小學生讀《柳林風聲》有感

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的小學生讀《柳林風聲》有感，歡迎閱讀與收藏。

小學生讀《柳林風聲》有感1

《柳林風聲》是英國作家格雷厄姆爲他的兒子寫的一篇童話，書中優美的語句，栩栩如生的人物形象，給我留下了深刻的印象。

膽小又愛冒險的小鼴鼠，人情友好的河鼠，俠智義膽的獾與敦厚老實的水獺，他們成爲了最好的朋友。但是，因爲經常因虛榮而闖禍的蟾蜍，大家不得不下決心幫助蟾蜍改掉壞毛病，於是，幾個好夥伴就開始齊心協力打敗黃鼠狼。最後，在幾個好朋友的幫助下，蟾蜍洗心革面，變得謙虛謹慎了。

這本書告訴我們要珍惜友情。友情是人與人之間十分寶貴的東西，是用錢買不來的。在生活中，我們與朋友相處時，要學會寬容和理解，不能輕易地與別人鬧彆扭，畢竟每一段友情都值得我們去維護、去珍惜。

《柳林風聲》不僅教育我們要珍惜友情，還教育我們要樂於幫助別人。當你在幫助別人的時候，別人的一聲“謝謝”，都會讓你感到十分的寬慰，讓你覺得比吃了蜜還要甜。在你幫助別人時，別人會從心底裏感謝你，以後在你遇到困難時，別人自然也會主動幫助你。因爲“人人爲我”的前提就是“我爲人人”。

《柳林風聲》猶如一陣微風，把我們的思緒帶入了濃密的森林，把我們帶進了濃濃的友情中。

小學生讀《柳林風聲》有感2

最近我一直在讀一本書——《柳林風聲》。

這本書描寫了大自然的景色。其中,我最喜歡的一段是：河岸的景色不斷變換，接連翻開一幅幅風景畫。大片的黃蓮花開得早，在鏡子似的河邊搖晃着它們密密的一簇簇美麗花朵，而在水裏，它們自己的臉又回過來對它們笑。緊接着而來的是沉思般的細嫩柳草，它們宛如落日時的一片粉紅色雲彩。紫的和白的雛菊手拉手向前蔓延，在岸邊佔據它們的席位。最後有一天早晨，羞怯和遲來的薔薇姍姍出場。大自然的美景可真美。

這個故事也講了許多的友誼故事。有一次，鼴鼠的小腿骨被劃破了，河鼠用它的手帕給鼴鼠的腿仔細包紮。河鼠對鼴鼠真好，若我是演員，演這部戲時，我一定要演河鼠，因爲它不僅聰明，還勇敢，而且樂於助人。

這個故事還講了一些冒險故事，有一天，癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂佔領了，它們爲了幫助癩蛤蟆把家重新奪回來，竟然不要命了。

當我讀到這裏的時候，心裏在想，它們這樣的精神是很難得的，應該使我敬佩，我也應該有這樣的精神。我雖然將這本書讀完，但這本書的內容，深深的印在了我的腦海裏，這本書至今讓我難忘。

小學生讀《柳林風聲》有感3

暑假裏，我讀了一本好書，《柳林風聲》。這本書是英國作家格雷厄姆爲他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神祕的柳林，美麗的小河邊的故事。

有一隻愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產被黃鼠狼搶走，自己也進了監獄。後來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一隻好蛤蟆。

書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄爲小夥伴們做事，無論發生什麼變化，它都會以積極的態度面對生活。有一次，鼴鼠經過家門口時，他看着自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它。”這段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家纔是永駐心頭的小屋。它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。

儘管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這麼好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。

《柳林風聲》是我在這個暑假裏讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。

小學生讀《柳林風聲》有感4

期末考試完了，媽媽想在暑假裏提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節的流轉、自然的變化以及動物們生活中發生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。

故事主要描寫了一隻癩蛤蟆靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智鬥黃鼠狼，把家業奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成爲了一隻好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想划水，結果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠並不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。

小學生讀《柳林風聲》有感5

讀完格雷厄姆寫的《柳林風聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風光中，感受着來自“柳林”給人暖意的.風……

本書講述了一羣居住在柳林中的小動物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書中的主角是任性、衝動、魯莽、好冒險，但又自我感覺良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描寫了他的冒險經歷。

蟾蜍憑着自己對汽車的瘋狂着迷，屢惹禍端，最後還把自己送進了監獄。朋友們爲他傷透了腦筋。

後來，蟾蜍設法從監獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒有嫌棄他，還團結一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產生了不可思議的魔力：一向自以爲是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。

回想起現實中的我，也常常不顧後果，憑自己的喜好做事，結果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行爲，我看到了因爲自己任性而給大家帶來的麻煩。既然蟾蜍最終能改正自己的缺點，我爲什麼不能呢?

合上書，我暗下決心，以後一定要做個考慮周密，顧及他人的好孩子。

小學生讀《柳林風聲》有感6

《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。它一直被塵封在書櫃角落若不是我要找一本在它旁邊的書，我可能發現不了它。

剛買來時我以爲這本書是寫人與人的故事，翻開才知道這是寫動物與動物的故事。書中講述了居住在森林裏和小河附近的一羣動物好朋友之間發生的故事，有的故事讓我感到驚心動魄，有的故事讓我感動萬分，有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個故事：蟾蜍生來就好吃懶做，遊手好閒，喜歡追求新鮮玩意，買這買那，並依賴他人結果受騙上當，被人類抓去，被朋友救出後依然我行我素，可真是“江山易改，本性難移”後來弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他，他終於回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做事一定要靠自己，自己努力，不能坐在前人載的大樹下乘涼，也不能過於依賴別人。我們從小要好好學習，長大後要努力工作，爲自己開拓一片廣闊的天地，爲社會做出巨大的貢獻。

在蟾蜍遇到困難時，朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領悟到生活中友誼的重要性。

我們應該多學習書中的鼴鼠和河鼠的心地善良，樂於助人，活潑開朗。

小學生讀《柳林風聲》有感7

暑假我讀了《柳林風聲》這本書。

書中主要講述了鼴鼠、河鼠、灌和蟾蜍之間的友情。他們齊心協力幫助蟾蜍改掉壞毛病，並幫蟾蜍奪回房子。蟾蜍也改掉了壞毛病，鼴鼠、河鼠、灌、蟾蜍都名揚天下的童話故事。我最喜歡其中的鼴鼠，在奪宅計劃中它可幫了不少的忙，它很會交朋友。最重要的是，它很勤勞。我和它就不一樣，每次做什麼事都會喊累，什麼活兒也不相干，不樂意幹。媽媽經常說我懶，生活不能自理。

我七點起牀，吃完早餐，事情都做好後都已經八點了。媽媽說：“都八點了，還不趕快寫作業。”我極不情願的哦了一聲，作業並不多，但很難。九點的時候，我終於把作業全都寫完了。媽媽又過來說：“你把碗洗了吧。”我想：今天我就勤快一次吧。我點了點頭，就去廚房洗碗了。我把洗潔精放一些在碗碟裏，放水在池子裏洗。洗潔精可真滑呀，我差點就把碗給摔碎了。我拿洗碗布把碗一個個洗掉了，又拿水來衝。我衝了兩遍後，終於乾淨了。於是‘我小心翼翼地把碗放進了櫃子裏。媽媽很吃驚，我竟沒有打碎一個碗。因爲以前我一直不認真洗，經常摔壞碗。讀了《柳林風聲》我知道要向鼴鼠學習，不懶惰。從哪以後我經常幫媽媽幹活，媽媽也沒再說我懶了。

讀了這本書，我學了很多。