讀《烏塔》有感彙編10篇大綱

讀《烏塔》有感1

在德國有一位14歲的小姑娘，她一個人去歐洲旅遊。

我在旅店裏看見了那位小姑娘，那位小姑娘的旅費是自己的掙來的。我們買一隻鉛筆都要向媽媽拿錢，更不用說自己掙旅費了。在小姑娘到別人家裏陪小孩玩的時候，我們在遊樂園裏開心地玩。小姑娘去幫一些點發傳單的時候，而我們卻在家裏睡大覺，去一個離家裏最近的花園都需要大人的陪同，當我們要吃某樣東西的時候，大人們二話不說就去買了，我們活在飯來張口衣來伸手的生活，在家充當着“小皇帝”、“小公主”的角色。讀這本書的時候看到一個情節：小姑娘一個人拿着沉重的東西到處奔跑。想到自己，當我放學回家的時候，爸爸媽媽就在學校門口等着，等到我們出來的時候，大人就從我們的手中奪過沉重的書包。不讓我們受到一點苦頭，真是抱在手上怕摔，放在嘴裏會融化，把我們當成了心肝寶貝。德國小姑娘的爸爸和媽媽也是把她當成心肝寶貝，因爲中國的爸爸媽媽給孩子的生活就像溫室裏的花朵。

小姑娘烏塔有獨立自主的意識。這就是德國和中國孩子差別。我們要向德國孩子學習獨立自主的生活。

讀《烏塔》有感2

一個十四歲學生獨自一人遊歷全國，對許多人來說，是不可想象的事。但烏塔就是這樣做了。這種能力是我國小學生普遍不具備的。

爲什麼烏塔能獨自一人遊全國?因爲她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助……爲了這次旅行，烏塔整整準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，更令人吃驚的是，烏塔遊歷全國，所有的旅費是她自己掙來的。爲了掙旅費，每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。孟子曾經說過“故人將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能“也就是說，只要經過艱苦磨練，歷經艱難險阻的人，才能可能擔當大任。當今社會是充滿竟爭的社會，將來要想在社會上立足並有所作爲，必須從小有意識地培養自立自強的精神，經愛生活的.種種考驗和磨鍊，不做“溫室裏的花朵”。要做生活的強者。如果從小嬌生慣養，將來走向社會淘汰。今天，讓我們對自己說：告別依賴，自立自強吧!

讀《烏塔》有感3

我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假遊歷歐洲的故事，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最後還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎麼能放心讓她的女兒一個人遊歷歐洲呢?

文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的：作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。”

烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的。”

看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人遊歷歐洲，而且旅費是自己每個週末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的，假期她還到別人家裏去陪小孩。她在還沒旅遊之前看了許多關於這些國家的書籍，還有她在家已經設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。

我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向烏塔學習。

讀《烏塔》有感4

前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學完這篇課文，老師問：“你們覺得該不該獨自一人去旅遊呢?”有的同學也許會說：“世界上壞蛋太多了，不安全。”有的同學可能會說：“我非常支持，因爲我們已經長大了，是時候脫離父母的懷抱了。”

是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥，要做展翅高飛的雄鷹。對於我一個人出去玩這一點，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動，我就獨自一人過了一個晚上。起初，我是很害怕的，不過，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來覆去睡不着。結果，到早上快要起牀時，我才迷迷糊糊地睡着了。起牀後又不小心摔了一跤。回家後，我對媽媽說：“我再也不要參加這樣活動。”現在想想當時的我真是太幼稚了。天天依賴着父母，造成自理能力低下。以後像這樣的活動要經常參加。

有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個人生活的樂趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會使您的孩子成爲籠中之鳥的。

讀《烏塔》有感5

我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行，結果遊歷了整個歐洲，作者聽後特別驚訝和敬佩的事情。

在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內容是講了烏塔用了3年的時間來準備這次旅行。在這一大段的時間裏，她閱讀了很多關於這些國家的書籍。還在空餘時間幫超市、商場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩，以掙取旅費。在旅行期間，她每到一地就查那裏警察局的電話號碼，並給家裏打一個電話或寄一張明信片。一方面是爲了在遇到危險時求救，另一方面是爲了給家人報個平安。從這裏來看，烏塔是一個有計劃的孩子。她爲了一切進展順利，竟然用了三年的時間來準備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!

