《釣魚的啓示》的讀後感範文大綱

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《釣魚的啓示》的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《釣魚的啓示》的讀後感範文1

道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

今天，我讀了《釣魚的啓示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因爲沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因爲他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶着好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖裏的證據，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間後，命令我放回湖中”。對於這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不捨。儘管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因爲他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！

看這個文中的父親，聯想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章後，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。

我也有過類似關於道德抉擇的經歷。有一次，我放學後打掃衛生時，竟然在我的座位下發現一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是武爍菡丟的，當我把那枝筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心裏有種說不出的高興，我心裏的那塊石頭終於落地了。

這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

《釣魚的啓示》的讀後感範文2

時間過得可真快！轉眼間，我們就已學到了語文書上的第四單元。這一單元的第一課，便是《釣魚的啓示》，這個平凡的小故事，卻讓我懂得了不少道理……

這篇文章大概內容是這樣的：有一次，“我”和父親去釣魚，沒想到釣上來的竟是一條漂亮、誘人的大鱸魚，可是距離捕捉鱸魚的時間還差兩小時，所以爸爸強求 “我”把給魚放了，“我”被逼無奈，只好很不情願地把魚給放了。可當“我”長大成人，成爲一個著名的建築師時，每當“我”面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡“我“的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。

很多人都知道要遵守規則，可是真正做到的人又有幾個呢？有多少人爲了那一點兒小小的利益而去違反規定啊！也許，並不是他們存心想這樣做的，但當他們一次次的面臨誘惑時，總是心存僥倖，管不住自己。其實，規則，就是爲了讓我們的生活過的更加有秩序，但是，要想真正達到規定的目的，就需要考每個人的自覺和執行。好多人在違反規定的同時，總是想着：“就這一次” “反正沒人看到”之類的想法。可是，你有沒有想過，如果世界上人人都這麼做，哪裏還有規則存在的意義啊！

現在這個世界，五顏六色，讓人眼花繚亂，只要你稍不留神，就有可能會抵擋不住誘惑的陷阱，這種陷阱，常常讓人防不勝防。人生的旅途猶如一道數學難題，你可以用各種方法去解它，如何列式，如何計算……只要你每一步都是正確的，那麼，當你走到生命的盡頭時，你就會得到這道題的正確答案：充滿道德的一生！

《釣魚的啓示》的讀後感範文3

今天我們學了一篇課文，題目是《釣魚的啓示》，這篇課文的主要內容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管幹什麼事都要遵守規則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水裏，這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對着很大的誘惑的時候。”

讀完了這篇課文後，它對我的啓發就是：不論幹什麼事情，都要遵守規則。可是，生活實際卻有人不遵守規則，比如：那裏寫着“不準餵動物食品！”有的人偏偏要喂；那裏寫着“要愛護小草！”有的人偏偏要踩小草；那裏寫着“不準亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那裏寫着“請按順序排隊！”有的`人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行爲。

所以，我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規則，這樣，我們才能在社會上立足！

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是《釣魚的啓示》這篇文章中最吸引我的一句話。

《釣魚的啓示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用質樸的語言和簡潔的故事情節講述了一個不深奧卻非常有意義的道理。

文章主要內容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在離可以釣鱸魚2小時前釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚放生的小詹姆斯終於把魚放回到湖裏。這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什麼時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則，因爲這是一個道德問題。

要自覺地遵守規則，這是人人都懂的道理，可是在很多時候，很多人爲了自己一時的小利益卻違反了社會公德。

回想起來，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷，所以人特別多，我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結賬的時侯，櫃檯前已經排起了長長的隊伍。這可怎麼辦？去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧着和他後面的阿姨講話，前面空起了好大一個位置。我靈機一動，慢慢地磨蹭過去，刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢，招呼她過來。媽媽卻紅着臉站在原地不動，我一看周圍好多人都在看着我，我知道他們只是覺得我還是孩子，纔不好意思罵我。我的臉開始慢慢轉紅，悄悄溜回了原地。回家的路上，媽媽沒有和我多講什麼，想必她從我的行動中明白我已認識到自己的錯誤了。

打那以後，我一次次反省自己：雖然那時我並不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對誘惑的時候，我心存僥倖，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會公德的時候，總是自我安慰：“就這一次，沒關係。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會不就亂套了？人們還能安安穩穩地生活嗎？排隊，並不是法律強制的規則，卻是社會不可缺少的公德。只有每個人都存公德心，我們的生活纔會更有秩序、更安全、更方便。

我讀了《釣魚的啓示》這篇課文，感受極深，讓我領悟了這句話的真正含義。

這一篇課文主要講了34年前的一個夜晚，在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時，我好不容易釣到了一條又大又漂亮的鱸魚。可是父親命令我把鱸魚放回湖裏，我對爸爸的做法很不理解。34年後，功成名就的我對父親的教育有了深刻的感悟。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

我剛開始讀這一篇文章的時候，我的腦海中就產生這樣的一個疑問：作者的爸爸爲什麼要放了呢？難道不好看嗎？我百思不得其解。後來，老師告訴了我們原因：捕撈鱸魚的時間未到，把釣到的鱸魚留着，就是錯誤，而把鱸魚放回湖裏，就是正確的。道德認識道德選擇就是這麼簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看的出實踐道德很難，實踐道德。就是放掉到手的魚，放棄個人利益，老實還告訴我們：“魚”指的是形形式式的誘惑，指各種各樣的個人利益。這時，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因爲他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使作者走向了一條正前的道路，他真是一位英明的父親！

這不禁讓我連想到了發生在我生活中的故事。

那天放學回家的時候，我去小店裏買瓶水，我正付錢的時候，看見一位悠閒的大人正拿着手機在打電話，見他兜裏掉出了10元錢，我當時想要不要告訴他掉錢了呢。要是不告訴他我就可以拿錢去買好多吃的了。可是當時我又想起老師說小孩不能說謊的，要把錢還給失主的。於是我馬上撿錢來還給那個人。那個人見道這情形，連忙說謝謝。當時我也怪不好意思的。

這件事情雖小，但也讓我在道德方面做出了選擇。由此我也想借書上的話來說：人生的路還很長，也許會遇到各種各樣誘惑人的“魚”，我們都要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

《釣魚的啓示》的讀後感範文4

讀了《釣魚的啓示》這篇文章以後，我的心情有激動，也有沉重。

這篇文章講的是詹姆斯和父親釣魚，他們釣到了一條很大的鱸魚，但是還沒有到釣鱸魚開放的時間，於是在父親強烈要求下，把鱸魚給放了，最後詹姆斯成了一位著名的建築師。

我覺得詹姆斯的爸爸是個很守原則的人。在無人知曉的情況下，主動把鱸魚放了回去，還教導孩子守原則，真是一位好父親！

而我呢？要是我提前釣到了鱸魚，周圍沒有人的情況下，肯定拿着“戰利品”回家吃了，父親也不會阻止我，因爲誘惑太大了。

在談談現實生活吧！老師一直強調不能上課講話，我身爲一個班幹部，應該幫老師管管，而我卻無動於衷，爲什麼？因爲我也參加了“講話活動”，和同學們一起講起話來，被老師知道了，我甚至撒過謊“我沒有講話，是XXX在講話！”現在想起來還真慚愧。

這篇文章告訴我們一個道理：在沒有人的情況下，也要自覺遵守原則。