讀《小溪流的歌》有感500字（精選18篇）

讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《小溪流的歌》有感500字，希望能夠幫助到大家。

讀《小溪流的歌》有感 1

“書是人類進步的階梯。”我相信大家都知道這句話的意思。很幸運，這個暑假我讀了嚴文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河，從小河流入大江，又從大江匯入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾，可它並沒有爲此愁眉苦臉，而是選擇了樂觀、勇敢地繼續往前奔跑。漸漸地小溪流長大了，變成了小河，於是繼續向前跑。後來，它又受到了很多誘惑，如小朋友讓它留下來一起玩，泥沙勸它不要繼續往前跑……但這些都不能阻止它往前，最終它匯入了頑強的'大海。

小溪流的故事深深打動了我，沒想到這麼平常的小溪流，竟然擁有那麼強大的力量，不管是誰的婉言相勸，還是奮力阻撓，它都不停下來。小溪流不畏艱辛，不怕困難，無比堅定，它擁有頑強的毅力和勇敢的心，從來不唉聲嘆氣，每天唱着歌兒蹦蹦跳跳，是那麼的樂觀積極！

如果我也像小溪流一樣堅強，那該多好啊！有時我寫作文，腦子一片空白，就像前面有一座大山擋住我的去路，此時我就想應付一下就算了;有時編手編報，我覺得文字好多，畫圖又太麻煩，編着編着，就草草解決;有時，媽媽讓我帶妹妹，一開始覺得妹妹很好玩，可當她又哭又鬧的時候，我就趕緊逃去看電視了……到最後往往一件事情都幹不好！

看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我們無論遇到什麼樣的困難，都不要輕易退縮，而是應冷靜地去克服。只有這樣，我們才能像小溪流一樣不斷強大！

讀《小溪流的歌》有感 2

翻開《嚴文井童話》，“小溪流的歌”這個新奇的題目躍入了我的眼簾。小溪流也會唱歌呀？它唱的是什麼歌呢？懷着濃濃的好奇心，我貪婪地看了起來。

讀着讀着，我的腦海裏出現了一幅神奇的畫面：在一個幽靜的.鮮花盛開的山谷裏，一條清澈明亮的小溪流，沿着曲折的崖壁，緩緩地流出來，衝撞着堅硬的岩石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪用銀鈴般的清亮的嗓子在歌唱。小溪流不分晝夜，不知疲倦地向前奔跑着。突然，一塊巨石擋住了小溪流的去路。我可真爲小溪流擔心呀，我還以爲它要永遠停在那裏了。可是小溪流可不怕那塊大石頭，它像一個機靈的小孩，輕輕地跳了兩下，一股勁兒衝了下去，什麼也阻擋不了小溪流前進的腳步。這時，它的歌聲更加響亮，更加動聽。一路上，多少年老的枯樹樁，成千上萬的枯黃的小草，都想阻擋住小溪流的腳步。可是小溪流卻依然唱着歌兒，永不回頭。不知過了多少時間，小溪流終於長大了，長成了一條小河，它能推送木排，能托起木排向前航行。我真爲小溪流感到高興！

小溪流繼續向前奔流，它變得十分強壯，正是因爲它這種勇敢的精神，最後才成功匯成了一條大江，匯入了大海的懷抱。它能舉起龐大的輪船，成了遼闊的海洋。

是的，我們都要學習小溪流那種不怕困難勇往直前的精神！

讀《小溪流的歌》有感 3

今天，我看了一本題目是《小溪流的歌》。

這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱着歌謠，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對着他們說：“你好！你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍，遇到巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒衝了下去。什麼也阻擋不了他的奔流，後來他到了一個拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的草，兩個人互相埋怨，發牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流，你去哪裏？”小溪流說：“我要到前面去。”當他們勸他累得時候，就停留在這裏的時候，小溪流還是繼續前行。小溪流就這樣不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河。有一隻烏鴉看見小河總是那麼活躍，那麼匆忙，覺得很奇怪，就問：“小河，你去哪裏呀？”小河說：“我到前面去。”烏鴉忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了，前面有什麼好玩的呢？還是快點停下來吧！”小河纔不管，他繼續奔流，後來變成了大江。等小溪流變成了大江後，他仍然繼續奔流，後來，他變成了大海。小溪流就是這樣無盡無止的，他的.歌是永遠也唱不完的。

當我看完這個故事的時候，我被小溪流這種堅持不懈的，勇往直前的精神所感動，他爲了自己的理想一直堅持到底的這種精神是值得我學習的。

讀《小溪流的歌》有感 4

暑假裏，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。

文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然後，又有些小河同他彙集在一起，小河變成了大江，最後，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的'海洋依然唱着小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。

在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，爲人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因爲下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝着自己的目標去努力。小溪流最後成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以後我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”

