《孔子的故事》讀後感（精選26篇）

《孔子的故事》通過寫孔子的生平和發展教育的經歷，反映了由於奴隸制的漸趨瓦解而產生的當時庶人的擡頭。下面就是小編整理的孔子的故事讀後感（精選26篇），一起來看一下吧。

　　《孔子的故事》讀後感 篇1

暑假裏，我看了一本歷史類的書《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書。

《孔子的故事》中有許多故事，其中一個關於孔子有趣的故事：一次，孔子帶着弟子來到寶地觀賞風景，看見路上一羣孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢駛過去，別的孩子全躲開了，唯獨一個小孩一動不動。孔子說：“小孩，請你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開雙腿，說：“不行，這裏有個城池，你的車馬怎麼過去啊！”孔夫子說：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池。”孔子一看，孩子兩條腿岔開像城門一樣，兩腿中間放着幾塊石子，搭了一道小城牆。於是，孔子問這孩子：“這個城牆有什麼用啊？”小孩說：“城牆是擋你車馬的，還要防軍隊。”孔子就說：“你這麼小的城牆，我車過去又怎樣呢？”小孩說：“不對，這總還是一道城牆。既然是城牆，你的車馬怎麼過得去呢？”孔子就請教小孩說：“那我該怎麼辦呢？”孩子就說：“你覺得是城躲車馬，還是車馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車從他旁邊過去。

讀了《孔子的故事》這本書，我懂得了孔子之所以博學多才是因爲他謙虛好學的美德；之所以能爲人類的文明做出貢獻，是因爲他勤學苦讀。他那刻苦學習的精神真值得我學習！

　　《孔子的故事》讀後感 篇2

子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求知者也。”我想：這不是對孔老夫子勤奮好學最好的詮釋嗎？

在孔子的一生中，一直是刻苦學習知識的，連小時候都是這樣，每天央求母親教自己新的內容，之後不斷地去溫習，以至於小時候就已經聰慧過人了。到了長大之後，孔夫子更是憑藉着自己的勤奮與刻苦，成爲了一位聞名天下的著名學者。其實，關於孔老夫子勤奮好學的例子真是數不勝數啊！無論在哪一方面，都可以看到他勤奮的影子。在官場中，勤奮工作；在施教時努力教書。

看完了《孔子的故事》後，我真覺得受益匪淺。記得偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是靠99%的汗水加上1%的靈感。”這就說明，世界上沒有一生下來就是天才的人，想當天才就得靠不懈的努力和勤奮，因爲只有這樣，我們才能成爲一個受人愛戴的真正的天才。以前我們總認爲那些爲人類做出貢獻的偉人，都是有天生的才能，而忘了他們付出的心血和汗水，其實，他們的成就告訴我們一個道理：學習的點金術，就是勤奮。孫敬懸樑，蘇秦刺骨，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪。”“人生在勤，不索何獲？”“好學而不勤問，非真好學這也。”而同樣，我們的祖國之所以繁榮起來，和人民羣衆的勤奮是分不開的。曾幾何時，人們一貫的唯我獨尊，使中國有了上百年的恥辱。如今，人們覺悟了，勤奮地學習科學文化知識，不斷地創新發展，才使中國一步步走向成功。歸根結底，中國人民惟有勤奮，才能抹去“東亞病夫”的牌匾，成爲響徹世界的東方巨龍！人們惟有勤奮，才能成爲人上人。以前，我做作業總要媽媽一催再催，現在我都能很主動地完成。是孔老夫子勤奮好學的精神感動了我。讓我們像孔老夫子一樣，做個終生學者，在勤奮中學習，在學習中快樂。

　　《孔子的故事》讀後感 篇3

孔子是歷史上一個很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買了一本《孔子的故事》，這本書介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。

這本書中最讓我回味無窮的是：孔子從政的那部分。孔子剛開始當中都宰，把中都治理得井井有條。接着，魯定公又讓他做司空。任司空時，他和他的弟子一起調查農業生產情況，還興修水利。司空沒做多久，孔子又被升任爲司寇。任司寇時，他實施一些法律，還創了最早的陪審團。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國會盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都。孔子爲政的時候，民心歸服，一派政通人和的景象。我合上書本，閉目沉思：孔子可真是個清官呢！他忠心中力爲老百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，他可真是個清官。孔子曾經說過：“做官就要身體力行，爲老百姓做出模範，還要勤政愛民，永不懈怠。”只要這樣做，纔算得是個好官。

讓我們從小學好文化知識，爲長大後爲人民服務打下紮實的基礎。

　　《孔子的故事》讀後感 篇4

這個暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》，孔子是我國偉大的教育家，思想家和軍事家。這本《孔子的故事》就記錄了他的一生。

