讀昆蟲記有感（精華15篇）

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀昆蟲記有感，歡迎大家分享。

讀昆蟲記有感1

一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然是閱讀。閱讀那些經典和興作，在故事和語言間得到和世俗不同的氣息，優雅的'心情和感覺在這同時也就滋生出來。

我有這樣一本《昆蟲記》。開始我對昆蟲一點興趣也沒有，買時我還說自己絕對不會看這本書，可經過我和這本書的互相認識，我便對它愛不釋手。《昆蟲記》出版至今已有十多種版本了哦！提起昆蟲，有人會說：“我可喜歡小昆蟲了，還常逗它們玩呢！”有人會說：“我可害怕昆蟲了。”這本書就是讓喜歡的人瞭解昆蟲，讓不喜歡昆蟲的人喜歡昆蟲。作者法布爾是一位法國人，他從小就酷愛昆蟲，有一次，他去趕鴨子時，發現了一種稀有昆蟲，可手上已經滿是昆蟲，於是，他把一隻昆蟲叼在嘴裏。儘管昆蟲發出苦澀的液體，他還是硬着頭皮回家了呢！

讓我們做一個希望優秀的人，一個親近文學的人，一個得到與世俗不同氣息的人！

讀昆蟲記有感2

在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業確實從事的人寥寥無幾，因爲從中得不到一分錢，但爲什麼法布爾會從事這一職業呢？是出於對昆蟲的熱愛嗎？沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自我的朋友，十分的尊重和喜愛它們，以至於忘我的.融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由於法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描述蟋蟀的一句話：“上頭一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發音器就能將音樂傳到百米之外，能夠想象它的聲音多麼急促。”還有描述蜘蛛的一句話：“這些即將結束生命的‘苦行主義者’不願死在蜂房裏，於是他們自行解決了葬禮，讓自我跌落在土穴下頭的坑裏……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多麼深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可爲昆蟲設計一套結婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。

在《昆蟲記》中，我們不僅僅能夠學到昆蟲學，還能夠學到昆蟲學以外的東西，比如解刨學和化學，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學描繪的有聲有色，並且在他的語言中沒有半點虛假，因爲他堅持“科學能夠被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學到真實可靠的科學，並且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學的樂趣中，法布爾老人爲此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。後人總是站在前人肩膀上遠眺，人類才得以提高。這使我感受頗深。

《昆蟲記》不可是一部研究昆蟲的科學着作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我瞭解了爲自我喜愛的東西而付出一切去追求的精神，瞭解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什麼叫做尊重。

讀昆蟲記有感3

今年寒假，我閱讀了被稱爲‘昆蟲的史詩’的《昆蟲記》。

這本書的作者是讓·亨利·卡西米爾·法布爾，他是法國著名昆蟲學家，動物行爲學家，文學家。被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”和“昆蟲界的維吉爾”。

書中最吸引我的是描寫狼蛛捕獵時的.片段。

狼蛛捕獵時會將身體藏在洞裏，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，做着準備跳躍的姿勢，它就這樣在陽光下守候着。如果它看到一隻可做獵物的昆蟲經過，它就會像箭一般的跳出來，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然後露出滿意又快樂的神情,那些倒黴的蝗蟲、蜻蜓和其他許多昆蟲還沒明白過來是怎麼回事，就做了它的盤中美食。它拖着獵物很快地回到洞裏，也許它覺得在自己家裏用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人歎爲觀止。

在這一段中，作者用打比方的說明方法說明狼蛛看到獵物經過，就像箭一般地跳出來，形象的寫出了狼蛛速度之快，身手之敏捷。還讓我瞭解到了世界上還有不用蛛網捕獵的蜘蛛。這狼蛛的名字，也是因爲它捕獵時像狼一樣而得名。

從書中我還知道被這種狼蛛刺了的話，會使人痙攣而瘋狂地跳舞。要治療這種病，除了音樂之外再也沒有別的靈丹妙藥了。而且只有特定幾首曲子才能治療這種病。我知道這可能讓人不太相信，但這的確是真實的。

讀昆蟲記有感4

我是一個喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時看安徒生爺爺的《白雪公主》《醜小鴨》《灰姑娘》……前段時間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書裏，你應該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個愛看小說和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了。可前不久，語文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家後，原本是帶着無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以後，我一下子就被書中的內容給吸引了。

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的`地位，被譽爲“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蠍自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的：有人說蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！

讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認爲生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至乾脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！

啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以後，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。

