（優秀）窗邊的小豆豆讀後感15篇

認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的窗邊的小豆豆讀後感，希望對大家有所幫助。

窗邊的小豆豆讀後感1

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學生們上課的事情，而被退學了。可是，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什麼，因爲小豆豆非常喜歡這所學校，爲了能在這所學校中讀書，她絞盡腦汁居然說了4個小時。

我最喜歡小林先生了，因爲他是一位真正的'好校長。處處都爲學生着想。

爲了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。

不僅如此，他還會時常帶同學們散步，在娛樂中學習，在學習中放鬆，在放鬆中娛樂。

窗邊的小豆豆讀後感2

今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學後來來到了巴學園。

小林校長十分喜歡可愛的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的`小林校長。她在小林校長的指導下，從“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受並喜歡的小女孩。

我喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人!

窗邊的小豆豆讀後感3

《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學了。之後來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的好孩子。

在這本書裏講了小豆豆童年發生在巴學園裏的趣事和同學之間的事。也許小豆豆是多麼懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學呀!高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。

這本書發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學園毀滅了。小林宗作教師已逝。

《窗邊的'小豆豆》講述了作者上學時一段真實的故事。期望大家都能看一看這本書。

窗邊的小豆豆讀後感4

這本書的作者是黑柳徹子， 我最喜歡的人是主人翁小豆豆，讀完了《窗邊的小豆豆》我覺的裏面的每一個小故事非常的有意思。我最喜歡小豆豆，因爲她是一位有許多好奇心的`小女孩，一開始她的很多行爲都讓我哈哈大笑。但是整本讀完後我明白了正是因爲小豆豆的好奇心促使着她對任何事都會細心觀察。所以她纔會慢慢的進步。

我也要向小豆豆學習，在生活中、學習中多多觀察，用心思考，仔細研究。

窗邊的小豆豆讀後感5

我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，非常好看。

這本書講了小豆豆在巴學園裏發生的'故事，教學樓是一輛廢舊的電車，課程非常有趣，學生帶飯菜在學校吃，小林校長還帶着學生去春遊。

小豆豆好奇心強，看見什麼問什麼，老師總是耐心地一一解答。老師喜歡每一個孩子，孩子們都留戀巴學園，在他們眼裏，這裏簡直是天堂。

我非常喜歡這樣的學校，我們也要像小豆豆一樣保持強烈的好奇心，多學多問。

窗邊的小豆豆讀後感6

《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險》這個故事了。

這個故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹，對小豆豆來說，這是冒險，因爲，泰明患過小兒麻痹症。

小豆豆把梯子放在樹旁邊，請泰明爬上去，他們費了很大勁，但是，沒有成功。

小豆豆又換了更穩的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終於上去了。

從這個故事，我發現小豆豆有兩個優點。一是不灰心。小豆豆見梯子不行，她沒灰心，換來更穩的梯凳，費了九牛二虎之力，終於成功。

二是和朋友友好相處。小豆豆爲了實現泰明爬樹的心願，就費那麼多的`汗水。我們都不會這麼做的。

我要學習小豆豆的優點。

窗邊的小豆豆讀後感7

《窗邊的小豆豆》能夠引起無數人共鳴，在兒童教育的方式上，給大人提供了深刻的啓示。沒有一個父母不愛自己的孩子，沒有一個老師不愛自己的學生，關鍵在於，你的愛是孩子們需要的'嗎？你的愛是不是扼殺了孩子們的童真？

窗邊的小豆豆讀後感8

今日我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對檢票員的工作很好奇，所以長大後準備做賣票的工作。

讀了這篇文字，我感覺我自我跟小豆豆差不多，看到護士打針很趣味，長大後想當一名護士;警察抓小偷很威武，長大後也想當一名警察;看到軍人站崗拿着槍很神氣，長大後也想當軍人;還看到科學家搞很多發明，給別人帶來方便，長大又想當科學家。可是這一切都是白想的，我的週記還寫不好，怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的是學習，學習好了，纔有機會實現我的`一個夢想。

