《神奇飛書》讀後感範文（精選8篇）大綱

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的《神奇飛書》讀後感範文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

　　《神奇飛書》讀後感1

這本書是偶然間買到的，在網上看封面有點動畫片的感覺，下單的時候還有點遲疑。擔心會不會是動畫片的簡單複製，等到翻開書的時候，發現這是一本獨特的內涵豐富的繪本書，它的故事和製作背景立刻吸引了我。

故事的主人翁莫里斯先生喜歡文字，故事，和書他每天都會在書裏寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望，他的一生就是一本他自己寫的書，當颶風來臨摧毀一切，包括莫里斯寫的書。在他感到迷茫的時候，一本會飛的書帶着他來到圖書館，從此莫里斯先生和書籍朋友們一起生活，在圖書館裏享受閱讀、分享、和書寫直到生命的盡頭，在莫里斯走後，他的故事也成爲了一本書，被後來走進圖書館的小女孩閱讀。書中處處充滿了隱喻，這個故事讓我想到阿根廷作家博爾赫斯說過的一句話：”世界就是一本書。”懂書的人讓書籍飛起來，書在他們的眼裏有了生命力，人的精神因爲書籍的滋養而變得豐富。那麼“圖書館真的是一個生長着的有機體。”作爲一名圖書管理員，書中的很多場景都提醒着我，這個崗位天然的工作職責和它本身應該有的美好。

原來，著作者威廉。喬伊斯著作這個故事的初衷是爲了向圖書館的推廣先驅——已故的比爾。莫里斯致敬。喬伊斯在經歷風災後，見證了閱讀的治癒力量。《神奇飛書》的動畫在幾年後完成並奪得奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎，其後這個故事的電子版、繪本版得以誕生。我是讀完書纔看動畫化短片的，可能看過動畫片的人要比看過繪本的人多，我覺得不管通過哪一種媒介形式，都能讓人獲得感動和啓示，這除了製作者的用心之外可能也源於故事本身的生命力吧。

　　《神奇飛書》讀後感2

——當生命走向盡頭時，你留下了一本怎樣的書。

近日前往黃老師組織的紅楓繪本悅讀會，雖是第一次參加，但是客廳溫暖的燈光，朱丹前期的充分準備，悅讀者們真誠的開放交流，讓這次繪本閱讀帶給我滿滿的思考和收穫。

繪本《神奇飛書》，是一本關於書籍和閱讀的故事，但絕不僅止步於閱讀的意義淺層的寓意。在此間，我們探討了閱讀的諸多意義，也探討了閱讀的傳承和引領，科技發展下的新型閱讀，各抒己見，熱鬧紛呈，在此不再贅述。

悅讀會雖已過去數天，但是繪本的內容還是時時縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫着他的人生經歷的書，我姑且稱之爲生命之書。這樣一本生命之書爲何在一場颶風中，其內容消失殆盡，是否意味着在人生中我們經歷的一些打擊和挫折，有時候會拿走你認爲的全部東西；又或者意味着在你之前的人生中你並未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經的存在可以被輕易抹去。

但是人有一種力量，向死而生。莫里斯在這樣一次災難後，他得到了仙女的啓發，他的後半生全然改變。籍着書籍的力量，他尋找到了生命中對他而言真正有意義的事物。他用閱讀豐厚自己；他用心修補着書籍，相互溫暖；他將書籍推廣出去，惠及他人……最後他留下了一本豐厚的人生之書。

思及此，我不免想想自己，當我的生命走向盡頭時，留下的會是怎樣一本書呢？是被人丟棄在旮旯角落裏，泛人問津的；還是能讓人興致盎然的閱讀下去的呢？生命的意義值得我們一再追尋！

　　《神奇飛書》讀後感3

書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們在心中牢記，如果你是一個愛讀書的孩子，那你肯定知道，沒有書籍的日子簡直生不如死，如果你還沒有體會到，那麼，請讀神奇飛書（梗概）這個故事。