同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！

讀昆蟲記有感5

最近，我看了一本書名叫《昆蟲記》，你知道我爲什麼會突然迷上了《昆蟲記》嗎？這是因爲我們最近學了一篇課文，叫《裝滿昆蟲的衣袋》，它的主人公和《昆蟲記》的作者是一樣的，都是法布爾。

法布爾出生在一個名叫聖萊昂的小村子裏，他從小對昆蟲十分着迷，正是這種對昆蟲的癡迷和優異的環境，才讓他走進了科學的殿堂，才讓他成爲了大名鼎鼎的昆蟲學家。

我一開始對昆蟲的感覺是不喜歡，因爲昆蟲裏面有可怕的黃蜂、噁心的蒼蠅、毛毛蟲。可是我看了昆蟲記以後，我的想法完全改變了，因爲他把各個昆蟲的特點全都寫出來了，而且寫得是那麼的生動有趣，那麼的栩栩如生。在《昆蟲記》裏，他把我們平時說的“綠頭蒼蠅”比作腐蝕清潔工。這些蒼蠅其實不是我們想象的那麼噁心。你知道它們是怎麼清潔腐屍的嗎？其實它們不是在吃屍體，而是在屍體上產卵。幾天以後，你會驚訝的發現，動物的屍體變成了一攤液體，裏面有千萬條頭尖尖的小蟲子在蠕動。你一定覺得這種方法實在令人反胃，可是除此之外，再也沒有更好更快的.方法了。正是這些讓我們捂鼻的綠頭蒼蠅，分解了動物的屍體，併爲其他生物提供了營養。如果這些屍體沒有經過綠蠅幼蟲的處理，而是暴露在大自然中，他會被漸漸風乾。可是這樣的話，它們要經過多長時間才能消失，而且，它們會長時間地發出難聞的氣味，傳播各種病毒。

我十分喜歡《昆蟲記》這本書，它不僅讓我學到了許多關於昆蟲的知識，還讓我瞭解了昆蟲世界的奧祕。其實大自然中還有很多奧祕等待着我們去發現，等待着我們去探索，這樣才能更好地去了解大自然。在我們的學習和生活中，我們要勇於探索和發現，這樣我們纔有可能成功。

讀昆蟲記有感6

學習了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文後，我迫不急待地上網搜索了法布爾的《昆蟲記》這本書，閱讀了一些文章後，我學到了好多有關昆蟲的知識！如：蜣螂是如何辛勤勞動的，螳螂是怎樣產卵的等等，我都覺得非常有意思，看了這本書，好像在聽故事，一點都不費力地就把知識給記住了。

蜣螂是一位辛勤的勞動者，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲。

屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什麼好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它爲什麼叫屎殼郎？就是因爲它無時無刻不在爲人們消耗着那些無盡的廢物。

蜣螂的工作是比農民還有辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地裏工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另闢新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那裏發着無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來儘快開始新的工作，這就是蜣螂所做的'一切。現在你還覺得它們是那麼的骯髒和噁心嗎？

一個人，或許還比不上一隻昆蟲，這並不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因爲一隻蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那麼的可愛，那麼的值得你學習。

讀了《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。書裏用生動有趣的語言介紹了各種昆蟲的生活習性，讓我進一步瞭解了昆蟲。法布爾爲我們打開了昆蟲世界的大門。讀完這本書後，我覺得有些昆蟲不但有趣，而且也很勤勞。比如蜜蜂是一種十分勤勞的昆蟲，如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜；蝴蝶是美麗的，它們爲花兒傳遞花粉，如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵，地球就不會這麼美麗。

讀昆蟲記有感7

最近我讀了一本書，叫做《昆蟲記》。在這本書裏學到的知識，改變了我很多一直以來所認爲的觀點。

比如，我之前一直以爲，當人們靠近蜜蜂的時候，蜜蜂就會來蜇人。但當我看到法爾布先生有次靠近掘地蜂巢穴的時候，掘地蜂們並沒有發動攻擊，而是任憑自己的巢穴和卵被破壞。原來掘地蜂是極端和平主義者，只要不是遇到其它種類的蜜蜂過來搶奪地盤，它們都不會主動發起攻擊。

再比如，每次想到屎殼郎推着糞球，就會覺得它們很髒很臭。但這種最早出現在古埃及的小傢伙，被當時的埃及人稱爲“聖甲蟲”。經過科學家們多年的研究，發現屎殼郎的智慧遠遠超過人們的`想象。它們會將糞球推進巢穴，然後掏成中空，接着會把卵產在裏面，便於幼蟲一孵化就有食物。屎殼郎也有天然的母愛，每當夏天到來，屎殼郎媽媽會背向洞口，爲幼蟲遮蔽陽光和炎熱。

