綠山牆的安妮讀後感(集合15篇)

品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎大家分享。

綠山牆的安妮讀後感1

這個暑假，老師給我們推薦了一本叫《綠山牆的安妮》的書，當我讀完全書後，受益匪淺。

本書的主人公叫安妮，她是一個11歲的孤兒，被領養在綠山牆這個農莊裏生活，她一頭紅髮，蒼白瘦小的臉上長着雀斑，她的一言一行都受老處女和村民監視，所以她感到自己與其他孩子不同，產生了自卑感。但卻在這壓抑無自由的環境下，她用樂觀、堅強、熱情的'生活態度，融化了這一切頑固的堅冰，還有她滿腦子的天真幻想，坦率的個性，快言快語，偶爾帶點粗心大意，給這個農莊帶來了勃勃生機。

雖然安妮是一個孤兒，但是她沒有因爲自己的身世淒涼而感到可悲，卻是整天沉浸在天真的幻想中，正是這種美好的幻想，激勵她渡過千難萬險。她的生活其實是幸福的，獨特的個性，使她頻頻闖禍，令人忍俊不禁，無不牽動農莊裏每個人對她的愛心。她既聰明又可愛，而且很勤奮，憑着努力以全區第一名成績考上大學，但她念顧收養她的馬瑞拉老人，一心要挽救綠山牆，毅然放棄自己的學業，回到農莊做一名鄉村教師。她用自己火熱的心去回報曾經得到過的愛心。

我想，這個可愛的安妮最可貴的是有顆感恩的心。在我們這個物慾橫流，人情冷淡的城市中，不正是缺乏着一顆顆火熱感恩的心麼？那麼這個出身逆境的安妮怎麼又能做到如此？正是由於她的生活態度和給予她愛的人影響了她吧！如書上所說“近墨者黑。”想想我們自己，我們任何一個孩子，肯定都比安妮有一個更美好快樂的童年，但我們很多時候還在抱怨父母不夠體貼，老師太嚴格，作業太多，同學太惡作劇……我們卻從未反省自己，如果我們能像安妮一樣用感恩的心去對待每一個人，每一件事物，我們還有不滿的嗎？

馬克?吐溫說，安妮是繼愛麗絲之後最令世人感動和喜愛的兒童形象。她有太多品質需要我們去學習，她將影響和改變我們童年及命運。我想，將來我一定要讓自己的孩子也讀《綠山牆的安妮》。

綠山牆的安妮讀後感2

“安妮，安妮”，看完《綠山牆的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃着“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

綠山牆的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由於酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自我惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和教師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山牆裏歡樂成長的小主人。

馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內心境不自禁得發出一種喜愛。尤其是她用樂觀應對生活的態度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這麼一則小故事：

兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即回到。那裏沒有人穿鞋。”另一個則樂觀的寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因爲這兒還沒有人穿過鞋子。”

每件事都有兩面性，有好有壞，我們應當向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個杯具：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的.。這時候，我們應當把握好自我的心態，選擇樂觀的生活態度。再給自我一次機會，常常會有意想不到的收穫。“心若在，夢就在，只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那麼一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

生命並不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優點，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

很多時候，在人生的道路上，我們着急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子裏的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去應對生活，展望未來吧！

綠山牆的安妮讀後感3

今天，我讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》。那是發生在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家，農家的主人是一對孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，由於年紀漸漸大起來了，他們想從孤兒院領養一個男孩來當哥哥的幫手從而減輕他的負擔。可不料，人家給他們帶來的是一個滿頭紅髮的`小姑娘——安妮。安妮很愛幻想，一個普普通通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一條普通的小道，被她稱爲“情人小徑”；一條林陰道，被她叫作“歡樂的雪白之路”……她闖了不少的禍，她對雷切爾太太（在村子中很有威信的一個人）發脾氣；在蛋糕裏放鎮痛劑；把頭髮染成綠色……她很喜歡交朋友，戴安娜是她最親密的知心朋友。她學習很勤奮，憑着自己不懈的努力順利地考取了女王學院，一年後就得到了一級教師證書，並獲得了獎學金。但她不忍心離開與自己朝夕相處的綠山牆，更爲了照顧形單影隻爲她付出很多心血的瑪麗拉（那時馬修已不在人世），她放棄了去大學深造的機會。

