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愛的教育讀後感【精選】

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當閱讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家整理的愛的教育讀後感,希望對大家有所幫助。

愛的教育讀後感【精選】

愛的教育讀後感1

夜,靜悄悄的。我捧着《愛的教育》,靜靜地想象着書中的一幕幕情景,感受到我們的身邊處處都洋溢着愛。這部風行全球、膾炙人口的偉大作品——《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所創作的,他以日記的形式,爲我們講述了平凡生活中各式各樣的愛:有對國家、對民族的愛,有父母師友的愛,甚至是素不相識的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心絃,感人肺腑。

書中的一個故事使我至今記憶猶新:主人公安利柯因事來到了女子學校,在學校對面的街上,有一個掃煙囪的小孩工人,他今天已經賺了很多錢了,但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個女孩子就幫這個小孩子湊足了錢。啊!這些女孩子雖然與那個掃煙囪的孩子素不相識,但她們仍然傾囊相助,這是多麼可貴,多麼難得的愛啊!讀完這篇故事,我的心不由得爲之一顫,聯想到了我們生活中的一幕幕情景……

我記起了開學初時,老師動員我們給在災區貧困家庭中的孩子們捐出自己的一份愛心,我也積極參與了,看着我們捐出的.錢,我們的一份愛心送往災區,我的心一下子熱了起來。

讓我們去愛身邊的每一個人吧!正如那歌詞中所唱“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”請讓我們牢記這句話吧!

愛的教育讀後感2

最近我讀了《愛的教育》這本書,印象極爲深刻。

這本書書主要是一個小孩子一日記形式記錄下了他身邊發生的事,有感人的事,有激動人心的事,有令人發憤圖強的事……

最令我感動的.故事是每月故事--《小抄寫匠》。這個故事主要講了一個小孩子爲了幫父親掙錢養家,每天悄悄地半夜起牀,幫父親抄字條。結果,他的成績下降了。父親因此不停地責罵他,而且越罵越兇,最後甚至迴避他。連他生病,父親都不管了。但他依然繼續不辭辛勞地幫父親抄字條,最後被父親發現了……

這其中孩子對父親的愛,和父親對家庭的付出,父親對孩子的期望交織在一起,感人至深。我深深地懂得了要尊敬、愛護自己的父母親。

我覺得這本書可以一直傳承下去,讓其中的道理教育一代又一代人,讓大家懂得體恤父母、懂得感恩。

愛的教育讀後感3

《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著,它被世界各國公認爲是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱爲“對當代美國。文化影響最爲重大的書籍之一”。1986年聯會國教科文組織把讀書列入,《具有代表性的歐洲系列叢書。》之中。1994年,讀書辨認與世界兒童文學的最高獎e國際安徒生獎《青少年必讀書目。》之中。《愛的教育》超越了時間與國家的見線在100餘年間被吃成數百種文字成爲世界上最受歡迎的讀物之一。

這本書可以讓我們讀的開心享受,裏面的作文讓我們學到作文的時候可以用上這些知識。一天至少我可以看一半或一本書。

《愛的教育》是。世界公認的最具教育意義的成長經典,堪稱每個孩子的成長聖經。它採用日記的形式,以四年級男孩安利和的眼光和口誤,盡數了,一個個感人至深的小故事。其中,愛和成長和教育是全書的主題,濃濃的情感,是全輸的.基調一親子之愛,和師生之情和同學質疑和社會之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事,貼近孩子的生活和情感更加真誠友愛,堅強,善良,等高尚的情感,緩緩注入孩子們的心田,慈養心靈。

愛的教育讀後感4

今天,老師讓我們讀亞米契斯的作品《愛的教育》。

讀過以後,我看到有幾段句子讓我有些啓發。像“在學校的大門前面,街道的另一邊,站着一個清掃煙筒的男孩子。他的一隻手臂靠在牆上,額頭緊貼着手臂,個子瘦小,滿臉黑煙,手裏拿着他的口袋和刮板,正在嚎嚎大哭。”

書裏面講的兩個個故事讓我十分感動。第一個故事講的是那個清理煙筒的男孩,錢從口袋裏掉了出來,找不到了,同學們看見了紛紛給他捐錢。第二個故事講的是恩里科的媽媽給恩里科寫了一封信,這封信是關於萬靈節的,他的媽媽讓他知道要學會感恩。

這本書還有許許多多的英雄讓我佩服。那些爲人們而英勇犧牲的`人,有不顧自己的生命去救別人的醫生,有每天都辛辛苦苦地教育孩子而得病的父母——像這些人實在是太多了,他們是無比的高尚,無比的偉大。這些爲他人而犧牲的精神,我要時時刻刻地銘記在心裏。這些英雄的事例讓我明白,在別人有困難的時候,我們就應該立即去幫助他們。