讀書很有趣，不僅改變了我之前建立的錯誤成見，還可以往小腦袋裏裝進很多新的正確知識。我相信，堅持閱讀會帶給我一個全新的世界。

讀昆蟲記有感8

暑假裏，我們閱讀了《昆蟲記》這本書。

作者亨利·法布爾熱愛科學，他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲。這本書語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲習性來源於他的仔細觀察和用心的體會，他將昆蟲的習性真實地刻畫了下來，讓人們更加了解昆蟲。

讀起那一篇篇文章，昆蟲們就像圖畫般浮現在眼前：織網、捕蟲的蜘蛛，善於僞裝的枯葉蝶，揮着大刀的螳螂，還有唱着歌的蟬……世界多麼奇妙！昆蟲的本領，讓我們人類都驚歎不已。

令我最印象深刻的是蟋蟀的故事。蟋蟀爲什麼能彈出那麼動聽的歌聲呢？其實蟋蟀的`“樂器”很簡單，蟋蟀的弓上有一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級裏，使四個發生器同時振動。蟋蟀還有鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有着堅強的意志，實在不可低估。

“以人性關照蟲性”，在這本書裏，作者將專業知識與人生感悟融於一體，在對昆蟲日常生活習性、特徵的描述中體現作者對生活特有的眼光。字裏行間洋溢着作者本人對生命的熱愛。

我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，彷彿和法布爾一起探求昆蟲世界的奧祕。

讀昆蟲記有感9

在這個極爲特別寒假時，我又看了一本名家名著《昆蟲記》。這本書是法國著名的昆蟲學家亨利·法布爾花了三十一年寫成的，他直到最後連字都看不清了，還要堅持寫第十一章。

這本名家名篇內容多姿多彩令人心曠神怡。

整本書主要寫了，亨利·法布爾在昆蟲世界裏發現了一些有趣又奇怪的現象，比如：橫着走的蟹蛛、會裝死的甲蟲、不會迷路的.蜜蜂······

朗格多克蠍子最爲奇妙，意象自然深：蠍子的毒液對一些幼蟲沒有傷害、一些有。但對每一隻成蟲都有致命的危機。金匠花金龜、天牛、豹蠹蛾、蠶、大孔雀蛾的等等等等的幼蟲和成蟲做了實驗，但是結果相同：都是成蟲死了，幼蟲還是原來一樣活蹦亂跳、精神飽滿！後來，作者又做了一個實驗：把幼蟲的血轉到成蟲中，看看成蟲有能不能抵抗朗格多克蠍子的毒素。

結局和沒有轉換一模一樣······最後，作者得出了一個道理：昆蟲不是用調製化學劑的方法配出來的。

看完這本書，我得到了一個道理：結果不是光想出來的，要經過實驗做出來的！

讀昆蟲記有感10

以前我不喜歡看科學類的書，總覺得很枯燥，甚至怕看不懂。可是前兩天媽媽非讓我看法布爾的《昆蟲記》不可。沒想到看了後我就再也放不下這本書了。想不到昆蟲世界那麼有趣，有那麼多奧祕。

書中豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着，這些蟲子好像都跳出了書本。以前，我並不喜歡昆蟲，認爲所有的`的昆蟲的是壞東西，但自從我讀了《昆蟲記》之後，我不再討厭昆蟲，甚至喜歡上了昆蟲。有時我還會仔細地端詳昆蟲，由於掌握了較多關於昆蟲的知識，現在大部分昆蟲的名字我都差不多叫得上了。

我多麼渴望像法布爾那樣到知識的海洋中遨遊，到科學的世界裏探索，去揭開自然界中的一個個奧祕，爲人類造福呀!然而同法布爾相比，我感到有些羞愧。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，而我卻連做題都不認真，一遍做不出來就不想動腦筋，有時還發脾氣。

法布爾愛學習、善於觀察，是我學習的好榜樣。

讀昆蟲記有感11

讀書是我最大的樂趣，而書店則是我最理想的棲息地。在“書海”，我發現每本書都是那麼”迷人”，頓時我眼前一亮：昆蟲記！我餓狼撲食般“咀嚼“起來。昆蟲記是法蘭西傑出的昆蟲學家、動物行爲學家法布爾，歷經40多年心血完成的名著。從“神聖的甲蟲”——蜣螂到兇殘的螳螂、從橫着走路的蟹蛛到衣冠齊整的被管蟲。一切是那麼的神奇，那麼的美妙！把我帶到了一個真實的昆蟲世界！“無與倫比的觀察家”——達爾文“昆蟲學的荷馬“——雨果“在這些天才式的觀察中，融合熱情與毅力，簡直就是藝術品的傑作，令人感動不已。”——羅曼“現在中國十分需要像法布爾的昆蟲記那樣的作品。”——矛盾。

