讀《上下五千年》有感(集錦15篇)大綱

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的讀《上下五千年》有感，希望對大家有所幫助。

讀《上下五千年》有感1

其中，我最喜歡的是三國兩晉南北朝。其中，我最喜歡的故事是《白癡皇帝》，故事講：一個皇帝的三兒子很傻，但他的娘子是個聰明的人；還有一個太監，有一天，皇帝知道他的三兒子很傻，就特地爲他三兒子出了一張卷子，上面有關於國家的大事，三太子接到這個卷子，他的娘子看到這張卷子，就想幫他寫完。三太子回家後，娘子對他說:“我幫你填吧。”

後來，他就叫娘子幫他填，他娘子不過五分鐘就填完了，填完之後，三太子就讓太監交給皇帝，皇帝收到了答卷後，非常驚訝。他想，三兒子雖然天生蠢鈍，但他卻本性善良，而且有一個很聰明的賢內助。而其他兩個兒子卻十分聰明，但他們整天都你爭我鬥。雖然他們平日裏感情非常好，一個個卻心存歹念。

皇帝死了，他命三太子位皇帝。有一年，百姓鬧饑荒，太監告訴皇帝，皇帝立即派發了糧食，找到貪婪無厭、偷藏糧食的軍官，派發他們去充軍了。

讀了這個《白癡皇帝》後，我的感想是你愚蠢，但可以那你的長處補你的短處。

讀《上下五千年》有感2

我最佩服的人是：王允，因爲他爲了不讓董卓篡位，並用王允府中的一位舞女—貂蟬去誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。呂布見了美人，心中很開心，王允便答應貂蟬和呂布的婚事。後來又把舞女介紹給董卓。這樣，父子倆便鬧起了矛盾，開始自相殘殺。後來，呂布便把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學習。

我最鄙視的人是：孟達，因爲他覺得文帝去世之後，文帝的結交好友也相繼去世，心中很不安。之後，他便與蜀國的諸葛亮有了聯繫，結果被司馬懿知道了，心宗更驚慌了。司馬一邊在幾十天后進軍，攻打孟達的新城。十六天之後，孟達便被司馬懿給處死了。我覺得做人要踏踏實實，不能和孟達一樣。

我最同情的人是：班固，因爲他爲了完成父親給他的“任務”，他不分晝地寫《漢書》。當他正專心致志寫《漢書》的時候，就遭遇了和司馬遷一樣的事情。但他並沒有放棄希望。在明帝讀《漢書》是，發現了他被誣陷，便把他放了出來。像這樣能夠堅持寫書的人已經很少了，所以我很同情他。

我最惋惜的人是：華佗，因爲華佗爲了很多人治病，大家都稱他“神醫”。他和曹操是同鄉，曹操聽說了華佗的醫術，便請他來爲自己治頭風病，華佗治好後，曹操便下令讓他留下，可以爲華佗不肯，就被處死了。我覺得華佗不肯留下來是有苦衷的，而曹操卻把他給殺了。不但華佗死的很冤，而且連醫書也沒能留下，真是太可憐了。

我最憎惡的人是：曹丕，因爲曹操已經封他爲太子了，他在繼任王位後缺野心變大了，爲了不讓弟弟們搶奪他的位子，就讓他們回到自己的領地。就因爲有一次曹植在酒後罵了他的使者，所以想把他處死。可是，曹丕達到了曹植的要求，便免了死罪。曹丕這種人就是貪得無厭，令人憎惡！

讀《上下五千年》有感3

我們偉大的中華民族有着歷史悠久的華夏文明，《上下五千年》這本書描寫了從盤古開天地到開國大典約5000年的歷史。這期間，中華大地上涌現出一幕幕驚天動地的故事和叱詫風雲的人物，其中令我印象最深刻的故事就是《臥薪嚐膽》。

《臥薪嚐膽》講述的是越王勾踐興越滅吳，報仇雪恨的故事。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗後，做了夫差的奴僕，忍辱負重。回國後勾踐爲了激勵自己，睡柴房，嘗苦膽，在范蠡和文種的輔佐下，最終戰勝夫差，滅掉了吳國。讀了這個故事，我明白了一個道理：一個人失敗不可怕，只要不屈服於命運，不斷警醒自己，磨礪自己，就有獲得重生的機會。

