《麻雀》讀後感（精選39篇）

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《麻雀》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《麻雀》讀後感 篇1

最近，我們學習了一篇課文，名字叫做《麻雀》。這篇課文主要描述了一隻老雀看見她的孩子被侵犯時挺身而出，保護自己孩子的故事。

讀完這篇課文後，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什麼樣的力量能讓她不顧自己的生命去面對強大的敵人？我想，這就是母愛的力量！說到母愛，我也想起了自己的媽媽，記得五年前，我懷着好奇的心情踏進了小學的校門，因爲要住校，媽媽怕我一個人不適應這樣的環境，會感到孤獨和寂寞，於是她想到了一個方法，每一週提前給我寫好五封信，讓我在每天睡覺前讀一封，每個週末，當我們都休息時，媽媽卻一個人在燈光下默默地給我寫着信，一轉眼，五年過去了，媽也就堅持了五年，五年啊！媽媽已經給我寫了九百多封信了，在每封信裏都包含着媽媽對我無數的關心和愛，什麼多喝水啊！多吃點飯啊！注意安全啊！有時甚至我都嫌媽媽囉嗦，可媽媽依然在堅持給我寫信。其實，在我們的生活中，母愛是無處不在的，她也許小到一句關心的言語或者大到獻出自己的生命！這一切，都展現了母親對孩子的愛。

我終於明白了，到底是什麼力量最偉大？是大樹堅韌不拔向上的力量？還是人們不怕困難戰勝困難的力量？我覺得最偉大的力量其實就在我們身邊，那就是---母愛！

《麻雀》讀後感 篇2

著名的俄國作家屠格涅夫《麻雀》一文讓我讀了之後非常感動。《麻雀》一文雖然不長，但是講述了一隻老麻雀奮不顧身與狗對峙保護小麻雀的故事。

我一直在思索老麻雀不顧自己的性命來救它的崽崽的勇氣到底是從何而來呢？我想是因爲它的那種母性吧！我認爲我們不要小瞧動物的那種力量，在它們的世界裏同樣有着它們的感情和語言，狗最後放棄攻擊小麻雀其實也是懂得了老麻雀的勇氣。

由老麻雀聯想到我們人類的話，其實也有很多的想通之處的。老麻雀的母愛在我們人類的母愛中同樣有着更明顯的體現。從我們的咿呀學着說話、三步一倒的學着走路，然後再到走進學校的校門，一直到娶老婆生孩子，在這些過程中都伴隨着母親的關懷。

聯想到我自己又何嘗不是呢？還記得小時候我因爲出麻疹而高燒不止，那個時候我自己已經沒有很多意識了，唯一能夠記起來的就是那時候我是老做噩夢，感覺自己被很多力量向四周拉扯着。後來我的麻疹治好之後我就聽奶奶給我提起我生病時候的事情，我生病時我的母親是一刻不離的守候在我的牀前照顧我，當我高燒不止的時候母親就用那種冷毛巾不斷的換着給我降溫。

現在我長大了，每次回家看見母親總感覺她頭上的白髮又增添了幾根，我有什麼理由不珍惜現在的生活，不好好努力來回報母親對我的愛呢？

《麻雀》讀後感 篇3

我在《黑馬閱讀》這本書上讀過蘇聯著名作家高爾基寫的《小麻雀》一文，我讀了之後深深地被老馬雀救小麻雀的精神所感動。

小麻雀家住在窗框的窩裏，它想看看世界是什麼樣子，整天東張西望，媽媽告訴它：現在不會飛，掉下去會被花貓吃掉的。可是他不聽話。有一次，它在窩邊唱歌一不小心掉了下去。一隻花貓正好站在那兒，非常高興想吃掉小麻雀，就在這時老麻雀飛在小麻雀面前，樣子好可怕渾身的毛豎着，喳喳叫個不停，跟孩子說：“快飛吧！”小麻雀一害怕竟飛起來，它媽媽也飛起來，可是尾巴被小花貓咬沒了它不在乎看到孩子沒受傷真高興，花貓沒吃到麻雀不高興地喵喵叫。

由麻雀想到人類，母愛更是無人能比。不管是烈日炎炎，還是天寒地凍，媽媽都爲我洗衣做飯，接送我上學。記得有一次，我生病肚子疼，媽媽急忙把我背到醫院，我心想：平時媽媽沒有這麼大的力氣，這次怎麼有這麼大的力氣來揹我呢？到了醫院，醫生詢問我的病情，醫生給我掛點滴。我不知不覺地躺在媽媽的懷裏睡覺了。在1998年5月12日四川大地震，有位母親爲保護自己的孩子，寧願自己死也不讓孩子受到一點傷害，在臨死之前，她在手機上寫下一條信息：孩子，媽媽永遠愛你。可想而之，母愛多麼神聖，多麼偉大。

我們還有共同的母親，那就是祖國，我們在她的懷抱裏快樂地成長，我們要認真學習，長大後報答祖國。

《麻雀》讀後感 篇4

俄國著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之後深深地被作者筆下的老麻雀的那種奮不顧身去保護自己幼兒的壯舉而感動着。

地上，一條大獵狗正逼近小麻雀。它張開大嘴，露出了鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關的時刻，樹上的老麻雀突然“像一塊石頭”似的落在了獵狗的面前，“扎煞着全身的羽毛，尖叫着，準備與獵狗進行一聲殊死的搏鬥。獵狗慢慢地向後退去，它竟然被老麻雀的勇氣嚇退了！

那麼，那隻老 麻雀的勇氣來自哪裏呢？對，就來自母愛，那博大而神聖的母愛！

由麻雀想到我們人類，我覺得人類的母愛更是無與倫比。從咿呀學語、蹣跚學步到走進校門，孩子的哪一點哪怕是微小的進步不是在母親的哺育下取得的呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……爲了孩子的健康，哪一個母親不是受苦受累爲之付出了自己的全部心血呢？孩子生病了，母親便日夜在守在牀前，恨不得把病痛轉移到自己的身上；遇到天災人禍的時候，母親總是把生的希望留給孩子，爲了保住孩子的生命甚至捨生忘死……

“5.12”大地震牽動着千萬人的心。廢墟堆裏一位母親安詳地閉着眼睛，而在她的身下卻是一個正在熟睡的孩子，她的手機裏還有一條沒有發出去的短信：寶貝，記住，媽媽永遠愛你！

母愛，多麼神聖而偉大的母愛啊！

“你往常的新書包有人給你拿，你雨中的花遮傘有人給你打……”一首《母親》唱出了天下所有兒女對於母親的熱愛和理解，母親，祝你們永遠健康，幸福！

《麻雀》讀後感 篇5

當我讀到“媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪（dènɡ）着大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。

普季克又害怕又着急，一下子竟從地上飛了起來，落到了窗臺上。緊跟着，媽媽也飛了起來，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的後腦勺，歡天喜地地問：‘怎麼樣？怎麼樣？’”的時候，我被麻雀媽媽那無私的愛感動了。天下的媽媽爲了自己的孩子不都是不顧一切嗎？我的眼前不禁浮現出媽媽的身影：

一個冬天的晚上大雪紛紛，寒風刺骨白天那川流不息的街道，那水泄不通的人羣，那響徹雲霄的雜音，一下子變得安靜起來，而且靜得有些可怕。不幸的是我發燒了，媽媽心急如焚，卻又一籌莫展，無奈之下媽媽隨便穿了幾件衣服，把我裹成了“大熊貓”背起我向診所走去。

這是一個令我心痛的夜晚，天上沒有明月，地上沒有車輛。然我這個偉大的媽媽面對的道路，呼呼的北風，揹着笨重的我一步一步地向診所走去，爬在媽媽的背上，我感覺到媽媽每邁一步都非常吃力。突然一顆滾燙的小水珠落到了我的手上隨手摸了一下媽媽的臉已是滿頭大汗氣喘吁吁了，我急忙對媽媽說：“媽，您放我下來吧，我自己能走。媽媽沒有迴應我，只是默默不語地邁着沉重的腳步繼續向前挪動着......