孔子的祖先原是宋國（在河南江蘇交界的地方）的貴族，如果再往遠說，他們還是殷代貴族的後代。孔子的父親叫紇，字叔樑，是魯國一個職位不大的武官，他很有力氣。孔子的母親姓顏，叫徵在。孔子30歲時他已經有了3000多名學生了，可是，他認爲自己的學識不夠淵博。如果誰有知識，誰哪裏有他不知道的東西，他就拜誰爲師。因此說：“三人行，必有我師焉。”他真是學而不厭，誨人不倦。發憤忘食，樂以忘憂，安貧樂道，直道而行的人哪！被後人尊稱爲“至聖先師”、“萬世師表”的孔子，是春秋時期最有學問的學者之一，他的言行舉止對後人產生了深遠的影響。

《孔子的故事》講了一系列關於孔子的事蹟，它告訴我們，學習的魅力，帶領我們一同感悟聖人傳給我們的思想精神。在孔子對他的學生的教育中，對於學習的篇章有不少。它告訴我們許多學習的方法，同進也告訴我們學習是一件多麼快樂的事。而這種快樂，是每個人都應該具備的，因爲它能提高自身的修養、素質。反覆的學習是爲了便於熟練的掌握，不懂就問，可以提高知識水平。我們作爲一個學生，就更應該要認真學習，熟練的掌握，它不僅能夠充實自己，也爲將來走上工作崗位打下基礎。聖人孔子最注重的是“仁、禮”。崇高的道德思想，是從古至今君子的作爲。人與人之間，禮尚往來、互相關愛、互相包容，那麼，這個世界就會是個美好的樂園。

本書告訴我們生命不在於長短，而在於是否活得充實。用道德充實自己，用知識填充自己，有抱負、有追求，積極向上，既使早早的就離世了，那麼他也就無憾了。現在，美味可口的家餚，令我們情不自禁；琳琅滿目的衣物，更使我們留戀忘返。然而，在生活日益富裕的現在，我們更加需要用知識來填滿自己，用道德來包裹自己。

　　《孔子的故事》讀後感 篇5

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊！書是人類的朋友，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。這是孔子一生所經歷的事，寫成了一本書，孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒，傳播禮道，將復興周禮作爲己任。後人雖然評論孔子過於執着，但他們卻不能瞭解孔子以禮治國的本性意義，當禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良的時候，嚴酷的刑法就會失去它的意義，這也並非是不能實現的幻想。

孔子是我們學習的榜樣，他曾說過：“不義而富且貴，於我如浮雲。”對於不正當得來的東西，即使再好的享受，他也不會動心。平時我們喜歡什麼東西，都會千方百計得到這個東西，而不惜傷害了別人。孔子他就不會那樣做，因爲他知道那樣做會傷害到別人，所以他纔不會用心計得到那東西。對於他來說，那是不正當的來的東西。以後我們一定要讓心靈享受更好的，不要被一些東西虛有的外表所誘惑！孔子一生經歷的事多姿多彩，正是經歷了這麼多，孔子纔會成爲，中華民族五千年來，最偉大的思想家和教育家，他們的精神對我們影響至深

榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想，正確的行爲，良好的學習習慣，完善的人格。樹立了榜樣，就等於找到了自己前行的方向。榜樣是無比強大的力量源泉！

　　《孔子的故事》讀後感 篇6

孔子的一生，充滿了色彩，他不理學生是好是壞，他只想羧綰謂毯盟。他用了一生的時間和財產去辦學院教學生，即使自己沒有糧食也要去教好學生。

孔子出生於貴族，但他因內部爭鬥而逃走到魯國，因此由貴族身份轉變爲平民。但他沒有放棄，而且還謙虛求教，終於他創辦了一所學院，雖然生活非常困難，連三餐也不計，但他還堅持教學不肯放棄。他曾接受過很多打擊，但他沒有放棄，而且還寫了《春秋》一書，成了萬世師表。

　　《孔子的故事》讀後感 篇7

一頂方帽，長長的鬍鬚，一身簡樸的衣服，雙手攏在袖口裏，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。

孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲就沒了父親，十七歲沒了母親，常人恐怕只能變得孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學、勤奮，不懂就問。

孔子周遊列國，希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由於身處亂世，他主張的仁政沒有施展，很多權貴嫉妒他的才能排擠他。經過一次次的碰壁，最終孔子回到了魯國，專心從事教育事業。孔子一生歷經磨難，然而他非常好學，終其一生從未停止過學習的腳步，即使自己已經成名，仍然“敏而好學，不恥下問”。這一點非常值得我學習，同時，爲了推行自己的思想和治國之策，他百折不撓，勇往直前，不惜犧牲一切，直至暮年。這種爲了實現自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學習。

令我敬佩的還有孔子的謙虛，在故事《兩小兒辯日》中就體現了出來，當時孔子聽了兩個小孩兒的話後，仔細想了又想，覺得兩個孩子的話都很有道理，但他自己也不知道正確答案，於是，他沒有不懂裝懂，而是對兩個孩子說“兩位小朋友，其實這個問題的答案我也不知道！你們讓我回去想想吧！”孔子就是這樣的謙虛，沒有不懂裝懂，他這樣的好習慣在現實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”正因爲這樣，孔子學到了更多的知識，開闊了眼界，使自己變得更加博學，最終成爲偉大的教育家、思想家、政治家。

