《海底兩萬裏》讀後感必備15篇

讀完某一作品後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《海底兩萬裏》讀後感，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裏》讀後感1

你可曾讀過《海底兩萬裏》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海裏的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的`人道主義精神。

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀後感2

伴隨着假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴着書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心絃但趣味橫生的海底之旅。

書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業傑作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場前所未見的旅行。

最令我感動的一幕是他們一行人在被困南極時，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰牆。誰能穿上潛水服就意味着誰可能活得更久。在生死關頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時衝破浮冰，大家都得以生存下去。

面對危難時刻，能將生的希望留給別人，自己甘願去面對死亡，這需要多大的勇氣啊！與這相比，我們的`社會真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最後，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個世界。

想想那十八位路人會是怎樣的狠心，看着血泊中的小女孩，他們做何感想？

我們的社會需要愛心，這並不是一句標語，而是我們應該投入親身行動。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓那位女孩的死爲我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！

《海底兩萬裏》讀後感3

今天讀了凡爾賽的小說《海底兩萬裏》，我發現他的作品文筆和之前有所不相同，而且裏面有時會放進一些科學道理來說明，常常遇到列數字的說明方法。

全書講述了潛艇鸚鵡螺號在海中發生的一系列故事，尼摩船長是一個反抗壓迫的英雄，這和凡爾賽筆下的許多人物一樣，品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險。這些品質我們應該學習。

故事中阿龍納斯博士使我認識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令我大開眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的僕人，生性沉穩，是個不易大驚小怪的人，同時作爲一個分類狂也爲故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個捕鯨手。對他來說重要的是牛排，小酒館裏的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，總是計劃逃脫監禁，如果沒有他，教授和康塞爾最後不可能回到陸地。在每一本書中的人物都是個性迥異，作家也要刻畫得十分辛苦。

故事中還有一些感人的場景。譬如，尼摩船長帶着送葬隊伍，把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠地和美麗的彩光睡在一起，這或許最好的.歸宿了。

如果有機會的話，真希望到尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇上一探究竟，可惜沒有阿龍納斯博士那樣的好運氣，想必那一定是全世界最爲奇妙的一次旅行了。

《海底兩萬裏》讀後感4

《海底兩萬裏》是法國知名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，令人着迷，它的畫面多姿多彩，景象形象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”爲引子，襯托出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號裏的一個個出色、令人着迷的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神祕的海怪、錦繡的海底世界、莊重的海底葬禮、豐碩的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，彷彿和主人公一起暢遊了海底的`世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極爲罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，()許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐碩了自己的知識，使我感觸感染到海洋世界的神祕莫測。

《海底兩萬裏》這部讓人驚心動魄的鉅著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇於探險的精神，才能發現這大天然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與聰明創作出生避世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

《海底兩萬裏》讀後感5

今天我讀了一本書，叫《海底兩萬裏》，讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是珍珠的分類、採集、潛水艇的構造…讓我大開眼界，《海底兩萬裏》讀後感(康啓洲)。這本書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐"鸚鵡螺號"開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂鬱，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的.兩個同。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這麼多的知識，這本書裏都有，作者通過阿龍納斯先生的僕人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋裏的奧妙。

如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩之感.尼摩船長是這篇小說中的主要人物，他遇事頭腦冷靜、沉着又機智。他還是一位在反抗殖民主義鬥爭的烈火中逐漸成長起來的民族誌士，他蒐集海底的金銀珠寶，並不是拿來自己享用，而是用來支援被壓迫民族的正義鬥爭。

我非常欽佩凡爾納的豐富的想象力，他預想未來會創造出潛艇，結果實現了。這就是告訴我們，要懂得去想象。沒有做不到的，只有想不到的。

《海底兩萬裏》讀後感6

暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇。

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的`海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

《海底兩萬裏》讀後感7

炎熱的暑假，我在家裏看了許多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬裏》。這本書非常有意思，我很快就把這本書看完了。打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。們一起快樂地周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬裏的海底航程裏，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的.科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危險的行爲。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年的先知者的呼籲,我不禁掩卷思考:這本書只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚歎的歷險嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。夥伴們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神祕的寶藏，並且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等着我們去領略。來吧！讓我們一起攜手去探索！

《海底兩萬裏》讀後感8

6.5姚億浩浩打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的'行爲。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

《海底兩萬裏》讀後感9

今天我讀完了《海底兩萬裏》這本書後深有感觸。我非常佩服阿龍納斯教授的不自私自利、樂觀向上的精神，佩服教授的僕人——康塞爾對主人的忠心耿耿與無私的精神，佩服尼摩船長的勇氣和他那見到朋友有危險時候就奮不顧身的去營救的.精神。這些寶貴的精神，很值得我去好好學習，因爲我在學校裏遇到一點小小的問題就克服不了，有時還想哭鼻子。。。作者還獨具匠心，在漫長的旅行中時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪的細緻入微的刻畫交替出現。讀書引人入勝，這確是一本很值得一讀的好書。我一定要學習尼摩船長的勇氣，他的勇氣好比是支持我去克服困難的動力!