擦擦眼角的淚花，我繼續讀着課文，同時我的心也被偉大的母愛深深地.深深地感動着.......

《麻雀》讀後感 篇6

俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之後就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。

地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張着血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步衝上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發出刺耳的尖叫聲，準備與獵狗進行一場殊死搏鬥。大獵狗似乎有自知之明瞭，便慢慢地一步一步地向後退去。

捨身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自於母愛，那博大、無私而又神聖的母愛。

由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩穩地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……爲了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的牀前，恨不得躺在病牀上的那個人是自己。遇到天災時，哪一位母親不爲保護孩子而捨生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇蹟般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終於使她孩子的生命得以延續啊。

母愛是多麼神聖，多麼偉大啊！世上只有媽媽好！

《麻雀》讀後感 篇7

那裏風景優美，山清水秀，鳥語花香，美麗極了。這是我做的最美麗的夢。我要奔向前方，雖不能今生緣到相依，但我卻要用此生盡緣換取來生!”母親說。我們應該謝謝他，謝謝生活。"張銳一聽馬上不高興了，認真地說："就算你們倒背如流了，我還是要講?

課文講的是一隻獵狗想吃掉一隻剛出生不久，從巢裏掉下來的小麻雀。但就在這時，一隻老麻雀從一棵樹上撲下來，用自己的身軀掩護着小麻雀，準備着與龐大的“怪物”——獵狗搏鬥。它那巨大的勇氣使獵狗愣住了，並慢慢向後退，離開了。

這是多麼偉大的母愛呀！的確，母愛是最偉大、最無私的，這也使我想起了我的媽媽。

那是在我上一年級的時候，有一次，媽媽病了，可她還是不顧病痛，無微不至地照顧我：給我洗衣服，給我做飯，給我輔導作業……有時候，我聽着她陣陣的咳嗽聲，別提有多難受了！還有一次，爸爸出差了，家裏只剩下扭傷了腳的媽媽和我。早上，媽媽送我去上學，在路上，我邊走邊想着：媽媽真可憐，爲什麼偏偏在這個時候扭傷了腳呢？我看了看媽媽，她皺着眉頭，咬着嘴脣，彷彿再說：“哎呀，真疼！”她就這樣一瘸一拐地把我送回了學校。

現在，我長大了，要以優異的成績報答媽媽的養育之恩，讓她的臉上每天都能露出會心的微笑！

《麻雀》讀後感 篇8

當我讀了《麻雀》這篇文章時，我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護幼兒的舉止所感動。

地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張着大嘴，露出鋒利的牙齒……

在小麻雀生死攸關的時刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎敖起全身的羽毛，尖叫着，準備和獵狗進行一場殊死的搏鬥。獵狗慢慢地向後退去。

捨己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛，博大而神聖的母愛。

由麻雀聯想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。從咿呀語學、蹣跚邁步到走進校門…….孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……爲了子女的健康成長，哪一位母親不是受苦受累、費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護牀前，恨不得把病痛挪到自己的身上。遇到天災人禍，哪一爲母親不爲保護孩子而捨生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病。她的母親不僅悉心照顧她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終於使她的生命得以延續。

母愛多麼神聖，多麼偉大啊！

我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽，她就是偉大祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環境，我們在她的懷抱中快樂的成長。

世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動，幫媽媽分擔家務；努力學習，將來報效祖國。

《麻雀》讀後感 篇9

我讀了一篇屠格涅夫寫的故事—《麻雀》，這篇故事表達了老麻雀對小麻雀深深的愛，我被這種愛深深的感動了。

這篇故事講了一隻小麻雀從樹上掉下來，獵狗想吃小麻雀，老麻雀從樹上飛下來，勇鬥獵狗，救出小麻雀。這篇故事使我感動極了。

“獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗的前面，它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫着。”我看到這裏深深地被這隻老麻雀感動了，因爲老麻雀明知鬥不過獵狗，只想藉助張開羽毛和尖叫發泄自己的憤怒，嚇退獵狗，這就是愛的力量，促使它奮不顧身，不管是人還是動物，都有母親，都會得到母愛。母親時時刻刻都在爲我們而操勞，所以我們做女兒的就更應該尊敬母親。

看到這裏我不由想起我的媽媽照顧我的情形。記得有一次，我生病了，請假在家裏許多天。媽媽帶我去醫院。到了醫院媽媽坐都沒坐就馬上跑去掛號。排隊掛號的人排得不見頭尾，終於到我打了，我們馬上打針，打完針後我還去吃粥，吃完粥我睡覺了，可是你卻一直不睡，守在我身邊，不停地爲我擦汗，密切地留意我的體溫變化。一直等到我完全退燒了，媽媽才鬆了一口氣。等我康復後，才發現白髮不知何時已經爬上媽媽的頭上。

母親多麼神聖，多麼偉大，世上只有媽媽好！

《麻雀》讀後感 篇10

在這個夏日炎炎而又有趣的暑假裏，我看了一篇情景交融的散文——《妹妹與小麻雀》。

這篇散文主要寫了在一個陽光明媚的中午，作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然，有一隻小麻雀飛得精疲力竭了，落在一個蓮蓬上，它隨時都會滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這隻麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一點害怕，後來就又活潑起來了。妹妹拿出一些又軟又香的麪包，放在守心，小麻雀就吃了起來。

讀了這篇作文，我被“妹妹”對幼小生命的憐憫與關愛深深感動了，知道了人與動物之間要和諧相處。

記得有一次，我和楊珍珍阿姨去理髮。在理髮店門口，我們看到了一隻受傷的小啄木鳥。老闆娘見我們這麼喜歡這隻鳥，就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高。看，這隻啄木鳥真是太美麗了。它有着一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一張又小又尖的嘴巴可愛極了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑點點綴在棕色的羽毛上，就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發起火來，就會把頭上的羽毛豎起來。

我們回到家，這才發現這隻可憐的啄木鳥中了子彈，肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它塗上消毒藥膏，但是，沒過幾天，這隻可愛又可憐的小鳥就離開了人世。

我們要保護動物，保護大自然中的所有一切。人類和動物都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。

《麻雀》讀後感 篇11

這是關於友情的故事，看過之後深深的嘆息，人的良心和動物之間需要的是和諧！

從前有一隻獵狗被主人懷疑他的真誠，他無法忍受這樣便離家出走！他快餓死的時候便遇到了麻雀，麻雀給她叼了一塊肉給她吃，但是一塊哪能吃飽呢，便又給她叼了一塊，吃過後獵狗還想吃麪包，麻雀又給獵狗叼了一塊麪包他吃的飽飽的，他們變成了好朋友，一起往城外走去，走了一會獵狗說很累很困想睡一會，麻雀說你睡吧我給你看着，不一會一個車伕趕着車飛速的走來，麻雀說你慢些我的朋友在這裏不要撞到他，但是車伕沒有聽，車子從獵狗身上碾過，獵狗死了，麻雀很傷心，對車伕說你害死了我的朋友我要報仇！他把車伕的酒桶木塞子全部都啄掉了酒灑了一地，把馬的腿啄傷了馬也死了，車伕還直喊哎呀我是個倒黴的人啊，麻雀帶領着他的朋友去把車伕家的糧食全都吃掉了，她也直喊哎呀我是個倒黴的人啊，他和妻子誰都抓不到麻雀，最後他的妻子拿鋤頭打麻雀但是打到的卻是車伕的腦袋！