在我們的生活中，不正是需要這種執着和堅持嗎？但事實上，有些人做一件事，總是隻要做了就行了，從來沒有想過把一件事做精、做細，完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中，缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人，不論是大事還是小事，都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人，對待任何事都能一絲不苟地完成，認真地對待每一件小事。這樣的人，何愁不會成功呢？

《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教誨：“把小事做到極致，把小事做成經典。”我們要從身邊做起，做好每一件事，做最好的自己！

　　《孔子的故事》讀後感 篇8

開學第一週，我看的第一本書就是《孔子的故事》，內心頗爲感動。

孔子是儒家學派創造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生於春秋時期魯國陬邑。他是中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子也開創了私人講學的風氣。在這本書裏，孔子是一個善良、聰明、重情重義、誠實，爲了天下太平而活着的人。

這本書詳細描繪了孔子從出生到他死去的29個故事。作者李長之一絲不苟，本書幾乎每一頁都有兩三個腳註，運輸有幾十多種之多，可稱言必有據。孔子早年好學；中年就把這些知識都運用到教育、政治上了，並且可以將學到的知識舉一反三，更好的教育他的弟子們。而且還出國，帶着自己的弟子游學了14年，學到了更多知識；晚年他輕視政治，注重教育，還在60多歲高齡中創作了《春秋》等書。他值得我們尊重、學習。

孔子一生說過許多名言，“名無信不立”“一言既出，駟馬難追”是告訴我們要誠實；“溫故而知新，可以爲師矣”“學而不思則罔，思而不學則殆”是告訴我們要認真學習、複習；“三人行必有我師焉”是告訴我們要謙虛好學。虛在孔子思想中佔有很重要的位置的一個字，是“仁”，並且對中國社會有着很大的影響。孔子仁學的內涵：

1、以人爲本，仁者愛人，仁者人也；

2、爲人由己，這是仁學得實施方式；

3、血緣基礎，總的來說，仁學就是孔子想讓我們懂得忍耐，要善良。

現在這個社會上有很多不懂仁、不會愛的人，而且有些人還很殘忍，殘殺一些自由自在動物。這一幕幕展現在我們面前，我們必須得阻止這些不仁的人。

如果所有人都可以懂得仁並去做，我相信這個世界將會變成美好。

　　《孔子的故事》讀後感 篇9

“走近聖人的人生歷程，感悟智者的思想精髓”看着這泛黃的書面上的十八個大字，“哼，孔子，還聖人?有什麼了不起!”我不屑的翻看了幾頁，漸漸的，十頁﹑二十頁……哦!看了短短几篇孔子的故事，我便認識到自己是多麼的膚淺。

孔子勤學苦讀，出身貧寒，很早就失去了父親，他過早地擔當起生活的重擔，然而他沒有被壓倒，而是更刻苦地學習。艱苦的環境磨練了他的意志，艱辛的勞動結出了豐碩的果實，孔子成了一位舉世聞名的大教育家、思想家、政治家。而我遇到一點小小的困難就退縮了，更談不上樂觀，勇於克服，從孔子勤學苦讀的一生中體會到，一個人即使身處逆境，也要發奮努力。孔子那種堅持不懈、持之以恆的意志和毅力會永遠激勵我前進。

如果你是一個偉大的教育家，是當時社會上的最博學者之一，被尊稱爲聖人、至聖、至聖先師、萬世師表，你會怎麼想?要是我，早不再學習了!睡睡懶覺，吃吃零食，與人閒聊，出門閒逛……自己這麼了不起，不用再努力追求了!而孔子說：“默而識之，學而不厭，何有與我哉。”如此的謙虛，讓人肅然起敬。學習是一個日積月累的過程，也是一個需要靜下心來默默堅持的過程，所以要想學習好的第一步是自己要能靜下心來。可我學習，越學越感到厭倦，煩躁，缺少耐心，那次遇到一道數學難題，看了遍題目，咬咬筆頭，跺跺腳，用手撐着腦袋，皺着眉拿草稿紙算了幾個步驟，我實在堅持不住了，“煩死了!煩死了!”發泄地把書往地上一扔：“這題目是人做的嗎!不做了，浪費時間!”我氣紅了臉，不停抱怨，也不再往下做了，我放棄了……現在想來，自己真是太缺乏耐心了，更情不自禁地對孔子發出由衷的讚歎，深深地敬佩這位博學多才的傑出人物。

有一次，孔子和學生到魯桓公廟裏，看到座位上擺着欹器。孔子向守廟的人問道：“這是什麼器具?”“這是放在座位右邊的器具。”守廟的人回答。孔子端詳了一會兒，若有所思地說：“我所知放在座位右邊的器具，當它空着的時候是傾斜的，裝了一半水的時候就變正了，裝滿了水就會傾覆。”說完，他要學生們弄點水來，倒進去試試。果然，欹器裏面裝了一半水時就正了，水一盛滿就傾覆了。孔子看後，很有感慨。“唉，哪有盛滿了水而不傾覆的呢!”孔子說。“盛滿後有沒有辦法使它不傾覆呢?”子路問孔子。