記得我在學圍棋的時候，剛開始基礎差，學起來很困難，經常跟不上課。於是我每天抽出1個小時堅持做題、打譜、對弈，總算一路披荊斬棘打上了4段。到了4段升5段需要9局7勝，僅有4%的人可以升段，我連續打了四次都鎩羽而歸。我很沮喪，加上高年級課業比較重，幾次想放棄圍棋。可是讀了《臥薪嚐膽》的故事後，我頓時十分慚愧。勾踐遭遇了那麼大的困難都不屈服，我遇到的挫折跟勾踐相比簡直微不足道。

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”面對挫折，我們應該堅持不放棄，做一個像勾踐一樣不向困難屈服，不向失敗低頭的勇士，用自己的毅力和努力成就自己的明天！

讀《上下五千年》有感4

今天,我拿起了中華五千年這本書，書很厚，足有幾百張。這本書從奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會、社會主義社會這四個方面描述了中華五千年的文明歷史。

書中的故事豐富多彩，令人回味無窮。其中，給我印象最深的還是萬里長城。萬里長城，這可真是家喻戶曉。長城沿線很險峻，施工也很困難。勞動人民持之以恆，堅持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終於不負衆望，長城誕生了。長城不僅表現了中華民族的智慧和悠久歷史的見證，還爲中華民族帶來了無尚的榮耀。

說起萬里長城，人間還流傳着這樣一個故事在古代有一個叫範杞梁的心結婚不久便給人拉去修建長城，他的妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這裏，一說起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動天地，使長城出現40里長的一道缺口。

讀完這本書，我掩卷深思。我們生活在這樣一個有着五千年悠久的歷史文化，有着燦爛古代文明的國家，怎麼不感到自豪？漫長的五千年，曾經傲居世界之巔。這樣的書,同學們，怎能不值得一讀？

讀《上下五千年》有感5

今天我讀了一本書，叫《上下五千年》，其中有一篇關於秦始皇治國的故事，我知道了秦始皇贏政用了十年的時間完成了統一天下的大業。秦始皇認爲自己比三皇五帝還尊貴，所以把自己稱爲“皇帝”，史上第一個皇帝就是秦始皇，他希望他的繼位者依次爲二世、三世……直至千世萬世。他還把“朕”作爲皇帝的自稱，並禁止別人使用這個稱呼。秦始皇把服裝統一、文字統一、貨幣統一。爲了防止匈奴進犯，秦工始皇徵發大批民工，把以前燕、趙、秦、三國修築的`長城連接了起來，號稱“萬里長城”。這座建築也成爲中華燦爛文明象徵之一。讀了《上下五千年》，我對自己肩負的責任，有了更深刻的體驗。我更要好好學習，爲國家做貢獻。而這本書，使我受益匪淺，任何一個小故事都能使我懂得一個道理，不光是這樣，我通過讀書還知道了一些有意義的歷史故事，而這些故事，而又會影響我的生活，學習，所以這本書是我的良師益友。我喜歡這本書。

讀《上下五千年》有感6

十歲生日那天，爸爸送給了我一本書——《上下五千年》，當時年少無知，隨便翻了幾下就把書放在書架上了，今年聽老師說《上下五千年》是本很好的書，要我們好好讀完。我跑回家趕緊找到爸爸送我的生日禮物，如飢似渴地讀起來，媽媽喊我，我不耐煩，爸爸喊我，我當沒聽見，盡情地在歷史的長河裏遨遊。

讀了 《中華上下五千年》我才知道原來這是我們家喻戶曉的一本書，這本書以尊重史實爲前提，爲我們少年兒童瞭解中華五千年燦爛歷史文化提供了很好教材。

我讀了前面五篇文章，我覺得盤古、神農、黃帝、堯、大禹這幾個人物身上都有敢於奉獻的精神，例如：盤古，他用自己的生命創造了這個世界；神農炎帝親口嘗試所有的草，知道了什麼可以治病，爲我們現在的生活帶來方便；黃帝也爲那裏的百姓造福。堯的年齡漸漸大了，決定選個人來繼承皇位，他爲了全國人民的好處，選了一位賢能的人來繼承皇位，而不是他的兒子；大禹接受堯治水的重任，多次經過家門前，聽到了孩子的哭聲，也沒有進屋。

