《可怕的科學》讀後感（通用23篇）

《可怕的科學》是英國經典少兒科普讀物，一共有10冊，分爲“非常實驗”和“另類歷史”兩大類別。下面是小編爲大家整理的《可怕的科學》讀後感，歡迎閱讀。

《可怕的科學》讀後感 篇1

我有十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因爲它的內容並不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。

《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關於醫學的，有關於生物的，還有關於化學的。這些實驗都是非常著名的，要不然怎麼叫“改變世界的科學實驗”呢！有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸燬房屋”；而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”、“飛球實驗”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。

看完了《改變世界的科學實驗》，我也做了很多有意思的實驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當然，只是盯着圖看而已，畫圖對我這個“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在於我實在沒辦法持續30秒盯着圖不眨眼。於是，我把目標轉向另一個實驗——“在胳膊上劃字”。於是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實驗後，我明白了一個道理：生活處處都有知識，關鍵在於細心觀察。

讀了《可怕的科學之改變世界的科學實驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。

《可怕的科學》讀後感 篇2

著名的編輯學家葉至善老先生的一句話：只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學。的確，科學完全可以很有趣，尤其體現在這套最新引進的科普圖書《可怕的科學》上。“科學其實並不可怕”。

《可怕的科學》叢書是我剛從圖書館借來的。這本書裏有幽默圖畫、嚴肅的科學故事、驚人的故事、還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。

這本書能把你帶入科學天地、能讓你一直笑道天明，當你還沉寂在歡樂的海洋中時，又一下把你帶入充滿新奇的世界，然後又給你一個嚴肅的警告。

書中描寫了聲音的力量，講述了力量的驚人故事，還講述了能量、動物、故事、還有殺人的疾病全記錄……

哈里·波特是全球最暢銷的魔幻故事，迷倒了無數的青少年；霍金是愛因斯坦之後最偉大的理論物理學家，他們的身上，代表了兩種讓青少年着魔的魅力：快樂和科學。“可怕的科學”則是集這兩者爲一身。

而“可怕的科學”還與霍金《果殼裏的宇宙》同獲安萬特科學書籍獎的殊榮。這些耀眼的光環，使“可怕的科學”成爲今年最受矚目的圖書，也最具“賣相”。安萬特獎則爲“可怕的科學”作了來自科學界和讀者的肯定：這個被稱作“科普諾貝爾獎”的獎項，爲包括史蒂芬·霍金《果殼裏的宇宙》在內的科普經典贏得了全球的關注。

長期以來，國內的讀者所能夠接觸到的科普類知識讀物大都以說教式或問答式爲主要的知識傳播方式，這樣的圖書在普及知識時缺少過程，也就缺少閱讀樂趣。在這套書裏，不但會見到令人仰慕已久的偉大科學家，像牛頓、愛因斯坦、法拉第、伏打、達爾文等，重溫他們的偉大發明，更重要的是還能夠了解到他們實實在在犯傻時的情形，比如，牛頓爲了研究眼球的奧祕，差點用牙籤弄瞎了自己的眼睛，富蘭克林因爲害怕在衆目睽睽之下被閃電劈死，因此在進行著名的從閃電中獲取電的實驗時，帶着兒子偷偷地躲到了沒人的地方去了……

除此以外，還可以從中認識許多新朋友，被吸進電燈泡裏的倒黴的安迪、刻板教條的科學課老師——火花先生、總是粗心大意的教授布佐芙等等。《可怕的科學》給人一種強烈的感受：其實，科學從來都不枯燥，讀科學原來可以像讀驚險小說一樣讓人着迷！

相信，看完這一系列的書，我們一定會愛上科學的，會對科學着迷的！

《可怕的科學》讀後感 篇3

從這本書中，我知道了光是由什麼組成的。光子，大家對它可能有點不太熟悉。光子是一種小微粒，它比原子還小N多倍呢！那光子是怎麼來的呢？過熱的原子儲蓄了很多的能量，當它們把能量釋放出來以後，就形成了高能量的光子。光子可以以每秒鐘振動60000000000000次而形成光波。光波非常非常………細，要幾百萬條光波湊在一起才能填滿後面這個句號。許許多多條光波集中在一起就形成了光，夠強吧！

讀了這本書，我知道了會發光的動物，例如發光蟲、深海魚類、深海水母、卵囊、鞭毛蟲……

我還初步瞭解了奇妙的折射和反射，比如用盛滿了水的碗做鏡子，結果總是照不清楚。生活在島上的原住民還用矛捕魚，結果總是捕不準，因爲光在水下發生了折射，產生了虛擬的影像。

瞭解了許多對光學做出貢獻的科學家。像利用棱鏡折射出彩虹的牛頓、利用反射燒燬進攻自己國家的羅馬艦隊的阿基米德、發明電燈的愛迪生、計算出光速的阿曼德·斐索、發現光是由光波組成的英國科學家托馬斯·楊、發現激光的查爾斯·H.湯斯……