這篇文章我看後，自己感覺是大快人心的車伕受到了應有的懲罰！動物之間也會有真摯的友誼，一個人不要想着自己有多麼的倒黴要想着自己做錯了什麼，有什麼對不起別人的事情，做了錯事要懂得改正的！一味的犯錯最後只會什麼都失去！

《麻雀》讀後感 篇12

我在窗前沉默過許多次，一天，我看到窗前杉樹上令人感到的一幕。

那天，天氣晴朗，風和日麗，窗外的老杉樹揮動着它那疲勞枝丫，杉樹飛來了一隻老麻雀，她把她那疲勞的翅膀，收在腋下，我仔細看了看，她的翅膀下還有一個微小的身體在取暖，那小小的麻雀長着咖啡翻灰的皮毛，正將那小小的嘴在媽媽的皮毛中啄着，似乎找着什麼，一瞬間，那隻小麻雀掉在花園的草地上。巧了，一隻飢餓的大狗正出來找食，在打狗聞到空氣中那麻雀味時，也機敏尋覓着氣味的源頭。杉樹上的老麻雀發現了自己的幼仔落下樹，便叫了幾聲，可從杉樹高處落下的小麻雀沒有了知覺，老麻雀怕大狗找到小麻雀，緊張地快速地搜索着杉樹下的草地，突然，老麻雀找到了小麻雀，她同時也看見大狗嗅到了小麻雀的味道，它不顧生死，從杉樹上滑翔下去。大狗見一團烏黑的物體落在它面前，它警惕的往後退了退，定晴一看，原來是一隻老麻雀。它連忙咬了上去，老麻雀便用身體擋上去，來麻雀是多麼恐懼，但它爲了自己的幼仔，寧願自己獻出生命，大狗居然害怕地逃走了……那隻老麻雀是大狗的身軀的八分之一，爲什麼它能這麼勇敢?那是因爲母愛賦予它無畏的勇氣。

看着這一幕，我不禁思緒萬千，對母愛的認識似乎又深刻了許多。

《麻雀》讀後感 篇13

“一個人往往在最想不到的時候，最想不到的時候和一個最意想不到的人成爲朋友，甚至連他們也不知道，這種感情是怎麼來得”

突然想到了晨虹，小麗，晶晶……不知道怎麼回事雖然我們不是同學，平時也沒什麼接觸在一起時莫名奇妙的有着許多共同語言，和他們在一起好輕鬆，不會在乎太多。

一直孤單着，總有一種失落，是我期望太高，還是我付出不夠多，我不知道自己是怎麼了，和身邊的人總保持一段距離，或許是我們思想不一樣吧！不知道爲什麼心情一直壓抑着，因爲忍字頭上一把刀，可是我總是忍不住，遇到事情總是不假思索脫口而出。

往往自己覺得沒什麼可是別人卻很在乎，我很想讓沉默代替一切，可我根本就不是一個會沉默的人，對於事情我不想傷害他人因爲我知道傷害他人自己也不會好過，既然自己不會好過，幹嗎傷害他人！忘記過去吧，人要向前看，其實遺忘很簡單。

我不想僞裝自己，那樣活着很累，我喜歡做真實的自己，而不是爲了別人而活着。不喜歡又能怎樣，心裏有數就行了，不可能要求世上所有的人都是自己的朋友，都是關心自己的人。其他的，就隨他們去吧！愛自己的人，珍惜對自己好的人。學會苦中作樂，現在我已找到自己目標，這次我已下定決心實現他。希望親愛的你們會一直在我身邊做我守護天使！我需要你們的支持！

不經風雨怎見彩虹，決不輕易放棄！加油！

《麻雀》讀後感 篇14

一次偶然的集會，當小學老師的媽媽向我推薦了俄國作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我一連讀了好幾遍。讀完後，我默默地坐在椅子上，腦海裏不時浮現出那感人的一幕：

一天一個獵人帶着獵狗打獵回來，路上獵狗發現一隻被狂風吹落在地上的剛生下來不久的小麻雀 。獵狗正要吃掉小麻雀，突然一隻老麻雀從樹上飛了下來，站在小麻雀的前面，展開翅膀，想要費力保護小麻雀。在老麻雀的眼裏獵狗簡直就是一個龐然大物，但一種強大的力量使老麻雀寧肯捨去自己的生命也要保護小麻雀，她沒有退縮。獵狗被這種力量嚇得向後退了幾步。獵人看見了連忙帶着獵狗走了。

想着這感人的情節，我不由地深思：捨身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣來自於那博大、無私而又神聖的母愛。

由麻雀忽然想到了我們人類。我們人類的母愛不同樣偉大嗎？四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇蹟般地活了下來。是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終於使她孩子的生命得以延續啊！

其實，母愛，表現在平時的點點滴滴之中：咿咿呀呀地學語、跌跌撞撞地走路、……我們每一點細微的進步，都是母親精心哺育的結果；凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……爲了子女的健康成長，每一位母親都費盡心血；當我們生病的時候，母親們更是日以繼夜地守護在牀前，恨不得躺在病牀上的那個人是自己。

母愛是如此的平凡，但又是如此的偉大！

《麻雀》讀後感 篇15

麻雀在每個人的眼裏，都是一種“老百姓”的形象。它們的外貌既不出衆，歌聲也並不嘹亮，但就是這種再普通不過的“老百姓”，卻有着與其他鳥類不同的命運。

印象裏，麻雀是弱小的。它們非常謹慎小心，只敢在無人的時候悄悄出來覓食，一旦有什麼動靜，就立刻拍打翅膀屁顛屁顛地溜走了，可別看它身子那麼小巧，逃跑的本事倒真不小，只要是被人抓住，就只能成爲被欺負與玩弄的對象。現在想來，倒不禁覺得麻雀挺可憐的。

麻雀喜歡生活在鄉村，喜歡在那兒繁衍生息。即使鄉村如今已經有了不小的變化，但就是對此不離不棄，好像這兒就是它們麻雀的國都，是它們最美的家園。它們與村中的孩兒們共同成長，互相陪伴。看着它們其樂融融的如一家人般溫馨和睦。

直到那羣孩兒們漸漸長大成人，離開了家鄉，走向了社會。那份純真與溫馨便漸漸被現實之中的殘忍與傷害打磨了。現實裏，沒有家鄉的寧靜，也沒有晴朗的天空；沒有和煦的輕風，也沒有往日一直陪伴的麻雀，有的只是無盡的競爭與挫折。少年時期純粹明亮的心靈混進了雜物，再無法回到彼時的天真與美好了，一隻只麻雀的身影已經成爲了她悠悠的夢境。

