三國演義優秀讀後感範文（精選10篇）大綱

當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的三國演義優秀讀後感範文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　三國演義優秀讀後感1

在今年的寒假裏，我閱讀了許多的書籍，其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。

經典人物。例如：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛，其中令我印象最深刻的就是關羽。

關羽從桃園三結義後就一直跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。後來戰敗被生擒，不得不投降曹操。而曹操十分賞識關羽，不僅好生相待，還封關羽爲偏將軍。後來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，並讓張遼和關羽做爲前鋒。關羽勇猛殺敵，還斬殺了顏良。戰後，關羽被封爲漢壽亭侯，賜予“赤兔馬”，但還是想要離去。曹操知道關羽會離去，反而重加賞賜，想要留住他，關羽卻留書告辭，回到劉備身邊。由於沒有得到曹操的手諭，所以一路之上遭到了攔阻，但關羽憑藉一己之力，過五關，斬六將。我認爲他的忠心十分感動我，我們也應該學習他的精神。

通過這本書，我還學到了許多。我們應該像書中的英雄人物一樣堅忍不拔，不怕困難，勇敢無畏，不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書纔有價值，有意義，如果只是隨便看看，打發時間，那就無用了。而且書中情節刻畫與描寫十分生動，讓我們彷彿身臨其境，展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。

　　三國演義優秀讀後感2

最近，我讀了《三國演義》一書，深受啓發。《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史小說，全稱《三國志通俗演義》，由明代小說家羅貫中依據有關三國的歷史、雜記，在廣泛吸取民間傳說和民間藝人創作成果的基礎上，加工、再創作而成。

《三國演義》寫的是從漢末到晉初這一歷史時期魏、蜀、吳三個封建統治集團間政治、軍事、外交等各方面的複雜鬥爭。從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，即黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。通過這些時期與歷史描寫，揭露了社會的黑暗與腐朽，譴責了統治階級的殘暴與奸詐，反映了人民在動亂時代的苦難和明君仁政的願望。

書中，曹操一人使我爲之欽佩與欣賞，雖然爲了突出劉備的仁義，曹操被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位君主中最有才幹的一位，而魏國也是三國中第一大國，他奠定了魏國的基礎，後來司馬懿家族才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

對於人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操爲了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯纔是舉"的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認爲自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求訪得來的。有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用，後來。曹操於公元214和217年又連下了兩道《求賢令》，反覆強調他在用人上"唯纔是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有缺點也沒關係，只要確有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌，比如袁紹的部下陳琳，曾經替袁紹起草檄文，辱罵曹操的祖宗三代。袁紹失敗後，陳琳歸降曹操，曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他。

書中，除了對曹操的人物形象進行鮮明生動的渲染外，還成功地塑造了諸葛亮這一盡人皆知的人物。在諸葛亮身上，除了忠，孝，義集於一身外，最大特點主要凸顯在一個“謀”字上，應該說，足智多謀是他的最大特點，雖說司馬懿在兵法和智謀上略勝他人，但比起諸葛亮，卻是“失之毫釐，差之千里”，就連司馬懿也曾說諸葛亮“真乃神人也”。所以諸葛亮的計謀，勝於萬人之外，超羣出衆。而其又神機妙算，上知天文，下知地理，且精通陰陽之道，能呼風喚雨，感知天地萬物，運籌帷幄，用兵如神，百戰百勝，決勝於千里之外。觀其諸葛亮一生，爲了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而後已。

縱觀《三國演義》全書，給人震撼之力量。雖爲四大名著之一，但可稱中國歷史名著之精品。

　　三國演義優秀讀後感3

三國寫到這時，蜀國已是國力空虛，千瘡百孔，無力迴天。但蜀漢從不缺乏人才，即使諸葛亮逝世，蜀國仍然維繫了近乎30年之久，我認爲這應歸功於蜀國降將——姜維。

話說這三回，說的是魏將諸葛誕義討司馬昭，姜維趁機出師伐魏，被鄧艾擊敗，司馬昭出兵鎮壓諸葛誕，諸葛誕兵敗身亡，姜維只得班師回朝，後姜維再次伐魏，識破鄧艾詭計，大敗鄧艾，鄧艾派人命黃皓散佈謠言，姜維被後主召回。