在“神通廣大的激光”那一章裏，書裏有這樣一個實驗：用自己製造的激光器擊落導彈！你們肯定對這個實驗很感興趣。不過，需要準備的材料竟然是——到空軍基地借一架噴氣式飛機，還要求飛機帶有導彈發射系統。我真是太羨慕，太嚮往了。過了幾天媽媽給我在網上搜到了一個DIY實驗，讓我一陣興奮。我找來一張黑紙，在黑紙中心挖了一個小洞，然後把黑紙糊在手電筒上，打開手電筒，往一間沒有開燈的房間裏照。結果手電筒只在牆上留下了一個小光斑，並沒有照亮整個房間。之後，我又摘下黑紙，結果整個房間裏呼啦一下全亮了。這是爲什麼呢？這是因爲，黑紙擋住部分燈光以後那些燈光就被黒紙吸收了。只有未被遮擋的燈光才能正常射出，留下光斑。這證明了光是以直線傳播的。

想知道更多的知識嗎？那就請大家一起去戰勝《可怕的科學》吧！

《可怕的科學》讀後感 篇4

暑假裏，我讀完了《可怕的科學(大全集)》這本百科全書。深有感觸，也對“科學”這個詞有了更深的體會。

《可怕的科學(大全集)》這本圖書，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個個神祕莫測的謎團、一串串不得而解的數字，把我深深吸引。恐龍是怎樣滅絕的？試管嬰兒能否越過倫理道德這一關？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書中都有全方位、多角度的解答。真相大白之後，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時掌握知識，大開眼界。

讀了這本書後，我受益匪淺。不僅收穫了許多知識，還讓我明白了一個真理“科學並不複雜，也不只是在實驗室裏，它就在身邊，與我們的生活息息相關。科學被廣泛的應用在了生活中。建築、設計、學習、工作、出行、甚至玩遊戲都需要科學的計劃與安排。只要我們去追求、去發現、看似神祕、高深莫測的科學也會爲我們敞開真理的大門。同樣，科學還有一些領域是暗藏玄機、充滿挑戰和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認爲是最恐怖，也是人類不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進一步探索、研究。總而言之，科學的力量是強大的，它不但能爲我們的生活帶來方便與快捷，也能使科學家們冥思苦想、絞盡腦汁。科學，猶如一把雙刃劍，它在創下一個又一個奇蹟的同時，也留下了一個又一個的難題。

《可怕的科學(大全集)》這本百科全書爲我們揭示了不可思議的科學內幕，展示了不可思議的科學事實，詮釋了震撼世界的科學真相，啓迪讀者的心志，引發讀者的深思。

《可怕的科學》讀後感 篇5

每當我打開《可怕的科學》這類書，看見這上面許多深奧的問題時，我便會產生濃郁的好奇心，翻過幾頁，先去看後面的回答與解析。這些解析，幫助我讀懂了問題與回答的意思。

《可怕的科學》是一類由英國引進的科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣。

沒有頭的雞可以存活嗎？在以前如果別人問我這個問題我一定會回答不可能存活。但自從我看了可怕的科學之後，我會回答可以。在國外，確實有無頭雞的存在，因爲它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管餵它牛奶、玉米粒，但遺憾的是，無頭雞在一次吞食玉米粒時，米粒卡着了，導致無頭雞窒息死亡。

你要是看着這些文章時，產生了一種有些不想看了的感覺。那麼你可以去看一下那些配圖，那些配圖十分生動有趣，也更便於理解。在每一篇章後面，都有一些講有名科學、數學家或發明等小故事。在配圖中，經常會出現一些人物。他們會更吸引你的注意力，增加你的好奇心。

我曾去做過書中的一個實驗。我用布遮住眼睛，用手捏住自己的鼻子，讓媽媽將土豆、蘋果，黑醋栗醬和橙子醬混亂給我吃。結果我分不清土豆與蘋果，也分不清黑醋栗醬和橙子醬。從這個實驗中，我明白了，嗅覺比味覺更加敏銳。書上說，唾液可以將部分食物分解成化學物質，並被嗅覺捕獲，大腦會把許多獨立的畫面整理成動態畫面。

好的科學閱讀是活色生香，是形神兼備，是有血有肉的，是栩栩如生的，還是具有很多有用的科學知識的。《可怕的科學》叢書不但擁有以上所說的特點，還一點兒也不可怕，反而十分有趣。放假期間，我推薦大家多去看看《可怕的科學》。

《可怕的科學》讀後感 篇6

最近幾天看了一本《可怕的科學》系列的《能量怪物》百科。

這部百科全書的作者是英國的菲爾蓋茨。他用生動幽默的語氣爲我們創作了這本書。這本書引人注目的插圖使我翻開了第一頁。書的第一章讓我感受到了科學的喜悅：假設能量是一個怪物，一個老怪物，他不停的運動，從來沒有人見過他。今天，這本書將帶我們瞭解這一點。

