文明只差一步六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的文明只差一步六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明只差一步六年級作文1
在一個風和日麗、萬里無雲的星期三，小剛和小蘭跟往常一樣，走在上學的路上。剛到廣場上的時候，一股臭味撲面而來。原來，是一個小夥子把垃圾丟到了垃圾桶附近。
“那個人是誰呀！這麼不講衛生！垃圾桶就在旁邊，沒有公德心的傢伙。”小剛氣憤地說。“對呀，如果大家都這樣亂扔垃圾的話，城市會變成什麼樣的呀？”小蘭說。“我們得想一個辦法，”小蘭說，“我們把地上的垃圾撿起來吧。”小剛想：“現在還沒遲到，就把垃圾撿起來吧，還做了一件好事呢。”於是，他同意了。
當小剛剛剛挽起袖子的時候，他想：“這樣撿垃圾，只是對環境暫時的保護，以後如果以後別人還亂丟亂扔的話，環境又會被破壞的，對了，我可以向大人那樣寫一個廣告語呀。”這時，小蘭催到：“小剛呀，你快點過來幫幫我，我一個人忙不過來。”“沒事，你堅持一下，我一會就來幫你。”說着，就從書包裏拿出一支黑色記號筆和一張大紙，把紙鋪在地上，趴下身子，在紙上寫到：“文明只差一步”小剛剛剛寫好，小蘭就收拾好了。小蘭看了以後，對小剛豎起了大拇指，小剛笑道，說：“哈哈，這個城市環境衛生變好了，也有我的一份功勞呢。你看我寫的：“文明只差一步”，就是告訴人們把垃圾扔進垃圾桶裏，不要扔在外面。”這時，小蘭看看手錶，着急地說：“哎呀，你真自戀，都7：39了，遲到了遲到了！”然後，他們紛紛背上書包，向學校那邊趕去……
其實，文明離我們很近很近，有些人就是不願意採取小步，把垃圾在地面上，但這個看似不起眼的垃圾，給城市環境的危害是巨大的，危害人們身心健康會是無法估量的。同學們，現在就採取行動！我們一起保護環境。
文明只差一步六年級作文2
在我的語文書裏有一幅畫：兩個小學生正有說有笑地走在一條十分乾淨而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指着路旁的垃圾桶外那髒兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰幹的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到這幅畫，我感觸很大。是的，生活中有很多這樣的東西，出去把髒水倒在地上，無論是離髒井還是兩米三；從樓上扔東西，無論是三樓還是四樓；垃圾袋總是扔在樓門口。那些臭垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果每個人都這樣做，我們的世界將變成一個巨大的垃圾桶，人們將被淹沒在臭垃圾中。爲什麼人們如此懶惰，離垃圾只有一步之遙，而不把他們扔進垃圾桶？這引起了我的深思，我認爲最重要的是人們缺乏保護公共環境的意識。我相信家裏沒有人會把垃圾扔到沙發上、地板上和除垃圾桶外的任何角落。我們要知道，良好的環境要靠大家去創造，只有少數微薄力量的清潔工，永遠不會把垃圾掃走。大人經常教育孩子，不亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂文明，可那扔掉的垃圾，隨地吐痰，教育我們的大人。
文明只差一步，也許這一步，讓大量的垃圾減少；文明只差一步，也許這一步，讓世界變得更美好；文明只差一步，也許這一步，讓你，我，他微笑。
文明只差一步六年級作文3
在語文書中，有幾幅有趣的四格小漫畫，其中有一幅畫得最生動，看似簡單，卻令人難以明白個透；看似草草幾筆，卻似乎蘊含着無限哲理。以前，我只是匆匆掃過，今天，我才認真琢磨了一遍。
現在，我將這圖的大致內容介紹一下：有一個小男孩和一個小女孩看到垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小女孩告訴小男孩，讓他去寫個文明標語，自己就開始動手撿垃圾。待小女孩撿完垃圾，小男孩也把標語寫好了，貼在垃圾桶上。我仔細看，才發現小男孩寫的是：文明，只差一步。“文明，只差一步”這短短的六個字，卻引發了我的一番深思。