孔子看了子路一眼，然後對學生說：“絕頂聰明的人，用持重來保持他的聰明;功滿天下的人，用謙遜來保持他的功勞;勇力蓋世的人，用謹慎來保持他的本領……這就是所說的用退讓的辦法來減少自滿。”我不禁慚愧起來，小學裏就學過“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”還有“半瓶子水嘩啦響，滿瓶子水沒聲響。”說的都是要謙虛的道理。因爲只有謙虛纔會讓你保持冷靜平和，正確地認識你自己，也才能進一步地充實和豐富你自己。我這個人就是有點自以爲是，那堂語文課，拿到91分語文試卷的我洋洋得意，心裏樂開了花，思想早不在課堂，“飛”到了回家要向爸爸媽媽要什麼獎賞了，麥當勞?牛排西餐?玩具?……我絲毫不聽別的同學的發言，這條我對的,還要聽什麼?我瞧不起那些分數比我低的同學，失去了許多增長見識的機會。爲此不知捱了多少批評，但總改不了，影響了自己的進步，別人考的比我好，我只是自大的想：這次一定是沒發揮好!看了孔子的故事，我恍然大悟，懂得了要真正學到一點東西，必須抱着虛心的態度，驕傲自滿是學習上的最大障礙。孔子謙虛好學的精神將成爲我前進的指路明燈。

讀一本好書就是交了一個好朋友，感謝《孔子的故事》陪我度過美好時光，他是我的良師益友，讓我們像孔老夫子一樣，做一個終身學習者，勤奮學習，謙虛學習，快樂一生!

　　《孔子的故事》讀後感 篇10

孔子，每當看到這兩個字眼，我心中總會涌起深深敬佩之情。他集華夏上古文化之大成，是當時社會上最博學者之一，被後世人民稱爲孔聖人，萬世師表，即使到如今這發達的時代，孔子對我們的影響還是十分深遠的，他的話語仍令我們受益匪淺。《孔子的故事》讓我兩次深刻地領會到孔子的思想。

“發憤忘食，樂以忘憂”。孔子在62歲時已帶弟子周遊列國9個年頭，歷盡艱險，但卻曾未受到重用，但孔子卻未因此而退縮，仍是樂觀向上，堅持自己的理想。

“安貧樂道”在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義之間，他寧可承受貧窮的生活也不會放棄道義，他的高尚品德依舊深深打動首我們。然而孔子也並非完全不求富貴，只求道義，孔子也曾說：“富與貴，人之所欲也;不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也;不以其道，得之不去也”。這纔是我們應當學習的人生之道。

“學而不厭，誨人不倦”。孔子以好學著稱，對任何知識都十分有興趣，因此他博學多才。孔子不僅勤奮好學還十分謙虛。“敏而好學，不恥下問”，“三人行必有我師”這些名句都是孔子授予我們寶貴的學習經驗。

“直道而行”孔子生性正直，常常幫別人改正錯誤。“已所不欲，勿施於人”，“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”，“躬自厚而薄責於人”等，這都是孔子做人的準責，而我們做爲華夏文明的繼承者也應學習孔子的精神。

在《孔子的故事》中我學會待人善良，樂於助人，待人真誠、寬厚，引領我從一個幼稚的孩童成爲一個明理的學生。孔子真是一個偉大的人物，《孔子的故事》真是一本受益匪淺的書。

　　《孔子的故事》讀後感 篇11

大家好，我是36號，謝欣怡，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》這本主要介紹了孔子一生的歷程，讓我們大家更熟悉瞭解孔子。孔子之所以博學多才，是因爲他的謙虛好學。之所以能爲人民的文明作出貢獻，是因爲他的刻苦學習。

其中我最喜歡的一篇故事是《孔子和老子的見會》講了曾向魯昭公建議派孔子和孔子的弟子去周的京城洛陽去觀光，好學的孔子覺得這是一個學習的好機會老子也在那兒可以問老子許多自己不明白的事，於是便踏上了馬車去洛陽。孔子見到老子之後興奮不已，老子比孔子的年紀大的多，經驗閱歷也豐富得多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這時所以接觸的廣博得多。孔子見到老子之後問了許多的問題，還有許多的東西老子也是一個一個的回答，走的時候孔子戀戀不捨，老子還送了孔子幾句話……這個故事讓我們知道了，孔子是謙虛好學，不懂就問。孔子的認真學習的態度值得我們大家學習，以後我也要有這種認真刻苦的學習精神，長大能爲社會做縲⌒〉墓畢住

我的故事分享完了，謝謝大家。

　　《孔子的故事》讀後感 篇12

大家好，我是33號袁澤瑞。今天分享的是《孔子的故事》。

老師發了一本w孔子的故事》，我讀了才知道孔子是教育家，思想家，還是儒家的創始人。看了孔子的故事，讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交。孔子向老子請教了很多儒家思想和爲人之道。孔子在洛陽住了一段時間要離開了，老子依依不捨送行，並且根據自己的處世態度向孔子叮囑。老子說：“有錢人送行送錢，有學問的人贈幾句話。我沒錢，姑且冒充一下有學問有道德的人送你幾句話。第一，你所鑽研的是古人的東西，可是古人死了，不能把那些話看的太死。第二，有學問有道德的人，本來應該闊綽一下，如果過得去也就算了。第三，會做買賣的都不把東西擺外面，有道德的人都很樸實。你應該去掉驕傲，去掉貪戀，去掉架子，去掉妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任性，這樣對家庭，對朝庭也不合適"。