這本書告訴我們，能量是一種原動力，能使物體運動，世界上的一切都是由這種原動力驅動的。人類之所以會運動，是因爲我們的身體包含着“活動之源”，也就是我們的運動思想。

不僅是這個，還有整個系列的《可怕的科學》: 《經典科學》，《經典數學》，《科學大發現》等等。內容豐富多彩，讓人放不下。

生活中處處都有科學，我們要做敬業的人。

《可怕的科學》讀後感 篇7

今天看了《可怕的科學》這本書，講的是一些奇怪的科學家的實驗。比如溶解指尖的：科學家，稱樹的醫生等等。

他們瘋了，有的拿人的皮膚做實驗，有的拿活的動物做屍檢.雖然他們瘋了，但是他們是爲了人類的利益，我很佩服他們。

我決心將來當科學家，將來造福人類！

《可怕的科學》讀後感 篇8

最近我從圖書館裏借了一本《可怕的科學》經典數學系列的“特別要命的`數學”，我看了一點便愛不釋手了。

這本書寫得非常有趣，書中的語句很生動，知識也通俗易懂。可能你看到這是一本關於數學的書，想它一定很深奧，可如果你看過了，就會發現，這本書把複雜的數學知識轉變成了一個個有趣的小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書名叫可怕的科學，其實它並不可怕，就是我們身邊的數學知識，比如長度面積和體積等的測量與計算，等等。看了這本書，我不禁想起了以前看過的一道數學題：1+2+3+4······+1000等於幾？我以前看到這道題不會算，只知道答案，心想：“一個個慢慢加肯定有答案”直到看了這本書以後才恍然大悟，哦，原來偉大的數學家高斯在1876年9歲時就用三角形的簡便方法把這道題解出來了。他的答案是1000×1001÷2，等於500500，以前我知道了答案總是嫌計算太麻煩，因爲其他書上的講解太複雜了我看不懂今天看了着本書後我才知道，原來只要肯動腦筋，數學也是有捷徑可走的。

看了這本書，我才知道數學是多麼“要命”，和生活息息相關，對生活是多麼重要，就像書中那有趣的強盜的故事一樣。這本書讓我知道數學不再是毫無感情的冷血，而是非常有趣，魔力無邊的。

讀了這本書，我最大的收穫便是意識到了科學是永無止境的。作爲民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。

少年強，則中國強。讓我們帶着汗水和決心來走近科學吧！

《可怕的科學》讀後感 篇9

我在這本書中，我明白了要珍惜時間。我知道了時間是很寶貴的，用錢買不來的。過去了就不會再回來了。我們雖看不見時間的流逝，但是能看到隨着時間而發生的各種事情。地球日夜不停地在太空中旋轉着。太陽從東邊升起來，從西邊落下。沒到晚上，就有一輪明月高掛在天空上。四季緩慢地更替着。而人們也在不知不覺中漸漸地長大、變老……還有一些名言是來表示時間是買不來的，如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……還有一些成語是表示時間過地快的，如光陰似箭、日月如梭……世界上也有很多東西是用來計時的，利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。又稱“日規”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。

通常由銅製的指針和石制的圓盤組成。銅製的指針叫做“晷針”，垂直地穿過圓盤中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤叫做“晷面”，安放在石臺上，呈南高北低，使晷面平行於天赤道面，這樣，晷針的上端正好指向北天極，下端正好指向南天極。在晷面的正反兩面刻劃出12個大格，每個大格代表兩個小時。當太陽光照在日晷上時，晷針的影子就會投向晷面，太陽由東向西移動，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動。於是，移動着的晷針影子好像是現代鐘錶的指針，晷面則是鐘錶的表面，以此來顯示時刻。

以後我們一定要珍惜每一分每一秒。

《可怕的科學》讀後感 篇10

在進入中學拿到九門學科的厚重教科書之前，我的童年有你陪伴已足夠……

手中拿到的已是新版的《可怕的科學》，雖然小時候已翻看過許多次，我仍一本本重溫這個系列的每一本書。

第一次與你相遇是七八歲時，《巧克力祕聞》讓我第一次想探究巧克力香醇滋味背後的可可豆、脫脂工序、南美洲……雖然看不懂文字，但一幅幅有趣的插圖彷彿打開了一扇通往科學世界的門。之後，我總是纏着哥哥，讓他去圖書館借更多的書並讀給我聽。雁過留聲般，探索已經啓程。

又過了幾年，在班級的圖書角里，我又看到你的身影，童年的記憶又復甦了。《體驗雨林》、《化學也瘋狂》《地震了快跑》……這時已不僅僅是趣味閱讀了，我嘗試着記住你告訴我的每一個名詞：上層喬木、樹冠、太陽黑子……我嘗試着記住你向我講述的每一個科學家：牛頓、哈雷……我嘗試着記住你所描繪的一幅畫面：撒哈拉沙漠、第一部電影的誕生、火山的爆發……小學裏的每一天，享受着午間陽光，沉浸在你所展現的科學世界中，是那時最愜意的時光。