在故事中，這個小女孩和小男孩擁有怎樣高尚的品質啊，竟不惜花費自己寶貴的光陰，來做撿垃圾的環衛工人這個毫不起眼的小角色，還想方設法地提醒人們不要亂丟垃圾。相反，這些丟垃圾的人爲什麼不多走一步路將垃圾丟到垃圾桶裏去呢？你多走了這一步路。卻做到了“文明”二字啊！我相信，你心裏一定很清楚，可你爲什麼就不願意多走這一步路呢？難道你爲了省下這一點兒力氣，寧願捨棄“文明”這個寶貴財富嗎？這值得嗎？
再看看我自己，如果問到我有沒有亂扔垃圾，我定會心安理得地說，“我沒有！”但是，比起這幅畫中的兩個同學，我卻差了十萬八千里。因爲，我不能做到隨時隨地都撿垃圾，更不會想到要在垃圾桶上貼上文明標語。
文明，是一杯茶，一句話，甚至一個舉動，可真正做到的人卻不多。在此，我呼籲大家：文明——只差一步；文明，從現在做起。
文明只差一步六年級作文4
這天，天氣晴朗，萬里碧空飄着幾朵白雲。我和哥哥揹着書包走在放學回家的路上。走着走着，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來不知是誰將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽的暴曬下散發出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉村，清潔靠大家”的環境宣傳廣告很不協調。
我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴肅地對我說：“我來把這裏的垃圾清理乾淨，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時，我的大腦飛速運轉起來。突然，一個主意在腦中浮現。我連忙從書包裏拿出美術課上剛用過的水彩筆和一張乾淨的白紙，蹲在地上認真地寫起來。我要寫一句警示標語——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫地寫着，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運進垃圾桶裏。經過我倆的努力，各自的任務很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來，接過我寫的警示標語，點點頭說：“嗯，你寫得真不錯！”接着，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標語端端正正地貼在垃圾桶的側面上。
第二天放學，我們又路過昨天那個垃圾桶旁，並沒有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分乾淨。我和哥哥臉上都露出了笑容。因爲經過我們的努力，人們又向文明邁近了一步。
是啊，“美麗鄉村，清潔靠大家”。我相信並希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺保護環境，我更相信愛乾淨、舒適環境的人更多一些。
文明只差一步六年級作文5
“叮呤呤！”下課了，同學們一窩蜂地往教室門口跑，小明和小美也走出了教室。在回家途中，他們發現校門口的垃圾桶旁全是一些大大小小的垃圾。
這時一個手裏拿着一個蘋果核的小男孩兒往垃圾桶旁一扔。這本來是一件好事，可是這位同學卻沒扔進去，也不管了，轉身就跑走了。小明與小美相互對視了一會兒，不約而同地走向了垃圾桶旁。小明對小美說：“讓我們把這裏打掃乾淨吧！”“好啊！這垃圾桶旁的垃圾真是讓人看不下去了！”小美爽快地答應了。小明又像大領導似的分配任務：“這樣吧！你用手套把這裏的垃圾清理乾淨。我就用書包裏的大紙寫上‘文明只差一小步’怎麼樣？”“保證完成任務！”小美斬釘截鐵地說。
話音剛落，小美就一個箭步衝到垃圾桶前，執行起自己的任務來。小明也不甘示弱，連忙拿出紙和筆，飛快地寫了起來。不一會兒，在二人齊心協力的勞動下，髒兮兮的垃圾桶變得漂漂亮亮，乾乾淨淨。小明把自己寫的“廣告”往上一粘，任務完成了！
