烏塔讀後感10篇

三年級時，我們學過一篇課文令我印象深刻，那篇課文叫《烏塔》。以下是小編給大家整理的烏塔讀後感10篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　【篇一：烏塔讀後感】

最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個14歲的小女孩，但要自己獨立行歐洲。她是一個自強自立的小女孩，我要向她學習。

但是我們都是衣來伸手、飯來張口，大部分都是家裏的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人，一寫完作業就停筆去玩耍，一穿好衣服就停手去吃飯……我們不是向烏塔那樣能自強自立我想起我們到14歲的時候又會怎麼樣呢？這件事在我的腦海中出現了，是時候我們只會兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。同樣是一個１４歲的孩子，爲什麼差別會這麼大呢？因爲我們都是在家長的照顧下長大的，而不是向烏塔那樣。我們每個孩子都應該放棄在家裏的”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活，要學會自強自立！

我們再想想我們的父母是會老的，到那時我們就要自己照顧自己，所以，從小就要學會自強自立。

　　【篇二：烏塔讀後感】

那天，我們學習了《烏塔》這篇課文後，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去遊歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們去學習，去領悟。

當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裏取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我”……你要到超級市場去買。“的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會”吃了我“這種感覺。

我繼續往下讀：”喲，這麼長的路程，我有點驚訝……不到400馬克。“我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧！

烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

　　【篇三：烏塔讀後感作文】

你旅行過嗎？我想你肯定是和家長一起去旅行吧，那你有沒有獨自去旅行呢？我像大概我們這個年齡自己出遠門，家長肯定不放心！今天我們就學習了一個14歲德國小姑娘一人遊歐洲的故事。

從這篇課文中，我學到了很多東西，比如：我們要學習烏塔的自立能力。愛孩子，不是束縛着孩子，而是給孩子機會進行鍛鍊，培養孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛，把孩子的生活安排的井井有條，根本不用孩子去做任何家務，孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口，這樣，孩子很容易就養成了依賴父母的習慣。

我像對全中國的父母說：我們小孩子雖然是家裏的寶貝，可是也不能整天讓我們悶在家裏，應該給我們自由，讓我們擁有一片屬於自己的天空，好嗎？日子一天天過去，我們也一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，有過失敗後的傷心，有過，讓我們在成長的過程中，體驗快樂，感受挫折，思考成長過程中出現的問題，在每一次解決問題中慢慢成長，留下成長的足跡！

　　【篇四：烏塔讀後感】

最近，我看了一篇文章，題目是《烏塔》。講的是一個十一歲的德國女孩兒獨自遊歐洲的故事，表現出烏塔的自立意識和獨立生活的能力。

但同樣是家庭教育，爲什麼在德國與在中國差別那麼大呢？這個問題令我疑惑不解。經過仔細思考，我終於解開了這個謎團。因爲中國家長都把自己的孩子視爲“曠世奇寶”，驗證了一句老話：捧在手裏怕丟，含在嘴裏怕化。這就特指中國家長對子女的態度，而外國家長卻從小就培養孩子的自立能力和獨立生活意識，所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。

有的孩子會說：“我們也想獨立呀，但爸爸媽媽不會放心的！”那麼父母爲什麼不放心呢？我們先從自身找到原因吧！記得有一次，我答應媽媽第二天自己到外面買早飯，結果第二天光顧着玩兒，早把答應媽媽的話忘到九霄雲外了！

讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立意識，要向烏塔一樣，膽大、細心。當然，這裏說的並不是獨自一人遊歐洲，而是讓我們端正學習態度，不讓家長操心！

　　【篇五：烏塔讀後感】

學過《烏塔》這篇課文後，我非常佩服這個德國的小女孩，因爲她能獨自一人遊歐洲。

有主見的烏塔

烏塔覺得從電視和書籍裏認識的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨自一人遊歐洲。

而我們中國孩子呢？是家裏的寶貝，可以說：含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說，就是說了，大人怕不安全也不會同意。我們要向烏塔學習，不要做溫室裏的花朵。