漸漸地發現我不是獨自一人，有時當我想借閱系列中的某一本書時，常會發現它在別人的書桌上。班級裏有越來越多的人開始閱讀你。《可怕的科學》，你一點也不可怕，也許唯一的可怕之處在於你如同強力膠一樣，吸引了每一個翻開你的人進入科學的奇幻中，欲罷不能。

小學最後的時光裏，你成爲了全班最難以分別的朋友。所有的人都想努力讀完系列裏的每一本，這也許是我們在科學道路上探索的最初夢想。因爲一本本書的閱讀，探索充滿喜愛。

又是三年，高一的我捧起新版的你，面孔已新，鼓勵的眼神與略帶挑戰的微笑仍未改變。書的內容還是那麼風趣幽默，將一個個科學道理與故事娓娓道來。我多想告訴你，自豪地告訴你：《要命的數學》中的勾股定理早已不在要命，我初中時已學會證明；《化學也瘋狂》中的列文虎克與他的小顯微鏡前些天也出現在課本上了；你曾經也許認爲我看不懂的《力的驚險故事》，物理課堂上正在闡述……白駒過隙，我已在你打開的科學世界中摸索着前行了一小段路程。但教科書越來越厚，作業越來越多，難度也越來越深，說實話我已不再如剛開始那樣用全新的、好奇的、興奮的眼光打量科學世界，但每次翻開你，探索又會繼續。

科學永遠不會枯燥，因爲我第一次接觸它的時候有你的陪伴；學習永遠不會停止，因爲我第一次萌發學習念頭時有你的指導。也許，和那些新出的小說與雜誌相比，你已是一個老者，但一個慈祥老者無聲的支持是孩子成長過程中莫大的鼓勵。

光學、電學、微生物、微觀化學、宏觀化學……一幅幅畫卷已緩緩在眼前鋪開，《可怕的科學》將使我保持着最初的喜愛與幻想繼續在科學世界中探索。也許你應該叫《可愛的科學》纔對，但《可怕的科學》彷彿是一個烙印，早已存在於我和同齡人心中。讀完你，在我們的眼中，科學如同萬花筒，千百次變幻着圖案，每一次嘗試都興奮不已。每一次的化學實驗背後都有着無窮的奧祕等待探索，每一個物理現象的存在都有着規律等待發現，只有努力才能翻過一道道的山脈。

一路有你，科學探索永遠繼續。

《可怕的科學》讀後感 篇11

我喜歡閱讀，喜歡小說引人入勝的故事情節，喜歡散文優美的語言，喜歡古詩詞深遠的意境，可每每看到科普讀物時，總是被那枯燥乏味的語言弄得直打瞌睡。後來我有幸接觸到《可怕的科學》這套叢書，一下子被吸引住了，原來科學是這麼的輕鬆有趣，書中既有科學家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學道理闡述得淺顯易懂，我簡直是愛不釋手。

其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最爲深刻。我們的大腦重1。3千克，也就一大袋糖的重量，比內臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無數的腦細胞、神經元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發號施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂;當我做惡夢時恐懼、緊張的感覺，也是它帶給我的。是大腦使我活着，而且是作爲“我”在活着，正是大腦產生的這些思維和感覺，使我變得與衆不同，獨一無二。

生活中大人們總是要求我們要“用心”學習，宋人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當我看了《臭屁的大腦》這本書後，才知道大家都錯了，大錯特錯。大腦纔是和看、思考有關，眼球把圖像通過神經傳送到大腦，大腦看見事物並且負責思考。所以說真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當於一臺照相機，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以後教育我們的時候只能說，小孩子讀書要多用用“腦子”。

我的腦袋特別大，小時候經常聽大人們誇我，“頭大好，頭大的小孩聰明。”真的是這樣嗎?科學告訴我，腦子的大小和智力無關。想想看吧，大象的大腦重達8千克，是我們人類大腦重量的5倍多，有哪個人會承認大象比自己聰明呢?

當我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學》叢書時，我的大腦會不會成爲一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童，誰知道呢?

