《烏塔》的讀後感10篇

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烏塔是一個德國小孩，她用了三年時間計劃了一次歐洲旅行，所有費用都是自己一點一滴積攢起來的，而且旅行過程中有着非常強的防範意識。下面是小編爲大家收集關於《烏塔》讀後感，歡迎借鑑參考。

　　《烏塔》的讀後感1

我很喜歡《烏塔》這篇文章，並不是因爲好玩，並不是因爲感動，也不是因爲體裁新穎。而是它告訴我們的這個道理。

大家都知道烏塔這個小女孩熱情，有愛心，還很獨立。她一個人遊歷歐洲，去法國、瑞士等。每當到一個地方，就會記下警局電話，再給家人打電話。而且利用三年時間去準備這次旅行，閱讀書籍，自己去打工掙錢。當時的烏塔十四歲，恰恰相反，在中國，十四歲正是家人呵護時期，我們也應該在這時候去培養這種獨立的能力。這樣，長大後我們也不會去依靠家長。

“愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？”我很喜歡這句話，每個孩子其實都擁有獨立的能力，但問題就在家長身上。有些家長對孩子嬌生慣養，把自己孩子當成小公主，小王子，穿衣服靠父母，吃飯靠父母，經不起風吹雨打，怎能成爲一個優秀的人呢？

媽媽也告訴過我，每天要有計劃，有安排，幹什麼事早完成，剩下的時間就能幹自己想幹的事。小時候，爸媽天天說，我也當耳旁風，現在才知道要有安排，好好利用時間，所以決定以後要自己上下學，不要爸媽接送！合理利用時間。

學了這篇文章後，我的啓發很大，我們不需要像烏塔那樣環遊歐洲，只要我們把自己事做好就行了。要經得起風吹雨打，做一個優秀的人。

　　《烏塔》的讀後感2

昨天晚上讀了《烏塔》這篇文章，爲烏塔的勇敢！獨立！有主見！做事有規劃性不盲目而深深的震撼！

文章講的是年僅14歲的烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。烏塔爲了出國旅遊，用三年時間做準備，如她親子設計了旅行路線，急用週末時間打工掙旅遊費，閱讀資料和有關這些國家書籍。她每到一地，就查警察局的電話號碼，給家人寄明信片。同時，課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅遊的機會。文中的烏塔認爲，父母愛孩子，就應讓他們單獨出門，親自出去看一看等。這些，都反映了烏塔的獨立生活能力和自立意識，做事有規劃性。

這就讓我想起了暑假裏，我們到堯山去，我和兩個孩子一起查關於堯山的資料，從封丘縣城到堯山大概需要花費多長時間，玩漂流時的注意事項，以及可能會需要帶哪些東西？兩個孩子經過一次小小的出行，學會了查地圖，學會了做事前要做好準備是多麼的重要，因此堯山之行給他們留下了深刻的印象！堯山歸來，孩子們對自己的課程也進行了規劃，妞妞說：她對數學成績不夠滿意，就數學一學科提前進行學習，對於沒有弄懂的做了重點圈畫，還準備了錯題本，新學期裏，數學成績就比以前來說有了明顯的進步！兒子的英語也有一定程度的提升！這與孩子們對自身學習的規劃是分不開的！

其實，不論學習還是生活，獨立自主，並對自己的階段學習是非常有必要的！只有如此，我們的生活纔會有條不紊，經過不斷努力，纔會在自己的規劃下走向成功！

　　《烏塔》的讀後感3

我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益非淺。

這篇文章主要講了14歲德國的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細心，她早就在家裏設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一人力量單薄。

她自強不息。中國家長認爲孩子是家裏的小皇帝，小公主，都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺得愛孩子就要孩子自由，經受挫折和磨鍊。

我讀了本文，想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同，我已經上四年級了還需要爺爺奶奶，爸爸媽媽來調理生活，而烏塔卻一人在外旅行，我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來吃喝玩樂。烏塔在外面掙錢周遊世界。就算我一人走在馬路上還會東跑西跑的，烏塔卻一人周遊世界。

