關於雷鋒故事的讀後感範文

【篇一：《雷鋒的故事》讀後感】

今天，學校說三月份是雷鋒月，所以，下午一二節課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人爲樂。把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉政保送他免費讀書。後來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業後在鄉政府當了通信員，不久調到城裏當公務員，被評爲機關模範工作者。並於1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一週的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人爲樂的好孩子。

【篇二：《雷鋒故事》讀後感】

自從我看了《雷鋒故事》之後，我對雷鋒那助人爲樂的精神又有了進一步地瞭解！

有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白髮蒼蒼的老大娘，一手拄着柺杖，一手拿着個大包，正吃力地走着。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶着大娘一起上了火車。下火車後，雷鋒又帶着大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉着雷鋒的手，一再感謝……

雷鋒所做的好事真是怎麼說也說不完！

雷鋒這種助人爲樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。

就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！

我們要繼續發揚雷鋒這種助人爲樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！

【篇三：《雷鋒的故事》讀後感】

今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。

《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，後來，他的家鄉解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好唸書，做黨的好孩子，並且加入了少年兒童先鋒隊，成爲當家作主的小主人。

讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂於助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人爲樂，起模範帶頭作用。想想現在的我，生活環境比雷鋒要優越的多，我更應該好好珍惜。

我作爲一名中隊長，應該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人爲樂、勤儉節約的優秀品質。我要做到尊老愛幼、團結同學、熱愛勞動、多做有意義的事。在學習上幫助落後的同學，不怕困難，處處起模範帶頭作用，做老師有力的小幫手。

【篇四：《雷鋒的故事》讀後感】

暑假裏，媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，我看了之後深受感動。

雷鋒學習認真刻苦。上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。

雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也捨不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到裏面。修車修工具時能用得上的就用上，儘量節約開支。

雷鋒工作非常認真。一次出車前，他檢查發現一個火花塞帽不見了，他的助手找來一個新的讓他換上趕緊出車，他不肯，硬是將車輛機件拆開，細心查找，終於在汽缸裏找到了，防止了意外事故發生。

雷鋒待人愛憎分明。在小時侯鬥惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人。

【篇五：讀《雷鋒的故事》有感】

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，並且感動人心的故事。

我非常敬佩書裏的雷鋒，因爲太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他並不放棄對生活的希望，他擁有多麼大的毅力和勇氣呀！

有一次，雷鋒爲了成爲共產黨員而不懈努力。但因爲體重不足，身高不足等幾點，不能成爲共產黨員。但雷鋒並沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車後方，腳下踩着一個小車，這樣被火車拉得走了。在那裏，雷鋒認識了劉委員。於是，雷鋒接二連三得找劉委員，並說出了自己的經歷。有一次，劉委員被感動了，於是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人爲樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人爲樂的精神。並且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成爲下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發揚光大。

【篇六：《雷鋒的故事》讀後感】

今天，學校說三月份是雷鋒月，所以，下午一二節課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人爲樂。把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉政保送他免費讀書。後來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業後在鄉政府當了通信員，不久調到城裏當公務員，被評爲機關模範工作者。並於1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一週的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人爲樂的好孩子。作文

【篇七：雷鋒的故事讀後感】

我有一本叫《雷鋒的故事》的書，我非常喜歡這本書。

翻開首頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我產生了一個大問號，爲什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我迫不及待地拿着書閱讀起來。當我把這本書讀完時，那個大問號從我腦海中完全消失了。我瞭解到雷鋒—這個偉大的`黨員，僅活了二十二個春秋，就壯烈犧牲了。他在日記中寫過：“人的生命是有限的，可是爲人服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人的子弟兵，羣衆的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”……

讀完了《雷鋒的故事》，我決定以後一定做一個勤儉樸素，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔的精神，以雷鋒叔叔爲榜樣，踏着他走過的光明大道不斷前進！

【篇八：雷鋒的故事讀後感】

雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經受過很多的磨難，雷鋒的故事感動了我，其中，令我最難忘的一篇是：《治潙水爭當螺絲釘》。

潙水，是一條害河，政府決定修大壩，治潙水。指揮長分給雷鋒一個通信員的任務，雷鋒說我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏我就在哪裏發揮作用。每天當他幹完通信員員的任務時，他就會幫助工人們推土，有一天下起了大雨，指揮長爲了照顧他，讓他和幾個女同志值班，他趁女同志不在的時候，跪出去與同志們一起參加搶救國家財產的戰鬥中。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學習嗎？

是的，我們要學習雷鋒精神那釘子般的精神，在學習上，我們也要有擰勁和鑽勁，要刻苦鑽研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鑽勁和韌勁，少看幾次動畫片，把省下的時間用在讀書和學習上，也可以看一些報紙，看看新聞，如果每人都愛學習看書的話，那麼將來中國有多少棟樑之材啊！