《可怕的科學》讀後感 篇12

今年暑假看了《可怕的科學》系列的《殺人疾病全記錄》這本書，感觸很深。《殺人疾病全記錄》是中國著名科學家、數學家、科學教育專家王嵎生教授的作品。這本書有幾個相關的標題和有趣的結尾作爲線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕症狀，以及人類逐漸認識這些微生物並與之戰鬥的過程，讓我們看清病毒猖獗的危險世界。

在瞭解可怕微生物的同時，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒着背部感染的風險，開始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會導致肺部疼痛，從而導致死亡。因爲當時沒有防毒面具。另外，當時醫療技術還沒有那麼發達，所以死亡的可能性大大增加。愛德華詹納在天花疫苗實驗方面非常大膽。“絕望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最後，他的實驗結果成爲天花從地球上徹底消失的基礎。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明…….他們都是拯救人類的英雄。我心想：“這些科學家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險。”想到這一點，我認爲我們應該對這些勇敢的科學家致以崇高的敬意。

我們之所以能在這個世界上用先進的醫學生存，就是因爲這些勇敢的科學家。因此，我們要向這些科學家表示感謝。

《可怕的科學》讀後感 篇13

可怕的科學到底有多可怕？

我是個總愛問“十萬個爲什麼”的男孩，腦子裏總會冒出千奇百怪的想法，但當我遇到《可怕的科學》後，一切都有了嚴謹的科學解答。

這套書裏最最最錦上添花的是每個知識點故事下面都配有誇張的漫畫，讓我這個漫畫愛好者愛不釋手，我看完之後總有種身臨其境的感覺，小小的知識點可以學到大大的學問。裏面有兩個小故事讓我得到了豁然開朗的答案。

第一個故事：“因速度快而產生巨大的破壞力”。看到這個題目我想起自己最近親眼所見的事情，有一隻小麻雀在一個紅綠燈路口練飛，這時飛馳過來一輛小車，只聽見“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車撞上了，汽車玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當場喪命。爲何一隻小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這裏的故事告訴我們，速度越快的物體，它的衝擊力也會越大，它的威力也會越大，無論是小麻雀還是小蘋果，都會成爲一顆“炮彈”。1924年的一次汽車競賽中，農民們朝車手投擲了各種水果，結果車子被砸壞，車手造成嚴重外傷。舉一個帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車所產生的破壞力，同10克重的槍彈發射出去後的破壞力不相上下。真是太可怕了！

第二個故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過的電影《可可西里》裏面就這樣一組震人心魄的情節，巡山隊員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融爲了一體。我十分震驚爲什麼一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來，當人剛掉進流沙時，沙子首先會“粘”在人體下半部分，然後以每秒鐘一釐米的速度拖住受困者的腳，併產生10萬牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車幫忙。通常人們很少能將掉進流沙中的人拖拽出來。如果生拉硬扯，很可能會把人拉成兩半。流沙從何而來？科學家發現，這些流沙都是從沿河分佈，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙粒互相膨脹分開，呈半漂浮狀態。所以它會吞噬掉人類、動物、軍隊、甚至牙買加的整個城市。

科學賜予人類最大的禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。站在生活的視角去發現科學，利用科學的邏輯去改善生活。科學技術是第一生產力，作爲少先隊員，我們更應該抱有好奇心去探究科學世界。

《可怕的科學》讀後感 篇14

這次，我讀的《可怕的科學》是——墓室裏的祕密。

說到墓室，不得不提一下考古學家和盜墓者。考古學絕對令人敬畏，那是因爲考古學家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇纔會光顧的陰暗潮溼的洞穴打交道。考古學家們以此來推測在過去，古代人是怎樣生活的。還要通過收集資料來確定古代文明。考古學向人們還原並展示古代的真實情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實。但是，在考古學家要準備開始挖掘古代遺蹟時，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。

在過去的幾百年間，國王谷（地名）中只有兩座不爲人知的陵墓被發現過，因爲幾乎所有的古埃及陵墓中的珠寶在很久以前就已經被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時往往會毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺蹟，所以，考古學家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺蹟都給毀了！

其實古代遺蹟不一定都是盜墓者毀壞的，比如：祕魯的土考古學家特略在祕魯發現過一座精雕細刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來之不易的標本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學家命該如此。”兩年後，特略自殺了。

如果不說危險，你肯定會覺得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒看過這本書。看過這本書，你就會對考古產生新的看法。

讀了這本書，我知道了許多關於考古的知識；知道了考古分爲水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點，再尋找最穩妥的打撈方法，然後繪製方格圖，最後打撈珠寶和發現物。這本書讓我從一個對考古一無所知的男孩變成了一個對考古產生興趣的初級考古學家，再由初級考古學家變成了一個對考古充分了解的高級考古學家。

我覺得，考古本身就是一種破壞的形式。因爲如果你挖掘了一處古代遺址，那用科學家的話來說，就是你在斷裂遠古底層。

我有一次聽新聞說：“一旦考古遺址得到專業發掘，它的危險性就更大了！”我讀了這本書後才知道，事實上，危險來自於那些對考古遺址特別鍾情的上萬發掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳墓意味着死寂和安寧。幸好，現在許多國家在爲此制定法侓，以保護遺址免遭偷盜和開發。並且千千萬萬的人也時刻關注着考古。

總之，這本書對我幫助很大，我向你們推薦這本書。

《可怕的科學》讀後感 篇15

我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因爲它的內容並不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。