昆蟲記爲人們鑑照出一個栩栩如生的昆蟲世界，在昆蟲世界裏，最讓我欣賞的，是被管蟲。那些被管蟲是最稱職的“母親”。雖然她的外表醜陋不堪，但她的精神是最美的！母被管蟲放棄了蛾類所有的美麗。她把自己唯一的“大衣”給了她的後代子孫，再用身體做屏障。經過激烈的震動以後，她倒下了，爲了下一代，她無怨無悔！這就是愛，多麼偉大的母愛。天下所有的母親都是如此！在這裏，我要真摯的說一聲：“謝謝！”作者法布爾讓我知道了蟬怎樣唱歌，松毛蟲喜愛的松葉，還有螞蟻的團結，蟹蛛的堅持。作者小時候有許多夥伴，同樣的環境，同樣的'老師，爲什麼法布爾成爲了昆蟲學家呢？正是他對昆蟲的癡迷，執着的追求，以及他那鍥而不捨的精神，我們小學生所需要的。同樣是昆蟲，我們見的也不少，爲什麼我們不能得到它們的祕密，爲什麼我們不能寫出昆蟲記呢？還是觀察的問題啊！法布爾對昆蟲的研究方法只是觀察，“觀察”是這種最簡單的方法，讓我們看到了用心血寫成的老公成果——昆蟲記！就這樣，我一邊讀着，一邊反思着，不知不覺，已經翻到了最後一頁。

讀昆蟲記有感12

暑假裏我又看了一遍去年寒假就看過的《昆蟲記》。這本書讓我大開眼界，瞭解了許多關於各種各樣的昆蟲的知識，有趣極了。

你們知道嗎？知了唱歌是因爲它在黑暗的地下做了四年苦工，才見到光明，所以忍不住開心地縱情歌唱。在沒看過這本書之前，我還以爲它是熱得受不了才叫呢！有一種孔雀蛾，它們的壽命只有短短的三天，只來得及找一個伴侶。還有捕蠅蜂媽媽，她能夠準確地估算出自己的寶寶能在多長時間內吃完她留下的食物，神奇吧？

給我留下最深印象的就是螳螂了。螳螂雖然有美麗的容貌，在平時捕食時，總是假惺惺地擺出一副祈禱的`樣子。但你可千萬別被它的外表給騙了。每當有獵物經過它面前時，它總是會打敗它，把獵物變成自己的美餐。因爲螳螂的暗器真厲害！細針般的硬勾，鋸齒一般的刺，一對健壯無比的大鉗子。這其中不論哪一個讓你碰上都是不好受的。螳螂還吃自己的同類，雌螳螂還吃自己的丈夫。媽媽都愛自己的孩子，可是螳螂媽媽生下寶寶，幫它們建好巢之後，就什麼也不管了，我覺得螳螂媽媽一點也不稱職，不該丟下小螳螂不管。我認爲昆蟲世界裏最殘忍的就是螳螂了。

讀昆蟲記有感13

《昆蟲記》這本書是出自法國法布爾。其中有許多篇集，作者用具體的語言充分地表達了昆蟲的習性，自己的感悟、與自己觀察的好奇心編出了《昆蟲記》這本著作。

昆蟲記的英文學名爲“Souvenirs Entomologiques”作者法布爾更是用放鬆而又充滿有趣的態度寫下了自己對觀察的每一隻昆蟲的觀察日誌。活靈活現地寫出了昆蟲在幹什麼的時候做了哪些動作，或者外表兇猛卻又可愛的昆蟲，也或許是其他內容。作者堅強不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發現或有趣的動作。一直觀察昆蟲作者法布爾並沒有感道乏味，而覺得昆蟲是他的生命的一部分。觀察昆蟲是他的習慣，比如說蟹蛛，雖然外表可愛但是內心卻是個劊子手。小碧蠅雖然令人厭惡，但是卻是腐蝕或垃圾的巨大強敵。蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動膜唱歌，甲蟲無論如何都要抱着最愛的枯露菌。菜豆象在豆子上生活，“腐蝕”人們的.穀物與乾燥的豆子。外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和。