爲了觀察別人的反應，小明和小美走到一旁。這時一箇中年男子走了過來，把可樂瓶隨手一扔，可他一看到垃圾桶上粘的“文明只差一小步”時，彎下腰把可樂瓶扔進了垃圾桶。
是呀！“文明只差一小步，道德成長一大步！”
文明只差一步六年級作文6
我在語文書上看過這樣一幅畫。畫上畫着一個小男孩和一個小女孩正在看着一個垃圾桶，垃圾桶前有許多的垃圾堆在垃圾桶前。老師讓我們這幅畫編一個故事，我編的故事是這樣的:
一天，小明和小紅走在放學的路上，一邊走還一邊聊着在學校裏發生的事情。突然，一股惡臭襲來，讓小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，用手捂住了鼻子。小明和小紅向前一看，原來是個垃圾桶在“做怪”。只見那個垃圾桶前有許多垃圾，這些垃圾雜亂無章地堆在垃圾桶前。小明和小紅生氣極了，一起大聲地說:“這都是誰扔的垃圾呀！太沒有公德心了吧！”說完小紅還生氣地跺了跺腳。
小紅說:“小明，我們把垃圾撿到垃圾桶裏去吧！”
小明說:“可是我們把垃圾撿進垃圾桶後還是會有人亂扔垃圾呀，我們要想個辦法，讓那些亂扔垃圾的人把垃圾乖乖地扔到垃圾桶裏。”
小紅說:“那我去撿垃圾，你想個好辦法吧！”說着便用手捂着鼻子，開始撿垃圾了，與此同時，小明也沒閒着，在忙活着自己的事，只見他趴在地上，拿着筆，不一會兒就寫出了幾個龍飛鳳舞的大字“文明——只差一步”的.宣傳語。小明寫完後，就把宣傳語貼到了垃圾桶的桶面上。就在小明做完後的一會兒，小紅也做完了撿垃圾扔進垃圾桶裏的事，當小紅看到小明寫的宣傳語後，豎起了大拇指，並說:“小明，你做的真棒！”
小明有點不好意思地說:“你一個女孩子，像男孩一樣不怕髒不怕累，還一個人撿了這麼多垃圾，你也很棒啊！”
於是小紅和小明就開開心心地回家了。從那以後，他們倆的關係也更好了。
文明只差一步六年級作文7
“叮咚叮咚！”隨着流水般的鈴聲，“天才園”小學的同學們飛奔出大門。
兄妹倆陳曉曉與陳強強哼着小曲兒走在回家的小路上，哇！真臭呀！在一個垃圾桶的旁邊，陳強強捂着鼻子，大聲地叫喊着，連耐力一向極強的優等生陳曉曉也忍不住地直說“臭”！走近垃圾桶一瞧，原來罪魁禍首是那一堆的垃圾呀！只見無數的垃圾佈滿了整個垃圾桶的四周，水果皮、剩飯剩菜、包裝袋、果核……真是“應有盡有”，“要不，我們做個環保小衛士吧！將這些垃圾撿乾淨，並且標個提示語，怎麼樣？”陳曉曉一邊扇着手，一邊提出意見，“也行！”陳強強硬着頭皮答應了。
說幹就幹，陳曉曉捲起衣袖，屏住呼吸，儘量避開那些“毒氣”，她蹲下來，用白淨的小手小心翼翼地將那些噁心的垃圾甩入垃圾桶，並按照垃圾桶上的標示分好類，哪些屬於回收，哪些屬於不回收，幹了大半天，也不見哥哥，這傢伙去哪兒了呢？陳曉曉不滿地嘀咕起來，一扭頭，才見到，原來陳強強正趴在地上用筆在紙上“唰唰”地寫着什麼呢？
不一會兒，垃圾清好了，空氣也變得清新多了，哥哥陳強強也拿着一張塗滿膠水的紙走過來，啪！地一下將它粘在了垃圾桶上，上面寫着，文明只差一步，請將垃圾丟進垃圾桶內。
是啊！文明只差一步，只要人們都能動一動舉手之勞，那麼世界將會變得更美好！
文明只差一步六年級作文8
有一次，我看了一幅漫畫，令我深受感動。內容是這樣的：在陽光明媚的一天，王濱和硃紅麗一起走在放學的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。走着走着，他們到了公園。
離公園不遠，有一個精緻的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進這個垃圾桶裏。遠遠望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。王濱和硃紅麗走過去。原來是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一羣蒼蠅圍着那堆垃圾轉，準備吃一頓大餐。王濱和硃紅麗的嘴立刻彎成了一座橋。
王濱說：“是誰幹的啊？污染環境！”