姜維在隴西一戰中降於西蜀，後被諸葛亮賞識再加上姜維個人的一番努力，在後蜀掌握一定兵權，在北與魏軍拉據。此三回講的便是姜維北伐的部分內容。在諸葛亮死後十九年，姜維逐漸成長起來，成爲蜀國的中流砥柱。他是一名出色的軍事家，卻不是一名合格的政治家。他在政治上幾乎沒有任何作爲，他的所有心思基本都放在了北伐中原上。在政治鬥爭中爲了躲避黃浩這樣的小人物使自己兵敗而歸，就像這第一百一十三回講的，黃皓在朝中散播姜維降魏的'流言，加之後主的昏庸無能，姜維只得被迫回朝，失敗而歸。諸葛亮尚且因爲劉禪聽信讒言，李嚴謊報軍情，六出祁山卻無功而返，何況姜維。

姜維傳承了諸葛亮的北伐意志，面對費？固守江河，這樣不思進取的上司，他沒有自暴自棄，依舊利用手中不足萬人的部隊多次與魏軍較量。書中這樣寫到：“人生如白駒過隙似此千延歲月，何日恢復中原乎。”這一句話令人爲之一顫。雖說他的才華不及諸葛亮等人，但他那份不畏艱難險阻，不懼犧牲，誓要興復漢室，迴歸中原的決心，那份固執，比諸葛亮都有之而不過及，尤其是他作爲一名降將，無論是爲了自己的事業與名聲，還是爲了諸葛亮的知遇之恩，以弱小的蜀國對抗強大的魏國，且幾乎都是主動出擊，從未怯懦，知道生命的最後一刻也沒有放棄夢想。

可惜的是，如此人才，依舊無法實現抱負。像諸葛亮，杜甫更是評價“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。姜維也是如此，這或許是冥冥中註定的吧。

　　三國演義優秀讀後感4

最近，我校開展了讀書活動，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國演義》吸引了我，於是我開始細細的讀，慢慢的品。裏面的情節、人物深深吸引着，打動着我，令我愛不釋手。

這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一爲止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。

我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，爲天下百姓着想；

關羽也是英雄，他因爲憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也爲百姓着想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，爲人民服務。

讀完《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成爲一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人。

　　三國演義優秀讀後感5

小學五年級的時候，老師叫我們全班同學買子本名叫《三國演義》的書，書的作者是羅貫中，書中的內容豐富，還讓我領悟到許多道理。讓我始終難忘又讓我受益最深的一篇就屬《大意失荊州》了。

《大意失荊州》這一篇講的是：關羽因聽信敵人的話，自以爲自己天下無敵，軍隊十分勇猛、訓練有序，而免去了訓練，也沒有調轉兵力。戰鬥開始時敵人發起多次猛擊，關羽卻連連敗退，到最後匡自己命都丟了。這一篇也讓我領悟到謙虛使人進步，驕傲使人落後。

在生活中，我也有過這樣的情況。有一次，因爲我在學校考試一連幾次得了好成績，就有些得意揚揚了。另外再加上作業上的100分和老師的表妨，我又從得意揚揚變成了驕傲。到了後面，我又放棄了認真複習和認真寫作業，結果後面的試卷和作業糟糕極了。讀了這本書後，我明白了這個道理，也就不再驕傲了，學習成績也就慢慢提高了許多。

《三國演義》這本書使我受益無窮，它真是一本蘊含很多道理而又有價值的書呀！

　　三國演義優秀讀後感6

星期天，我一人坐在書房裏，津津有味地地看着中國四大名著之一的——《三國演義》，東漢末年，黃巾起義，掀起了中國史上最有名的三國時代，這其中中原大地羣雄而起，烽爲連起，逐鹿中原。經過連年的戰爭，最終構成了三國鼎立的局面，他們分別是曹操爲主公建立的魏國，以劉備爲首的蜀國，以江南爲基礎建立的孫權吳國。