孔子深深地記住了老子的叮囑，在後來的日子裏一直都是謙虛謹慎的對人對事。在遇到挫拆的時候都心存善念。

我覺得我們也要向孔子一樣虛心接受他人的教誨，遇事謙虛謹慎。遇到了困難也要勇敢樂觀。

　　《孔子的故事》讀後感 篇13

孔子是中國50年曆史上最偉大的人物之一，他是儒學的奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡着孔子的故事，這本書更是對孔子生活品格的讚頌。孔子如此博學多才，他與謙虛好問的美德是分不開的，孔子二十多歲的時候就收徒，他帶着自己的學生周遊列國14年之久。用自己的智慧和爲人折服了人們，度過了重重難關。孔子曾經這樣說過“知之爲知之，不知爲不知，之是也。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要裝懂，不懂就問纔是最聰明的。孔子遇到一絲困難，他也不會放過一切機會向人請教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國，這是他生平第一次有記錄的政治活動。第八篇講了孔子在齊國的'政治活動失敗了，孔子只看到在齊國很可以做一番事業的一面，但沒考慮到另一面，齊國的執政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對。第九篇講流亡在齊國的魯昭公在齊國受盡了氣，最終在公元前510年死在了國外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立爲魯君，這就是魯定公。現在國家繁榮昌盛、萬象更新，w孔子的故事》有機會再版了，而斯人已去，給我們留下了無盡的遺憾。

　　《孔子的故事》讀後感 篇14

伴隨着夜間來臨的腳步，我讀完了《孔子的故事》這本書，讀完後，我非常敬佩孔子，我敬佩他什麼呢？我敬佩他做事認真，用於接受現實。

爲什麼說孔子勇於接受現實呢？看看下面的故事就知道了。

有一次，孔子的錢財都被花光了，他沒有錢了，孔子的弟子子路，讓大家穿好僕人的衣服。將車上的布取下來。做成豪華的地毯。然後把凳子擺好。然後叫孔子過來。孔子的弟子子路以爲孔子會高興然後誇獎他。但孔子來看見這樣子的排場，就生氣的說，人要接受現實，不可以這麼虛假！

看完這個故事，我掩卷沉思。想到自己前天還幻想自己在雲朵屋裏當主角，可能這也是幻想吧。所以我不能這樣，我要接受現實，不可以整天沉浸在幻想裏。

讀了《孔子的故事》這本書，我有很多的收穫。收穫一。人要接受現實，不能沉浸在虛假裏。收穫二。做人要謙虛，不能驕傲。收穫三。要知道，一份耕耘一份收穫。和人外有人，山外有山。人外有人，山外有山的意思就是你雖然學習很好，但是總有人比你學習更棒，所以要謙虛。

　　《孔子的故事》讀後感 篇15

陽光明媚的秋天，我安靜的坐在陽臺上把《孔子的故事》這本書讀完了。

這本書主要講了孔子一生的故事，在孔子一生中，經歷了各種各樣的事，也經歷過很多的磨難。他去過魏國、楚國等國家，因爲他去過的地方很多，所以，他的知識面非常廣，是我國古代的思想家，也是教育家。

這本書裏面有許許多多的故事，但是我最喜歡的一篇是《沒落的貴族和孤苦的幼年》，這篇故事主要講了孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠裏說，他們還是殷代的後代，孔子在臨死前也說自己是殷人呢。孔子的父親叫紇，母親姓顏，叫徵在。可不幸的是，在孔子三歲的時候，父親孔紇，便身亡了。可是，她母親因爲輿論的壓迫，連丈夫埋葬的地方也一直沒有告訴孔子。而且在孔子小的時候得不到什麼合適的玩具，只是愛模仿祭祀。擺上小盤小碗，學着行禮玩。這是他常做的也幾乎是唯一的遊戲了。

讀完了這本書，讓我知道了：雖然孔子在很貧窮的情況下生活，但是他仍然努力學習，還成爲了偉大的教育家。現在的我們生活在這麼好的年代裏，一定要更加努力學習，長大後成爲對社會有用的人。

　　《孔子的故事》讀後感 篇16

大家好，我是17號鄭凱文，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》讀後感。

孔子是一個歷史上的重要人物，所以才寫了這一本書，因此就有了這一篇讀後感。

本書主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎麼生活的？怎麼看待孔子的。

這是我讀完了《孔子的故事》的感想。在本書中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說的：“承認孔子的進步性並不是提倡尊孔讀經”。毛主席曾經說過：“今天的中國是歷史的中國一個發展；我們是馬克思主義的主義者，我們不應該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應該總結，去承繼這珍貴的遺產”。接下來是我對孔子的個人想法。從孔子的社會性質來看孔子。孔子處於春秋時期，據我所知，春秋是和戰國同處一個時代，這個時代是中國奴隸社會崩潰、封建社會形成的過渡期。春秋和戰國誠然有很大的不同，但這個不同，在我看來，只是社會劇烈程度，表現的不同罷了。在春秋時期，社會還沒有到達質的突變，而戰國時期則完成了這一變革。