愛的教育讀後感5

愛的教育,是一部關於愛的書。

一名叫安利柯的小男孩在一學年十個月裏以日記的形式講述了很多真實感人的小故事,故事裏有各種各樣的愛,父愛、友愛、博愛、敬愛,以及人民對祖國的愛。

其中我最印象深刻的是洛貝諦的故事。一天他上學時,看見一個小男孩摔倒在馬路中間,一輛馬車飛馳而來。他不顧危險,衝過去救下了小男孩兒,而自己的腿卻被汽車軋成了重傷。從此以後只能拄柺杖走路了。

在洛貝諦衝上前的那一刻,他害怕嗎?當然會害怕,他只是一個普通的小孩,那他爲什麼要救一個陌生人呢?這就是人的本能,愛的本能。

在我們生活中,像洛貝諦這樣,具有英雄品質、無私忘我、不畏艱險、爲人民利益而英勇奮鬥的人,我們稱之爲英雄。近期安徽巢湖流域遭遇百年一遇的洪水。安徽廬江縣消防救援大隊教導員陳陸,在已連續工作40多個小時沒有休息的`情況下,帶領四艘橡皮艇轉移受災羣衆的途中,船隻發生側翻,他被洪水沖走,不幸犧牲。年僅36歲。

愛是無私的奉獻,愛是堅定的信仰,只要人人獻出一點愛,世界就會充滿愛心和熱情。

愛的教育讀後感6

《愛的教育》是“一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事”,通過所記一件件事,一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯着溫馨慈藹的人性之美,煥發着熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活,讀來可信可親,很能打動人心。特別是對赤子,這種發自內心的呼喚,更容易引發他們純樸的感應書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》裏的“愛的.教育”,老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險,“六千里尋母”。由於兒子來到身邊,垂危的母親起死回生。

這個故事感動得我泣涕漣漣,從而更懂得愛,珍惜愛。渴望愛,讓愛潤心田。

愛的教育讀後感7

我讀了愛的教育這本書,我深有所感。

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是經過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態度,不一樣的情感與不一樣的處置方法,它是經過對生活的樸素的'描述,使人感到人類多麼需要相互幫忙,相互關心,相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得歡樂,並從開心和歡樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

愛,像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。

愛的教育讀後感8

《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”爲精髓,大到國家、社會、民族的大我之愛,小到父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人至深,讀後常常會忍不住地流淚,情感也隨之起伏。

記得《撒丁島的少年鼓手》,說得是一個少年被派去找援兵,援兵找到了,他卻,受傷,上尉感激地對他說:“我只是一個上尉,而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現出的英勇不畏。因爲第一次受傷使他感到驕傲,而這第一次流血,少年卻失去了一條腿,那腿本可以保住的,但因爲他發瘋地拼命地跑,結果嚴重發炎只能截肢,而他一滴淚都沒流,沒有喊一聲痛。當讀到這裏,我的眼淚在眼眶中打轉,我感受到了少年對祖國真摯的`愛。

書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯,但在愛的鼓勵下最終認識到錯誤。《雪球》、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人,碎片進入老人的眼睛,險些瞎了眼。男孩嚇壞了,但在夥伴的鼓勵和老人寬恕下,鼓起勇氣承認錯誤並真誠探望老人。

讀這本書使我無時不在字裏行間體會到了種種人世間最偉大的愛,它們感人肺腑,引人深思。

愛的教育讀後感9

《愛的教育》是一本十分好看的書。我慨萬千,懂得了很多做人的道理。

《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學校所待的最後一個學期的所見所聞所感,並用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實這本書裏有許多人值得我們學習。比如說洛佩蒂,他十分勇敢;比如說代洛西,他十分執於助人;還有潑可西,他十分孝順;以及卡隆,他品德高尚……但他們都有一個共同點,十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些,一邊學習這個共同點,一邊學習他們的精神,漸漸地,變得樂於助人,變得十分勇敢,變得十分孝順,變得知錯就改,變得關心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的`人。

人間自有真情在。這本書充分說明了這個世界到處都有愛。作者字裏行間處處洋溢着安利柯的愛,對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對朋友的愛。我們也應該愛自己身邊的人,因爲世界的和平和國家的發展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人,讓他們都明白愛的重要。這個世界如果沒油了這種愛,後果將不堪設想。所以我們一定要愛身邊的人。

我們難道不應該向安利柯學習嗎?

愛的教育讀後感10

人,總是會被人間的親情而感動,被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感,使人流下滾燙的熱淚。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛護;老師對學生循循善誘的關愛;朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視爲理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你細細體會,你就會感覺到,人生,這是一個多麼美好的東西啊!

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我,我多幸福呀!

當你能夠感受那份極爲普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,對不對?