考慮周到的烏塔

烏塔在家就設計好日程，每到一地就查警察局的號碼，以便遇到困難請求幫助，再給家裏打個電話或寄張明信片報個平安。

我呢？不是作業忘了，就是作業本忘帶了。有一次，我忘了拿作業本，跑回學校去拿，在路上看見我們班的同學正在玩石子，五點多了，他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

獨立的烏塔

烏塔爲了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。我想到哪裏去玩，從來不是自己掙錢，而是問爸爸媽媽要的。

烏塔真是一個有主見、有準備和能獨立的小女孩。我們應該向烏塔學習！

　　【篇六：烏塔讀後感】

前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心裏感觸很多。

這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自遊歐洲的故事。爲了掙旅費，每個週末烏塔都去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。

這不禁讓我聯想到了自己，在傢什麼事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強，從來沒有一個人出過遠門，就算坐公交車到學校也是個大問題，更別說像烏塔一樣坐着火車到國外旅遊了。

記得去年的時候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅遊，我總是緊抓着媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個人掙錢遊歐洲的烏塔相比真是差的太遠了！

讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認識世界總不完美，只有親身經歷纔能有深刻的感受，積極嘗試、勇於實踐，才能認識世界，體驗事物真正的美。今後我要學習烏塔獨立生活的能力，克服依賴父母的思想，做一個自強自立的孩子！

　　【篇七：烏塔讀後感】

今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動。

《烏塔》這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅遊歐洲。她的旅遊費用全是靠週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期到別人家做家政服務，用了三年的時間準備這一次旅遊，並且閱讀了很多與這些國家有關的書籍。

讀了《烏塔》這篇課文，我心裏久久不能平靜。看看烏塔，想想自己，我已經九歲了，但是仍然沒有一點自立的習慣。幹什麼都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單的事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。通過學習《烏塔》這篇課文，我今後一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個自立自強的好孩子。

《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。

　　【篇八：烏塔讀後感】

今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。

本文講了主人公烏塔。當時她只有12歲。她獨自一個人在歐洲旅行，已經去了法國、瑞典、奧地利、意大利等四國，還要去希臘。爲了這次旅行，她準備了3年，做了以下準備工作：設計好旅行路線和日程，讀有關的書籍，爲了這次旅行掙錢。

我認爲烏塔的做法很正確。古人說，讀萬卷書不如行萬里路。在每個地方都會學到很多知識。這些知識是在學校裏學不到的。正像烏塔所說的一樣，“從電視上和書本上認識的世界總是不完美的。”我們中國孩子其實是不快樂的，尤其是獨生子女，總是捧在手裏怕掉了，含在口裏怕化了，十分溺愛。我們就是平時上街也要手牽着手，好像一放手就會被壞人領走似的。自己出去旅行簡直是一種奢望，是我們獨身子女遙不可及的夢想。

我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。

　　【篇九：烏塔讀後感】

當我讀到《烏塔》這一課的時候，第一個反應是驚訝，第二個反應是敬意，她才14歲，就可以獨自一人遊遍歐洲。

在現在的中國，即使是二十幾歲的青年敢獨自出國的也是少有的，更不要說一個十幾歲的孩子了。如果換成是我，我也絕對不會去。那麼爲什麼烏塔一個十幾歲的小女孩就有勇氣周遊歐洲呢？

我想可能是東西方家庭教育理念不同吧！在國外，父母不像中國的父母那樣像保姆一樣嬌慣子女，他們讓孩子從小養成獨立意識，培養孩子的自信心，放手讓孩子獨自闖天下，而中國的家長把孩子寵得像小皇帝似的，經不起一點風雨，哪裏有一點闖勁！

希望中國的父母親改變教育觀念，也能像國外的父母一樣能放手讓孩子獨立生活，養成自立意識，培養成像烏塔那樣具有獨闖天下的人才。

　　【篇十：烏塔讀後感】

這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人遊歐洲的事，表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。

我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行爲的能力。我每次出小區時，爸爸媽媽都非常的擔心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準出去。

我讀了這篇文章以後，我的心裏就產生了疑問：爲什麼中國孩子不能自己獨立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室裏的花朵經不起一點風雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。

記得有一次，我在少年宮學完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎麼一個人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。

我要對中國的父母說：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，纔會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，纔會讓父母更放心。