　　《孔子的故事》讀後感 篇17

大家好，我是6號張文怡，今天我給大家講的是讀《孔子的故事》有感，《孔子的故事》講述的是孔子的一生所經歷的事。

孔子是我國春秋時期偉大的文學家，思想家，政治家。他出生於公元前六世紀。

在這本書裏，其中我最喜歡的一章是第五章，孔子和老子的會見。這裏面講的是：孔子是個虛心好學、非常上進的人。他非常崇拜老子，經常向老子請教學習。老子教了孔子很多做人的道理，比如：“你應該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任自己的性，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適”，等等等等。孔子也是按老子說的那樣做的。從這裏，我也感受到了孔子的虛心好學。

完這本書後，我想了很多。孔子先生小時候就可以做到學而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，爲何我們不能做到呢？在學習上我們也要像孔子先生那樣，好學上進，不懂就要問！正所謂：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”！

　　《孔子的故事》讀後感 篇18

《孔子的故事》這本書的作者是北京大學教授李長之，這本書主要講的是孔子的故事。通過這本書我知道，孔子的儒家思想對後世的儒家學問影響是非常大的，然而他坎坷求索的一身，也被歷代人說了又說。本書作者李長之用最淺顯而輕鬆的文字，把孔子一生的基本輪廓爲我們生動的勾畫了出來。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味。在他的筆下，兩千五百餘年前的孔子，栩栩如生的身影活躍在字裏行間。

我最喜歡的一篇是《過匡城被拘留》講的是孔子在衛國沒呆幾個月就離開的故事。他由於走得很倉促，又由於自己坐車，而他的弟子大多數是步行的。這其中就有子貢。當時的子貢還是個二十四、五歲的青年。因爲他找不到老師孔子了，很着急，就對路人詢問起來。有一個人笑嘻嘻地告訴他，我只看見東門有一個人長得很體面而且兩腮很像堯帝，脖子像皋陶，肩膀像子產，腰像大禹，不過比大禹又短了三寸，而且樣子很狼狽，像一條喪家狗。子貢知道這一定是孔子了，便找到東門，終於追到老師孔子了。孔子見着子貢並問他去哪裏了？是怎樣找來的？子貢便把剛纔聽來的話告訴了孔子。孔子聽了就笑道：一個人的說法是不正確的，不能以點概全，不過說我像條喪家狗，倒一點不錯！一點不錯！

讀了這篇文章，我瞭解到要形容一個人的面貌，要做到面面俱到。不能只針對一處的特點來進行形容，要從整體上形容一個人的面貌。

　　《孔子的故事》讀後感 篇19

孔子的思想對後世的中國影響很大，而他坎坷求索的一生，也被歷代人說了又說。

本書作者李長之用最淺顯而輕鬆的文字，把孔子一生的基本輪廓爲我們生動地勾畫出來了。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃的抒情意味。在他筆下，兩千五百餘年前的孔子栩栩栩如生的面影活躍在字裏行間。其中我最喜歡的一章是第二十一章孔子絕糧，這章的主要內容是，楚國助陳進行反攻，陳國陷於混亂狀態，楚國的軍隊由楚昭王親自率領着，駐紮在陣國東北部，這時楚昭王病了，楚昭主派人問周的太史，這是什麼兆頭，周大史說，這預兆對楚昭王是不吉利的；但又說可以移在將相身上，楚昭王的將相便紛紛向神祈禱，希望能代替楚王承受不幸。但楚昭王說：“這不成。將相是我的手足，如何可以代我受禍呢？”他沒有答應。孔子聽說楚昭王這樣，很佩服楚昭王的開明。孔子想，陳國既然在混亂中，就不如到楚國去。正好楚昭王也希望孔子能到楚國去，並曾派人來迎接。於是孔子決定上楚國去走一趟。有一天孔子被亂兵包圍住，帶的糧食也吃光了，跟從的弟子們又餓又累，有些人已經病倒了。但是孔子還照常給弟子們講學，照常彈琴唱，弟子們越來越不安定了，孔子便把子路叫來問道：“古時候的一首詩歌上說：又不是老虎，又不是犀牛，徘徊在曠野，是什麼因由？

讀完這本書我知道孔子是一個有哲學的人，還是個刻苦學習的人！

　　《孔子的故事》讀後感 篇20

我在我的臥室裏津津有味的看着一本書，叫《孔子的故事》。這裏面主要講了孔子的一生，讓我知道了孔子是多麼的偉大。

其中，我最喜歡的一篇是《孔子和老子的會見》。因爲孔子好學，於是，去京城洛陽見老子。老子聽說孔子要來了，便套上車，到郊外去迎接。又叫他的僮僕把路打掃乾淨。孔子也依照當時的禮節，從自己車上下來，把作爲見面禮的大雁捧着，送給了老子。因老子比孔子大得多，所以經驗閱歷也豐富的多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這時所已接觸的廣博得多。因此，這一次會見對孔子是極其有益的。孔子向老子請教了很多東西。甚至就是孔子所熟悉的禮數方面，也證明老子比他懂得多。