他們無私奉獻的精神非常值得我們學習，他們把自己的青春大好時光都投入到爲國家奉獻當中了，這是我們都要好好學習的呀！

讀《上下五千年》有感7

在上個學期，媽媽爲了給我擴展歷史知識面，就給我買了一套《上下五千年》。

在上個學期，我根本就不看這本書，天天玩個不停。自從我看了《社會》書上的歷史故事後。我就不知不覺地喜歡了歷史，就拿起書櫃里正在睡大覺的《上下五千年》。

到了第二天早上，我一起牀，就拿起《上下五千年》看了起來。我越看越入神，好像整個身體在歷史的大海中飄蕩着。裏面的那些神奇的故事，真讓我信以爲真，如后羿射太陽、孔子周遊列國、墨子破雲梯、勾踐臥薪嚐膽，等等。看着看着，一下子就看了六十幾頁，我看得簡直驚呆了，秦始王一下子就滅了六國，但爲了打匈奴，把大批農民都拉去造長城、阿放宮，這時，農民起義爆發了，陳勝、吳廣，兩人在大澤鄉時，許多農民被餓死，他們趁機把農民聚集起來，把秦始王推翻了，真厲害！

自從我看了這本書後，我對歷史方面瞭解了許多。我看了這本書後，也對讀書增強了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現在知道看一本書要認真得對待，要仔細的看，不然不瞭解書的意思就等於白看。

《上下五千年》是我的歷史老師，它也教我了讀書的方法，更懂得了許多的道理。

讀《上下五千年》有感8

我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內容大概是這樣子的：

“五千年”，對於時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”;對於人類歷史的漫漫長河，也不過是“彈指一揮間”;然而，具體到我們個人來說，即使是能活到100歲的世紀老人，也只不過是1/50!由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又是多麼地渺小和微不足道。但這絕不能成爲悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應成爲我們更加珍惜生命、有所作爲的積極動力。

正因爲歷史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑑;一本巨書——可以給我們知識;一座舞臺——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過一幕幕驚天動地、泣鬼神的活劇。因此，不瞭解我們民族的歷史，不瞭解她曾有過的強盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那麼，“愛國”就只不過是一句漂亮的空話!

而這正是我們每個人在成長的過程中，所以要認真學習一點歷史知識的出發點和落腳點。

我們深知：我們不能爲了一個小小的權利，而走進了歧途，我們都是在同一個地球上;在同一個家園上;在同一塊陸地上。爲什麼?我們要自相殘殺?爲什麼?我們就不能爲我們的家園——地球，做出一點貢獻呢?這究竟是爲什麼??我們要攜起手來，一起保衛我們的家園——地球!

讀《上下五千年》有感9

最近，我利用課餘時間讀了一本叫《上下五千年》書。

“上下五千年”的叫法，你可能並不陌生，經常聽說，但人們爲什麼要這樣說呢？“五千年”又是怎麼算出來的呢？其實，這裏面的知識並不複雜，讓我解釋給你聽：如果以“公元元年”爲界，上溯三千年（也就是公元前3000年），再下延兩千年（也就時公元20xx年），把三千年加上兩千年，不就是“五千年”了嗎！這就是“上下五千年”的由來。

“五千年”，對於時光無限的茫茫宇宙來說，只不過“滄海一粟”而已，相對於人類漫漫歷史長河來說，也不是“彈指一揮間”，然而具體到我們個人來說，即便能活到一百歲的“世紀老人”，也只不是這五千年的五十分之一！由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又時多麼渺小啊！但這絕不能成爲我們悲觀嘆息的理由，恰恰相反，這應該成爲我們珍惜生命、發奮圖強、有所作爲的動力！而這正是我們每個人成長的落腳點，生命因短暫而更多彩！！！

讀《上下五千年》有感10

中國，一個泱泱大國，存在着五千年的歷史和文化。不過，悠長又深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。

歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來。作爲一個炎黃子孫，爲了尋找我們國家漫長的文明歷程、審查千百年來的坎坷和輝煌，爲了感受我們國家的發展之迅速，我捧起《中國上下五千年》，去尋找歷史中的祕密。

中華民族的歷史被稱之爲有文字記錄的五千年文明史，其歷史文獻資料浩如煙海，古藏品實物猶如繁星，不可勝數。從彩陶文符號到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑑、通典、圖書等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動的古建築、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類文物藏品，充分展現了中國文明長久的歷史。

偉人的話在我耳邊迴響：人民是創造歷史的動力。是的，是那些樸實的平民大衆，他們用心血熔鍊成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬里長城……是的，是人民的力量推動着歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長河中那些威名遠揚的英雄豪傑，因爲是他們演示着人民的壯舉！

歷史是一個國家的見證！通過讀《中國上下五千年》我明白了國家的過去。一個國家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！

《中國上下五千年》就像一臺時空倒流機，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的爲我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現在我們還沒有開設歷史課程，等到不久的將來，我將會把自己融入到歷史的海洋中的，那時我就可以置身於過去的古文明的時代，想起來是多麼幸福啊！

讀《上下五千年》有感11

從茹毛飲血的遠古時代到繁榮昌盛的明清時代，中國經歷了許多滄桑，我深深感受到了中國有着悠久的文化歷史。

當我讀到盤古用自己的身軀支撐着天地，直到自己死去，卻還把自己的眼睛鼻子等化成了星辰日月時，我不禁被他那種無私奉獻的精神所感動。我想：現在我們美好的生活都是盤古的付出才換來的，以後我要學習盤古無私奉獻的精神，長大爲祖國奉獻自己的力量。

當我看到一些貪的官收了別人的賄賂就到皇上那說好話，幫別人辦事，而那個昏庸的皇上還稀裏糊塗的信了，我就憋了一肚子的氣。我想：這些貪的官，遲早會被受到懲罰的，我以後要除惡懲奸，讓我們的家園永遠平安。

當我讀到神箭手后羿一口氣射下了九個太陽，爲百姓造福，我很高興：多虧有這位神箭手，要是沒有他，百姓們豈不是生活在水深火熱之中。

當我讀到大禹治水三過家門而不入，我被深深的感動了：他爲了百姓的安危，連自己的妻子，兒子都不見一面。唉，大禹這爲民造福的精神值得我們學習！

從茹毛飲血的遠古時代到繁榮昌盛的明清時代，中國經歷了太多。這本書讓我懂得一個道理：我們要珍惜現在的美好生活，因爲這是祖先辛勤一生的勞動結晶。

讀《上下五千年》有感12

讀了中華上下五千年之後，讓我學到了許許多多的古代知識，認識了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國真是一個歷史悠久人傑地靈的文明古國。中國人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺得生在這樣國家而自豪。

當我看到三國的時候，劉備-張飛、關羽的桃園結義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄雲天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國中的諸葛亮神機妙算，用着各種計謀，指揮着千軍萬馬，百戰百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬大軍，簡直神了。我還爲諸葛亮那種爲國家，爲人民鞠躬盡瘁死而後已的精神而感動；原來古代的中國四分五裂的，不是一個國家，是有很多國家組成，秦始皇統一了中國纔是我們的大中國，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒得穿，這是我們現在人沒法想想的，我爲我生活在幸福的現代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個明君，他聽信忠言，遠離小人，不計個人恩怨，任人唯賢，讓中國走上了強盛的道路，讓人民過上了安居樂業的生活，所以外國人都稱中國人爲唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛叫他包青天，她是一個剛正不阿，斷案入神的清官，他爲老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現代；明朝的皇帝朱元璋還做過和尚，還做過乞丐呢，經過自己的努力成爲了一代君王，看了讓我覺得非常的神奇，我覺得自己應該好好學習，將來做個過對社會，對人民有用的人。

古時候有很多很多的地方值得我們去學習，有許多的人物值得我們去尊敬和愛戴，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最後弄得國破家亡，遺臭萬年；中國，我從心裏爲你感到驕傲。