在美國的一個地方，住着一個把書視爲生命的人，他每天，都要讀書，可是因爲一場颶風的來襲，使他的日子變得昏暗，在沒有書的世界裏，所有的東西都是黑白色的，因爲它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個美麗的女孩，她的四周都有書的陪伴，她的世界因爲書變得多姿多彩，跟着書，他翻過欄杆，來到了一個美麗的世界，跟着書，他來到了一個擁有快樂的世界，他跟着一本快樂的飛書，到了一個屋子裏，在哪，他看到了許許多多的書，書好似有生命一般，在他的`身邊繞來繞去，可是有生命的東西，就會有生老病死，書也不例外，他在書的帶領下，見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來，在空中，書突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來，他不怕艱難，一頁一頁的將書粘起，這時我想起了魯迅，他讀書時，要將手洗淨，留下的髒東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩後，寫出了他的自傳……

主人公愛書如命，他在颶風的威脅下，不肯低頭，爲了讓世界充滿書的色彩，它把讀書的快樂分享給他人，讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。

　　《神奇飛書》讀後感4

《神奇飛書》是一本自身便含有魔力的書，其中最讓我覺得新穎神奇的，就是作者運用種種的色彩變化。一開始，莫里斯先生與書在一起，讀書，寫書，做他自己喜愛的事時，作者運用了暖色調，我認爲其含義就是當莫里斯與書在一起時，他的心靈是充實而又滿足的。而後面，莫里斯的書被摧毀時，作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當時所受到的打擊是很深的，以至於他都絕望了，但他進入圖書館後，他的心重又受到書的洗禮，充滿着愛與快樂。

因此作者用了很多明亮的顏色，而人們借閱了書後，他們也在愛上閱讀的同時，治癒了心靈上傷口，擺脫了困境。我認爲作者如此多次改變人物的顏色，就是爲了突出莫里斯與其他人心靈上得改變，因此，這本書巧妙與神奇之處也就在其中，深藏不露卻又值得我們去細細品味。在這本書中，莫里斯的神奇飛書給了人們希望。

更證實了“有書的生活是充滿愛與光彩的，而沒有書，沒有知識的生活，便是暗淡無光，乏味無趣的”“書猶藥也”在本書中，在我的心中，書，能治癒一個人心靈上得痛苦與絕望，帶領我們的人生走向更明亮的地方。

　　《神奇飛書》讀後感5

就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時，那間有着歡聲笑語的房間失去了往日的歡樂，書籍們沉默了好長一段時間。

終於，有一天，門外走來一個小姑娘，她驚奇地環顧四周。就在這時，莫里斯的書飛向小姑娘，自動翻開，小女孩讀了起來。從此，她便成了這裏的新主人。

她和莫里斯一樣沉迷於書中，和他一樣喜歡文字，喜歡故事，也喜歡書，還喜歡寫書。

她每天和莫里斯的書在一起。白天，書就停留在她的手臂上，自動地翻着書頁，希望每一個故事都讓她讀到；晚上，她就枕着書入眠，伴着淡淡的書香，做着甜甜的美夢。

她也喜歡與人分享書。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來，和她一同探索每本書的奧祕；小孩子喜歡到她這兒來，和這些會說話、會飛的書一起到草地上去歡快地做遊戲；連那些精英們也從五湖四海趕來看這些神奇的書。在小女孩的帶領下，大家不僅癡迷於與書爲友，而且把他們的歡樂與悲傷，理想和希望也寫成自己的書。

一天天，一月月，一年年，人們天天都來捧着這些神奇的書看一看。

小孩子們變得越來越知書達理，精英們變得越來越大有作爲，老人們變得越來越和藹可親，整個世界變得越來越美好！

　　《神奇飛書》讀後感6

今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。

這本書的大概內容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。

有一天，發生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處遊蕩。有一天，他擡頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手裏握着一束神奇飛書。

小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟着書來到一幢奇特的房子，那裏住着很多書。每本書彷彿都有着自己的生命。

當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。

就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在牀上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最後一頁，他說：“我想我該走了。”