麻雀沒有離開鄉村，不只是因爲那裏是它們的家鄉，更是因爲那裏有他們想要守護的東西。它們堅守在鄉村，等待着那羣離家的孩兒們凱旋歸來……

人與人之間有情感，動物與人之間也有情感。只是當離家的人兒的心被社會的殘酷所改變的時候，他們又是否會想起背後那羣堅守在原地的守護者們呢？

《麻雀》讀後感 篇16

這個星期，我讀了一篇文章，題目叫《麻雀》。這篇文章雖然不長，但內容很精彩，讓我感動，也讓我體會到了母愛。

這篇文章是外國作家屠格涅夫寫的。文章主要講了：作者和他的獵狗出去打獵，有一隻剛出生的麻雀從巢裏掉了下來，被獵狗發現了。然後，獵狗跑了過去。張着大嘴，想要飽餐一頓。突然，一隻老麻雀從巢裏飛了下來，像一塊石頭一樣擋在了小麻雀面前。顯然，那老麻雀是小麻雀的媽媽。我們都知道，在那小小的麻雀眼中，獵狗就是個龐然大物呀！但令人意想不到的是，老麻雀爲了保護孩子，展開雙翅，豎起了全身的羽毛，想要跟獵狗搏鬥一番。這時，獵狗後退了一步——它害怕了！轉身跑回了主人身邊。

是什麼力量能使一隻小小的麻雀嚇退獵狗呢？是母愛的力量！是這強烈的母愛嚇退了獵狗！這怎麼不讓人感動呢？在生活中，我們的母親也給予了我們很多的愛，但可能方式不同。可能是爲你買好吃的東西、好看的衣服。也可能是平時嚴格要求你，懷着一種“恨鐵不成鋼”或“望子成龍”“望女成鳳”的心態。我相信，在遇到類似於小麻雀的事情時，我們的母親也會盡全力保護自己的孩子。但有的時候，我們可能會跟大人發生爭執，甚至頂嘴，我們以後可得改掉這個壞習慣。我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常爲我辛勤地操勞着，既要上班工作，下班又要買菜煮飯，晚上還要輔導我學習。當我身體不舒服時，她還要帶我上醫院打針吃藥，一刻都不離開。雖然十分辛苦，但她卻沒有一句怨言。 老麻雀爲了拯救自己孩子的生命，寧願自己冒着生命危險站在比他大數百倍的獵狗面前，這種精神何等偉大啊！我們的母親現在任勞任怨地照顧我們，難道不偉大嗎？所以，

我們應該好好學習，長大以後回報父母，回報家庭！

《麻雀》讀後感 篇17

這幾天，我讀了俄國作家屠格涅夫的作品《麻雀》，我一連閱讀了好幾遍。讀完後，我深受感動，腦海裏不時浮現出那感人的一幕：

一天一個獵人帶着獵狗打獵回來，路上獵狗發現一隻被狂風吹落在地上的剛生下來不久的幼小麻雀。獵狗正要吃掉幼小麻雀，突然一隻老麻雀從樹上飛了下來，站在小麻雀的前面，展開翅膀，想要盡力保護小麻雀。在老麻雀的眼裏獵狗簡直就是一個龐然大物，明打不過他，但一種強大的力量使老麻雀寧肯捨去的生命也要保護小麻雀，她沒有退縮向前逼近，獵狗被這種力量嚇得向後退了幾步。獵人看見了連忙帶着獵狗走開了。

想着這感人的情節，我不由地深思：捨身救幼鳥的勇氣，老麻雀的勇氣到底從哪兒來呢？它的勇氣來自於那博大、無私而又神聖的母愛。是的，我們人類的母愛不同樣偉大嗎？四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇蹟般地活了下來，是那位年輕而又堅強的媽媽用她的生命，終於使孩子活了下來。其實，母愛，表現在平時的點點滴滴之中：從咿咿呀呀地學語、跌跌撞撞地走路、到我們上幼兒園我們每一點細微的進步，都是母親精心哺育的結果；早早地起來做飯，送我們上下學，一年四季，不管天氣的變化，媽媽都是風雨無阻，晚上還要輔導作業爲了子女的快樂成長，每一位母親都費盡心血；當我生病的時候，媽媽更是夜以繼日地守護在病牀前，恨不得把病痛轉到她身上

母愛是如此的平凡，但又是如此的偉大！世界上最值得我們珍惜的就是偉大的母愛！

《麻雀》讀後感 篇18

屠格涅夫的麻雀講述了又一次，屠格涅夫的獵狗想去吃一隻驚慌失措的小麻雀。就在這時，老麻雀猛地衝下來，用自己的身軀保護住小麻雀，獵狗愣住了。最後，屠格涅夫牽着狗走開了。

我讀了這篇文章後，不禁非常佩服老麻雀爲了自己的孩子，甚至願意犧牲生命。老麻雀爲什麼不安然地站在高高的枝頭上，而是衝下來，保護小麻雀？有一種力量使老麻雀衝下去保護子女，那種力量叫母愛。文中，老麻雀用自己的行動詮釋了什麼叫母愛。因爲母愛，老麻雀纔會衝下去，奮不顧身地保護小麻雀。爲什麼獵狗此時卻一步一步向後退，而不是撲向小麻雀？是因爲它被母愛的力量所震驚。母愛能使老麻雀奮不顧身地在比它強幾十倍的對手面前保護小麻雀。其實，天底下所有的母親都會爲了兒女嘔心瀝血，甚至不顧自身安危保護兒女。

在生活中，我媽媽對我無微不至。早上，她總會在出門上班前叮囑我幾句：“當心着涼！學校裏好好讀書……”晚上，她總會認真幫我檢查作業。其實，這些都是母愛深沉的體現。可以前的我，並不認爲媽媽是在關懷我，卻認爲這是些煩人的嘮叨。有一次，媽媽“終於”出差了。我本以爲媽媽一走，我好不容易能有幾天清靜。可早上，沒有了媽媽的關照，我總覺得缺了些什麼。其實，缺的是世界上最偉大、最溫暖也是最重要的東西——母愛。出差時，媽媽每天仍不忘打個電話，關切地詢問我的生活與學習情況。母愛，不是用語言能表達出的，是滲透在生活中的一點一滴的。所以，母親是你人生中，世界上最偉大的人！

母親，天底下最偉大的人；母愛，世界上最深沉的愛！

《麻雀》讀後感 篇19

四年級時,我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。

課文講的是作者在打獵回家的路上，有一隻剛出生不久的麻雀從巢裏掉下來，“我”家獵狗發現了它，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近，這時，老麻雀像一塊石頭似的突然落在獵狗面前。在小小的麻雀面前，獵狗是個龐大的怪物，但是，爲了保護孩子，老麻雀毅然豎起羽毛，準備和這個龐然大物搏鬥一番。這強烈的母愛形成了一種巨大的力量，嚇走了獵狗，這場景怎麼能不讓人感動呢？

麻雀與獵狗的身體大小有百倍之差，但是，爲了拯救孩子的生命，老麻雀寧願冒着生命的危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大！

這不由得想到了我們的母親。在生活中，母親爲兒女的成長花費了多少心血啊！她們每時每刻都在爲我們操心。有句話說得對；“母親的愛是永遠不會枯竭的。母愛可以戰死亡和對死亡的恐懼，只有母親才能維持和延續下去。”

在四川地震中，有很多偉大的母親以堅強的姿勢給孩子撐起了生命的天空。

一位母親被垮踏下來的房子壓死了，搶救人員透過一堆廢墟的間隙看到，她被壓得變了形的身體保持着這樣的姿勢，雙膝跪着，正個上身向前匍匐着，雙手扶着支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，人們把壓着她的廢墟小心清理，在她的身體下躺着她的孩子，包在一個紅