讀完這本書，我覺得安妮是一個樂觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘，我深深地被她所感動。而在我們的現實生活中，有些同學碰到一點困難或一點不順心的事就哭哭啼啼的，有的甚至灰心喪氣、半途而廢了。我們應該學習安妮不怕困難的樂觀精神，雖然她先前的命運很悽慘，從三個月失去父母，到被人家收留長大一點就幫人領小孩，最後到孤兒院，但她對生活仍然充滿了希望，追求一切美好的東西。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助，但覺得不以爲然，覺得是應該得到的照顧、幫助，這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。她喜歡交朋友，沒有忘記別人給她的幫助，特別是當瑪麗拉需要她的時候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。

《綠山牆的安妮》，我被它深深地感動了。

綠山牆的安妮讀後感4

《綠山牆的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。

綠山牆，是一個農莊名字，書中的主人公安妮被領養後就生活在這裏。至於安妮呢？她是一個很有個性的女孩子，長着一頭紅髮，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但經過她自己的努力，擁有了許多朋友，並擁有了幸福的生活。

安妮十分喜歡幻想，幻想使她熱愛生活，無論多麼糟糕。熱愛生活使她快樂地度過了每一天。

安妮十分勤勞，她每天都從學習的時間中擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉幹活。學習上也很勤勞，常常一整天都在看書，成績突飛猛進，最後她以優異的成績考上了女王學院。

安妮尊重每個人，這也使她交到了一個個忠心的朋友，那些朋友給她帶來了快樂與幸福。在安妮傷心時，她們安慰她；在安妮失敗時，她們激勵她；在安妮興奮時，她們也跟着她快樂。安妮一半的快樂是那些好朋友們給的。

爲了報答瑪瑞拉與馬修，她立下了遠大的目標：考上女王學院並獲得埃伯利頓獎學金。爲此，她發奮學習，考完試後，她心情還忐忑不安，不過功夫不負有心人，安妮的願望成真，成了瑪瑞拉與馬修的驕傲，當然也是整個愛維麗村的驕傲。安妮再次綻開了她那自信而又迷人的笑容。

懂事的安妮知道在馬修逝世後瑪瑞拉會十分孤單，做出了一個令人吃驚的決定，她決定留在愛維麗！安妮不再離開瑪瑞拉，不再離開愛維麗村。安妮的面前曾經是一條寬廣而筆直的大道，她可以沿着它沿着它一直走到鮮花盛開的地方，可現在大道變成了一條曲折的.小道，它的盡頭是什麼？沒誰知道。可對她來說，曲折小路才更有誘惑力。

幸福是什麼？從安妮的經歷我找到了答案。一個人只有勤奮學習，認真工作，纔會覺得充實；擁有志趣相投的朋友，纔會玩得快樂；只有志向遠大，纔會時刻想着奮發向上。我們要學會對每一天都有新的期盼，新的驚喜。這樣我們就會沉浸在幸福中。

綠山牆的安妮讀後感5

看了這本書，我十分感動，孤兒院的安妮靠着自己的努力考上全校第一，她是一個充滿幻想、積極向上、心地善良、勇於承擔的女孩。

書中的馬修一家人想領養一位男孩來當助手，結果陰差陽錯卻領來了安妮。當大家決定把安妮送回去時瑪利亞卻捨不得。安妮給綠山牆的每一處景物都取了名，比如棒木之泉、閃亮的湖水、多柳湖……後來她和一位叫黛安娜的女孩交了朋友。最後她在馬修、瑪利亞、黛安娜和吉爾巴特的關懷、幫助下幸福生活着。直到馬修的悲慘死亡，讓安妮悲痛欲絕，但她還是堅強的活了下去，成爲了一名鄉村教師。

這本書即讓我震撼，又讓我喜愛。震撼是因爲安妮的想象力豐富又誇張，一切平凡的事在她眼裏都妙趣橫生。喜愛是因爲從安妮的言語中我感受到了綠山牆優美的風光。她對大自然的花草樹木都有愛心和好奇心；對老師、朋友、家人都懷着一顆善良、純潔的心；對任何事都用樂觀的態度去看待……

安妮的童真和豐富的想象力鬧了不少笑話。臭罵琳達夫人，與班級中成績最好的一位男生結怨，把葡萄酒當成草莓汁使黛安娜喝了後醉得昏迷，把止痛藥水當做香料做了一個蛋糕……難怪大文豪馬克。吐溫說：“蒙哥馬利小姐，你創作了《愛麗絲夢遊仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”

在平時生活中，我有好些地方不如安妮。安妮在班級裏有一位競爭對手“吉爾巴特”，安妮爲了在學習方面追上他，提高自己的成績，努力奮鬥，積極向上。把自己不會的問題千方百計的`弄懂，把自己會的多做幾遍。而我呢，雖然也有自己的競爭對手，競爭目標，但很少爲了超越她或達到它而努力，我總是對自己說：“期末再比吧，反正這次的成績還不錯。”