硃紅麗思考了一下，就對王濱說：“王濱，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負責把這些垃圾扔到垃圾桶裏去，好嗎？”王濱毫不猶豫的點點頭。說完這些，王濱便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開始寫。而硃紅麗呢，當然也就用她那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的“家”垃圾桶！
十分鐘後，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼着一張紙條兒。上面寫着：文明----------只差一步！王濱和硃紅麗走遠了。垃圾桶身上發出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！
是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會使大自然更綠更美了！
文明只差一步六年級作文9
週末，我看了一幅漫畫——《文明只差一步》，下面讓我來說說漫畫的內容吧！
一天，小明和小紅放學回家的時候，看見一個垃圾桶旁邊堆着一堆垃圾。小紅很氣憤：“誰這麼不講文明！”“讓我們來把它收拾好吧。”小明說。說完，小紅就立馬行動起來，把地上的垃圾撿進垃圾桶裏。小明站在一邊，好像在思考着什麼？小紅生氣地說：“你在想什麼，快過來幫忙呀！”小明說：“你一會兒就知道了。”只見他趴在地上寫了起來。小紅的垃圾打掃完了，小明也寫完了。然後小明把一張字條貼在垃圾桶上，小紅高興地說：“原來你是在寫這個‘文明只差一步’的警示語啊！”
看了漫畫之後，我明白了一個道理，從我開始，一定要做一個講文明的人，保護我們的地球媽媽。
其實，在我們的身邊也有很多不文明的行爲，比如：亂貼小廣告，隨地吐痰，亂扔飲料瓶等。
記得有一次，我和同學正在玩耍，突然，一個飲料瓶砸到了我的腦袋上，我大吼了一聲：誰啊？一回頭看到一個人在吃零食。我想，那個飲料瓶肯定是他扔的，於是就去找他。我氣憤地說：“這個飲料瓶是不是你扔的？”他羞紅了臉說：“對不起。”我揉着頭說：“你以後不能這樣了，下次把垃圾放在垃圾桶裏，一起愛護我們的校園環境。”後來，那個同學不好意思地撿起了地上的垃圾扔進了垃圾箱。
我上學路上還經常看到有的大人隨地吐痰，亂扔菸頭。如果人人都亂扔垃圾，那麼我們將要面對一個什麼樣的生活環境呢？希望叔叔阿姨們可以將文明傳遞下去，給下一代做個好榜樣。
同學們，我們身邊還有很多不文明的現象，讓我們做一個文明小使者，看到身邊的不文明行爲，請用自己的行爲來感染大家。保護環境，人人有責。文明只差一步，讓我們行動起來吧！
文明只差一步六年級作文10
文明是什麼呢？我疑惑地想着。
今天我看到了一幅漫畫，知道了文明是什麼。漫畫說的是一個事故：一天，小明和小麗走在回家的路上，老遠就聞見一股臭味。小麗跑了過去，看見垃圾桶旁有一堆垃圾，有爛蘋果、紙團、飲料瓶、泡麪盒……小明和小麗惱怒地說：“這些垃圾是誰扔的呀？哼！這麼不講道德。”小麗說：“小明，我們去把垃圾撿進垃圾桶吧。”小明說：“你先去撿，我得想個辦法才行。”小麗就自己撿垃圾去了。小明從書包裏拿出一張白紙和一支筆，用筆在紙上規規整整地寫出幾個字來：文明只差一步。小麗撿好垃圾回來對小明說：“要想個辦法，不然的話，又有人把垃圾扔在這裏怎麼辦？”小明拿出寫好字的紙，把它貼在垃圾桶上。小麗看見了，豎起大拇指說：“小明，你真棒！”兩人看着乾淨的地面，看着“文明只差一步”的字，開心地笑了。
看完漫畫，我發現這種事不但在漫畫中發生過，也在我們的現實生活中發生過。
一天，我和爸爸媽媽去爬白塔山，走到半路時，見到兩個人在凳子上坐着，嘴裏還說：“兄、兄弟啊！我們再喝一杯，不醉不歸哈。”看這兩人的樣子，肯定是喝醉了。我們也沒太在意，就繼續爬山了。等到下山時，發現那兩人走了，那裏只剩下一堆零食，還有滿地的瓜子皮。“哎！這些人太不文明瞭。”只聽見一位環保工人一邊說着，一邊去打掃衛生。一天過後，我們再次去到了那個地方，那裏早已乾乾淨淨，地上映着兩個影子，一個是喝酒人亂丟垃圾的，一個是那位環保工人的……
文明就是人們不扔垃圾，把大自然當作一個嬰兒，好好地保護它，讓大自然更好地造福於我們的子孫後代！
