追蹤小綠人讀後感範文大綱

認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的追蹤小綠人讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

追蹤小綠人讀後感範文1

寒假裏，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學家金波爺爺寫的。使我明白了保護環境，人人有責這個道理。

這本書主要講了：小葉子的爺爺在報紙上發現了小綠人這個種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最後一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時都在談論這個小綠人的事。也在無時無刻的尋找着。從上一次和小曉玩捉迷藏的時候，小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。

終於，在一個漆黑的晚上，小葉子發現了小綠人，他們的身上閃爍着綠色的光芒。

後來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護環境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續生活下去。

讀完這本書後，我明白了：只有保護環境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環境不再污染。讓我們一起來行動吧！

追蹤小綠人讀後感範文2

你一看到這個標題一定想問：“小綠人是什麼東西？”但你一但看完這本書你就知道了。

這本書裏說的是一位老爺爺有一個鄰居，也是老爺爺，一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天，在門口撿到了一個用芭蕉葉裹着的小女孩，因爲是早上撿到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她曉小。曉小帶着我——一個大男孩，走過了七座橋，吃了本來很酸，但一咬就變甜的酸蘋果。經歷了許多風風雨雨，找到了小綠人，開了常春藤小綠人飯店，但因爲受不了大家吃的什麼清燉象鼻子，油炸小鴿子·····

·因爲他們是小“綠”人，中間有個綠字，當然只喜歡看見綠色，吃的那些東西還不把他們嚇死，就算不嚇死，那也要傷心死，因爲，所有的動物（除了人類）都是小綠人好朋友，看着他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。

我當時真想走進童話世界裏去幫一幫小綠人，把他們一個個地從童話世界裏抱出來，讓他們和我一起生活在現實世界，不再回到虛擬的童話世界，如果真能這樣的話那該多好！可是我無法讓小綠人出來，也無法進入童話世界。

其實有時我也我也很想當書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身。可是我無法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小，但我不是。

追蹤小綠人讀後感範文3

有一本書，圍繞着一篇雜誌上的偶然內容來寫。有一本書，圍繞着一篇似童話的故事來寫。有一本書，圍繞着綠色來寫。這本書，就是《追蹤小綠人》。一本好書，如果你硬要去追問它的前因後果，那就好比一張風乾的葉片，你只看到它的經脈走向，卻無法領略曾經涌動的生命，那種生機勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨着文字一直走，你總會領略到裏面的真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，纔有一些大收穫。

書的開始，就是介紹兩個青梅竹馬的孩子，一個是稀奇古怪又機靈的小丫頭小曉，一個是對着小曉做出的事情發呆疑問的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時身上只裹了一張芭蕉葉，沒凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶後竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來，讓我們真是越讀越想讀。後來，介紹到了從雜誌上看到的小綠人，被小葉子發現了，而且就在綠園裏，接着，就發生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當服務員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之後，小綠人消失了一小段時間。接着，小曉又帶着小葉子走過了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。

傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽蚯蚓，傾聽冬雪，傾聽生命的歌唱。世界的'美好需要我們自己去發現，去創造，去尊重，其實，這正是在呵護我們自己。愛護地球，保護環境，我合上這本書，心裏涌動着不一樣的歡樂。

追蹤小綠人讀後感範文4

爸爸給我買了一本書，它是《追蹤小綠人》。

它講的是：小葉子和爺爺在雜誌上看到小綠人的消息，信以爲真。結果真的在宮爺爺送來的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個消息，想讓小綠人給他的餐館當服務員，可是爺爺堅決不讓，小叔只好打消了這個念頭。讓大家最不能相信的是，小曉竟然也是小它們綠人！小曉是宮爺爺在小葉子出生的時候，在門口撿到的，他們就像一對真的龍鳳胎一樣，一起幹任何事。

最後，宮爺爺病得很重，而且別人還要強行拆他的房子，宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子，它們很感激他們一家，它們會走到七座橋的，並請小葉子在七座橋那裏等它們，它們會走到那裏的，然後，它們抓着蒲公英，飛走了……讓我印象最深的地方是：小曉和小葉子走過七座橋的地方。我爲什麼對這段印象深呢？ 是因爲這一段是寫景的，而且還寫得很具體，融入了作者的真實感情，融入了大自然，很棒！

各位，這可是金波爺爺寫的，而且很好看，你也買一本看看吧！