關於我的六年級作文集合七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級作文 篇1

回想那次那令我感動的流淚的那一幕，我記憶猶新。彷彿是昨天剛發生的事，歷歷在目。

那是一個星期五的下午，我想放鬆一下，正準備打開電視。爸爸走過來對我說：“去不去和我到薛家溝提水？”我本來不想去，可爸爸神祕地說：“有獎勵！”我興奮的答應“去。”就這樣，我懷着對獎勵的憧憬出發了。

去的路上，我提着兩個小桶，爸爸提着一個大桶，因爲桶裏沒有水只是空桶，所以我們行走的速度很快，不一會兒，我們就到了提水的地方。將一小桶接好後，爸爸就讓我先提着走。我走得很慢，不一會兒爸爸就追上來。漸漸的，爸爸走到了我的前面，他提着一大桶和一小桶。我看着他吃力的動作和彎下去的腰，不由的有些心酸：他爲了我們能喝上健康好喝的水經常到這裏來提水，而每次提回去的水不過三天就喝完了，他又要去提。看着這一幕我的眼眶漸漸溼潤起來，眼淚奪眶而出。我的爸爸雖然不是那種風度翩翩的爸爸，也不是那種能掙大錢的爸爸，但在我看來任何人的爸爸都比不上我的.爸爸，他的愛是隱形的，籠罩着我，保護着我。時刻爲這個家操勞着，想着這些我的眼淚又涌了出來。

回到家以後我沒有要獎勵，爸爸詫異地問：“爲什麼？”我說：“因爲這是我應該的。”爸爸一把抱住我說：“你長大了！”我不由自主的再次流下淚來。

那次以後我就一直幫助爸爸媽媽做家務。每次提水時我都嚷着去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海裏，也留在我心上。

我的六年級作文 篇2

在《水滸傳》中有武藝高強的武松；有《三國演義》裏有足智多謀的諸葛亮；在《紅樓夢》裏有瀟灑的賈寶玉。而我喜歡的是《西遊記》中正義、勇敢的孫悟空。

孫悟空他是一個十分忠誠的人。在《三打白骨精》一回中，白骨精變成了一個姑娘、老奶奶和老爺爺。唐僧、八戒和沙僧都相信了。但孫悟空的火眼金睛看出了他們是妖怪變的，把他們都打死了。但是他做了好事，卻遭到了唐僧的誤解，說孫悟空傷害了老人，趕悟空走，但悟空沒有走。唐僧最後沒有辦法只好唸了緊箍咒。孫悟空強忍着疼痛一棒子把白骨精打死了，變成了一堆白骨頭。唐僧看到了十分後悔，不知道孫悟空是一片好心，從這我感到悟空是一個忠誠的好猴。

孫悟空他還是個無所畏懼的猴子。他在得知自己是弼馬溫也是一個天庭最小的官後。去蟠桃園吃大蟠桃，又去蟠桃園聖宴大鬧了一番。又打翻煉丹爐，吃仙丹，到閻王爺那裏改寫了生死簿，把所有死去了的人都改活了，又讓他們每個人都多活了十年。玉帝都拿他沒有辦法，只好下令哪吒、李天王率領十萬天兵天將和悟空打。面對強敵，整整十萬天兵天將，悟空一點也不退縮，把他們都是打敗了，雖然最後孫悟空被如來佛祖所封，但我還是感覺到悟空他是個無所畏懼的好的猴子。

最後，唐僧靠着這三具好徒弟成功到西天得到了真經，我想這三個人中功勞最大的還是我們正義、無所畏懼、有勇有謀的孫悟空了。因爲他在取經途上一直對唐僧那麼忠誠，還那麼細心的照顧着唐僧，他真的是一個正義、忠誠的好猴子。

我的六年級作文 篇3

“爸爸呀、爸爸，整天嘻嘻又哈哈，像個洋娃娃……”這是我小時候最愛哼的一首兒歌。爸爸整天對着我嘻嘻哈哈，他真像一個洋娃娃。我還記得我和爸爸打碎了花瓶被媽媽罵；想趁媽媽睡覺偷溜出去卻被發現；去打醋，結果回來醋沒打着，還把醋瓶子弄翻了。爸爸現在是一個軍人，他用實際行動告訴了我一個哲理。在五年級上學期時，我整天心不在學習上，成績直線下滑，當我拿着那張82.5分的試卷時，媽媽狠狠的訓斥了我一頓。