烏塔就像一朵小花，爲了爭取一些陽光，不斷的努力。讀了烏塔這篇文章，我讀懂了，我們不能做家裏的小公主，小皇帝，我們應該向烏塔學習，敢於一人面對一切，遇到困難，迎刃而解。

　　《烏塔》的讀後感4

“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”前不久的語文課上，當我學習完《烏塔》這篇課文以後，我對這句諺語文有了更深的理解。

烏塔是一位聰明，勇敢獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩。就是這個僅僅14歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次遊歷花費了她不少心思。三年，整整三年，她堅持自己的準備資料，就連旅費都是她自己掙來的，我不禁爲烏塔的獨立自主感到震驚和讚歎！

相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧，從小到大，都是在家人無微不至地照顧下長大的，我就像家裏的“小皇帝，”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我嬌生慣養，含在嘴裏怕化了，捧在手心怕碎了，我也習慣了什麼都依賴他們。寫完作業，檢查是媽媽的事；衣服髒了是奶奶的事；收拾文具是爸爸的事。和烏塔相比，我覺得自己很渺小，就像溫室裏的那顆弱不經風的花朵。

學完這篇課文，回到家我就鄭重其事地對爸爸媽媽說：“從今天起我晚上要一個人睡覺，白天要自己上學，我也要和烏塔一樣做一個獨立勇敢的孩子！”一向對我嬌生慣養的爸爸媽媽，竟欣然接受了我的建議。

夜幕慢慢降臨了，星星像頑皮小孩似的在天空中眨眼睛。“當、當、當……”時鐘連續敲了十下，爸爸媽媽是故意捉弄我，也早早關了燈，關上他們的房門睡覺去了。四周靜悄悄的，伸手不見五指，我心像敲着小鼓，“咚咚”地跳個不停。害怕極了。我一頭鑽進被窩，使勁閉上眼，但漆黑的環境卻讓我翻來覆去，難以入眠。一會兒窗外像一幫“強盜”，正揮舞着大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒黑暗中彷彿出現了一個青面獠牙的“鬼”要吞噬我；一會兒又似乎有一個狡黠的黑影在門外作案，一樁樁血案的可怕景象在我眼前晃動……我的心顫抖個不停。可一想到烏塔獨自一人遊歐洲的勇氣，我默默地告訴自己：“楊奕，你是小小男子漢，可不能輸給女孩子！”頓時，緊張的心情鬆弛了許多，我用被子矇住眼睛，用手捂住耳朵，心裏不停的數着羊：“一隻、兩隻……一百五十九隻……”不知不覺我進入了夢鄉。第二天，晨雞報曉，天色微亮，當我睜開惺忪的睡眼，發現自己戰勝了恐懼，終於敢獨自睡覺了，我簡直太興奮。

從那以後，我獨自一人上學，一個人在家寫作業，一個人幫媽媽買菜。就像烏塔說的：“只有親身盡歷，才能體驗到事物的真正美。這纔是真的快樂！”是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。就讓我們在大自然中去經歷風雨，去開闢一個新的、屬於我們自己的天地吧！

　　《烏塔》的讀後感5

學了《烏塔》這篇課文後，心中充滿了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過是一個十四歲的小姑娘啊，她就敢一個人離開家，離開爸爸媽媽，還離開祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費，而且還是利用週末和假期就能掙到那麼多錢，怎麼能讓人相信這是真的呢？

