《釣魚的啓示》讀後感集合【15篇】

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家整理的《釣魚的啓示》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《釣魚的啓示》讀後感1

當我讀完這篇課文後，我有了很大的收穫。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易鉤到一條大鱸魚，因爲還沒有到開放捕撈鱸魚的時間，父親堅持讓作者把鱸魚放回湖裏，當時”我“不理解父親的做法。三十四年後，”我“成爲著名的設計師，理解了那晚發生的事，讓”我“永久的回憶和終生受益。

這篇課文讓我懂得了，在人生旅途中會碰到不止一次會遇到跟那條鱸魚相似的.誘惑人的”魚“，但我們要誠實，守信，品行端正纔是做人的根本。

（希臘）畢達哥拉斯曾說過：”無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最要緊的是自尊。“是啊，一個人在任何時候都應該誠實，守信，品行端正纔是做人的根本，是無法用金錢來衡量的財富。我們做什麼事情都要堅持自己的原則，獲得勇氣和力量，實現自己的理想。

《釣魚的啓示》讀後感2

今天，我們學完了一課名叫釣魚的啓示這篇課文。這篇課文主要講在鱸魚捕撈日的前一個夜晚。作者和父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，作者釣到了一條的'鱸魚，這時父親看了看手錶，這時是十點，距離開放捕撈鱸魚還差兩個小時，父親讓作者把鱸魚放回湖裏的一件事。

我想：如果是我釣到那麼的一條鱸魚，而且是在沒有一個人，沒有一條船的情況下，我想我不管父親怎麼說，我都想把鱸魚拿回自己家。但是讀到文章最後“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖裏這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”意思就是不管是在金錢，地位，或是名譽當中都要選擇道德時，我改變了想法。

《釣魚的啓示》讀後感3

今天我們學了一篇課文，題目是《釣魚的啓示》，這篇課文的主要內容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的'時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管幹什麼事都要遵守規則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水裏，這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對着很大的誘惑的時候。”

讀完了這篇課文後，它對我的啓發就是：不論幹什麼事情，都要遵守規則。可是，生活實際卻有人不遵守規則，比如：那裏寫着“不準餵動物食品！”有的人偏偏要喂；那裏寫着“要愛護小草！”有的人偏偏要踩小草；那裏寫着“不準亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那裏寫着“請按順序排隊！”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行爲。

所以，我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規則，這樣，我們才能在社會上立足！

《釣魚的啓示》讀後感4

前幾天，我們學了《釣魚的啓示》這篇課文，使我深受感觸。

這篇課文主要講了這樣一件事：離捕撈鱸魚開放日的前兩個小時的那天晚上，作者與父親來到湖邊釣魚，驚喜的釣到了一條肥碩的大鱸魚。但離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時，父親讓“我”放回湖中，“我”在放與不放之間做着激烈的心理鬥爭，最後，在父親的堅持下，依依不捨的把魚放回湖裏。

父親告誡作者：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話使我想起了一件事。

那一天，我在商店購買學習用品。付錢時，售貨員阿姨把50元當成5元找給了我。我一看，心想：呀！50元可以買好多東西啊，發了！可轉念一想：這樣也太沒到得了吧。猶豫了好久，我決定把多餘的錢還給售貨員阿姨。

這篇課文讓我懂得了：道德是用再多的金錢也買不到的東西，所以我們要做一個有道德的`人，絕對不能貪圖眼前的小恩小惠，這樣才能成爲像作者一樣成功的人。

《釣魚的啓示》讀後感5

我讀過許多文章。然而，這篇文章《釣魚的啓示》仍然記憶猶新。

是關於“我”和“我的”父親在他們附近的一個湖裏的一個島上釣魚。“我”和我父親釣到了一條大鱸魚。因爲釣鱸魚的時間還沒到，我父親一再要求我把魚放回湖裏。雖然沒人知道“我”和我父親釣到了一條大鱸魚，但我們也必須把這條鱸魚放回湖裏。

讀完這篇文章，我的感覺是我父親知道他沒有時間去抓鱸魚。他想把鱸魚放回湖裏，而不是留着它。如果他留着它，他就會被“引誘”人們的魚所吸引。然而，如果我們發自內心地相信那只是一條“引誘”人們的魚，我們就會堅持我們的信念，不會動搖。