最後，我喜歡這幾句話：“第一，你所鑽研的，多半是古人的東西。可是古人已經死了，連骨頭也爛了，不過剩下那麼幾句話。你不能把那些話看的太死。第二，有道德有學問的人，生得是時候呢，固然應該出門坐坐車，闊綽一下；如果生的不是時候，只要過得去，也就算了。第三，我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實的。你應該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任自己的信，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適。”還有一句話是：“鳥，我知道會飛，可是會飛的還常被人射下來。魚，我知道他會游水，可是會游水的還常被人釣起來。獸，我知道它會走，可是會走的還常落了網。”

另外，我們要像孔子一樣，具有一種堅持不懈的精神。

　　《孔子的故事》讀後感 篇21

星期六陽光燦爛，我陽光從我的腳尖悄悄的爬上了我的膝蓋像現在玩耍。我靜靜的坐在飄窗上，看着這本書——《孔子的故事》這本書像把我穿越到了古代

這本書主要講了：孔子從幼年一直到死去發生過的事情和故事。有許多篇章讓我深思熟慮。

而在這其中讓我最受影響的是《孔子和老子的見面會》不要講了魯昭把孔子打發到，洛陽去觀光。好學的孔子，覺得覺得這是一個很好的機會，因爲那在歷史悠久的京城洛陽有豐富的文化寶藏，而且大思想家老子也在那裏，所以孔子就非常開心。老子一聽說孔子來了，便套上車到郊外去迎接他，又叫他的僕人打把路打掃乾淨，孔子也照當地的禮節，從自己的車上下來，把見面禮大雁捧着送給了老子，老子比孔子的年紀大的多，那個經驗與閱歷也豐富的多，所以孔子覺得這是對自己極其有益的，孔子就在許多方面問老子一些問題，老子也按照真正的答案回答給孔子，孔子向老子請教了很多，甚至孔子最懂得禮數方面也向老子請教證明老子比他懂得多。孔子在洛陽住了幾天就要就要，離開了，老子依依不捨的跟他說：“聽說有錢人送行的時候是送錢，有得有道德的人，送行的時候是贈送幾句話，我沒有錢，姑且冒充一下，有道德，有學問的人送你幾句話吧。”老子老子叮囑了孔子許多，孔子深深地玩味了，老子的叮囑，懷着感激的心情離開了洛陽，從這裏我知道孔子真的非常的好學。也知道了孔子很會虛心向別人請教。從最後一段話，孔子對老子的評價我也知道了，孔子對老子的評價是很高的。

讀完這本書，我知道了，做人一定要虛心請教，才能懂得更多知識。

　　《孔子的故事》讀後感 篇22

“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句名言相信大家都不陌生吧！這就是出自偉人孔子之手。

孔子是我非常喜歡也非常敬佩的人，他學富五車，滿腹經綸。但這只是我喜歡、敬佩他的原因之一，另一個原因，聽我慢慢來跟你說。

但凡讀過《孔子的故事》這本書的人，都會不由自主地讚歎這位博古通今的大人物，當然，我也不例外。纔讀了幾頁，我已心生敬仰，同時，也心生疑慮，孔子是如何成爲一位大人物的？我帶着疑慮繼續往下讀……書讀完了，答案也找到了。原來，孔子一生虛心好學，不恥下問，精益求精，可謂活到老，學到老。他靠着虛心上進，不懂就問的精神，纔有了今天的成就。而我則就是缺乏這種精神，才無法使自己的成績更近一步。

讀完這本書，我深受啓發，沒有最好，只有更好。我雖不能像孔子那樣，有多大的成就，但我會學着孔子的精神，一直努力下去。

　　《孔子的故事》讀後感 篇23

這學期，我們“孔夫子班”閱讀了《孔子的故事》這本書。墨綠色的封面上畫着一個慈祥的老人，他就是孔子。一提到孔子，大家腦海裏就會蹦出許多詞：謙遜有禮、知識淵博、寬容大度、誨人不倦……但有一個詞你別忘了，那就是清正廉潔。

孔子是個名副其實的清官。他誠心誠意地爲百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪污百姓財產。正像他自己說的：“做官就要身體力行，爲百姓做出模範，還要勤政愛民，永不懈怠。”有時遇到比自己職位高的人貪污了糧食，他定會立刻大義凜然地指出;有時碰上哪個官員犯了錯誤，他便會用心良苦地教育他;要是見到百姓缺衣少食，他就會好不猶豫地伸出援助之手;得知自己的學生在當官時違背仁德做事便不想認這個學生了……所有這些事，都說明他清廉正義，心裏裝着百姓，處處爲百姓着想。正因爲這樣，人們都親切地稱他爲“孔聖人”，並樂意拜他爲師，以他爲行動的楷模。

