當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 讀悲慘世界有感作文4篇示例

讀悲慘世界有感作文4篇示例

推薦人: 來源: 閱讀: 2.46W 次

當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的讀悲慘世界有感作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀悲慘世界有感作文4篇

讀悲慘世界有感作文1

19世紀,法國作家雨果的作品《悲慘世界》反應看19世紀法國人民遭受着資本主義社會的剝削和壓迫,它強烈地抨擊了資本主義的黑暗,對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。

作品講述了失業工人冉阿讓爲外甥偷了一塊麪包,被判處苦役十九年、出獄後,一個主教改變了他的命運,使他成爲馬德蘭市長,天真純潔的少女芳汀,被惡濁的社會玷污後,受到衆人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當作奴隸,遭受百般折磨,最後被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。就應爲一塊麪包判冉阿讓19年苦役實在太殘忍了,他也迫不得已才偷這塊麪包的,如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話,他就不會來偷了。

所以,讓人民遭受痛苦的罪魁禍首是政府官員!出獄後的冉阿讓受到了一位主教的教育,便決定重新做人,不久後,他竟成爲了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民,爲他們排憂解難、他和那些整天沉迷於吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別!他寧可自己餓,也不讓老百姓受苦,他是一個好官,是一個愛崗敬業的人。他擔任期間,在路邊看到一位衣衫破爛,傷痕累累的小姑娘手裏拎着一捅水,走也走不動!冉阿讓連忙奪過水捅幫她拎,原來這個女孩名叫珂賽特,是一個老闆的奴隸,受盡折磨,經過一番周折,冉阿讓終於使小女孩逃離了魔爪,自己收養了她,他多麼具有同情心的人啊!他完全可以置之不理,但他不忍心這個小女孩,是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運!

讀後我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會衝滿了厭惡,非常希望有一個博愛,仁慈、道德的環境。再仔細想想,我們現在不就是生活在後者之中嗎?爲何還不去珍惜呢?爲何還去蹉跎光陰呢?我們生活在二十一世紀,要想立足於這個竟爭激烈的社會,我們不得不用知識來武裝自己,讓我們共同學習,共同進步,共同來迎接那光輝燦爛的明天,讓光明圍繞在我們的身邊吧!

讀悲慘世界有感作文2

學習了維克多雨果的《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》後,我感受到雨果正義的精神和他溫暖善良的心,今年暑假,我閱讀了他的一本著作《悲慘的世界》,讀完全書,我看到了當時社會的黑暗,更讓我感受到溫暖人性的偉大力量。

文章的主人公冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦,終於獲得了自由。然而,由於冉阿讓犯有前科,無法被社會所接受,出獄後處處碰壁,就連他的好意有時也往往會被人們誤解……正當冷酷一點點吞噬這個孤獨的靈魂時,一道光亮照到了他的身上,主教慈愛的語言和“不可思議”的舉動驚醒了冉阿讓這個充滿惱恨的靈魂,從此在種種艱辛和逆境中,他不斷地完善自己,爲貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生。

如果冉阿讓沒有遇到主教,如果主教沒有仁慈的對待他的偷竊行爲,也許冉阿讓會一輩子仇視社會,一輩子孤獨冷漠,一輩子窮困潦倒,但是,冉阿讓是幸運的,人性之光照耀到他的心間,他感受到了人性的偉大與溫暖。那溫暖的人性,喚醒了主人公冷漠孤獨的內心,開啓了他新的人生旅程。

中國是個有着五千年曆史的文明古國,我們一直推崇用仁愛對待身邊的每一個人,但是隨着社會的發展,我們似乎漸漸丟掉了人性中最寶貴的東西,社會上也出現了很多“怪現象”。老人跌倒了沒人敢扶,醫生給病人做手術得先收“安全費”,教師伸手向學生要紅包,稍微的一個小摩擦可能就會引發一場“血案”......看到一個個這樣的新聞報道,我不禁問自己,社會怎麼了?我們怎麼了?