《魔鬼頭腦訓練營》涉及到六個方面的內容，如危險的醫學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書裏，我瞭解到了電和力影響着我們大自然，若能充分利用它們，就能造福於人類；不瞭解它們，有時就會給人類帶來災難。如：核電是環保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致泄漏，給大自然帶來意想不到的災難。

《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關於醫學的，有關於生物的，還有關於化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。

讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關，讓我受益匪淺。

《可怕的科學》讀後感 篇16

科學對於大部分人來講認爲是高深而有趣，但是可怕的科學你聽說過嗎？有一套書就叫做《可怕的科學》。

《可怕的科學——身體使用手冊》，這本書十分有趣，雖然叫做可怕的科學，其實並不可怕，甚至讓我覺得還很好笑，在喜劇的冒險裏知道了有關身體的知識，能讓我更好的保護身體。

有一些數據真讓人可怕又吃驚，“人的一生要脫落47.6千克皮膚，相當於1000層皮膚，如果人的一生不剪指甲，那麼指甲的長度可以長到28米;人的一生有10年在說話，有3年半在吃飯，走了22500千米（每天走上1900步，腳也不會掉下來。”還有一些能讓我們更好的保護身體的知識，如：不能把結痂扣下來，膿裏面是白血球和病毒的等。

當我讀了爲什麼不能揭去結痂的原因後，我再也不敢去揭了，因爲痂是用來防止病菌侵入的。書裏面還有一個叫弗蘭肯斯坦男爵，他是個十分瘋狂的人，就像植物大戰殭屍的瘋狂戴夫一樣，他切開過心臟，腦袋，聽着就讓人覺得毛骨悚然，他還會告訴你一些很噁心的事，說一些十分奇怪的話，同時也十分的搞笑，如：將一小罐蠕動的蛆倒在傷口上，可以清潔感染的傷口。但是有些年輕人卻會將傷口上咯吱咯吱的死痂揭下來吃掉！還有“歡迎觀看我們的新展覽屎！有件很恐怖的事：有個郵遞員把自己的身體切開想看看自己的身體裏有什麼，結果他徹底完蛋了。

這本書讓我懂得了更多的科學知識以及怎樣更好的保護身體，借用書裏一句話：“嗯，你是得好好看看！”

《可怕的科學》讀後感 篇17

寒假中，我閱讀了《可怕的科學》系列叢書，這套書不僅生動風趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛不釋手。

爲什麼這一系列的書要命名爲可怕的科學呢？因爲這本書從更加真實的、更加貼近生活的角度講述了最真實的科學。它並不是像大科學家那樣單純的解釋，而是加入了漫畫引導和例子，從而使我們更能感覺到科學的真實性與可怕性。

比如其中《發威的火山》，向我們講述了火山爆發的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。

你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峯、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數不勝數，這些火山隨時都有可能爆發。要知道，火山的爆發可不是考試考不好，捱了一頓打這樣簡單的事情，火山爆發是非常恐怖的。比如說：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個叫帕裏庫廷的村子裏，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見一聲巨響，土地忽然開始顫動，慢慢地裂開了一條深深的溝，接着，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無比。深溝周圍的土地也開始向上升並向四周擴散開來。溝裏還冒出了陣陣雲霧……是的，再後來，火山就爆發了。濃烈的火焰烤着普利多的田地。後來，不僅連普利多的家毀了，整個村子都陷入了岩漿之中……

火山的爆發非常的可怕，科學的真像也是讓人膽戰心驚。讀了這套書，更讓我覺得科學是那麼的神祕，是那麼的有探究性，也更讓我急於去解開科學背後的謎底。

《可怕的科學》讀後感 篇18

《可怕的科學》這是一組文章，講述的有科學家，有細菌，有空氣動力學等等。就拿細菌來說吧，它們繁衍的速度直接超出了我的預想N多！一個單個的細菌20分鐘分一次，一個小時8個，兩個小時32個，三個小時128個……以此類推，9個小時能分裂一億個！這是一個多麼可怕的數字啊！如果有一個細菌在你的身體待了9個小時，你還敢碰你的身體嗎？ 當然發現這可怕細菌的人是誰呢？（第一個發現細菌的科學家是列文虎克）——科學家！史上最偉大的科學家是愛因斯坦，最努力的科學家是史蒂芬霍金，最偉大的女科學家是居里夫人。 愛因斯坦，美籍德國猶太裔，是著名的物理學家，他創造了“相對論”，他在1921年獲得了“諾貝爾物理學獎”，我覺得他最與衆不同的並不是他有多麼的聰明，有多麼多的學識，而是他對科學探索且孜孜不倦的精神。

