《金色的魚鉤》讀後感(合集15篇)

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《金色的魚鉤》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《金色的魚鉤》讀後感1

今天，我們學了《金色的魚鉤》這篇文章，我非常感動，總想號啕大哭。

《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時，一位老班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的'食物都給了三個病號，自己光榮犧牲的事。文章語言簡練，樸實無華，敘事真實而生動，使人彷彿置身於那個環境中。

老班長啊，當指導員給您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜不合眼；當您釣到魚，您讓給三個病號吃，而自己卻吃剩下的魚骨；當小病號小樑發現您的祕密時，您卻囑咐小樑保密，最後您在體力不支的情況下犧牲了。

老班長，文章中說您犧牲了，可您的精神一直留在人們心中。您看，到處都有您：一個小孩即將在車輪底下喪生，有人飛身撲上去將他救出；一人落水了，有人毅然縱身下水；哪裏發生災害，人們就會伸出友誼之手，向哪裏獻上自己的愛心……您看，到處都是您。老班長，我們一定不會辜負您的期望的。

老班長，請放心，我一定會牢記您的教導。

《金色的魚鉤》讀後感2

在25000裏的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我爲之感動。

金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個病號，爲了讓“我們”快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕鬆地走出草地。但他沒有那麼做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種捨己爲人的精神，多麼高尚啊！正是這種精神鼓舞着我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終於我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰士，是多麼值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事蹟銘刻在心中。他們是英雄，爲國奉獻的'英雄；他們是榜樣，我們學習的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這麼美麗的中國！

我們是祖國的花朵，明亮嬌豔；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟樑，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所託，全備武裝，讓國家更富強！

《金色的魚鉤》讀後感3

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的`呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們爲了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

《金色的魚鉤》讀後感4

讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動，課文把老班長的捨己爲人的精神描寫得淋漓至盡。

當我看到他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬嚥下去。的.時候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了，然後，去買小零食吃。

遇到不愛吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中，他會允許我們浪費食物嗎？現在，我多麼想讓我手裏的飯來換老班長手裏的魚骨頭啊！老班長把魚讓給病號而自己吃草根，我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多麼可惜啊鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家對這首詩一定很熟悉吧，可是有誰真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問題。

《金色的魚鉤》讀後感5

今天我讀了一篇文章———《金色的魚鉤》，裏面的事發生在1935年的秋天，寫的是一位紅軍老班長帶領幾個年輕的士兵過草地的故事。

讀着讀着，我就情不自禁地流下了激動的眼淚。原來，老班長爲了讓小樑他們吃飽肚子，自己吃魚骨頭。爲了不讓小樑知道原因，還說：“他早就吃過魚了，看到碗裏沒有吃乾淨，扔了怪可惜的'……”而小樑卻打斷了老班長的話……最後，老班長把小樑摟到身邊，跟他說：“小樑，說真的，弄點吃的不容易啊！”小樑再也忍不住了，說：“老班長，以後，我幫你一起找，我看得見。”老班長又給小樑他們一碗飯，小樑覺得這碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。最後，小樑大口大口地吃着魚湯……這天上午，大家四處去找野菜，卻發現，老班長昏倒在一個小塘邊……於是，他們立即分工，一個人去釣魚，一個人生火，一個人照料老班長。小樑在水邊釣魚，心裏盼望魚兒快點上鉤。等了好久，才釣上來一條兩三寸長的小魚……

老班長走了，小樑小心地把魚鉤收起來。小樑想：等革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀念館。

讀完這篇文章，我的感受是：我們今後一定要向老班長學習，老班長太偉大了！

《金色的魚鉤》讀後感6

《七律·長征》這篇詩文，我們早已學習過，它講述了紅軍長征的總過程。這一回，我們學習了《金色的魚鉤》這一文，讓我體會到了紅軍過草地時的艱辛，是我有很大的感觸。

《金色的魚鉤》主要講述了紅軍長征過草地時，三個病號在一個老班長的照顧下，過草地的情景。老班長爲了讓三個病號吃飽飯，每天爲他做“鮮魚野菜湯”，而自己卻吃病號吃剩下的魚骨頭和野草根充飢，小樑曾經勸老班長吃一點魚，但是老班長爲了節約糧食，堅決不吃。直至有一天，老班長因爲支持不住而倒下了，他臨死前仍不肯吃，最後光榮犧牲。