上面的幾個短文重點描寫了法布爾堅持不懈，每天都仔細觀察昆蟲的句子。《昆蟲記》有許多有趣生動的文章，真不愧於“文學之作”！

讀昆蟲記有感14

是誰懷着孩子般純真的心，花了一生的光陰來觀察和研究蟲子；是誰用生動幽默的語言，呈現出了一個美妙的昆蟲世界；是誰給世界留下了一部昆蟲的科學著作？他就是達爾文盛讚的無與倫比的觀察家———法布爾。

讀了法布爾的.《昆蟲記》，彷彿走進了一個奇妙、神祕、豐富多彩的昆蟲世界裏。讓我知道了在這個世界裏有那麼多的奧祕：迷宮蛛的網像迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；挖了四年土，才能換上新裝，長出翅膀的蟬寶寶對自己唱的歌是完全聽不見的；從出生到死亡，一輩子都放着亮光，永遠讓自己生活在光明的螢火蟲。這些小生靈在法布爾的筆下表現得活靈活現，充滿了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。。。。。。

在法布爾的筆下，昆蟲世界和我們生活的世界有許多相似之處，比如忠心耿耿的門衛奶奶———斑紋蜂。三個月前，它們還是年輕的時候，爲了養育兒女們辛勤地工作着，要建築家園，要採集食物，要保護兒女，每天都要幹得筋疲力盡，直到兒女們熟睡後，才能得以休息。等它們年紀大了，不能再外出勞作時，它們仍然沒有停下來休息，而是用它們微博的餘力繼續發揮餘熱，衷心耿耿地守衛着家園。每當有“不速之客”入侵時，“門衛奶奶”就會英勇地與那些“不速之客”戰鬥，直到把它們趕走爲止。

我被斑紋蜂對家庭的付出，對家人無私的愛所感動。在它年輕時爲了家庭奔波奮鬥着，在它老了以後，還要繼續發揮餘熱，守衛自己的家。我們人類的許多母親不就是如此嗎？爲了兒女們操勞一輩子，老了以後還要爲家庭繼續發揮餘熱。只要家庭有需要，就一直服務着自己的家人，這是多麼偉大的母愛啊！

這本書不僅讓我瞭解了昆蟲的生活習慣，增長了許多關於昆蟲的知識，讓我不由自主地喜歡上了這些可愛的昆蟲，更讓我知道每一種昆蟲都有它存在的意義和價值，讓我懂得尊重每一個小小的生命。

讀昆蟲記有感15

我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個院子裏瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動果實的蟲子們。

在我讀完昆蟲記後，法布爾理所應當地成爲了我的偶像。法布爾早年與自己貧苦的命運搏鬥，憑藉自己頑強的毅力通過讀書成爲了中學教師，但最終未能實現當上大學教師的心願。年老後，他在一個偏僻的小村子裏找了一個荒草萋萋的園子。他在那裏與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，並寫成了一本現在還耳熟能詳的《昆蟲學回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實。

法布爾在他的'那個“伊甸園”裏觀察各種各樣的昆蟲。有時，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎麼也想不通這一立方米的浮土去了哪裏。可是他並沒有放棄，通過對蟬幼蟲身體結構的研究，他發現了蟬把乾燥洞穴裏的浮土變得潮溼，使土的體積縮小，也更易於出入。

法布爾這樣認真的觀察不正是因爲熱愛嗎？他對一件事物的熱愛給了我很好的啓示：平常的工作生活無趣乏味，那是因爲我們沒有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重複着爲了生計的工作，那他與那些爲大自然“打工”的低等動物們有什麼區別呢？我們中學生不也應該找到一件熱愛的事情嗎？

一早上起牀，在睡眼朦朧中勉強吃下早飯，有時還要更早起來補作業。一吃完飯就立刻趕着去學校，到學校立刻又要上令人壓抑的早自習，早自習與第一節課連着上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終於升到了天空正中，吃完飯的時間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業寫到睡覺（說不定老師還會說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。

我們與那些低等動物有什們區別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險（老師走了）就要撒一下歡（班裏鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時在門口出現）。如果中學生註定要被扼殺所有熱愛的（除了學習），那每天所做的簡單反射會一點一點的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行屍走肉。

然而學習還是陶冶心靈的方法，雖然現在的教學模式實在是有待改善，但作爲中學生理應適應環境。我們應該有我們所愛的，做手工、美術、讀書、音樂和在科學與真理的海洋裏遨遊，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學習生活，又可以把知識學的真起來，而不僅爲了考試。

熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調節劑，讓學生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個人擺脫庸俗的必經之路。