“鸚鵡”螺號船長——尼摩又是一個身世不明之人，他逃避世人，蟄居海底，而又隱隱約約的和陸地上的某些人有一種特殊的聯繫。讓讀者覺得可信。尼摩船長的熱於創造，遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的。我一定要象尼摩船長的優點學習，說不定，我也能創造出一些令世人震驚的故事出來

現在象尼摩船長遇事冷靜，敢於創造、發明的人越來越少了。一些青少年遊手好閒，不好好學習，有的竟然騙取國家財產。。。象尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂於探索，康塞爾的忠實都是值得我們去學習的。

《海底兩萬裏》確實是一本經典名著!

《海底兩萬裏》讀後感10

“鸚鵡螺號”的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博.他可以運用海中的財富爲法國償還幾百億國債;看到海中一起遨遊的夥伴死去會無聲地、傷心地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地，嚮往自由的海洋的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人的人；會逃避人類，因某一種仇恨施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿對人類無盡的痛苦和仇恨，卻也是一個有良心的、善良的'人。

在引人入勝，或者令人匪夷所思的，或者令人恍然大悟的故事裏，作者仍然用一種若即若離的，時隱時現的文字告誡無數讀者：在看到科技造福人們的時候，也要重視防止被人們利用，危害，甚至破壞人類所生存的生態環境的行爲。作者提出要愛護各種稀有的、即將稀有的海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這些早在兩百年前的先知者的呼籲與提醒，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界與探險經歷，汲取海洋只是嗎？不。它是在啓發我們，讓我們的心靈被作者所震撼，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫與瞭解。

儒勒?凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀後感11

《海底兩萬裏》讓我從開始的無聊到後來的癡迷讓我感覺驚訝，我甚至很後悔，爲什麼這麼晚纔讀這本書，這本書我已經買了好長時間了，因爲我對科普書的偏見，讓它久久不能發光。但由於我好奇地翻了幾頁，我迷上了它，它讓我改變了對科普書的見地。它的內容真實而虛幻，講知識又不那麼無味。

文中的我是一名教授，一名勇於探險的教授，一名不怕困難的教授，同時也是一名重情重義的教授。教授與鸚鵡螺號的的艦長很和緣，受到了他的熱情款待，但教授他們一行人還是想逃出去。

說到故事，我最喜歡的還是《血戰魷魚》，這篇文章講述了鸚鵡螺號在海上遇到了一隻巨型魷魚，它的同伴是一隻巨型章魚，它們經常來騷擾他們。它們一次次來，他們都要和魷魚血戰一場，但每次要將它殺害之時，它的同伴都會來救它。最後一次，尼德和它們打了起來，當教授看到尼德快要被魷魚吞食時，教授拼命地跑過去救他，這時尼摩更爲敏捷地衝了上去，他一斧子就砍進了魷魚的嘴巴里，他又站了起來，將斧子深深地插進了魷魚的'心臟，最後他們還是取得了勝利，但他們沒有面對勝利而笑，而是淚流滿面。

這個故事讓我明白了，戰爭是殘酷的，和平纔是美好的，我希望世間有一天沒有了戰爭，沒有了害人之思，每個人都能和平相處，每個人都能夠再別人困難時幫別人一把。

當然，這本書還讓我瞭解了海底，讓我看到了海底巨大的資源，我們要利用，但不是亂用，而是合理開採。作爲一個地球人，我們舊應該保護我們所有人共同的家園——地球。

《海底兩萬裏》讀後感12

《海底兩萬裏》是一部科幻小說。

作者是儒勒.凡爾納，法國著名的科幻小說家，創作了許多科幻小說，其中大多數科幻想象現在已經成爲現實，因此被稱爲“科學時代的先知”和“現代科幻小說之父”。

海底2萬英里，這是他的傑作之一，小說展示了海洋的美麗和殘酷，科技的發展和驚人的'效果，可以患有尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德等栩栩如生的人物。蘭等人，其中尼摩船長是這本書的核心人物，由自己設計製造的潛艇諾第留斯號。鸚鵡螺號鸚鵡螺號是一種軟體動物殼中有許多小房間的自由航行災害，因此尼摩船長被任命爲“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的水下世界，反映了人類自古以來渴望上天入海、自由飛翔的夢想，從而展現了作者非凡的想象力。

當然，作者寫這本書不僅是爲了讓讀者體驗一個美妙的科幻世界，事實上，這本書有一個重要的主題，即反對殖民壓迫英雄尼摩船長，不僅是科學探索者，而且是一個勇敢的頑強，反對所有的壓迫和殖民戰士反映了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀完這本書後，我看到尼摩船長恨陸地，但他也不顧一切地救了同胞。例如，在印度的採珠場上，一名採珠人被鯊魚襲擊。尼摩船長不顧一切地拿着匕首與鯊魚搏鬥。此外，尼摩船長還是一個關心船員的人。一名船員死於潛艇劇烈震盪，爲他舉行葬禮，葬在珊瑚地上。