窗邊的小豆豆讀後感9

讀完這本書，我的第一印象就是巴學園的.奇特。巴學園的大門是大樹，教室是電車，同學們上課可以自主選擇，中午吃飯要有“山的味道”和“海的味道”······正是這奇特的巴學園改變了小豆豆。

我喜歡小豆豆的淘氣、開朗和樂於助人。比如有新同學來了，小豆豆就主動給新同學介紹巴學園，跟他溝通，讓他來到學校不會感到陌生，而是和大家一起快樂的遊戲。

快來看這本書吧！相信你一定會喜歡上小豆豆，並且會愛上巴學園的。

窗邊的小豆豆讀後感10

我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。是日本的黑柳徹子寫給已死的小林宗作老師。這本書寫是一個真的故事，真的`叫巴學園的學校。

小林老師發明了很多創意：教室是一輛電車，同學可以上自己喜歡的課，吃午飯的時候要唱《午飯歌》……作者很喜歡可因爲那時候美國在攻擊日本作者只能坐着電車看着巴學園滅亡。這本書記錄了作者來到新學校的一段真實時光，奠定了她輝煌一生的基礎。

窗邊的小豆豆讀後感11

最近我在讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的小主人公是個淘氣的，“怪怪”的小女孩，在巴學園小林校長的幫助和指導下，漸漸變成讓大家能夠接受的女孩。這一切歸功於小林校長獨特的教育方法，讓孩子們保持自然的.性格，讓他們充滿信心，在快樂和自然中長大。我希望天下所有的老師都像小林校長那樣讓我們快樂，給我們信心！

窗邊的小豆豆讀後感12

我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂於助人，好奇心很強，還是一個天真爛漫的.小姑娘。

小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人說牛肉是被掛着的，有一天，她抓着一個東西，把自己吊起來，說:“今天我是牛肉。”我看了這一段，自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學園的有趣的運動會了。運動會的項目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎勵!我看了巴學園的運動會，我想：巴學園發的爲什麼不是獎牌、獎品，而是蔬菜呢?

我很喜歡這本書，小豆豆的優點我們得向他學習，她的缺點我們就得注意。

窗邊的小豆豆讀後感13

我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼裏，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。

在電車裏上課，這好像是一件不可思議的'事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑裏的東西堆成一座小山時，他沒有發脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：“弄完以後要記得放回去哦。”

這樣的學校，誰不喜歡呢?

窗邊的小豆豆讀後感14

值得深思的是，對孩子的教育。孩子是年輕的，天真的，無所顧忌的.，那對她的教育難道應該用一套套的社會規定去約束嗎？我們現在的孩子，更多的，被條條框框所束縛，上課必須目不轉睛的盯着老師，盯着黑板，不能開小差，課後還佈置一堆堆對小孩來說爲數不少的作業。甚至是學前教育都是如此，號稱“不讓孩子輸在起跑線上”，“讓孩子儘早適應小學教育”。可這難道不正把孩子最現鮮活的創造力扼殺在了搖籃裏。

這個年紀的小孩，本就是活潑好動，充滿想象好奇，一味的用各種規定去約束，對他們的成長無疑是無益的。

窗邊的小豆豆讀後感15

這本書寫了小豆豆上小學時在學校發生的一件件有趣的事，這每一件事裏都向讀者展示了一個天真、活潑、可愛的小女孩兒。讀這篇文章讓我彷彿身臨其境。她們的學校的教室是用舊電車改造的`，上課就像是去遊玩，在玩中學習，發揮每個學生的優點。

這完全歸功於校長小林宗作先生。我也好想在這樣的學校上學，也想去這樣的學校看一看，可惜的是，這所學校已在第二次世界大戰中被毀了。所以我們要珍惜我們現在所擁有的。