普通人發現在利益面前很難控制自己。如果他們真的.這麼做了，他們失去的是他們自己的利益，就像一隻鴨子從它的嘴裏飛走，得到了道德上的“利益”。

我的生活中也有類似的事情，例如，當我去超市買東西時，收銀員給了我更多的錢，假裝不知道我什麼時候找到的。如果我拿了多餘的錢，我得到了好處，失去了道德。把錢還給收銀員不僅會獲得道德，還會讓你覺得值得。

在未來的生活中，我們會遇到很多類似的事情。我要向這對父子學習，不要忘記你們的主動精神，不要被利益所矇蔽。得不到好處，卻失去了道德。

《釣魚的啓示》讀後感6

讀完《釣魚的啓示》後，我的耳邊又響起了這麼一句話：“看，這個人又亂扔垃圾了!”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個人?我相信大多數人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應該這樣做嗎?

讀《釣魚的啓示》有感說到亂扔垃圾，估計所有人都幹過這樣的.事，當看到垃圾時，有多少人願意彎彎腰，撿起垃圾放進它真正的“家，”對於這些事，有人或許會不屑一顧地說：“一個垃圾而已，何必那麼認真，把它扔進垃圾桶這種小事我纔不會做呢!”

但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應我們道德素質的體現，正像《釣魚的啓示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會讓他受益匪淺，因爲他之後懂得遵守道德，反過來問自已，我們能做到嗎?

《釣魚的啓示》讀後感7

今天我看到了一篇課文，叫《釣魚的啓示》，這篇課文中的父親讓我敬佩不已。

這篇課文講的大體內容是在一個夜光如水的夜晚，我掉到了一條非常大的大鱸魚，可父親我把它放回湖中，原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時，可我不想放，但父親的話我不得不聽，最後還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理，當一次次面臨着到的時候讓，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。

記得以前有一次，媽媽出去買東西，對我說：“自己一個人在家好好寫作業，不能玩電腦，聽見沒有。”說完，便開開門走了。我便飛快的'打開電腦，心裏想着就玩一會會。我玩着玩着，就上了癮，眨眼間一個小時過去了，媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會兒，我看到桌子上的作業，心想，作業我才寫了那麼一點點，我明白了再無人監督下嚴於律已的確很難。

我們一定要嚴格遵守規章制度，無論有沒有人在身邊監督我們。

《釣魚的啓示》讀後感8

今天上午讀了《釣魚的啓示》這篇文章。

主要講了“我”十一歲那年在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上“我”和父親去附近湖中小島上釣魚，釣到了一條大魚因爲時間還有2個小時，父親又讓“我”把那條大鱸魚放回湖裏去，“我”從這件事中得到了啓示：無論遇到多麼誘人時“魚”，都要正確取捨。

由，《釣魚的啓示》一文，我想起了我生活中這樣的`事情，比如，那一次我和父親一起去圖書館看書，我終於找到了自己最喜歡的一本書，那時就剩最後一本了，一個小妹妹也想看，爸爸看見了對我說：“靜靜把這本書讓給小妹妹去看吧！也許你還會找到比這本書更好看的書，女兒給小妹妹吧，我支持你。”我按爸爸的要求做了，把那本我最喜歡的書給了那位可愛的妹妹。

《釣魚的啓示》讓我知道了：無論遇到多麼誘人的“魚”，都要正確取捨。

《釣魚的啓示》讀後感9

學習了《釣魚的啓示》這篇課文，我深有感觸。

課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的.鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖裏，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎麼會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質差！然後是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章後，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行爲的默許和縱容嗎？

雖說道德的抉擇有時非常難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成爲最終的勝利者！

這篇文章讓我明白了非常多。

《釣魚的啓示》讀後感10

古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啓示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裏去。他聽了父親的話後，非常不高興，但還是把魚放回水裏了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。

我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前門開了，上來以爲年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的.乘客的座位上。

乘客越來越多，我看見一位老人拄着柺杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”

再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小夥子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關你什麼事嘛！”……。事情就是這樣。

我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規則。————主動爲老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！

《釣魚的啓示》讀後感11

今天，我讀了一篇《釣魚的啓示》這篇課文。讀完後，我懂得了怎樣做一個誠信的人。

課文寫的內容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學會做個誠信的人。

讀完這篇文章，我想到了有一次沒有做一個誠信的孩子。

那次，我很想買一個玩具，那個玩具需要1元錢，可我身上沒有帶錢。轉身就走，快走到家的時候發現地上有一個硬幣，我以爲是一元的硬幣，便撿起來了。撿起來後，誒，只不過是一個和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個硬幣和一元的'硬幣很相似，這個主意不錯······。於是我就又跑到那個小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個人又給了他一個一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到後，就溜之大吉了。但我學了《釣魚的啓示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老闆。《釣魚的啓示》中說：”道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的要求的教育的話，就會獲得道德時間的勇氣和力量。“