他說過：“我自己不過是孜然的一個極微小的部分。”他的一生都是在不斷地探索大自然，不斷地研究大自然，最後就連自己的骨灰都投向了大自然。很多人說：“愛因斯坦是上帝派來的。”而我卻認爲：“他是上帝派來交給我們知識的使者。”他的精神成爲人們的楷模，他的學術爲人們更好地瞭解我們身邊的一切。他不在乎虛榮，死後不讓人們把他的房子當成博物館，不讓那條街成爲一個朝聖地，他不希望人們把他當作神一樣來看待，他覺得他是普通人，希望別人和他一樣把一生都奉獻給科學，把一生都奉獻給人類。 史蒂芬霍金，他是史上繼愛因斯坦後最偉大的科學家，他被稱爲“宇宙之王”，他寫過《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《喬治通往宇宙的祕密鑰匙》等科學著作，一些人沒了解他之前一定想不到他是如何寫這些書的，1985年在他21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指頭可以活動。患上肌肉萎縮症喪失了說話能力，只有利用眼球的上、下、左、右移動發出指令，通過電腦語言合成器，發出獨具特色的“電腦聲”。他連說話都要靠語音合成，何況要寫書呢？連我們四肢健全的正常人都不能寫書，何況霍金呢？可見他的學識和頭腦有多少？霍金這種身殘志堅的精神，不是也和愛因斯坦的科學精神是一樣的嗎？ 居里夫人，原名“瑪麗居里”，她是波蘭華沙人，她出生在一個愛國的教師家庭裏，她的父親是一名中學的物理教師，所以居里夫人從小就是生活在物理的薰陶之下，據說她很喜歡父親實驗室裏那些稀奇古怪的是實驗器材，所以養成了孜孜不倦的探索精神。她的一生非常艱苦，她是靠自學走進巴黎大學的，爲了節省乘坐馬車的費用，她從姐姐家搬到了學校邊上的一個小閣樓上，由於沒有火，沒有燈，沒有水，她只能開一個天窗來照着研究，完成學業，後來與丈夫結識後生活纔有所改善。之後更加的勤學，先後兩次獲得兩次“諾貝爾物理學獎”！

愛因斯坦曾評價她說：“她一生中最偉大的功績——證明放射性元素的存在並把它們分離出來——所以能夠取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠着難以想象的和極端困難的情況下工作的頑強，哪怕只有一小部分存在於歐洲的只是分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。”這種不怕苦不怕難的精神也是令一種科學探索的精神！ 科學偉人似乎都有一種精神，積極探索，不怕困難，敢於挑戰困難的精神，這就是偉人最吸引人的地方吧！

《可怕的科學》讀後感 篇19

《可怕的科學——超級建築》是一本超級搞笑又超有科學含量的書，整本書講述了世界上所有著名建築的建造構成和相關資料，並帶領我們瞭解如何建造一座建築物，讓我們在歡笑聲中學習，在學習中開懷大笑。

我最喜歡的建築物非屬我們中國的萬里長城了，它是我國秦朝時由秦始皇下令建造的一項雄偉壯觀的建築物，當時爲了抵禦北方的侵略，從而建造了它。當時，沒有水泥，聰明的祖先們便將糯米做成糊狀，然後再抹在磚頭上，便起到了更水泥相同的作用。雖然當時犧牲了許多無辜的生命，但是他們深知：如果萬里長城不修建好的話，敵人就會侵略我國，讓我們的子子孫孫無法成活下去。 我也喜歡巴黎的埃菲爾鐵塔，它聳立在戰神廣場的中央，是法國的象徵，它由著名工程師——埃菲爾於1889年所建造的。塔高300米，天線高24米，總高度324米。當時爲了慶祝法國大革命100週年，於是讓所有的建築師們想一個能吸引人的建築物，最後只有埃菲爾所設計的鐵塔通過了審查，並建造。現在的埃菲爾鐵塔已經成爲了一座充滿着食物香味的著名旅遊勝地，走上一樓你便能品嚐到各種各樣的法國美食；上了二樓，你便能欣賞到法國美麗的景色；坐電梯來到三樓，你就能近距離地觀賞千變萬化的雲朵……

這本書不但能讓我充分的瞭解了世界上所有著名建築的建築史，還能讓我虛擬地建造摩天大廈，過把建築師的癮。它是一本搞笑又很有科學價值的圖書。

《可怕的科學》讀後感 篇20

這幾天，我讀了《可怕的科學》一書，它用一雙無形的大手，把我領進標有“科學”二字的大門。

“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會造成相當於爆炸物的破壞力？”“爲什麼食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個又一個問題困擾着我，這時我唯一想做的是翻開《可怕的科學》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關於無頭雞和食用油爲何不能用塑料瓶盛裝。

在國外，確實有無頭雞的存在，因爲它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管餵它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時窒息死亡。

日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會溶進對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由於其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內外專家的重視。爲了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝爲宜。

科學是人類進步的階梯，從古到今，科學給我們人類一莫大的幫助，並伴隨着人類社會不斷向前發展。科學是第一生產力。唯有科學才能推動人類發展的腳步，唯有科學才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學，讓偉大的祖國攀上科學的頂峯，屹立於世界的東方。