色帶帶黃花的小被子裏，大概有三四個月大，毫髮未傷，抱出來的時候他還甜甜的睡着。

這時一個奇蹟，是母親用愛創造的。

如果說母親是天使，派她們來的卻是她們自己，她們那不可扼制的愛，像陽光一樣燦爛和永恆。

《麻雀》讀後感 篇20

小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的，從“呆呆”、“無可奈何”，一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發出來了，不知不覺地悲嘆道：“啊，是多麼弱小的生命呀！”

這條路通向老家，那裏住着年邁的爺爺和奶奶。每當有了時間，爸爸媽媽和我總要去看望他們。

記得在最初的時候，我們騎着摩托車，要走得非常小心，稍不注意，就可能被路上坑給顛一下子，甚至在有時候還把我們摔下車去。好在那時候路上的行人非常少，即使摔了跤，也沒人笑話我們。每當這個時候，我們就拍拍身上的土，繼續駕車前行。但是到了雨季，就非常麻煩了。大大小小的水坑佈滿了路面，騎車經過，總會濺起很多的泥點水點，到家之後，我們就成了一個個會動的“泥人”。

後來，這條路鋪上了沙子石頭，再也不用擔心泥水擋路了。我們可以騎車在路上疾馳，看着路邊佈滿的荊棘和雜草紛紛向後“跑”，我們就會覺得心情暢快多了。尤其在春天，我就會想起“輕舟已過萬重山”和“青春作伴好還鄉”兩句詩。但是在遇到行人的時候，我們還是得放慢速度，因爲車過之後，總會帶起一片塵土，惹得人們總要立刻扭過頭去，生怕眯了眼睛。也正因爲這樣，我們到家之後，就變成了一個個“土人”。

現在我們再回去可就沒那麼麻煩了。原來那條彎彎曲曲的路已經被修成了筆直的柏油馬路。路邊的樹木就像挺立的哨兵，守衛着人們的安全。開車疾駛而過，平穩得就像是坐在家裏的沙發上。原來需要半天的時間，現在最多花半個小時。逢年過節，我們穿着新衣，回到家裏，仔細一看，哈，我們還是一個個“新人”。

望着這條熟悉的路，引起了我無限的思念。

《麻雀》讀後感 篇21

我曾經學過一篇文章，名叫《麻雀》。這篇文章剛學的時候，題目令我很驚訝！“爲什麼作者要起一個這樣的題目呢？難道這篇課文主要講的是關於麻雀的生活性和體貌特徵嗎？”我帶着我的問題讀了一遍課文，“哦，原來都不是，這篇課文講了一個很感人的故事。”

樹叉上有一隻老麻雀和一隻還沒學會飛的小麻雀。小麻雀對這個世界充滿了好奇，它看見自己和媽媽身上都有羽毛，便問媽媽：“媽媽，世界上所有的東西都有羽毛嗎？”媽媽說：“不，孩子，有的沒有。”這時有一個人走了過來，媽媽說：“看，他就沒有。”小麻雀問：“他爲什麼沒有。”媽媽說：“因爲他是人，人是高級動物，不需要羽毛，他們是靠雙腳行走的。孩子記住，要離人遠一些，因爲人分兩種，一種是好的，一種是壞的，好人會幫助你，壞人會傷害你。”小麻雀說：“哦，原來是這樣，媽媽我記住了。”

有一天，小麻雀因爲基本上學會了飛，竟在樹杈上手舞足蹈起來，它一不小心摔到了地面上。正巧碰到了獵人和他的獵狗。獵狗呲牙咧嘴地站在了小麻雀的面前，小麻雀因爲一時的害怕，把飛的本領給忘啦。就在獵狗準備撕咬小麻雀時，突然，老麻雀像火箭一樣飛了下來，威武的把小麻雀擋在了背後，她毫不猶豫地站在了獵狗的面前。這時獵狗有一點害怕了，但是他又馬上清醒了，於是，老麻雀叫小麻雀先飛到那邊的窗臺上，這次它飛了起來。但在老麻雀飛的時候，被獵狗咬下了尾巴上的羽毛。老麻雀看到孩子沒事，非常的高興，她用嘴梳理着它的羽毛。小麻雀爲自己會飛了而感到高興，但是有看見媽媽光禿禿的尾巴有一點心酸。

爲什麼她會毫不猶豫地把小麻雀擋在背後，自己面對獵狗？因爲母愛是偉大的。

爲什麼她會毫不懼怕的面對兇惡的獵狗？因爲母愛是偉大的。

爲什麼孩子沒受傷，自己卻受了傷她還很高興？因爲母愛是偉大的。

《麻雀》讀後感 篇22

母愛是偉大的，它能保護弱小的身軀，它能鼓舞脆弱的心靈，它給人勇氣，給人力量，讓我們順利地走上人生道路。

我們今天學了《麻雀》這一課，課文向我們講述了一隻小麻雀被風吹下鳥窩，遇到兇殘的獵狗，在千鈞一髮之時，一隻老麻雀像石頭一樣落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，準備和獵狗進行決鬥，獵狗被老麻雀的勇氣嚇住了，它連連後退，乖乖地跟着主人回家了。

我合上書本，陷入了沉思：老麻雀的身軀那麼弱小，而獵狗是那麼龐大，它明明知道，自己根本無法與獵狗抗衡，這就像是雞蛋碰石頭，而且自己很有可能成爲獵狗的盤中之餐，但是有一股力量驅使自己飛下高高的沒有危險的樹枝，這股力量就是偉大的母愛。

在我們的身邊，這樣的故事幾乎天天在上演。

一次，一對母子去郊遊，他們來到了一座山上，不幸迷路了，四周荒無人煙，只有茂密的樹林和幽深的峽谷，更不幸的是，他們忘記帶上任何通訊工具，他們大聲呼喊着，只有山谷的迴音……時間在悄悄流逝，他們帶來的食品所剩無幾，孩子體力不支，倒在了地上，媽媽急得團團轉，情急之下，她撿起地上一塊尖銳的石子，對着自己的手臂使勁一劃，一道長長的，深深的口子呈現出來，血如泉涌，染紅了衣裳，染紅了腳下的泥土，她用血液在地上畫出了“SOS”的字樣，終於，一架路過的直升機發現了他們，當把他們從地上拉上飛機時，這位母親因失血過度昏迷不醒，飛機上的專人爲她治療，可惜的是她終因搶救無效而身亡……

我在電視新聞上還看到過這樣一個畫面：地震過後，當搜救人員扒開廢墟，看到一位母親蜷着身子，緊緊抱着一個小寶寶，寶寶臉上帶着甜甜的笑，睡得正香，而他的媽媽已經停止了呼吸。

這樣的例子，舉不勝舉，這就是偉大的母愛，它是那麼無私，那麼感人，那麼強大，有了這份愛，我們纔不會無助，我們纔不會孤單，我們才能鼓起勇氣，戰勝一個又一個困難。

《麻雀》讀後感 篇23

常言道："人心齊，泰山移。”這是我今天讀童話《麻雀的故事》所感悟到的。

有一天，一羣麻雀在草地上，一邊找食吃，一邊玩兒。一隻雀鷹在天空盤旋，發現了又圓又壯的麻雀。麻雀早有約定：一旦雀鷹來了，大家齊下手幹掉它！可當雀鷹從天而降之時，膽小的麻雀躲到一邊去了；膽大的也撐不住了。結果雀鷹看見一隻嚇昏了的麻雀，沒費一丁點兒力氣，就成全了一頓豐盛的美餐。當雀鷹飛走之時，它們才探頭探腦出來，嘰嘰喳喳地查少了誰。