讀《上下五千年》有感13

有人說：“一本書就是一個小小的階梯，拾級而上，總有到達頂級的那一天；一本書就是一個大大的太陽，陽光照耀，總會獲得溫暖。”我說：“一本書像一粒藥，吃起來雖苦，卻是你有了知識。”這幾天，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。

這本書講的是我們中華民族從上古時期到晚清及民國時所發生的歷史事件、改革、戰亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭等。說：戰亂頻繁的是春秋戰國時期。在這期間，千金一笑是一個典型的故事。這個故事講的是周幽王爲了讓褒姒笑的一個陷阱罷了。後來敵軍真的來了，周幽王點燃烽火，卻沒有一個人來，亡國了。從這件事上我有感而發：千金一笑的意義跟狼來了的故事是一樣的，將自己的快樂建立在別人的戲弄之上，最終只能害了自己。······

《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來，舊社會冷酷的一面，王朝腐敗無能和人們的愛國精神。有愛國的孫中山，無能的周幽王，野心勃勃的曹操等。

我相信，只要我們好好學習，珍惜祖先爲我們創造的美好生活。我們的祖國纔會更加強大。

讀《上下五千年》有感14

讀了林漢達爺爺的作品——《上下五千年》,我深有感觸。從書中我認識到許許多多的英雄人物如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公……孫子,我國曆史上著名軍事家。他不但是一位理論家,還是精於軍事實踐,在軍事訓練,軍事指揮等方面顯示他獨到的用兵方略。

公元前5XX年,吳王當政，經人介紹，派孫子爲軍師，輔助吳王成就一事業。吳王親自從宮中挑了一百八十個美女，交給孫子訓練。這既是考驗孫子的用兵方法，又當作娛樂活動。孫子則將他們分爲兩隊，派吳王兩個寵妃做兩隊班長。因爲訓兵時，兩個寵妃總忍不住竊笑，孫子看到了，派人將他們拉出去斬了。經過這一事後，孫子把女兵也訓練的井井有條，吳王對他敬仰三分。

從這一事例可以看出：孫子用兵是大公無私的，吳王的寵妃他都敢殺，可見，他是多麼注重訓兵紀律。

《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本，在這裏我就不一一向你們介紹該書內容了，想要知道，那就快去打開書本吧！

平時我當服務隊員的時候，因爲別的班做的不夠好，所以就扣了一點小分數。還沒過一會兒，老師就找到我，問我原因，看着老師那嚴厲的目光、古板的臉，我就是有理也說不清了，只好把扣的分數擦去。讀了《孫子用兵》這個故事後，我明白了：只要自己一心想做的事，無論歷程怎麼“艱難”，都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。

讀《上下五千年》有感15

這個寒假我讀了《上下五千年》，它有上中下三冊。這裏面寫了中國的歷史，人們都稱它爲“上下五千年”。

傳說，很早以前，有個盤古氏，他用一把斧頭把宇宙的這一團混沌給劈開，輕的氣往上浮，重的氣往下沉，就形成了天和地。盤古死後，他的身軀就變成了世間萬物……地球上最早的是猿，後來逐漸演化成現在的人。

炎帝和皇帝是我國古代兩個著名的部落首領，這兩個部落慢慢地就聯合了起來，形成了華夏族，是中華民族的主體部分。炎帝和皇帝工業偉大，被後代尊奉爲中華民族的祖先，這樣，我們就稱自己爲炎黃子孫。還有一個部落的首領叫堯，他因年邁，便讓老百姓們開一個會，討論出讓誰來繼承他自己的位置。老百姓們說了很多人，不是這個不好就是那個不好。突然，有人提出舜來，他心地善良，即使他的家人想陷害他，他也同樣對待家人。堯聽了這件事之後，立馬就讓舜來繼承他的位置。過了很多年，舜也老了，他像堯一樣，把老百姓叫來，最後聽了大禹治水的事蹟，就把這個位置讓給了禹……就這樣過了幾百年、幾千年等，人類的生活越來越豐富，科技在不斷的發展，在這過程中，發生了許許多多的事。

《上下五千年》讓我瞭解到，我們的祖先是怎樣生存的，以前的生活環境是什麼樣的……我們想知道的知識，都在其中。