從書本和電視中認識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認識世界。但是在出發前，必須做好精神、物質、體力上的充分準備，纔不會手忙腳亂。我們要向烏塔學習，做一個有計劃的孩子。

讀《烏塔》有感6

最近，我學習了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歐洲這件事。

我覺得烏塔是個膽大、心細，會合理安排時間，能獨立生活的女孩。她用了三年時間來準備這次旅行，閱讀觀看了很多與這些國家有關的資料。在家裏就設計好了旅行路線，準備好了地圖。每到一處就會先查警察局的電話號碼，以便請求幫助。她在旅途中不忘給家裏寄明信片，以表示自己平安無事。

中國的孩子呢？我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養着，除學習之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力，哪像課文中的烏塔一樣堅強自立。大人們根本沒有理解花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題，梅花香自苦寒來這兩句話的真正含義？父母把我們像寶貝一樣帶在身邊，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了當然，這跟我們自己的態度也有關係。

媽媽曾不止一次跟我說過：回家早點完成作業，剩餘時間可以做自己想做的事。而我，經常把媽媽的話當做耳邊風。做了一道題，拿顆糖吃；做了一會兒，又要休息一下，看看閒書。磨磨蹭蹭，做做停停，連洗臉刷牙的時間都快沒了，更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文，我深受啓發，不管做什麼事，都要有目標，有計劃，合理安排，主動完成。

是雄鷹就要翱翔藍天，是海燕就要博擊風浪！不經歷風雨，很難成才。我們要學會獨立，放開爸爸、媽媽的手，大膽地載着自己的夢想去飛翔，去追尋我們自己的天地！

讀《烏塔》有感7

今天我們學習了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨自旅行的故事。我想：烏塔獨自出行自己可能也比較擔心，害怕萬一出了意外的後果

讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強了孩子的獨立性，遊覽了各個國家了美麗景色，壞處是萬一被綁走，怎麼辦？孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎麼辦？所以如果是我，我不會去。

我建議烏塔找一個人當同伴，有福同享，有難同當。這樣不僅提高了安全性，而且二人的力量更大，可以說服很多人。

如果我們想向烏塔一樣旅遊，必需增強獨立意識才行。但我們必須學習烏塔的勇氣和獨立性纔可以。

讀《烏塔》有感8

前不久，我學習了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動，一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人遊歷歐洲，這真讓人不敢相信啊！

這篇課文講敘了作者在羅馬認識了一位德國的小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人遊歷歐洲時，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨立自主的心，不要光是從書本上學知識，還要在實踐中去學習更多的知識。

“愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？”這是烏塔說的話。我想是啊，父母愛孩子，也應該讓孩子們學會自己單獨出門鍛鍊，鍛鍊他們自立的本領，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。

而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家裏受爸爸媽媽疼愛。許多家長不讓孩子出去鍛鍊，只是認爲在家裏學習成績好就行，什麼家務活都不讓孩子們做，現在不是有許多同學不會做家務事嗎？有的家長還擔心孩子，上學放學都來接孩子。這樣不僅不能養成孩子自立，還容易養成依賴性。

在課文中，我還知道了烏塔，爲了這次旅遊花了整整三年時間準備，她閱讀了許多有關這些國家的書，還自己學會掙錢，還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物。

我又想起了我自己，平時別說什麼掙錢了，就連車費、零花錢都是家長給的，而且我也從來沒有想到獨自一人旅遊，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啓發

……

讀《烏塔》有感9

讀完烏塔這篇文章後，我觸感很多……我明白了一個道理：做事情要有自立意識，不能總是依賴父母。

烏塔是個十四歲的小女孩，讀小學五年級，她爲了暑假去歐洲旅遊，準備了三年時間，查找了很多資料，瞭解了很多情況，爲了掙到旅遊費，每個週末，一做完作業，就去餐館打工。她去了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。我覺得烏塔太了不起了，要換成我的話，根本不敢一個人出遠門，別說歐洲，就是杭州，我也不敢去，假如去了，也許我會迷路，找不到地方，也許我會被壞蛋拐走，也許……我每次放假回楚門奶奶家，都是姑姑把我送到車站，把我託付給車上的叔叔，然後，奶奶在楚門車站接我。我膽小如鼠，晚上，不敢一個人在家，如果一個人在家，我會嚇得魂飛魄散。

我覺得烏塔特聰明，她每到一個國家，就立刻查找警察的電話號碼，遇到危險時，可以及時求救。我遠遠不如她，根本想不出這麼好的辦法。因爲我習慣於依賴父母，總是飯來張口，衣來伸手，有時候，還要父母幫我整理書包，經常丟三落四，把鋼筆或者課堂作業本弄丟了……

我和烏塔相比，真是自嘆不如，我決定要向烏塔學習，增強獨立生活、自強自立的意識。

讀《烏塔》有感10

今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她爲了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裏就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."

使我不明白的是：同是父母，他們的表現爲何截然相反呢......一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終於解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不着孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手裏怕丟了，含在嘴裏又怕化了，就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們纔有這麼強的獨立生活能力。

由此，我想到了自己。在家裏，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經9歲了，你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家裏去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最後，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃着吃着，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆!她笑着對我說：“怎麼，還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬，人家還以爲我到哪兒也離不開家長呢。望着同學們個個抿着嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鑽進去。

家長們爲什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一羣無頭蒼蠅一般，最後，誰也沒去成。通過這件事，更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這裏並不是說要我們也一人遊歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成爲溫室裏的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成爲飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.