真是可悲呀！一大羣麻雀，竟然對付不了一隻雀鷹！還搭上了一隻同類的性命！是什麼原因，導致一隻嚇昏了的麻雀被捉去喪命呢？是不齊心！想想當初大家的誓言，那是多麼響亮啊！"齊下手！”"齊下手！”可大難臨頭，還是沒抱成團兒，"各顧個”！"各顧個”了！同伴被雀鷹捉走，還一丁點兒憂傷沒有，七嘴八舌瞎吵吵，還"查少誰！""查少誰！"有用嗎？真是太可氣可笑了。其實它們要像當初說的那樣做，齊心協力對付雀鷹，雀鷹的嘴再尖，爪子再鋒利，翅膀再有力，也是鬥不過大家的！再說那麼聰明的雀鷹也打怵，它纔不會吃啞巴虧呢！那不是找死嗎？

不齊心的事，造成後果，在生活中經常遇到。記得有一次學校進行拔河比賽，我們班人高馬大，胖子又多，本應優勢，可在賽中由於求勝心切，一部分人拔的方向不一致，有向上拔的，有向低壓的，不齊心，勁沒往一處使，最終痛失了冠軍！現在想想，這是多麼慘痛教訓啊！這不和麻雀們的境遇一樣嗎？

同學們，我真心地向大家推薦文篇童話，希望都來讀讀這個故事，你一定會從中受到教育和啓發，在今後的集體生活中少走些彎路的。"兄弟齊心，其利斷金！”相信大家一定會做得更好！

《麻雀》讀後感 篇24

我上六年級了，學過很多的課文，最令我難忘的'一篇課文要數《麻雀》這篇課文了。《麻雀》這篇課文主要是講一篇關於母愛的故事。一天，一隻剛出生不久的小麻雀不小心從鳥巢裏掉在了地上，一隻獵狗正好從那裏經過。那隻長着尖銳而鋒利的牙齒的獵狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀無力的扇動着翅膀，但它知道那是徒勞的。當獵狗正要一口吞下小麻雀的時候，老麻雀像一塊巨石似的從樹上落下來，獵狗被嚇得連忙後退了幾步。它們好像要開始一場激烈的戰鬥。面對獵狗這個龐然大物，老麻雀不禁兩腿發軟，但它仍要保護着自己的兒女！就這樣持續了很久，我（獵狗的主人,故事裏的人物）被老麻雀這種慈愛精神感動了。把獵狗叫了回去。

小麻雀的媽媽就像我們的媽媽一樣，不顧自己的一切去保護着、呵護着我們。這種母愛的精神是多麼偉大呀！在我們的生活當中，有很多人不知懂得母愛得人，他們之以爲母親這樣做完全是理所應當的。或當時體會到了母愛，而過了一段時間卻又慢慢的淡忘了，甚至完全忘記了。嗨！我們真是“身在福中不知福”啊！所以，我們要珍惜現在母親對我們的——“關愛”和“呵護”啊！

《麻雀》讀後感 篇25

前不久，我們學習了一遍文章叫《麻雀》。它的作者是俄國著名的作家—屠格涅夫。

文章主要講的是一隻老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身地保護着小麻雀的故事。學習了這篇課文後，我心潮澎湃，爲老麻雀的母愛所感動。一隻渺小的老麻雀有那麼大的勇氣跟龐大的獵狗搏鬥，它難道不知道這是一件很危險的事嗎？不，它知道，它也害怕，也緊張，可是偉大的母愛使它飛了下來。這讓我想起在5.12大地震期間，每次餘震時，媽媽都迅速的抱着我跑到洗手間，用身體保護着我的情景。還有在發生在北川的故事，一位可愛的小女孩和她的爸爸媽媽被壓在廢墟里，是她的爸爸媽媽用雙手和身體爲她撐起一個狹小的安全的空間。小女孩得救了，她的爸爸媽媽卻永遠的離開人世，這不也源於他們對孩子無私的愛？

老麻雀的勇氣也讓我佩服，獵狗是個龐然大物，老麻雀很弱小，可它還是敢於和獵狗做鬥爭。在生活學習中，我們也經常遇到困難，如果有老麻雀這種勇氣，我想沒有什麼困難是戰勝不了的。

最後，我還深深的被作者的愛心感動了，我想他一定是一位仁慈善良的人，不然他不會急忙喚回他的獵狗，帶着它走了。

《麻雀》讀後感 篇26

《麻雀》一文中的老麻雀奮不顧身保護幼兒的壯舉，它深深的感動了我。

地上，一隻兇猛的獵狗正向小麻雀逼近，張着大觜，露出鋒利的牙齒。在這隻小麻雀生死攸關的時候，老麻雀像一粒射出的子彈似的落在獵狗面前，豎起全身的羽毛，尖叫着，準備與獵狗進行殊死的搏鬥。這時獵狗慢慢的退後……跑了。

老麻雀這種奮不顧身保護幼兒的精神是來自哪裏的呢？來自博大而又神聖的母愛。

這時我由麻雀聯想到人類，我覺得人類的母愛更是與無倫比。從咿呀學語、蹣跚邁步走進校門。孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的成果？凌晨早起做飯，在寒冷的夜晚縫補衣服，下雨天爲我們送來傘。爲了讓子女健康成長，哪一位母親不是費盡心血，受盡苦累呢？孩子病了母親心神不定，夜以繼曰守在牀前。我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽，她就是——祖國。是祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環境，我們在她的懷抱中快樂的成長。

讀了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動，幫媽媽分擔家務；努力學習，掌握本領，報效祖國。

《麻雀》讀後感 篇27

星期天，我在家閒來無事，我便找出以前的語文書，津津有味的讀了起來。當我看到《麻雀》一課時，我的心顫動了。

《麻雀》的主要內容是：一位獵人出去打獵，他的獵狗發現了一隻從樹上掉下來的小麻雀，剛剛想把小麻雀吃掉，結果從樹上飛下來一隻老麻雀，面對獵狗這個龐然大物，老麻雀毫不畏懼，獵狗被震撼了，“我”被震撼了。

是什麼力量使老麻雀寧可犧牲自己，也要保護小麻雀？這種力量就是世界上最偉大的愛———母愛。

這篇文章是我十分感動，通過這篇文章我想到了我的媽媽，想到了我的媽媽對我的愛。

有一次家中吃餃子，我興奮得很，因爲我也要插手，我幫媽媽包，看到一個個“風格各異”的餃子，我不禁笑了。媽媽把餃子下熟了，看到一個個光滑，飽滿的餃子，我情不自禁的咬開了一個餃子，味道好極了。吃到了一半，我發現餃子好像不夠吃“快搶，餃子不夠吃。”爸爸和媽媽都笑了，媽媽把盤子望我的面前推了推“我吃飽了！”媽媽微笑着說。當我毫不客氣地吃飽時媽媽才把剩下的餃子吃完。這時我才知道媽媽不是吃飽了，而是捨不得吃。我這時才感到母愛的偉大。

母愛是最偉大的，我們真的應該尊重母親，愛護母親。這就是我從《麻雀》一文中悟出的道理。

《麻雀》讀後感 篇28

俄國著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之後地被那種母愛的偉大所感動，它的力量是那麼地強大，那麼地英勇無比。

地上，一條大獵狗正逼近一隻小麻雀，張着大嘴，露出鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關的時刻，老麻雀豁然間“像一塊石頭似的落在了獵狗面前”，並豎起全身的羽毛，尖叫着，準備與獵狗進行一場殊死的搏鬥。獵狗也慢慢地向後退去。