這位長滿雀斑，身體又瘦又長，倆跟小辮子像紅蘿蔔的安妮，她的天真，她的想象力會讓我對她更加印象深刻，她生性樂觀，對學習發憤圖強的精神讓她成爲了我的榜樣。

綠山牆的安妮讀後感6

最近，老師介紹給我們一本書——綠山牆的安妮，聽老師講，這是一本感動了上萬個善良心靈的經典小說。於是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但最後爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。

讀完了這本書，我被書中的友情、責任和愛深深地觸動了。我不可自拔地喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的`紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀着安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裏，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己就是白雲了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。如此懦弱的我，安妮是肯定不會願意和我做朋友的，所以，我從這一刻開始就要做安妮那樣的人，不怕困難，逐個戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈，是她照亮了我努力的方向，是她點亮了我的心靈！安妮，我們要學習你的精神。

綠山牆的安妮讀後感7

在這個寒假裏，我讀了一本書，這本書叫《綠山牆的安妮》，它是由露西?莫德?蒙哥馬利寫的，這是一本關於兒童生活的小說，這本書讓我看得津津有味。

這一本書主要講了，有一個孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領養了，他們本來想領一個能幹活的男孩，卻領了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山牆的景點都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活着。馬修死後她堅強地生活着，最後成了一名鄉村的教師。

讀了這本書，我已經被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的幸福，因爲她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強、認真的人。

從這本書中，我感受到我們要培養自己堅強不息的'性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，要做一個勇敢、忠厚老實的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對問題，要認真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對生活充滿自信。還告訴我，該學習的時候要認真、努力地學習，不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點馬虎，這才能使自己生活的更加輕鬆、更加自由、更加歡快。

讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學習，學習她對生活的態度，學習她身上的每一種持久以恆的精神，要學習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優秀。

漸漸，我和陳潔差開的距離又大了不少。最後半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了，它彷彿不是我的了。

終於，我到達了終點。我口乾舌燥，氣喘吁吁，喘不過氣來，但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，就會發現天空是那樣廣闊，陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界，微笑無處不在。

綠山牆的安妮讀後感8

窗外的櫻樹累累地開滿了花朵，白如雪，樹叢下面蔓延着一大片蒲公英，周圍紫丁香包圍着，那種幽邃的香氣，隨着晨風，載着露水，飄到了小院裏，多麼美麗的景色啊！這就是安妮居住的地方-——綠山牆！

作者露西·M·蒙哥瑪利以生動而又幽默的話語，向我們勾勒出安妮純真善良，熱愛生活的形象，在被生活在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養後，克服困難，積極生活的感人故事。

小安妮雖自幼失去父母，但卻仍然保持這對生活的熱情和希望，她滿腦子都是浪漫有趣的`想象——瞧！頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑，嬌豔欲滴的玫瑰會說話，給她講許多生動有趣的故事，自己的影子和回聲就像兩個知心朋友，向它們傾訴自己的心事……多麼令人陶醉呀！

酷愛幻想的安妮就像是我生活中的一個影子一樣，我也曾像安妮一樣闖過禍，做錯過事。有一次，媽媽在做蛋撻，讓我在一旁協助她，在拿白砂糖的時候，我似乎太心急了些，竟把鹽當做糖來拿了，結果，做出來的蛋撻雖然模樣並無大致，但那味道卻實在不敢恭維！好不容易再做一次，我又不小心失手將一大勺的糖倒裏面了，造成了蛋撻甜的膩人，經過了那次的教育後，我知道了：凡事都要小心謹慎，不得馬虎大意，否則就只好像我那樣闖大禍嘍！

雖然做錯過事，但只要改正錯誤，就會像純真善良的安妮一樣受到大家的關愛，戰勝生活中的重重困難。

她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象和她的容貌都深深地讓我着迷。每一次她的歡樂我都同樣喜悅，每一次，她的悲傷我也一同難過，我的心情隨她的喜怒歡樂一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想，在困境中堅守本質的精神，她那熱愛生活，樂觀向上的積極態度，無不讓我迫切地去認識她，喜歡她！

淚水伴着歡笑，困難陪着堅持，翻到書本的最後一頁，我望向天空，彷彿看到安妮在戀人小徑中高昂着頭頸，在野薔薇的伴同下獨自翩翩起舞，眼裏閃耀着對未來希望的美好憧憬。

綠山牆的安妮讀後感9

《綠山牆的安妮》是一部世界名著，它描術了安妮。雪莉的成長故事。世界文學大師馬克。吐溫把它同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫遊奇境記》相提並論，說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”