人之初,性本善,人的本質都是善良純真的,別人有困難時,我們應該伸出我們的援助之手,我想只要我們用溫暖與愛對待我們周圍的人,我們也會收穫溫暖。守住內心這顆溫暖的`人性種子,讓它生根發芽開花,讓溫暖的人性常駐我們心間。

讀悲慘世界有感作文3

《悲慘世界》是法國著名作家維克多·雨果所寫,他被稱爲“法蘭西的莎士比亞”。 雨果在小說裏透露了人人生來平等這個思想。通過冉阿讓的遭遇,我們可以知道,人一開始是沒有好壞之分的,每個人都是平等的,不應該始終帶有色眼鏡去看待別人。一個人做過壞事並不代表他這輩子就只能是壞人,也不說明他這個人本質就是壞的,只是因爲他缺乏愛,感受不到愛,所以也不相信愛。我想冉阿讓就是這種人吧,主教的無私舉動,深深震憾着冉阿讓。於是冉阿讓也相信人間有愛了,轉而自覺成爲一個愛心傳播者。

在書中,出獄後的冉阿讓揹負着囚犯的身份,飽受着他人的歧視。社會的不公與排斥,一點點磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心。是慈悲爲懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手,收留了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器,反而將那一對銀製燭臺送給了他。主教高尚的行爲,深深震撼了冉阿讓,令冉阿讓看到人世間還是存在愛與善的,也促使了他後來的轉變。主教心裏有愛,他把愛傳遞給冉阿讓,而冉阿讓則把愛傳遞給更多的人,用其一生去贖罪。

我開始感悟到,原來,在當時那個無情的資本主義社會竟會有這樣的聖人存在,正是主教的寬大和仁慈感化了冉阿讓,使他重新燃起了心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。雖然冉阿讓最後沒有和女兒幸福生活在一起,但他已經毫無遺憾了,終於可以安詳的離開了。所以說,冉阿讓的命運並不是永遠都那麼的悲慘,悲慘的是整個世界觀,就是因爲有了主教這樣的人,這個世界纔有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進。做真正的自己,把任何刻意的僞裝都脫掉,虛僞在事實面前只有被革滅。無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的人才是擁有高尚情操的人。

願我們身邊多一些主教般光明的使者,願他們像純潔的天使般永遠守護着人們心中那份慈悲爲懷的心。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創造我們的生活,創造出一個善良、和睦、光明的世界。

讀悲慘世界有感作文4

《悲慘世界》是荷蘭傑出的浪漫派文學家維克多雨果的經典小說小說集關鍵講了主人公冉阿讓只是爲了更好地一塊吐司麪包判刑了五年監禁,他四次蘋果越獄都失敗了,還被監禁19年,纔可以修復隨意。之後他在秋裏小鎮的神父的具體指導下決策迷途知返,已不做錯事,冉阿讓趕到海賓特涅鎮更名爲馬可蘭,開過一家黑玉節加工廠,變成了一位富人,還當上市長。來一個人被覺得是冉阿讓由於他偷了一個蘋果,因此 他的下身要在牢房裏渡過真實的冉阿讓最終投案自首,隨後第五次蘋果越獄,收留了一個小女孩,女孩兒最終和馬留斯一見鍾情,可是冉阿讓卻遠去了。

我認爲這個地方最感人至深,有一位馬倌被壓在車下。有一個人說我明白荷蘭有一個人能獨自一人頂起牛車。沙威筆直盯住他的雙眼說那個是土倫牢房的因涉嫌哪些突然聽見這句話馬德蘭市長的臉越來越一些慘白,馬德蘭市長將頭擡起來,悽然的淡淡笑道,便俯下半身鑽入底盤,她試了2次都沒取得成功,大夥兒如何勸她也不出去。車輛依然在漸漸地往凹陷,她痛楚地閉上眼,把嘴脣閉緊成一個一字,這個時候車輛忽然動了,漸漸地的從泥潭拖出來,馬德蘭市長的人,仁慈協作,好事兒做究竟的心態很非常值得大家學習培訓,有一次見到一個小男孩由於頑皮被卡內,夜裏大家都睡了僅有我還在散散步,小男孩的目光看見希望我救他,我瞄了他一眼就離開了,並且對他幹了個鬼臉,小男孩,心寒無比,禁不住痛哭起來,kay,夜色茫茫誰可以聽到呢,第二天早晨我起來去那裏吃,小男孩,早已出來,小男孩,狠狠地緊抱母親,隨後不斷謝謝他,我一看原來是小黃小黃看到我講您好小旋,你瞭解這一小男孩怎麼啦嗎,我的臉像煮熟了一樣熱。我垂頭喪氣的跑了之後我再遇到這類事,我一定會想起悲慘世界裏的冉阿讓,而且幫助別人。

這篇小說集告知大家,爲人處世要誠信。善解人意助人爲樂,英勇而堅毅,一諾千金溫柔有愛心充滿激情,品行端正看待感情堅負。