朋友們,請你帶着一顆聖潔的'愛心,投入到全世界中。你就會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬於你自己的“愛的人生”。

愛的教育讀後感11

假期裏,我積極響應學校發起的“書香寒假”活動,認真閱讀了《愛的教育》,這本書讓我知曉了許多做人的道理,令我受益匪淺。

讓我記憶最深的`是書中有這樣一節:二年級的學生羅貝蒂爲了保護同學不被馬車撞到,自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨,之後只能靠柺杖走路,他這種爲保護別人而奮不顧身的偉大精神深深感動了我。這讓我想到報紙上的一則報道:一位九十多歲的老人倒在人行道上,20分鐘裏竟然沒有一個路人上前攙扶,等到急救車趕到時,老人已經去世。同樣是值得幫助的人,但卻遇到了兩個截然相反的結果,這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。

讀過《愛的教育》,我覺得這本書很有意義,讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間無微不至的關懷,什麼是父母家人永無止境的愛!我相信,如果具有了這些品質,知道什麼是真善美,就一定能成爲世界上最美好的人,如果我們每一個人都能用心去關心和幫助他人,這個世界一定會更加幸福和諧!

愛的教育讀後感12

這個寒假我看了一本書,叫愛的教育這本書很有教育意義。

這本書講述了同學們互相幫助,其中我看到了一個故事叫洛馬格的血,主要講述了一個小孩爲保護自己的家人而死,這個故事給了我很大的教育。

從這本書裏我學到了很多,不過我希望大家都能去看看這本書。

我們只要人人一點愛,世界就會充滿愛。

我覺得愛的教育這本書很好,爲什麼這麼說呢?

因爲這本書告訴了我們很多的道理,故事中任何一個小故事我都記得,但讓我更印象深刻的'是;故事中有一個小男孩,他非常的勇敢,他看見另一個小男孩快被車撞了,別人就在旁邊眼睜睜的看着,可是他卻不顧自己的安危,自己衝了上去,結果別人安然無恙,自己卻丟失了一條腿。學校立他爲榜樣,我覺得非常合理,因爲他這種捨己爲人的精神值得我們大家學習!

愛的教育讀後感13

愛,一個多麼偉大而又神聖的字眼,讀完《愛的教育》,我才真正體會到了什麼是“愛”。

這本書的作者是亞米契斯,這本書主要寫了一個小學生的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況帶給我們愛與美的享受。

其中最令我感動的是《少年鼓手》,它講的是1848年意大利與外國人打仗的'情景,那時意大利軍隊只剩下三四個人,大尉派鼓手去請援軍,小鼓手冒着流彈去請,他飛快地跑着。突然,一顆子彈打中了他的腿,小鼓手忍着劇烈的疼痛,一點一點地往前爬,終於請到了援軍,軍隊反敗爲勝。

少年那種愛國精神無法形容,他獻出了一條腿,使軍隊取得了勝利。讀完這本書,我明白了愛是無私的,特別是對祖國的愛更是毫不吝嗇的,是實在的,是博大的。只要人人獻出一點愛,世界就會變成一個美好的明天!

愛的教育讀後感14

我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴厲的要求。有一次,我考試不及格,被父親知道了。父親頓時拉下臉來,大罵我一頓,說:“天天玩卡片,不做作業,當然會考試不好……”然後就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了,便跑上樓,撲在牀上痛哭起來。

我心想:“考試考不好,您也不要罵我啊!也應該鼓勵我,還把我心愛的卡片給燒了,我非常心痛,因爲那是我用全部的零花錢買來的,您把我的卡片燒了,我再也不可以和我的朋友們一起玩卡片了,我非常不理解父親的行爲。直到,媽媽給我買了一本《愛的教育》。過了幾天,我把它看完了,上面寫着不同的愛,深深觸動了我,其中,作者的.父親對他非常嚴格,可是作者還是很愛他的父親。

有一次,父親罵他:“早上,一位抱着小孩的女乞丐向你討錢,你怎麼沒給她?”父親大聲訓斥着。作者卻微笑着說:“我會照您說的做。”作者在書上說過“雖然父親嚴格要求我,但是這也是一種愛。”現在,我才懂得父愛無比珍貴,現在,我才理解父親是多麼偉大啊!爸爸我感謝您對我的教育。我感謝您。

愛的教育讀後感15

《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光,從10月份開學第一天寫起,一向寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸誠啓發性文章,以及教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現得細緻入微,淋漓盡致。大至國家,社會,民族的大我之愛,小致父母,師長,朋友間的`小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這些看似平凡,實則真實可信的記敘,緊緊扣住了我的心,讓我情不自禁地熱淚盈眶。

親愛的朋友,與你共度的年華,讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧譁,我們大聲的表達,將完美存於彼此心。親愛的教師,在忙碌工作的同時,別忘了,歇下來喝杯暖咖啡,出去散散步、旅遊。在爲一些不太認真的學生煩心時,不妨先放一放,看一本自我喜歡的書,聽聽音樂。親愛的父母,紀伯倫先生以往說過:“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最完美的呼喚,就是媽媽。”母親,以及父親的愛很沉默,感激你們一向用目光關愛着我,鼓勵着我,注意着我。如此溫柔,如此堅定,如此慈愛。

感激你,這充滿愛的世界。