三國時候，涌現了許許多多的亂世英雄和許許多的故事，這其中有三英戰呂布，張飛長阪坡的一人退曹兵，有諸葛亮的空城計，最有名的是赤壁之戰。在這麼多的人物中，我最喜歡曹操這個人，他的堅韌不拔和“奸雄”本色最是讓我喜歡。

讀完了這本書，我對於我自已從書中學到了許多的知識最重要的是——不管你遇到任何事，都要堅持不懈，勇往直前。所以今日，當我在竟技二隊訓練時，堅持不懈，雙飛踢得腳痛，忍受着，繼續訓練。還堅持到了下課。打實戰時被對手上兩個頭，領先了六分也不氣餒，使自已的狀態調整爲最好，到最終的反擊，我用一個雙飛兩個後踢一個橫踢9比7獲勝。

看來真正的讀懂一本書，我們能學到很多東西。正如高爾基說的“書是人類提高的階梯”。

　　三國演義優秀讀後感7

閱讀如同飲食，在這些“食物”中，有着如甜點一樣的娛樂書籍，也有回味無窮的古典名著，但這些名著中，對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因爲它讓我感受到“讀書之樂”

初次“食”這本《三國演義》時，看到劉關張結爲異姓兄弟，並且討伐黃巾軍時，那場面，彷彿身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙雲救阿斗的時候，那威武雄壯的身姿無可匹敵，一人抵擋千軍萬馬，那舞着槍，揮着劍的形象，深深刻在我的腦海裏，直至做夢也能夢見他。

英雄當然也不只他一個，還有衆人皆知的傳奇人物——關羽。

水淹七軍，刮骨療傷等等事蹟，都能體現了他的勇猛，斬殺華雄時，曹操本來想給關羽一杯壯膽酒，但關羽說等他回來時再喝，他打開城門，揮舞着青龍偃月刀，不幾回合，就將華雄斬殺，等到拿酒時，酒竟然還是溫的！看的我又驚訝佩服，又高興地手舞足蹈，每當別人說起這故事是，我總是自豪的搶着說，好像是自我親身經歷一樣。

說關羽是是說不完的，所以只好放下，說起另一位智者——諸葛亮。

諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個他的故事，七擒，當我看到了才明白，原先是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂的前仰後合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。

至於“奸雄”曹操嗎，我並不怎樣喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操，今日怎樣割須棄袍了？原先他是爲了保命而割須棄袍的。當時曹操自我單槍匹馬被馬超追殺，馬超對士兵們喊：“前面有鬍鬚的是曹操，殺了他，賞金萬兩！”話音未落，曹操便割了自我心愛的鬍鬚。馬超見了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬兩！”曹操之後又棄了自我心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。

讀書給了我很多歡樂，也增長了我不少知識，我相信，我時刻都會記着，“食”書的感覺是多麼美妙！ 《三國演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無能，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等，消滅宦官後，構成了三國鼎力的局面，有蜀國、魏國、吳國。

　　三國演義優秀讀後感8

“滾滾長江東逝水，浪沙淘盡英雄”這首詩歌就是《三國演義》的開篇詞，裏面包含珍藏着許許多多的詩情畫意，流瀉着值得我們學習的精神。

三國當是三個國家，但要屬曹操的領地最爲廣大，他的城池衆多，又有一百多萬大軍。兵馬。集中在北方，名爲魏國，最終曹操病死後將它交給了長子曹丕。

在東南方的領地，屬於孫權，名叫吳國，國土面積還算較大。西南方的蜀國爲最小，屬於劉備。

就在那時，因魏國實力強大，吳蜀兩國聯手，兩國交戰，發生了許許多多的故事，最終三國歸同土，名爲晉國。

三國有三絕：奸絕有曹操，智絕諸葛亮，義絕關羽。三人中，我最敬佩的人要屬諸葛亮了。孔明因劉備。關羽。張飛三兄弟三顧茅廬，最終請了諸葛亮下山出兵，可諸葛亮未出茅廬，便已知天下三分，開始張。關都瞧不起他，覺得他只是個書生，不懂用兵，可孔明第一次交完戰，就殺的敵人大敗，大獲全勝，便讓張。關佩服的五體投地了。