就是這樣一篇極有哲理的課文教會我做一個誠信的孩子。

《釣魚的啓示》讀後感12

學完《釣魚的啓示》，我感慨萬千，原來道德就是簡單的是與非的問題。

這篇文章主要講了：鱸魚捕撈日的前一個夜晚，主人公和父親一起到湖邊的小島上釣魚。結果他們釣到了一條大鱸魚，可是捕撈開放的時間沒到，所以在父親的告誡下主人公依依不捨地放了大鱸魚的事。

“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這是文中父親告誡主人公的話，也是全文的中心，揭示了道德只是一個簡單的.問題，真正做起來卻特別難。文中還把人生路上的種種誘惑比喻成了大鱸魚，十分地形象和貼切。

在生活中我也遇到過類似的誘惑人的“魚”。有一次吃過中飯，因爲老師佈置的作業多所以我拼命地寫。可是寫着寫着，我就被擺在書架上的《三國演義》給吸引了過去，看起書來，看着看着就忘記了作業還沒有完成，結果被老師批了一頓。這次可給了我刻骨銘心的教訓。

道德只是一個簡單的是與非的問題，讓我們拒絕誘惑人的“魚”。

《釣魚的啓示》讀後感13

我讀過許許多多的文章。但是《釣魚的啓示》這篇文章，讓我記憶猶新。

它講的是“我”和“我”的父親附近湖中的`小島上釣魚。“我”和父親釣到了一條大鱸魚。因爲捕撈鱸魚的時間沒到，所以父親三令五申讓我把魚放回湖裏，儘管沒有人知道“我”和父親釣到了大鱸魚，但我們也必須將鱸魚放回湖中。

讀了這篇文章，我的感受是父親知道沒到釣鱸魚的時間，是要將釣到的鱸魚放回湖中，而不是留着，如果留着，那就是自己經被這隻“誘惑”人的魚吸引了，但是如果我們從心裏認定這只是一隻“誘惑”人的魚，那就會堅持自己的信念，不會動搖。

普普通通的人在利益面前，很難控制自己，真得這樣做，丟掉得是手中的利益，就像到嘴鴨子飛走，得到的是道德的“利益”。

在我的生活中也有這樣類似的事件，例如：去超市買東西，收銀員多給了錢，自己發現了而故作不知，如果拿了多餘的錢，得到的是利益，而丟掉了自己的道德。把錢還給收銀員，得到的是道德，也使自己無愧於心。

在今後的生活中，我們還會遇到很多類似的事，我要學習這對父子，不忘初心，不被利益蒙敝雙眼。不能獲得了利益，卻失去了道德。

《釣魚的啓示》讀後感14

父母的愛無處不在，父母的關心無微不至。但怎麼樣的父母能讓子女成才？《釣魚的啓示》讓我略有感悟。

作者懷着感恩的心情回憶了三十四年前的一件往事：在離鱸魚捕撈開始的前一個夜晚，”我“和父親釣到了一條又大又漂亮的.鱸魚，周圍也沒人，但是父親沒有商量的餘地讓”我“把鱸魚放回湖中。父親的嚴格教育讓”我“得到了啓示，受益不盡。

”一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。“由於作者受到釣魚的啓示，使他在面臨後來的道德抉擇時，能夠有足夠的勇氣和力量戰勝自己。使”我“能夠成爲一名著名的建築設計師。這也是作者回報父親最好的禮物，父親對他的教育飽含深深地慈愛。

我很慶幸，我也有一位愛我的父親。在日常生活中，他嚴格指出我的不足，不縱容我的壞習慣。

記得上一年級的時候。口算題的一個”3“寫的不規整，父親責令我重寫，我堅持抵抗，父親嚴厲的訓斥了我，最後我還是乖乖地去做了。

現在我長大了，再通過學習這篇文章使我懂得了：不要怨恨父母對自己的嚴厲，那是他們更希望你比別人優秀。他們的愛是我們成長的助力，源源不斷。

《釣魚的啓示》讀後感15

讀了《釣魚的啓示》這篇課文，我深有感觸。課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖裏，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的`反感：怎麼會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質差！然後是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章後，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行爲的默許和縱容嗎？！

雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成爲最終的勝利者！這篇文章讓我明白了很多。