書籍們張開書頁，帶着莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。

一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶着我飛向美麗的天空。

　　《神奇飛書》讀後感7

有一個作家，它擁有許多本自傳書，卻沒有一本着有成就，但是他還是孜孜不倦的寫書。

一個普通的下午，作家依然坐在露天陽臺上看書，他專心致志的看着自己手中那本自己一筆一劃書寫出來的書。突然狂風大作，天空一下子變黑了。說有的書都被還不保留的吹走了，作家在狂風中飄揚着，卻還是不忘手中的書，他死死護住最後一本書，卻還是被強捲風捲走了。

風越吹越猛，最後竟形成了強大的龍捲風，殘忍的將高大的樓房，渺小的人類，自行車捲上天空，在毫不客氣的猛猛摔下。看這可怕的場面令人毛骨悚然。作家也被捲入風中，伴隨着倒塌的樓房，摔在地上。

世界好像失去了顏色，變得灰暗。

望着一片廢墟，作家很傷心。又看了看地上散落的書頁，書的頁上沒有了一絲一毫字。作家順着一路散落的書頁來到一片空曠的草原前面，而天上的一個畫面卻把作家驚住了——一些會飛的書牽着一位仙女在空中飛着，仙女看見了驚訝的作家就送給他一本會飛的書。那本書指引作家來到了一棟散發着古老氣息的別墅前面，她控制不住好奇心小心奕奕的走了進去。

哇！好大的一個大殿呀！大殿中全部都是書，書架上都是書，空中飛着書，就連空氣中也彷彿沾滿了書的油墨香氣。作家驚訝的到處亂走，耳邊緩緩響起了美妙的鋼琴曲，也許鋼琴曲太過動聽，竟讓人跌入了另一個世界，作家不禁翩翩起舞，陶醉在這美好的音樂世界中不願醒來。

待第二個美好的早晨來臨時，作家卻肩負起另一個責任，照顧這些會飛的書。

作家不經意間發現了一本十分古老的書，書頁都泛黃了，好像一張歷史久遠的寶藏圖似的。他老的已經奄奄一息了快要離去了。作家拼命想要救回老書的生命卻一再失敗，最後在飛書的提醒下獲得了救書的方法——將它再讀一遍。作家開始看書，卻融入了書中美好的情節中。

作家懂得了寫書的精華，寫書是要把自己真實的故事寫下來，要在書中融入自己的感情才能使書飛起來。除外作家又把書架上的書發送給一些在生活中沒有樂趣的人，讓他們在書中找到朋友找到樂趣。過得更美好一些。作家在很多年來一直都在做這件事，他又一次寫了一本書，終於在作家變爲一個老年人時，這本書完成了。

這個故事中有許多道理。

書是除了我們之外的一個大世界，在這個世界也需要感情，也需要愛，只有全心關注，注入自己的真心真情，才能使書中世界變得豐富多彩。一件事往往需要堅持，堅持到最後的結局總是我們意想不到的甜蜜。

許多人想要堅持，卻往往堅持不懂最後，不如學習一下故事中的主人公，在自己深有體會後再去做自己想要做的事情，這樣會更好！

　　《神奇飛書》讀後感8

爲什麼這部影片能獲得金獎？帶着這個疑問，我看了《神奇飛書》。

這部影片的大致內容是：在一個尋常的下午，莫里斯在陽臺上寫書，突然刮來的一陣狂風把他帶到了一個黑白世界，兩旁的電線杆倒的倒、歪的歪，莫里斯在這個世界裏非常孤獨、寂寞，他走進了書的世界，和書生活到老，最後寫下了一本自己的書。

其中，令我最難忘的是莫里斯救書的情節：當莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是，就立刻開始搶救，聽診器、心跳測速器、起搏器等先進的儀器都用上了，可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的書提醒了他：“看一下這本書吧。”於是，莫里斯抱着最後一絲希望讀了起來，讀着讀着，他入了迷，在書的世界裏暢遊，那本老書竟奇蹟般地活過來了。

看書纔是救書，我覺得很有道理，書店裏有許多書都“死”了，書店裏那些漫畫、校園小說都活的多姿多彩，而那些科普教育類的書呢？全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書，讓更多的書“甦醒”過來，開始它們精彩的“人生”。