捨己救兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛，來自那博大而神聖的母愛！

由麻雀聯想到我們，我覺得人類的母愛更是無私與偉大的，令人敬仰的。好好回想一下，從咿呀學語、蹣跚邁步走進學校大門，孩子的哪一點微小進步不是母親哺育的結果呢？早晨起來給我們做飯，下雨的時候給我們送傘；寒冷的夜裏給我們蓋被子……爲了我們，母親給我們付出得太多，太多。不是我們用幾句話就能夠表達出來的。

母愛是神聖的，多麼的偉大啊！

我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽——祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環境，我們在她的懷抱中快樂地成長着。

世上只有媽媽好。我們要熱愛勞動，幫媽媽多分擔一些家務，以回報社團，回報祖國。

《麻雀》讀後感 篇29

俄國著名作家屠格涅夫寫的《獵人筆記》中的22短篇之一《麻雀》，我讀後，深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動感動。

林蔭路上，一隻大獵狗逼近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關的時候，老麻雀從樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫着，準備着一場激烈的博鬥。老麻雀逼近獵狗，獵狗慢慢地向後退，走開了。

啊!老麻雀會有這麼大的勇氣。這勇氣來自無與倫比的母愛，強大而神聖的母愛啊！

是啊！世界上的母愛啊！你們對兒女的愛是無私的、高尚的。從孩子學語、蹣跚邁步到學校……孩子的微小進步，不都是母親哺育的結果嗎？清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……爲了子女的健康成長，哪一位母親不是關懷備至、日夜操勞呢？在子女遇到困難、挫折時，快樂傷心、寒冷嚴熱時，母親總會在子女身旁，關心愛護着子女。這偉大的母愛多值得大家欽佩，多令人感動。在世界各地還有數不清的默默奉獻的人，他們能夠助人爲樂、捨己爲人。是多偉大！

人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好！

《麻雀》讀後感 篇30

今天早上爸爸很神祕地告訴我他發現了一個祕密，這一下就激起我的好奇心了。我好奇地問：”是什麼祕密，告訴我麼，求求你了爸爸，告訴我麼?”“首先你要安靜點，第二祕密要在陽臺上分曉。”爸爸神祕地說。然後我們穿上了鞋子並且走上了陽臺，爸爸小心翼翼地把一個紙盒子挪開了，然後我看見了一個跟紙杯子的瓶口一樣大的鳥窩，居然裏面還有三個蛋。我當場就愣住了，原來有一隻小麻雀悄悄地在我們的陽臺上築了個窩。

我好奇地問爸爸他怎麼發現那裏有個鳥窩，爸爸平靜地告訴我：“今天我在看風景的時候看見了一隻小麻雀從一個角落飛出來了很多次，我覺得這不太對勁，因爲那個角落被一個摺疊過的紙盒子掩蓋着，所以我就好奇地挪開了那個紙盒子，就驚訝地發現了那個鳥窩了。”我興奮地說：“哦，原來是這樣。”因爲我可以近距離地觀察小麻雀從蛋裏孵出來的過程，所以我開心極了。

爸爸問我可以給它們每天拍照麼，因爲我覺得這樣我們就可以把小麻雀的蛋變成麻雀的過程記錄下來了，所以我答應了。

《麻雀》讀後感 篇31

低年級的閱讀教學如何開展？很多老師的做法是先集中提出要認識的字，引導學生認識這些字，再提出詞語，理解詞語含義，然後寫字。接下來，老師指導學生讀書，一段一段讀懂意思，讀懂情感，體會思想或者道理。

種老師的課堂，與我過去聽到的一些可有些“與衆不同”。

老師是引導學生從讀懂內容“切入”的：讓學生讀題目、讀課文後，在黑板上貼小鳥的位置，理解題目，瞭解把握大意；老師也是按照段落順序一段段指導學生去讀書的，讀通順句子，讀懂意思，在反覆分角色朗讀，體會句子的情感，再朗讀，完成對這個簡短故事大意的把握。相信，這節課之後，學生會講故事了。“讀懂課文”，即使切入點，也是教學行進的線索。

識字呢，低年級，識字是重點，詞語教學是重點，字音，字義，字形，包括詞語的理解。

鍾老師是吧這些字的學習，詞語的學習放在了讀懂課文的過程中，用“學習漢字，瞭解字義，結合課文句子理解詞語的意思”的方式，來幫助讀懂課文。這裏，識字，理解詞語，是目標，很有效的落實

《麻雀》讀後感 篇32

愛是無私的，愛是偉大的，讀《麻雀》有感450字。每個人都擁有愛。動物也不例外。

今天，我學了麻雀這篇課文，裏面講了一隻獵狗要吃小麻雀，正要吃時，一隻老麻雀撲了下來這麼一件事。

讀了這篇課文我懂得了其實動物也有愛，就像小麻雀和老麻雀一樣。老麻雀不顧自己的生命，去保護它自己孩子，這種母愛精神的偉大讓我真是感到敬佩。這種精神可以使人和動物做出異想不到的事情來。

我的身邊曾經發生過一件事，讀後感《讀《麻雀》有感450字》。一天我放學回家，在經過一個水池時，聽到裏面發出奇異的怪叫聲。近前一看發現是一隻花貓跌在了裏面。我急忙找了兩根竹竿把它撈上來。看樣子這隻貓落水時間不短了，肚子被水灌得鼓脹着，爬都爬不動，渾身直打哆嗦，口中發出悽楚的叫聲。這時不知從哪裏跑來了一隻黑貓，在距我很近的地方停下來，不安地看着我。我忙走到一邊去。於是黑貓急切地跑到花貓身邊，圍着同伴嗅了一遍，又開始舔它身上的水，從頭至尾舔了一遍後，就緊緊偎着它蹲伏下來，不時用舌頭舔一下花貓的臉。蒙難的花貓在黑貓的愛撫和溫暖下，慢慢恢復過來。又停了一會兒，花貓終於站了起來，與同伴一起消失在路邊的草叢中。

《麻雀》讀後感 篇33

星期六，我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事，是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危！敢於與獵狗搏鬥。多麼感人啊！

從“可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大力量使它飛了下來”，這是一種什麼力量呢？就是愛的力量。讀到這，我也想起一件事：那天晚上，我媽媽爸爸在家打牌，我和同學溜出去玩。我想：媽媽爸爸在打牌，不會管我的，到同學那玩一會再回去。誰知我玩得興致勃勃的時候，一看錶，10：30了！我連忙跑回了家。只見媽媽在哭泣，爸爸露出焦急的眼神。看到我平安地回來後，爸爸嚴肅地說：“你到哪去了！”我的眼淚在眼匡裏打轉，怎麼也沒料到會是這樣，我吞吞吐吐地說了一句：“去……同學家……了！”我走到媽媽面前，“媽媽，對不起！”媽媽擡起她溼漉漉的臉，用手擦了一下，把我緊緊地抱在懷裏。這時我後悔萬分，心裏涌出一股暖流，佔據我全身。我的一會消失，竟讓媽媽淚流滿面，真是不應該。

讀了這篇文章，我感到母愛、父愛多麼無私，多麼偉大！

《麻雀》讀後感 篇34

米爾曾說“母愛是世間最偉大的氣力。”是的，《麻雀》這篇課文就讓我感到了母愛的偉大！

讀完這篇課文，我閉上了眼睛，慢慢的回想這篇課文《麻雀》-----

獵人打獵回來，帶着獵狗回家。路上，他的獵狗發現了一隻小麻雀，正想開口吃掉它。一隻老麻雀像石頭一樣飛了下來，用自己的身軀保護着小麻雀。獵狗沒想到老麻雀有這麼大的勇氣，一步一步往後退，獵人便急忙喚回了他的獵狗走開了。

我讀到這裏，感受到了老麻雀非常愛自己的孩子，雖然自己也很怕獵狗，但爲了保護自己的孩子，老麻雀連自己的生命都不要了！粉餅排行榜母愛真偉大，就動物也有深深的感情啊！

在我們的生活中也存有這樣的母愛！那是一個清幽的夜晚，月亮媽媽升上了天，星星寶寶在夜空中像一顆顆璀璨的白珍珠閃閃發光！我很早就睡了，到了後半夜，我的身體滾燙滾燙，就像一個大火球，我往叫媽媽，媽媽心急地說：“順順，怎麼啦，是不是發燒啦？”媽媽給我喝藥、喝水、量體溫......一切完畢後，什麼牌子的粉餅好媽媽坐在我牀邊，頭上冒出了滴滴熱汗!

