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西遊記讀後感範文600字大全

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導語:三人行,必有我師,那麼在唐僧師徒一行中,誰是誰的師,誰又從誰身上學到東西呢?下面是本站小編收集整理的《西遊記讀後感範文,希望對大家有所幫助。

西遊記讀後感範文600字大全

  西遊記讀後感範文【1】

西遊記不愧爲四大名着之一,讀了《西遊記》猶如讓我在寒假裏吃了一頓精神大餐。

西遊記原着共有一百回,《西遊記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法,途中歷經九九八十一難,走過十萬八千里,終於到達了西天,求得了真經,修得了正果的神奇故事《西遊記》,《西遊記》讀後感400字。

西遊記中有許多充滿神話色彩的故事情節:大鬧天宮、智鬥二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西遊記》不存在,但是在《西遊記》作者的筆下,精彩的打鬥場面卻讓你有身臨其境的感覺,還有那些神奇的本領:筋斗雲、七十二變、分身法、鑽肚法、砍頭再生法等等,讓人目瞪口呆。更有神奇的武器:金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋,更是舉不勝舉。除此之外,《西遊記》這部作品的語言也是幽默詼諧。

《西遊記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑;他們爲了達到自己樹立的目標有着堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力!

比如電視節目非常好看,但往往與做作業會發生衝突;去遊樂園玩,但要上興趣班。在這些時候,我們要經得住誘惑,做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等,這時候我們要不怕困難,想方設法去解決去克服。讓體育課時,跑步跑到一半跑不動了不想跑了,我們就需要有堅韌的毅力,爲着自己的目標百折不撓地堅持下去。

  西遊記讀後感範文【2】

記得小時候,常問媽媽:“我是從哪裏來的啊?”媽媽總是笑笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭裏蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案,因爲小時候每個人都希望自己是孫悟空。

《西遊記》這本厚厚的名着,是每個熱愛中國古代文化的人必須修讀的。翻開《西遊記》,便進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言。

要了解一本好書,自然要了解它的作者。《西遊記》的`作者是明代傑出的小說家吳承恩。吳承恩,字汝忠,號射陽山人,是羅貫中的老師。他自幼聰明過人,博覽羣書,喜歡野言稗史,熟悉古代神話和民間傳說,年輕時即以文名着於鄉里。

鄉人都認爲他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場失意,生活困頓。這加深了他對封建科舉制度、黑暗社會的認識,促使他運用志怪小說來表達內心的不滿和憤懣。他自言:“雖然吾書名爲志怪,蓋不專明鬼,實記人間變異,亦微有鑑戒寓焉。”

《西遊記》由三部分組成:第一回至第七回,寫孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回,寫取經的緣由;第十三至第一百回,寫孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護唐僧到西天取經,經歷八十一難,終於取回真經,休成“正果”。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而,任何一部文學作品都是社會生活的反映,作爲神魔小說傑出代表的《西遊記》通過虛幻的神魔世界,反映了現實社會的種種問題。西行途中的妖魔,決不僅僅是一般困難的化身,而大都是代表着危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力。

  西遊記讀後感範文【3】

小時候,最喜歡看電視裏的《西遊記》,看了幾乎不下十遍,至今還愛看,這個寒假,我看了吳承恩寫的《西遊記》,不覺感嘆萬分!

漫漫長路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經,爲的是普度衆生。

在《西遊記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經路上,悟空付出了很多,他不僅本領高強,而且機智聰明,隨機應變。當師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的坎坷都一一化解,是當之無愧的大英雄。

儘管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要爲聲“冤”,首先是錯投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,儘管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直(有時還愛貪點小便宜)。

在西天取經路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無微不至地照顧師傅,陪師傅打坐唸經,任勞任怨。

唐三藏是取經人的核心,本着一顆慈悲之心,他經歷了14年,風餐露宿,任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。

唐僧師徒不畏千辛萬苦,歷經種磨難依舊不放棄,直到取得真經。

奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風雨的搏擊,就無法實現展翅高飛的自由;人的一生,註定要經歷風雨的洗禮,才能“長大”。

人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、鹹,而苦就是磨難的滋味,只有品嚐過“苦”,享受“甜”時,才更有滋味,只有品嚐了人生五味,什麼才更有意義。