我回到屋裏，想想我爲什麼成績會下降，狠狠地責罵自己，眼淚也溜了下來。就在這時，門“吱呀”一聲開了，我馬上擦掉眼淚。爸爸進來歪着脖子看着我，左打量、右打量，最後故裝奇怪的問：“哎呀，千金怎麼又掉‘金豆’了？這次可讓我看見了吧！”我轉過頭去，爸爸見這招不管用，便又雙手相拱：“公主，老臣請你別掉‘金豆’了。要讓別人看見了我家有個遇到困難就掉‘金豆’的女兒，那還不丟人嘍！”我被爸爸逗笑了，一下子就不哭了。良久，爸爸對我說：“宋倩，你現在是不是對學習不感興趣了？”我沉默。“你從小就聰明伶俐，爭強好勝，怎麼現在到畏縮畏尾的。”

“爸爸，最近的負擔太重了，老師的一道道題壓得我喘不過氣，你們對我抱有太大的希望，我害怕失敗。”“你以前爭強好勝，難道這次你不想超越自己，一個人只有在不斷的進取和超越自己才能進步！”我聽了爸爸的話，便更加專注學習，在期末考試中取得了優異的成績。這就是我爸爸，一個大眼睛，幽默、詼諧的人。就算天塌了也能當被子蓋的樂天派.

我的六年級作文 篇4

我小時候可是個“純正”的調皮蛋，把媽媽香水塗在鮮花上，給它添加香味；把花露水灑在窗子上，以防蚊子闖入。有許多調皮的事，今天我就給你說一件。噓，小聲點，替我保密哦！

那是暑假裏的一天中午，天氣悶熱，知了在樹上“知了、知了”地叫着，好像在說:“好熱呀！好熱呀！”院子裏的母雞熱得拍打着翅膀，樹木熱得低下了頭。媽媽從街上買來一個大西瓜。我一看，心裏樂開了花，想：媽媽真是善解人意。我匆匆忙忙地跑過去，抱住媽媽的大腿說：“媽媽，快切開給我吃。”媽媽摸了摸我的頭說:“乖孩子，等爸爸下班回來一起吃。”我聽了很不高興，嘴巴翹得高高的。

過了一會兒，媽媽去廚房做飯了，心裏暗暗歡喜，真是天助我也。我趁媽媽在做飯時，假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來滾去，“啪”的一聲，掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜，對媽媽說:“媽媽，西瓜摔在地上，現在可以吃了吧？”媽媽笑着說：“淘氣鬼，我真的拿你沒辦法。”她拿來刀，把西瓜切開，對我說:“饞貓，吃吧！”我拿着西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳地跑開了。後面傳來媽媽的聲音:“這調皮的孩子！”

你說我調皮不調皮？爸爸媽媽說我調皮極了，我覺得自己很調皮。因爲我是個天生的調皮蛋。

我的六年級作文 篇5

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認爲我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

我的六年級作文 篇6

有人喜歡爭奇鬥豔的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

春天，向日葵從土裏爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

夏天，他們長高了，也長大了，懂得爲人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的果實--瓜子。

秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地裏吸收者着營養，等待明年的來臨，繼續爲人民服務。

這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。

我的六年級作文 篇7

從小至今，我經歷了風風雨雨，每一件事都像珍珠鏈一樣，既串聯着你，又串聯着我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。

我和小藍是班上最好的同學，我們每天都形影不離。記得那一次，我想要一個飛機航模，小藍那對“順風耳”知道後，毫不介意地答應了三天後送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家，又馬不停蹄地忙着找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經過小藍的仔細檢查後，發現少了螺旋槳，他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。

小藍找齊材料後，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他，經過幾小時電腦叔叔的講解後，他開始下手了

他一有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦，經過艱苦的“戰鬥”後，終於完成了這架“開心號”。可是它卻怎麼都飛不起來，“啊！真掃興”。幸好他的媽媽是個博學多才的人，幫小藍解決了這個天大的難題。

接着，他去商店裏尋找飛機的電池和充電器，到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了，終於小藍買到了所需要的東西。最後，他送給了我這架“開心號”。 小藍是一個樂於助人、堅持不懈的男孩，他不愧爲我們班的班長，小藍的這種精神值得我們學習。