母愛真偉大啊!

《麻雀》讀後感 篇35

今天我不知道發什麼神經，把三年級的書拿出來複習 ，我自己對自己無語 。但是，不管怎麼說，我的讀後感可是從這上面找到的靈感。這是一篇關於母愛的作文。

它講了：屠格列夫在打獵回來時，看見了一隻小鳥被風吹下樹來站在路上，突然一隻獵狗張着他的血盆大口向小鳥走來，他似乎想把小鳥吃掉，在看到這幅場景後，在小鳥快被獵狗吃掉時，這隻小鳥的媽媽立刻像直升機一樣衝向小鳥的方向，在一番激烈的"戰鬥”後，那隻發揮着母愛的大鳥終於把獵狗嚇跑了，也因爲這樣，大鳥也落下了許多的羽毛，之後它們兩互相攙扶着回到了鳥窩的故事。

而這篇課文中也無不透露着母愛的象徵，你們看，那隻大鳥竟然爲了它的孩子而不顧及自己的生命。我們也應該從這篇課文中體現出母愛的偉大，應該多想想我們在家時媽媽對我們無微不至的照顧。雖然只是在日常生活中一點微不足道的照顧，但是這也足夠是我們心懷感激的來好好的孝敬我們的母親，不單單是母親，我們同樣要孝敬我們的父親。這樣我們才能成爲不被人罵的乖寶寶。

《麻雀》讀後感 篇36

一次考試，閱讀題目是《小麻雀抓時間》，題目吸引着我，我很快把文章讀完了，感觸很深。

文章中的麻雀很天真，自以爲時間可以抓，後來一位小男孩告訴它‘只有靠自己的辛勤勞動，才能不讓時間白白流過。’這句話引人深思。

就像朱自清所說的：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……這算又溜走了一日。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。這兩句話形象得說明了：成功在於爭分奪秒！

想起以前，我是多麼浪費時間，總覺得過了今天還會有明天，過了明天還會有後天，可自從讀了這篇文章，我終於懂得時間的珍貴，讓我明確的知道：放棄時間的人，時間也會放棄她！要做到今日事，今日畢！

時間就是力量，時間就是生命，時間就是速度。人空溜溜的來，但不能空溜溜的去！應該讓生命得到肯定，得到價值，我們趁年輕的時候要有所作爲，否則將一事無成！

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它……

趁現在，努力，努力！

《麻雀》讀後感 篇37

國慶假期中，我讀了一本書叫《麻雀不唱》。

牟平和劉長風都屬於那種容易被忽略的孩子。當班裏的頭號人物劉瑩將往門上粘口香糖的罪魁禍首指向他們時，膽小的劉長風和口吃的牟平都沒有說出人所以然，更沒辦法向老師說明，粘口香糖的是劉瑩。但在劉瑩滑雪摔傷時，送她去醫院的竟是被劉瑩拉去做過替罪羊的牟平和劉長風。爲了表示感謝，當劉瑩想爲牟平和劉長風澄清口香糖的事時，兩人卻寬容地表示，此事就不再提了。

牟平和劉長風並不特別，他們只是兩隻平凡的麻雀。麻雀不同於候鳥，必須待在溫暖的地方。即使在寒冷的冬天，我們也能看見麻雀們成羣在冷清的城市上空穿梭。也正是在這種艱苦的環境下，瘦小而不起眼的麻雀漸漸成長，得以生存。

麻雀總是默默無聞，它們很少唱歌，也不輕易唱歌。牟平和劉長風就是麻雀。在受委屈時，兩人誰都沒有解釋，任由老師說教。在面對欺負他倆的人受傷時，兩人卻又同時毫不猶豫地送那個人去了醫院。在有人要澄清錯誤時，他們又寬容地不再提起。他們倆平時不大說話，但關鍵時刻，總能說出大家都佩服的話。

我們也應該向麻雀一樣，平時少些多嘴多舌和計較，多磨練自己，使自己在不知不覺中成長。

我們都要成爲麻雀。

《麻雀》讀後感 篇38

前一段時間嘔心瀝血的終於把四本《麻雀要革命》看完了，差點就看出人命來了，我不太喜歡看校園小說的，但據說作者郭妮是80後作家中第一個作品得到國

際出版社認可的，所以我就對她的作品產生了好奇。

故事是一個簡單的校園故事，很搞笑，我想《麻雀要革命》之所以能引起那麼多讀者的共鳴是因爲故事裏塑造了兩個女生心中完美的白馬王子形象，一個大大咧咧的蒙太一，一個冷冷酷酷的金央名，兩個人都是帥哥都是大家族的未來繼承人，結果同時喜歡上一個沒有家庭背景沒有美貌的平凡小女生，而且愛的那麼真切和細緻，營造了一個那麼美麗的氣憤我想這大概就是女孩們追捧這本書的原因吧。

幾部書的銜接好象不是那麼的連貫，不知道是作者的特別用意還是我在網上看的書被削減過，因此故事的結尾我也沒有看到，或者是被刪了或者是我沒有察覺時故事就已經結束了，我不想去探究故事的結局因爲不論什麼樣的結局都會有人不滿意，沒有結局也許是最好的結局吧！

話雖這樣說，但是還是有一點好奇，誰知道結局的一定要告訴我啊。

《麻雀》讀後感 篇39

今天，我讀了一篇文章叫作《一隻麻雀的故事》，主要講了午後，在宅院內的長椅上，並肩坐着一對母子，風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的母親坐在旁邊。有一隻麻雀飛到了草叢中，母親問了一句，那是什麼？兒子答道，一隻麻雀，說完繼續看報。然而母親又問了一句，那是什麼？只見兒子不耐煩的說，一隻麻雀，媽媽，一隻麻雀。接着用手指着麻雀大聲拼讀，但是，母親又問了那是什麼？兒子生氣的答道，您到底是要幹什麼？我已經說了那麼多遍了！那是一隻麻雀。母親走了，兒子沮喪的扔掉報紙，獨自嘆氣。不一會兒，母親回來了，手裏拿着一個本子，指着一處文字，讓兒子念，兒子念道，今天我和三歲的小兒子坐在公園的長椅上，兒子問了我兩遍，那是一隻麻雀，我也回答了兩遍，一點兒也不覺得煩。

讀了幾遍，我才明白，原來，母親不是患有老年癡呆症，只是看到麻雀，回憶起昔日母子間的親密，故意反覆的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追着媽媽問“那是什麼“，卻只是低着頭自顧看報，對於身邊的母親，不再關懷。昔日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。