可事實就是，十四歲的烏塔已經去過很多國家了，可以說是一個很有經驗的小旅行家了，自己花三年時間做旅遊攻略，自己制訂安全保障措施，她的獨立性讓我羨慕的五體投地。

我已經九歲了，還有五年我也十四歲了，到現在我從沒自己去過學校以外的任何地方。到我十四歲的時候，敢自己去省城嗎？真的不好說。

我真想像烏塔學習，掙很多錢，然後自己想去哪就去哪，可是我去哪裏掙錢呢？

　　《烏塔》的讀後感6

這篇文章講了烏塔獨自一人遊歐洲，我非常佩服她的膽量，能獨自一人遊歐洲，換了我，就連上海、杭州離自己家鄉很近的地方都不敢去，更何況獨自一人遊歐洲，我們中國和外國的習慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國人學彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國人能像外國小孩一樣，可以單獨出遠門。我在烏塔說的一句話中：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我感受到的確，在書和電視裏不能看到完美的世界！只有自己去親身經歷纔可以認識這世界的完美。俗話說：“耳聽爲虛，眼見爲實。”我們因該去認識世界，探索世界的美。也許，有人會說：“我也很想去啊！！可我父母不同意啊！！”對這個我也會這麼想因爲我也是一個什麼是都是被媽媽爸爸操控着的。跟馬戲團裏的“木偶”沒什麼區別所以我不想學興趣班可是也是白說的！連去同學家玩也要他們做主。

最後，我想對我的爸爸媽媽和所有的父母說：“讓我們去試試，我們也可以的，別忽略我們，替我們主張一切。

讀了這篇課文以後使我深深地感到自己的不足和依賴性，到現在爲止，我連起牀這個小事都讓媽媽操心，平時完全沒有意識到自己的生活起居還需要自己來安排，更別說一個人出國旅遊，連在親朋好友家住幾日都不行，對照烏塔，我感到非常地羞愧和難過，我們中國的孩子簡直就是袋鼠一族，整天在媽媽的“育兒袋”中生活，一點都不能獨立。想到以後，真是有點後怕。所以讀了《烏塔》後，我暗暗地下決心。我再也不做籠中待飛的小鳥，我要做快樂飛翔於藍天上的蒼鷹。主動從父母的溺愛中走出，錘鍊自己獨立生活的意志！！！我們中國和外國的習慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國人學彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國人能像外國小孩一樣，可以單獨出遠門。

回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的唐山也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在牀上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。

　　《烏塔》的讀後感7

學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。

現在的中國孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。

課文中講到烏塔爲計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因爲她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行爲。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會纔能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行爲卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

　　《烏塔》的讀後感8

最近，我們學習了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個叫烏塔的德國小女孩獨自旅行很多國家的故事。

讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經10歲了，但是還不會燒菜，洗衣服，去旅行的話，也是跟着媽媽一起去的，從來沒有試過自己去旅行。

元旦的時候，媽媽急着要出門，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區坐上車，本來應該在職工醫院下車，可是，我到了阿波羅那一站，已經下車了，然後步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。

通過這件事，我深深地體會到，我缺乏獨立生活的能力。可是，我想了想我的周圍的同學，他們也和我一樣，依然是飯來張口的小皇帝或者小公主，甚至現在上學也要別人接送，我覺得我們應該擺脫小皇帝，小公主，做一個自力更生的人，這樣長大之後，對社會纔能有用。

我們每個少先隊員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：一，每天晚上要把自己的書包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書本；二，上學的時候，不要讓家長送你，這樣會耽誤父母的時間；三，不要賴牀，如果你賴牀，父母連叫三聲你還不起來，我就給你的父母支一個我媽經常用的招，她喊我之後，我還不起來，她就會用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開；四，要學着在生活上，幫父母做點事情，學會生活的技能。

我覺得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來一定會能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個能幹、有用的人。爲了這個目標，讓我們一起努力吧……

　　《烏塔》的讀後感9

前幾天，我讀了一個真實的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……

《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結識了一個十四歲的德國女孩，烏塔。她獨自一人遊歷歐洲。

讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨自一人遊歷歐洲，這多麼不可思議啊！如果換做我，我不哭就怪了，在一個陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅遊，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關要去那些國家的書籍，更令我讚歎不已，誰能知道區區一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅遊呢？！和烏塔比起來，她太值得我們學習，還有烏塔閱讀有關書籍，瞭解那裏的情況，省得在陌生的城市裏，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質嗎？還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人說話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。

在我眼中，烏塔也是個很有逐漸的孩子，一直堅持：從書上和電視上認識的世界總不完美，只有親眼見到纔是最美的。她的話似乎讓我受到啓發：每個人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。

後來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊！我們的童年滋潤極了。有電腦、手機、電視、書籍，可是自己不去親身體會時間，又會怎麼樣，我們也應該獨立。總之，我一定要像烏塔一樣自立、熱情！