孔明用兵厲害，還識人心，知天懂地。草船借箭一回中，周瑜讓孔明三天之內造十萬只箭，他便出船來到曹寨子，借自我算到了濃霧而讓曹兵看不清亂放箭，一會兒，船就紮了滿滿的箭，共十萬多支。周瑜的朋友魯蕭又擔心曹兵追來，可孔明卻喝酒笑道：“曹操怕中計，不敢來。”果然，開回原處，無見一位曹兵，周瑜明白後也大吃一驚。

孔明也很顧全大局，周瑜見他聰明過人，人稱“臥龍”。自我心胸狹窄，不能容人，便三翻五次的想要害死孔明，可孔明一向不在意這些事情，相反還一向在幫忙周瑜，只爲了蜀國。吳國兩國之間能夠聯手對抗魏國。

我們也應當像書中的人物英雄一樣，保護國家。

　　三國演義優秀讀後感9

這個暑假我決定逼自己把《三國演義》讀完，並且讀懂。我從小就不喜歡讀這類打打殺殺的書，而且根本是沒心思去看，但是沒辦法我必須得讀。

當我翻開書準備讀的時候，我看了第一行就不懂，但是我還是耐着性子繼續往下看，可這裏面有太多的人物我看了幾張就分不清誰是誰了，看的頭都漲漲的，於是我便把他們的名字寫了下來，看到一個就寫一個，但是這本書裏還有很多字根本看不懂，我就把字典也放在旁邊，遇到不懂的字就查，就這樣我看到了第十回。我發現我這麼看書，特催眠。於是我就放開了嘴念，比較容易吸收，也稍微懂點。

就這樣我慢慢的看着，我看到呂布是怎麼死的，董卓是因爲什麼死的，以前聽別人說說根本就不懂。我還知道曹操雖然是個奸詐的小人，殺了很多無辜的人，但是他也特別有情義，在一場戰爭中典韋因爲掩護保護曹操，他身被重傷而死，曹操的長子和他之前喜歡的馬都犧牲了。後來他只要經過這個地方，就會祭祀他們。曹操，劉備，袁紹等他們身邊都有一個提意見的人，而且他們中曹操很會採納意見。我從這本書裏也知道了劉備，張飛，關羽之間的兄弟情義的濃厚，張飛的驍勇，一個人便能殺好幾十個人，曹操曾經因爲敬佩張飛的重情義而放他而去。在書中還有很多有趣的故事，用心看還是很好看的。

其實這本書還是蠻好看的，那些不喜歡看《三國》的人其實用心看還是很好看的，裏面有很多的精彩情節看下去很不錯的。我有些還沒看懂，我還決定再去看一遍，徹底把它弄懂。我現在也不那麼討厭看有關戰爭的書了，反而有了興趣。多讀有益的書，名著可以拓展我們的知識面，讓我們瞭解更多知識。

　　三國演義優秀讀後感10

前段時間，我讀了古代四大名著之一——《三國演義》。

在《三國演義裏》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時候，周瑜覺得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說軍中缺箭，他便叫諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內造不出十萬支箭來甘願受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心裏樂開了花。

周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應了。可是，借船給諸葛亮後，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應，一直到了第三天的四更時分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。由於是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好去射箭。天快要亮時諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時船已經開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點，每條船上都有五、六千隻箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。

讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，因爲在諸葛亮三氣周瑜時，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點來對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說完就一命嗚呼了。

雖然我非常佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫出這麼好的作品！