不知，貝多芬接下來的人生也仍是不忍直視。

逐漸下滑的聽力，無疑是對貝多芬最大的打擊，生活對於他來說，是一部啞劇，是一部無聲電影。再加上一生愛情的背叛，侄子的懦弱，疾病的折磨與時代的壓迫，無疑是我們無法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛情，壯烈的《英雄交響曲》發揚了精神，神聖的《歡樂頌》安撫了心靈。

耳熟能詳的曲目，不僅僅是時代的精華，更是對貝多芬一生的記載於感慨，在這裏我們應向這位偉大的音樂家致以崇高的敬意。

《名人傳》讀後感7

生活中我們會因爲自身或者周圍的因素感到煩惱，這時，《名人傳》則是很好的心靈慰藉。在這其中，你會感受到這些名人面對困難而迎難而上的獨特魅力。

《名人傳》寫了三位名人——貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂的年代，和平、自由和民主是他們共同的追求，他們經常作出自己的政治見解。“樂聖”貝多芬一生被耳聾疾病所困擾，被愛情做拋棄，但他發誓“要扼住命運的喉嚨”。進而創作了舉世聞名的樂章，如《月光奏鳴曲》、《第九交響樂》還有爲他人歌頌快樂的《歡樂頌》。偉大的雕塑家和畫家米開朗琪羅，他的性格難以琢磨透，他有不屈的戰鬥精神和堅韌的意志，卻屈服於教皇腳下，因恐懼戰爭逃跑，但卻是這樣的兩面性使他顯得偉大而卑微。托爾斯泰是作者羅曼。羅蘭的啓示者，這位極富愛心、看見窮人經受苦難，自己的“富貴”不禁憐憫得掉下眼淚，最終在真理和愛的面前徘徊。他們都經歷了苦難的人生，想過結束自己的生命，但心中的信念無法讓他們停止腳步，他們憑藉着身上獨特的閃光點，創作了一個又一個爲後人所讚頌的偉大傑作。

而我們要學習的，就是這些迷人的閃光點。不要輕易被眼前的困難打敗，不要因一點挫折而叫苦連天，應該堅持不懈地朝着自己的理想奮勇前進。《名人傳》裏所詮釋的，我想應該是這個。

《名人傳》讀後感8

現在的一些小學生課外會看一些漫畫卡通或小說之類的書。中小學階段正是長身體長知識的時候，有計劃的閱讀一些好書，對自己的成長大有裨益。然而時間有限，書海無邊，讀什麼書呢？在這裏，我要向少年朋友們隆重推薦一本書——羅曼。羅蘭的偉大作品《名人傳》。

羅曼。羅蘭（1866——1944），是19世紀末20世紀初法國著名的批判現實主義作家、音樂史學家和社會活動家。他出生在一個律師家庭，上大學的時候曾與俄國大文學家托爾斯泰有書信來往，托爾斯泰的思想對他產生了深刻影響；羅曼。羅蘭的世界觀和創作中最突出的優點就是他的民主主義，以及對資本主義世界及其文化的批判。

“巨人三傳”包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》，三篇傳記，描寫的一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家。他們各自所處的領域不同，他們從來就不諱言痛苦，而事實上，他們的痛苦在常人看來又是難以想像的。貝多芬用痛苦譜寫的命運抗爭的音樂，爲後世留下了享受不盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創作了不朽的傑作；托爾斯泰則在他的小說中描寫了萬千生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播着愛的種子。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與去爲難而一味的沉淪，那麼就定能衝破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認識世界，瞭解人生。人類的一切成就，都是由自身創造出來的。就讓傳記成爲我們人生上的一個伴侶吧！

《名人傳》讀後感9

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。傳記裏的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小說家，各三部傳記都着重介紹偉大的天才，找人生的道路上，爲創造真、善、美的傑作，現出畢生精力。

貝多芬創作樂曲，“他用痛苦換來的歡樂”。即使聽覺不斷衰退，他也沒有放棄，縱使遇上失敗的愛情打擊，也沒有使他消沉下去。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風，創作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。

米開朗基羅留給後世的不朽的作品，是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年，在命運註定他只能在無休止的干涉中替別人幹活的同時，他自己卻雕刻下世紀的傑作。

托爾斯泰不僅常爲思想苦惱，還爲自己丑陋的相貌感到絕望，也曾親臨戰場，常常處於危險之境。在這樣的環境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。在結婚之後，有寫下了：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界鉅著。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。

《名人傳》又被人們稱爲““英雄傳記”。“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”偉人都是在水深火熱中歷練出來的。不經過戰鬥的捨棄是虛僞的，不經劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現實的明哲是卑怯。

當今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時，寄託對偉人的哀思，更多的是從中學到偉人的精神，學習“英雄”的腳步走自己的人生道路。

《名人傳》讀後感10

今天我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬；托爾斯泰；米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時也頌讚了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。

這本書中的三個人雖然一個是音樂家；一個是畫家；一個是作家。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路並不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨，孤獨，孤獨”體現出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經常說到的。

讀完了這本書，我領悟到了它獨特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇彷彿近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎麼寫出來的，這麼優美的詞句，真心佩服呀！！！！！

冰心有一首詩說過：

成功的花

人們只驚羨她現時的明豔

然而當初她的芽兒

浸透了奮鬥的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是呀！要想成功，就只能奮鬥。羅曼羅蘭的作品，其實告訴了我們一個道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨鍊人的意志。”當我們遇到困難時，就應該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰勝困難，努力前進。

這本書雖然結束了，但我們應該將這個道理裝進心中，戰勝困難，朝着目標前進。