這使我想到了溫總理，他是人民的好總理。我們都知道溫爺爺已經連任幾屆中華人民共和國國務院總理了。當雪災阻擋了外地打工者回家團聚之路時，是他用溫暖的話語安慰着人們，讓人們樹立起戰勝困難的信心;當地震威脅着四川人民時，又是他不顧個人安危趕到現場，鼓勵倖存者，給他們生活的勇氣。因爲總理的心始終牽掛着人民羣衆，所以全國人民都愛戴他，覺得總理就是我們的親人。

然而生活中，許多官員與孔子、溫總理等一些清官有着天壤之別。他們中有的玩忽職守，不盡責任;有的徇私枉法，甚至濫用職權，傷及無辜。他們怎麼不想想自己的行爲傷害了百姓、辜負了黨和政府的信任呢?

我是班裏的班長，也是一個官。我要讓孔夫子的種種美德在我心中紮根。我要帶着所有的班幹部以班級利益爲中心，時刻想着大家，爲大家服務。那樣，我們與同學們就會更親近，所有的問題也會因此迎刃而解，我們的班集體就會很和諧。

讀一本好書就是交一個好朋友。《孔子的故事》已經陪我度過了一百多天，它是我的良師益友，是我人生路上的指明燈，它讓我明白一個道理：清官自然親!

　　《孔子的故事》讀後感 篇24

孔子是我國春秋時期偉大的文學家，思想家，政治家，教育家，社會活動家，古文獻整理家，儒家學派創始人。

書中有一則故事給了我十分深刻的印象：孔子終於進了太廟學習，他十分珍惜這次來之不易的機會。此後，凡是有不懂的問題，孔子都要向老師請教，迎來了許許多多人的嘲諷。孔子對這些諷刺的話語置之不理，依舊我行我素，因此纔會有今後如此輝煌的成就。他一生說過許多名言警句，例如：敏而好學，不恥下問；學而不厭，誨人不倦等等。這些名言警句一直激勵着後人，激勵後人要努力學習。

孔子先生30歲開始教學生，一生教過的學生將近3000多人，其中，出名的有72人。孔子先生還完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著。孔子先生去世後，他的弟子將孔子先生生前所說的話、所做的事記錄成一本書，書名叫《論語》，後被世人們流傳下來，傳爲佳話。

看完這本書後，我想了很多。孔子先生小時候就可以做到學而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，爲何我們不能做到呢？在學習上我們也要像孔子先生那樣，好學上進！

　　《孔子的故事》讀後感 篇25

孔子被圍困在匡城時，照樣撫琴唱歌。子路請教他爲何不害怕，他說了四種勇敢。他說：“在消遣行動不避開蛟龍，這是漁夫之勇；在陸地上行走不避開猛虎和野牛，這是獵人之勇；刀刃在眼前交錯，卻能視死如生，這是烈士之勇；知道窮困有命數，通達有時運，大難臨頭而不畏懼，這是聖人之勇。”

雖然是四個勇敢，但卻有幾個道理。人生在世，難免有點不順，應該如何面對？我認爲應該向上面四條那樣。我們也要一樣，在任何事前要勇敢，要自信。認爲自己能過得去的。

孔子這幾句話，雖然少，但卻能教導我，遇到困難要勇敢自信！

人不能遇到困難就退縮。心裏想着可以！就一定可以。

孔子說的話，我記得！

　　《孔子的故事》讀後感 篇26

孔子，我國古代最偉大的思想家和文學家，儒家學派的創始人。在一本書上，我終於“接觸”到了孔子。

有句話說得好 ：學而不思則罔，思而不學則殆，意思就是隻學習不思考，就會陷入迷茫之中，只思考不學習，是一個消化、吸收的過程，只有這樣，在能做到心中有數。反過來說，如果不努力吸收知識，總有一天，連思考的能力也會退化的。

雖說孔子年輕時就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問孔子：“你這麼淵博，你會的玩意兒簡直讓我們叫不上名來！”孔子聽後，便有禮貌的說：“我會什麼呀，我只不過會駕車罷了。”原來當時有六種本領：禮節、音樂、射箭、駕車、識字、計算。這些是一個全才的人必須具備的，在這六種本領裏面，駕車是被認爲最底下的，所以謙虛的孔子只承認了這一樁。孔子小時候也很愛讀書，有一次，城裏的人讓讀書人去給皇帝的兒子唸書，孔子激動不已，馬上去報名，這些人冷漠的對孔子說：“你一個小毛孩兒，又不是什麼名人，有不出名。跑來這兒幹什麼呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時也激發了孔子，他每天更加發奮讀書，吃飯、睡覺，不管什麼時候，只要有時間就看書，終於，孔子快成年了的時候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。

雖然孔子已經死了幾千年了，但孔子的思想卻對我們產生了無法估量的巨大影響，我們要學習孔子這種精神！ 在課堂上我要認真聽講，不能開小差，也不能取得了一點好成績就驕傲自滿，而應該學會謙虛，毛爺爺爺爺也說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我要把這句話牢記在心。