這本書裏，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這裏有各種各樣的.人物，令人喜受、令人崇拜。

我喜歡安妮，喜歡她的倔強，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧着書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山牆農舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結成冰的樂章；我看清晨安妮的身後有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊雲朵燃燒成火的樂章，這一切都是那麼美好。

我想和安妮做朋友，我希望這個女孩可以更快樂。當她因爲自己的紅頭髮而悲傷，並把它染成了綠色時，我由衷地爲她感到難過，多麼可憐的安妮！可是一個女生不應該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已。看到她們一起去參加音樂會，一起聚餐時，我都會想起那個眼底裏滿是星光的人，她也十分倔強、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣鹹，心底會涌起一股暖流。

我從安妮的身上學到了許多品質。當黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的牀時，安妮並沒有逃避，而是主動向約瑟芬太太道歉併爲黛安娜辯解……。這是多麼高貴的品質啊！又如，要學會知恩圖報，瑪麗拉與馬修收養了安妮，給了她生活的地方。在馬修死後瑪麗拉患病，於是安妮在最後放棄了上大學，留在家裏照顧瑪麗拉。

書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。

綠山牆的安妮讀後感10

捧上這本書，我就捨不得再放下。書中鮮活的人物吸引着我，主人妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。

一頭紅頭髮，兩隻大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構成了她——綠山牆的安妮。一次偶然的錯誤，使安妮陰差陽錯地進入了綠山牆農舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的小安妮就常常進入幻想的世界，時不時就爲瑪利拉添麻煩。這時她還只是一隻“醜小鴨”。她會往蛋糕中加鎮痛劑，把葡萄酒當成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的`森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個亭亭玉立的花季少女，她不再那麼無憂無慮，不再經常幻想，語句明顯少了，可以說，她不會犯那麼多錯了。她用自己的努力換來了女王學校的首名，原來那“醜小鴨”已經變成“白天鵝”了。

是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學，但是她爲了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學的機會，她是多麼孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現出了她善良、捨己爲人的高貴品質。

從“醜小鴨”到“白天鵝”，這要歸功於養她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。

其實每個人都能成爲“白天鵝”，但這背後是需要付出無數艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標地和別人競爭，該玩的時候放開地玩，該學習的時候認真地複習。這樣每個人都能成爲“白天鵝”。就像童話中的“醜小鴨，它經歷了冬天刺骨的寒風，飽受風吹雨打之後，才發現自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恆，石頭總會被水滴穿。

也許，我們都懂這個道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山牆的安妮》就通過安妮淳樸的鄉村生活教會了我們做人。

從“醜小鴨“變成”白天鵝“並不難，只需有一顆堅持不懈，擁有高貴品質的心。

綠山牆的安妮讀後感11

最近，老師推薦給我們一本書——《綠山牆的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。於是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令我十分感動。

我一定要像安妮學習，學習她那種執着，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。

安妮是一個非常可愛的`小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死於熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執着地認爲這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不爲自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以爲了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關於“跳牀風波”的事。安妮就是這樣一個執着又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不願意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我以後要像安妮一樣，不怕困難，看見障礙一定一腳踹到西班牙去!安妮就像一盞明燈，永遠不滅，照亮我們前進的方向，點亮我們迷茫的心靈。安妮，咱們交個朋友吧!你願意嗎?

綠山牆的安妮讀後感12

《綠山牆的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書是100年前問世的，可直到今天還是那麼受孩子們的喜愛。《綠山牆的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷發行5000多萬冊。讀完這本書後，我也深深感受到了這本書的魅力。

《綠山牆的安妮》講述了安妮·雪莉——一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩，從醜小鴨變成美麗的、受人喜愛的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時間，任何地點，她都可能拋棄現實，進入想象，忘記自己正在做的`事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂之路”“紫羅蘭溪谷”，爲了這一個個好聽的名字，安妮有時會苦思冥想整整一個晚上呢。

我認爲安妮很幸運，因爲收養安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來到綠山牆的農舍時，並不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來是想收養一個男孩。可日子久了，瑪麗拉被活潑、善良、可愛的安妮觸動了，她也深深愛上了安妮。

安妮的自尊心很強，有一回她的同學吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅髮鬼”，安妮氣得一發不可收拾，幾年都沒有理那位男同學。

安妮富有愛心，總爲別人着想，爲了她愛的人可以放棄一切。安妮學習很優秀，拿到了艾佛裏獎學金，可以去雷德蒙德上大學。可是她的家庭發生了不幸，爲了照顧已經失去哥哥馬修並就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個難得的機會，留下來當本地學校的教師。安妮這種捨己爲人的精神打動了我的心。

