高中《金銀島》讀後感3篇

當認真看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的高中《金銀島》讀後感3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中《金銀島》讀後感3篇1

《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟着船長司馬雷託等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中，他發現船上大多數人是以西爾弗爲頭目的海盜。於是在金銀島展開了一場爲爭奪寶藏的可怕戰爭，吉姆憑着勇敢和智慧，最終戰勝海盜，回到了家鄉。

讀了這本書，我覺得在我們的學習中，不可能一帆風順，一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個時候，我們一定要勇敢的面對，纔可能戰勝這些困難和挫折。學習上，最大的敵人是自己。每到週末，我在家中寫作業的時候，總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩個痛快。媽媽說，學習一個小時後纔可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對挫折，機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己！於是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫我的作業。我立即覺得作業題目也不那麼難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長時間，作業完成了，我出去玩了個痛快。

一分耕耘一分收穫。學習上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發現問題，用我們的智慧去解決問題，勇敢的去面對困難，戰勝自己。“不經歷風雨，怎見彩虹……”相信我們一定會成功！

高中《金銀島》讀後感3篇2

作爲全世界流傳最廣的一部海盜探險小說，《金銀島》自問世以來，就被譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視，影響十分深遠。

《金銀島》的主人公吉姆，是一個十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經營一家旅館，有一天，旅館來了一位臉上帶着刀疤、身材高大結實、非常引人注目的'客人，原來他就是比爾船長。吉姆非常喜歡聽比爾船長講故事，那些聽起來挺嚇人的經歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且矇眼走跳板、突如其來的海上大風暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛又怕，也讓寧靜的小鎮增添了不少新鮮刺激的話題。

沒多久，比爾船長因爲飲酒過量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無意間發現比爾身上帶着的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長所遺留下的，於是吉姆和一羣人的金銀島尋寶的故事就此展開。

心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當中還包括陰森詭譎的獨腳水手西爾弗。大夥兒假裝跟着吉姆和利弗希醫生一起去尋寶，航海的過程中，充滿了千辛萬苦和千奇百怪的'事。不僅發生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經發生海盜們羣體叛亂的恐怖事件。可是，到了最後，吉姆他們還是打敗了海盜們。

讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班嫋拉”號的海盜戰和戰鬥的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個人奪回“伊期班嫋拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班嫋拉”號。

高中《金銀島》讀後感3篇3

這個暑假裏，媽媽給我買了本書，名字是《金銀島》。我非常喜歡。

在這本書裏有很多有趣的故事，我常常不知不覺進入其中，感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海，可我卻從中能感覺到大海的開闊，又能領略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆·霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇於嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢於向困難作鬥爭，遇到事情雖然衝動，但卻能夠積極面對，勇於承擔，非常具有責任感，這正是我要在學習和生活中努力做到的。我還要學習他遇到難題善於動腦、不慌亂的特點，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗爲代表的人物，他怎麼這樣令人憎恨。只是爲了錢財就殺害人的性命，滿腦子都是金錢，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經常教導我們要珍惜生命，愛護小動物，難道他小時候沒受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。

當然從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語：突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。

書中的最後其中一段我最喜歡：終於，西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾爲之而戰的那面旗幟，現在又飄揚在了桅杆頂上。

勝利屬於善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。