整部小說波瀾起伏，展現了一個奇幻而危險的水下世界。小說中描繪的人物都是血肉兼備的，重情重義的整部小說耐人尋味。

《海底兩萬裏》讀後感13

海底兩萬裏是一部懸念小說，小說從海面上海怪出沒頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。小說展示的海底風光十分迷人，同時有些疑問，尼莫船長究竟是什麼人？這位天才的工程師，知識淵博的學者爲什麼如此仇恨人類社會？他漫遊海底的目的是什麼？何時是旅途的終點站阿羅納剋期，龔賽依和尼德。蘭屢次，逃跑的努力似乎都在無意間挫敗，他們能否重返大地獲得自由？這次海底萬里行究竟如何收場？舊的一團剛剛解開，新的.困惑又擺在面前，整部小說就是在一波未平波又起的氣氛中展開的。

瀰漫世界的海怪消息，在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚，有人說他是一條100米多長的觸角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻，有人傳染，他是一個海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會淹沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇，爲了證實有關海關的傳言，爲了除掉海怪法，古拉船長帶領他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書中的主人公一起走進了大海。

海底兩萬裏，其中最引人注目的特點就是描寫，描寫發揮到極致，整部小說動用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海棠，海洋生物循環系，珍珠生產等科學知識成爲名副其實的科學啓蒙小說，這些描寫不厭其詳，不僅表現出作者嚴謹的態度，而且給人身臨其境的真實感，作者語言豐富，許多術語深奧林匹，普通讀者難以全部理解，而這種隔閡反而營造出一種詩意，奇異的音韻結合又生產出美感，所以有人稱凡爾納的描寫與馬拉美的象徵主義詩歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個迷人的神話世界。

《海底兩萬裏》讀後感14

今天是運動會的第二天，早上，我和我的搭檔周博睿去操場的邊上練習了一會明天要比賽的項目：一帶一雙人跳。然後我就回到了座位上，拿出我帶的另一本課外書《海底兩萬裏》，認真地看起來。

這是一本關於海洋的書，裏面的主人公是阿龍納教授。他們去了海底探險，經歷了很多有趣的事情，其中最有趣的事情是他們到了海底看見了各種各樣的'魚，大家都高興地手舞足蹈。當我看到這裏時我也跟着他們一起高興，看得我都笑出了聲來。

現在我把這本書裏的好詞好句分享給大家：

　好詞分享：銷聲匿跡、沸沸揚揚、風平浪靜、惹是生非、擦肩而過、一見如故、茫茫無際、打草驚蛇、萬般無奈、狼吞虎嚥、呼呼大睡、凶多吉少、光彩照人、迫不及待、手舞足蹈、身強體壯、此起彼伏、接連不斷、烏雲密佈、迷迷糊糊、精疲力盡、昏迷不醒、頭暈目眩、長途跋涉、引人注目、目不暇接、不計其數、忐忑不安、七上八下、誠心誠意、煩躁不安、懊惱萬分、悶悶不樂、水花四濺、一舉一動。

好句分享：

1、教授如獲至寶，他小心翼翼的捧着它，如同捧着一件名貴的舉世無雙的中國瓷器。

2、當教授再次醒來時，他已經躺在了陽光明媚的甲板上，大海是那樣遼闊，天空是那樣高遠，吹到臉上的海風是那樣溫暖，一切都是那麼美好。

3、教授瞪大眼睛，看着潛艇的衝角準確的刺向抹香鯨的腹部，一下子就能把敵手斬爲兩段，而抹香鯨對潛艇的襲擊則毫無用處，在尖利的牙齒，也要不穿鋼板。

4、一些鳥兒經過長途跋涉，累了就巧妙地停在水面上休息，在這些鳥兒中，有一種身體像鴿子般大小，白色羽毛中夾着玫瑰紅色的條紋，翅膀上帶有黑色斑點的鳥。

《海底兩萬裏》讀後感15

都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬裏。

翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進而開始了一段神祕而又令人難忘的海洋之旅。

記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一髮的緊要關頭，而尼摩船長卻依然保持着鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環境裏，尼摩船長依舊保持着鎮定，一如既往地沉着地指揮着船員們做着打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終於被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來：如果不是尼摩船長而換作他人，恐怕早已經不知所措了吧?尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學習的嗎?

我們也同時缺乏那寶貴的進取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說裏所“預言”的在當時不可思議的事情卻都得到了實現，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創造的能力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個世界上，沒有做不到的.，只有不敢想的事情。

合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經成爲了事實，那我們現在爲什麼不去思考如何使我們自己的夢想實現呢?讓我們從現在開始，努力爲自己崇高的理想而奮鬥吧。