這個故事發生在加拿大愛德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書出名後，島上還專門修了一個綠山牆農舍，供遊人參觀。我們學校每年都有同學赴加拿大哈利法克斯市修學，這個城市離愛德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機會。

綠山牆的安妮讀後感13

紫薇小學處處花香瀰漫，巨大的紫薇樹挺立在花壇的中央，紫薇樹旁那鮮豔而又光彩奪目的花朵不住地朝我們微笑。而我就是紫薇小學六（6）班的胡嘉栩同學。在我們朝氣蓬勃的學校裏，我是一個廢話大王。但是，這並不影響我對讀書的熱愛。書陪伴着我成長，它使我笑臉常開，積極向上。書是我們人生的導師，幸福的伴侶。我最喜歡的事就是在書的海洋裏遨遊。但我也很喜歡去課外活動，比方說打羽毛球，散步等等，它們使我的眼睛受到了休息，也使我的思維更加的開闊，想象的能力更加充沛。

作品內容

有一本書，它伴着我成長，有一本書，它創造了奇蹟，它就是《綠山牆的`安妮》。"在一片綠樹的簇擁下，屋前屋後舉目皆是繽紛的花海，農莊潔淨的牆壁在樹蔭下顯現出了一種溫馨的清白色！"哦，這是一幅多麼美麗動人的景象啊，如果我是安妮，我想必也會陶醉其中，無法自拔吧！

綠山牆農舍，正是它見證了安妮的成長，從懵懂無知的小女孩，到後來變成一個會承擔責任的大姑娘。安妮，她是一個多麼堅強和樂觀的女孩啊！她承受起了比平常人多一倍的困難，變化莫測的幾何學，馬修的死亡帶給她的打擊，瑪麗拉有可能會失明帶給她的壓力。但是，她並沒有氣餒。安妮她總是迎難而上，爲了考上女王學院，夜以繼日地學習，爲了瑪麗拉不成爲瞎子而放棄了豐厚的獎學金決定去教書。安妮爲了瑪麗拉做出了巨大的犧牲，這讓我敬佩和感動，安妮這種捨己爲人，熱愛學習的精神不正值得我們學習嗎？

相比之下，我覺得十分慚愧，我非但總是隻爲自己着想，還從不幫爸爸媽媽做家務，從今以後我一定要改過自新，向安妮學習。

安妮。雪莉，我永遠都不會忘記這四個字，因爲她告訴了我：人不能自私，要多爲別人着想，而且永遠都不要放棄。

綠山牆的安妮讀後感14

在這個寒假我讀了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。

這本書是講述了綠山牆農舍的卡思伯特夫婦想領養一位男孩，幫田裏幹活。就要亞歷山大。斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領養一位男孩。讓卡思伯特夫婦吃驚的是斯潘塞太太從新思科夏帶的`孤兒院領養的是一位愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩，像一個小精靈似的。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過於這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。

安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏;臭罵林德太太;因爲“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

我們應該向安妮學習，學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。大家一起向安妮學習吧!

綠山牆的安妮讀後感15

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學期以來我讀了好多書，可印象最深的，卻僅有《綠山牆的安妮》。

安妮·雪莉自幼失去父母，一向住在孤兒院內。直到有一天，十一歲的安妮最終被一戶人家領走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不一樣意，但之後同意了。小安妮個性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭髮，說安妮是“紅髮魔女”，所以，安妮和他冷戰了好久。安妮還交到一個知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺上傳遞信號，差點兒把窗簾燒着。安妮還邀請戴安娜來參加她的茶會，把葡萄酒當成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經過七年的努力學習，安妮最終考上女王大學，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自我了，於是，孝順的安妮決定，不上女王大學啦！她要留在那裏，在這附近的教書，一能夠賺錢養家，二照顧莉拉也不遠……

我喜歡安妮，不只是因爲她的孝順。還因爲她的自強，她的堅強，她的.自尊心！在我們生活當中，有多少人遇到一點點挫折，就放棄？這值得嗎？說不定下一次嘗試就成功了呢！

俗話說得好，金無赤足，人無完人，安妮也不是沒有缺點，只是她的缺點比較少而已。安妮有個缺點，那就是有點粗心。有一次，她參加了學校裏的文藝展演，報名時，一粗心，把自我的名字擠到前面的艾莎黎哪兒去了，以至於主持人報幕時，報成：“艾莎黎·安妮”……

其實想想，安妮就和自我的性格一樣，有時活潑，有時霸道，還很有自我的意見。有時也會發脾氣，撒小謊，有時做起事來無比認真。《綠山牆的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說：遇到困難不要輕易放棄……

讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用進取的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們的完美夢想奮進吧！