我被老班長那捨己爲人的精神深深地打動了，爲了革命的勝利，爲了戰友的.生還，他寧願犧牲自己。多麼令人感動啊！一路上，他是保姆，是上級，是勤務員，他時刻記着黨交給自己的任務：無論多麼辛苦也要把三個病號帶出草地。爲此，他付出了多少汗水和心血。如果戰士們吃不飽，他就會日夜着急得合不攏眼；如果戰士們不肯喝魚湯，他就會皺緊眉頭。他一路上是多麼操勞啊！而我呢？在生活中，我很少關心同學，總是以“暴力”來制服他們。唉！真是越想越慚愧！

是呀，在那個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒！它將永遠閃亮在每個子孫心中！

《金色的魚鉤》讀後感7

草原上，老班長和三個病號走着，瘦弱的四個身軀在泥濘的大草原上，慢慢前進着，拼命追趕大部隊，可還是落下了許多路。

草原上的太陽慢慢下沉。星星月亮都出來嬉戲。可在這月朗風清的晚上，卻有四個與環境不協調的人，老班長、小樑和兩個紅軍戰士。大部隊因爲趕時間，早早的與他們分別，先行而去了。

沒有食物的'晚上，老班長只得先對其他戰士撒一個謊，去河邊釣魚。老班長先找幾棵野菜，伴着魚刺吃下去，然後找幾隻蚯蚓，準備明天的糧食……我們不禁要問“老班長有魚吃不吃做什麼”“老班長難道很喜歡吃野草嗎”等等問題。

肯定不是的，那只是一種奉獻精神，老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長忠於黨，忠於人民的精神值得我們學習。

當今社會也需要像老班長一樣一心爲別人着想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習，在生活中多爲別人着想，不要只顧自己。

老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。

《金色的魚鉤》讀後感8

在長征途中，不少人都因爲飢寒交迫被活活凍死、餓死。天氣是風一陣雨一陣，身上是幹一陣溼一陣，肚裏是飢一頓飽一頓，腳下是深一腳淺一腳。

《金色的魚鉤》講述了紅軍過草地時一位老戰士照顧三個傷員的故事。當時已經沒有了食物，這位老班長從不閒着，傷員休息時，他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱，他實在不忍心看傷員這樣。一天，他忽然看到一隻魚跳出水面，他喜出望外，把縫衣針做成魚鉤。從那以後，傷員每天都可以喝到鮮美的魚湯。老班長卻啃着剩下的魚骨頭。快走出草地了，老班長卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了，卻仍然把魚湯留給傷員。在生命的最後一分鐘裏仍然責備自己把傷員餓瘦了。

如此爲別人着想的老班長，竟然爲了別人不惜自己的`生命。在生命的最後一分鐘裏把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員，老班長有着一顆多麼純潔的心啊！

這個故事反映了紅軍過草地時的艱難困苦，更加反映了老班長的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無數紅軍的生命換來的。

在這個長滿了繡的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

《金色的魚鉤》讀後感9

我是一個自我的“小皇帝”，處處想着自己，心中很少想到他人。看了電影《金色的魚鉤》後，影片中老班長爲了三個小同志不惜獻出自己寶貴的生命的品質給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行爲。

班長捨己爲人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時，他不吃，他說他吃飽了；小同志發現班長一直吃剩飯，爲了節約。然而，天有不測風雲。班長釣魚時，因爲他幾天一直在吃剩飯的原因，他餓倒了，看到這裏，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快來呀！班長不行了！”可是，不幸還是發生了，三個小同志趕來時，班長已經奄奄一息。三個小同志趕忙釣魚做湯，可班長還是去了，只留下了：“我沒完成黨給我的任務 …… ”的遺言與那金色的魚鉤。看到這裏，眼淚在我的'眼眶裏打轉。

想想我們身邊的人，有哪個人可以與老班長相比呢？就拿我來說吧，衣來伸手，飯來張口。什麼事情都先考慮自己，稍受點兒委屈就咬牙切齒。在家裏希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說了算 ……

影片《金色的魚鉤》給我的教育意義真是太大了，今後我要向班長學習，學習他捨己爲人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長就是一個這樣的英雄，他的精神永留人間！

《金色的魚鉤》讀後感10

讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我很感動。

課文講述的是一位老戰士帶着三個小病號過草地，後來因爲食物短缺，老班長把縫衣針做成魚鉤，熬的魚湯都給了三個小病號，自己卻因爲飢餓而犧牲了的故事。

老班長的行爲和品德感動了我。在社會上，也有許多像老班長這樣捨己爲人的人，比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環衛工人默默奉獻、醫生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上爲他人奉獻着。

但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機不打計程表，向乘客多索取一些錢；在公交車上，有的人對需要讓位的人視而不見……