《可怕的科學》讀後感 篇21

暑假裏，我做了幾個有趣的實驗，而這要歸功於我家的《可怕的科學》之《實驗驚魂》。

這本書裏收錄了不少科學知識，每一個實驗都會以一段小漫畫爲開頭，然後是實驗過程，最後還會揭示實驗背後的科學。

在書本的指引下，我獨立完成了幾個小實驗。

第一個實驗，我把朋友的眼睛用矇眼罩蒙上，讓他捏住自己的鼻子，接下來，我依次將土豆，蘋果，黑醋栗醬和橙子醬給他吃，他怎麼也分不清蘋果和土豆，黑醋栗醬和橙子醬。然後，我倒了一小杯醋讓他喝下，這回，他一下子就知道這是什麼。

第二個實驗，是“電影書”。我從同學那借了幾本，反覆翻看，並學着自己製作“電影書”。

從上述兩個實驗裏，我明白了：嗅覺比味道更加敏感，唾液可以將部分食物分解成化學物質，並被嗅覺捕獲，大腦會把許多獨立的畫面整理成動態畫面。

這本書的後面還附了試題，用於檢驗我們的知識學得牢不牢固，這是對我們的小考驗，但非常棒。這本書還附了三個最驚魂實驗，這三個實驗，也是讓我們大開了眼界。

好的科學閱讀是活色生香，形神兼備，有血有肉的，而《可怕的科學》叢書擁有以上所有特點，不僅不可怕，還很可愛。

給我們美好的科學閱讀吧，我們會用科學創造整個世界！這就是《可怕的科學》帶給我們的啓示，希望你有空也多看看這一本書。

《可怕的科學》讀後感 篇22

假期裏，我讀了一本書，它是英國作家尼克阿諾德寫的，叫《可怕的科學之誰來拯救地球》。讀完它，它的圖文並茂，知識性和趣味性十足，讓我彷彿完成了一次穿越旅行。

我穿越到了未來，那時的人類越來越富有，房子越來越大，購買的電子設備越來越多。雖然生活很方便，可這會消耗更多的高碳燃料，排放出更多的二氧化碳，空氣受到污染。天空總是灰濛濛的，道路上都是擁堵的車輛，讓人苦不堪言。路邊的一家寵物店裏有一個告示：小狗會產生甲烷，請謹慎購買飼養。這讓我大跌眼鏡，下面的一個等式，更讓我驚訝。“高碳狗糧+高碳的狗食盒+高碳肉+腐爛的狗屎=甲烷”，太不可思議了，我還是去古代看看。

古代人的生活方式與我們不同，他們在生活中幾乎不會產生溫室氣體，他們過着低碳的生活，窗戶是紙糊的，房子用的詩土坯磚頭，休閒時就玩棋類遊戲，這不會傷害到眼睛。他們喜歡用竹製用品，房屋、傢俱和碗筷都是用竹子做的，真是物盡其用。他們沒有機器和化學肥料，所以收穫的很少，我每頓都吃不飽，還是回家吧。

眼前的地球，乾旱、洪水、海平面上升，以及全球變暖。讓人感覺沒救的，怪不得書名叫做“誰來拯救地球”呢。我開始低碳生活，炎炎夏日儘量少開空調，多用電扇，多出出汗挺好的；家裏的燈能不開就不開，少用電子產品，多看看書；少吃肉，減少豬牛等家禽的產出；出去多爲步行，就算鍛鍊身體……我還會提醒身邊的爸爸媽媽多點低碳生活，因爲選擇低碳生活，我們的人類纔有未來。

誰來拯救地球，只有我們人類自己。我們一起努力從現在開始，從點滴小事做起，一起保護我們的地球，讓我們的未來越來越美麗動人。

《可怕的科學》讀後感 篇23

《可怕的科學》是一套經典數學系列的書，裏面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運星——概率的祕密》《你真的會＋－×÷嗎》《代數任我行》《絕望的分數》《測來測去——長度、面積和體積》等等。

一提到數學，多數人會覺得一定很深奧，很難讓人理解，可這套書並非如此，它以一個個有趣的小故事的形式，向你展現數學，讓人恍然大悟“哦，原來是這樣的！”當然，它也鍛鍊你學會獨立思考，它還告訴你一些學數學的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書的名字叫《可怕的科學》，但它本身並不可怕，反而，非常有趣。

一開始看，我覺得很難，後來慢慢的，我理解了它，並愛上了這套書。每當我讀它的時候都會情不自禁地被它帶到奇妙的數學王國，感受美妙的數學。每次我合上書本後都是滿滿的回憶。這時，我總會想到以前遇到的一些解不開的難題，現在再按照書上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開了。

《可怕的科學》告訴我，數學其實是非常有趣的，只要你放輕鬆，認真思考，或換一個角度去思考，就會得到答案。它也讓我意識到，數學是多麼重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問題，如果沒有數學，我們的生活將會陷入一片混亂！

我愛《可怕的科學》！