如果沒有老班長這種革命先烈爲他人奉獻的精神，我們能打敗侵略者嗎？我們能生活在這個和平年代嗎？所以我們不能忘記這些革命先烈們的'無私奉獻。

我們應該多想着別人，少想着自己。要想着怎樣才能創造更多的社會價值，要想着怎樣做才能爲別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現在這來之不易的美好的生活，更加努力學習，爭取把我們的祖國建設得更加富強。

《金色的魚鉤》讀後感11

《金色的魚鉤》講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲自己的故事。

最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，而自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的'魚骨頭和草根時，我的眼淚便唰唰地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

老班長處處爲別人着想，處處爲別人着急。爲了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌；晚上，眼睛不好使還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。跟老班長比起來，我們是多麼渺小啊！

老班長，你全心全意爲人民服務的精神，你捨己救人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度永遠值得我學習。

老班長，你是我前進的豐碑。

《金色的魚鉤》讀後感12

今天，我懷着尊重的心情，讀完了《金色的魚鉤》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

文章是這樣的： 1935 年秋天，三個戰士病得跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長照顧他們。別說好吃得有營養的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒有了，班長只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長釣到了一條魚，做成了魚湯。從此班長總是端着魚湯給小隊員吃，可他卻沒吃一點魚，只是吃草根。最後班長在一次外出找食物時，餓死在野外。

當我讀到他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和吃剩的魚骨頭。我想到了自己，有了好吃，我把好吃的.都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長真是天鑲之別。

我要做個像老班長那樣處處爲別人着想的人。

《金色的魚鉤》讀後感13

＜金色的魚鉤＞這篇文章講述了在長征途中紅軍進入草地時發生的事。

在文章中，有一位老班長帶着三個病人跟在隊伍後面。在過草地時，老班長釣魚給三個病人吃，而他自己捨不得吃，最後三個病人走出了草地，而老班長卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長這種捨己爲人的精神。這個老班長完全可以拋棄這三個病人，如果我是那個老班長，我一定會有吃的先自己吃，不能讓自己餓着。等我吃完了在給他們三個吃，可老班長寧可餓死也要讓他們三個病人活着走出草地。

還有一個故事，是說紅軍再過雪山的時候，有一個人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長，沒想到凍死的那個人就是軍需處長，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長，如果我是他的'話，我一定會先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。

我要向他們兩個人學習，不能只想着自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個人向我借東西，他有急事要用。我本來可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找藉口不借他。在看過這兩個故事後，我覺得自己太自私了，他們可以爲了別人而獻出自己的生命，可我竟爲了一件小事而推辭，真是太不應該了。

從此以後，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇。

《金色的魚鉤》讀後感14

今天，我學習了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長的盡職盡責，捨己爲人，忠於革命等優良品質。

這篇課文描述了這樣一個感人的故事：指導員派老班長照顧三個病號，老班長爲三個病號付出了許多，甚至不惜犧牲自己的'生命。快到草原邊際時，他支撐不住身體，光榮殉職。

讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長的所作所爲，是值得學習的。他忠於革命，盡一切所能，照顧三個病號，卻把自己的生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號吃，自己只吃那難以下嚥的魚骨頭；他在路上不斷地給三個病號物質、精神上的鼓勵，一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動？

紅軍長征路上還有許多感人的故事，它們一直感動着我，讓我深受啓發，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種捨己爲人的好品質，學校就不會發生不團結的事；路上就不會有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會發生這種搶座位的現象……

讓我們在平常的生活學習中，一起來向紅軍叔叔學習，成爲一個心中有愛的人吧。

《金色的魚鉤》讀後感15

這個學期,我們學了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚鉤》。

課文內容是：1935年秋天，老班長照顧兩個病了的同志。老班長爲了給他們補充營養，去池塘釣魚，把魚肉給大家吃，自己卻啃魚骨頭，後來有一天，老班長餓的昏迷不醒了，沒等同志們拿來東西給他吃，就奄奄一息了。小樑同志想在革命後把魚鉤放進革命烈士紀念館，以後讓子子孫孫都來瞻仰它。

文中的`老班長寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學習。他雖然對別人撒了謊，可我認爲那是善良的謊言。老班長那爲國家利益着想的精神很值得我這身爲語文課代表的小學生學習。我現在要學習爲班集體着想，這樣既能使其他同學的看法，又能長大後爲自己的國家做出更多的貢獻。

文章題目其實已經告訴我們，那發出光芒的魚鉤代表這老班長，更代表着老班長爲國家，爲人民默默無聞的奉獻精神，我們都應該學習學習。

老班長爲人服務，爲國家服務，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠不會消失在這個世界上。