讀《小溪流的歌》有感 5

《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最後大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊含着無窮而深刻的意義。

人要有目標地、樂觀地奔跑。

由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖着輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟着他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最後還是偷偷沉下去了。這是爲什麼？因爲大江在懷着一顆樂觀之心而有目標地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷着好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮鬥）是要有目標的奔跑。在奮鬥之路上不一定就是非常坎坷的。我們要學會樂觀奔跑。

“追求，乃是成功之祖母”

小小溪流能變成汪洋大海，主要是因爲——“追求”。如果小溪流真的'停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多數人就因爲一點小困難而半途而廢，難不成小溪流也因爲一塊石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它衝倒爲止，力量也變強了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗下，他自身也變強了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”！

每個人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標的奔跑，你還是會從那隻能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數生命的一片汪洋！

讀《小溪流的歌》有感 6

讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。

講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風也答應了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉，又請求風把水果帶來，想嚐嚐夏天水果的味道。他之所以讓風幫他，是因爲他的腿實在沒有力氣。風答應了，風首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴重了，苦孩子一看風，就哭了。風趕快安慰他，於是就跳起了迴旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子爲它們拍打節奏。終於，寒冷的'冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風趕了出來。後來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風立馬到了苦孩子那邊，但風又來晚了，苦孩子已經長長地睡了下來，風又傷心又可憐苦孩子……

我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人纔會同樣關愛你！

讀《小溪流的歌》有感 7

小溪流有一首歌是永遠唱不完的。太陽向它微笑，月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流，在狹長的山谷裏遇到了一截枯樹樁，一片枯黃的草，它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息，對小溪流說：“爲什麼呀？你不停留!”小溪流沒有回答，繼續向前奔流，又有些別的小溪流與它匯注在一起，小溪流長大了，成了一條小河。它能推送着木排，托起沉重的木船向前航行。一隻烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流，它繼續向前奔流。

後來又有些小河同它彙集在一起，小河變大了，就變成了大江。它越變越強壯，積蓄了巨大無比的力量，毫不費力就掀起一陣陣洶涌的波濤，它沉着地舉起龐大的船，幫助它們迅速航行。可跟着大江前進的泥沙卻感到累了，它不願和大江一起前進，就帶着怨言偷偷地沉了下去，可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流，還是繼續前進，經過無數繁華的城市和無數富足的鄉村，終於到達了海口，於是無邊無際的海洋在歡樂中盪漾。它一秒也不停止自己的運動。有一隻破了的`沉船對大海說：“可以休息了吧！”海洋說：“那可不成！”海洋唱着小溪流的歌，永遠不休息，它的歌一直唱不完。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：在我們的學習中不管遇到什麼難題，都要認真對待，像小溪流一樣勇往直前，毫不退縮，最後能彙集成“江湖大海”。

讀《小溪流的歌》有感 8

《小溪流的歌》它的作者是着名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。這是一篇選自嚴文井的作品中的一篇優秀童話故事。

《小溪流的'歌》這篇文章主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終於變成了一片海洋。途中，他哼着歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕;面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結果成了一條小河。後來，烏鴉讓小河休息，不河繼續往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱着歌前行，終於大江匯成了海洋。最後，一隻大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾着，歌唱着……

《小溪流的歌》這篇告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，此外也告訴我們學無止境。

在生活和學習中，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事，我一定會像小溪流一樣堅持不懈。

《小溪流的歌》是一篇優秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

社會上有許多種人，一種像烏鴉那奮勇前進。我長大後應該做哪一種人呢?小溪流給我做出了明確的答覆。

讀《小溪流的歌》有感 9

翻開課本看到《小溪流的歌》時，這個新奇的題目立刻吸引了我，小溪流唱的什麼歌？有我唱的好聽嗎？把文章看完後明白了作者是用了擬人的手法把小溪流描繪成了一個活潑、可愛、調皮的孩子。這條小溪既是頑皮的又是樂觀的'，更是勇往直前得。

我喜歡它的新鮮和快樂，如果沒有新鮮、快樂和勇往直前的精神，它是永遠也到不了大海得。另外我還佩服它不受誘惑的精神，無論是枯樹樁和枯草的嘆氣，還是烏鴉的恐嚇，還是泥沙的憤怒，還是沉船的不耐煩，它都置之不理；無論是巨石的攔截還是石灘的阻擋都擋不住它堅持不懈的精神；它還造福人類：它幫人推水磨，推動發電機，推輪船，做了無數的事情它卻一聲不吭，這種默默奉獻的精神值得我們學習。

讀了這篇童話故事後，我明白了：我以後做任何事情一定要堅持不懈才能取得勝利；我要不怕困難，積極進取才會成功。

小溪流唱的是一首勇往直前的歌，是一首不屈不撓的歌。我從中獲得了啓示，只有不屈不撓，堅定信心我就一定能成爲最後的獲勝者。我希望我就是那條最後唱出美妙成功之歌的小溪流。

讀《小溪流的歌》有感 10

今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完後要知道說了什麼，我們從中又能學到什麼，帶着這些疑問，我讀了嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。爲了實現它的夢想，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進的過程中碰到了發牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們後又碰到了孤獨的`烏鴉，面對烏鴉的恐嚇它也沒有害怕，繼續向前奔流。它不知疲倦的奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最後它實現的夢想，變成了無邊無際的藍色海洋。可它沒還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：永遠不休息，永遠不休息!

讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那麼勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應該向小溪流學習，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學習的榜樣，我要向它學習，堅持不懈，勇往直前!

讀《小溪流的歌》有感 11

讀了嚴文井爺爺的童話——《小溪流的歌》後，我真是受益匪淺。

故事中的小溪流有着堅持不懈的高貴品質，不論他遇到千難萬險，都一路往前再流淌。在奔流的路上，小溪流遇到了枯樹樁和枯草，這是兩個懶東西，它們不明白小溪流爲什麼一直奔流不息。是的，我想懶人是永遠無法理解勤奮的真諦的'，他們只會把時間白白浪費，最後一事無成，淪爲敗者。就這樣，小溪流一直向上，永不停歇，永不疲倦，也不顧烏鴉的勸阻， 小河，變成大江，正是因爲它的這種堅持不懈的精神，最後才成功匯成海洋，

回想往事，我也有過這樣勤奮付出收穫成功的經歷。記得那一年我八歲，爺爺開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習，起先由於我我比姿勢不正確，不是描不到外面，就是筆觸不對，練了好長時間還是不得要領。每當我看到舊字歪歪扭扭的，我的心情就很不好，爺爺看到我沮喪的樣子，爺爺有點難過。那天晚上，爺爺告訴我，只要堅持不懈就能成功。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的毛筆字終於練好了，爺爺豎起大拇指誇我真棒。

我們要向小溪流一樣，堅持不懈地努力，就能成功。

讀《小溪流的歌》有感 12

當我翻開《嚴文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌?他唱什麼歌呀?懷着好奇心，我迫不及待地看了起來。

“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱着歌衝向茫茫的海洋。巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息!’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。

啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單槓上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終於以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上爲他奏響，對呀!他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。

文中有一句話：爲什麼呀?我不能停留!現在我終於明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大後該當什麼樣的.人?小溪流的歌給了我明確的答案：學知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當於半途而廢，最後永不成大業。

讀《小溪流的歌》有感 13

最近我讀了嚴文井爺爺的《小溪流的歌》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流爲了追求自己的夢想，就算遇到再大的.困難和誘惑，它都不怕，從不動搖前進的意志。就這樣，它一路唱着歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大海——終於實現了自己的夢想！

想一想，我們難道不應該向小溪流學習嗎？學習它敢於追求夢想、不怕困難、不受誘惑、堅持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢想：懷着好奇的心情去探索，懷着樂觀的心情去助人。小溪流堅持着它的夢想，從未想過要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強的鬥志來面對一切艱難險阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢，勇敢地追求，無論再大的困難和誘惑都阻擋不了你前進的腳步！它促使我反思自己：我也有夢想，但在遇到困難時，我會猶豫，會逃避，前行的步伐不夠堅定；我也想實現夢想，但在遇到比如看電視、玩遊戲的誘惑時，我會停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學習，堅持不懈、勇敢尋夢！

讀《小溪流的歌》有感 14

今天，我讀完了《中國童話故事精選》。《小溪流的歌》這篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。

在我的腦海裏，小溪流是既勇敢又聰明的。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的'嘲笑不予理睬。碰到石頭就鑽過去，實在鑽不過去的，就翻身越過去。多聰明的小溪流啊！它快樂地流淌着，從不埋怨。先變成小河，漸漸的它又變成大江，最後變成海洋。變成海洋後的它並沒有忘記自己原來是條小溪流啊！人物中，我最討厭的就是那隻烏鴉。它自己不前進，而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉，它並沒有停止下來。想着想着，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅定的克服着病魔給她帶來的困難。對了，要是小溪流停下來，它不就乾涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷裏不斷響着的回聲也是清脆的，叫人聽了，就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻嗎？

我們不也應該向小溪流學習嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不後退，勇敢，堅定。這纔是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啓示。你又能從中學到什麼，得到啓示嗎？

讀《小溪流的歌》有感 15

《小溪流的歌》這篇文章主要內容寫的是一條快活、不知疲倦的小溪流一直向前奔流，不怕阻力，永遠前進，在這個過程中不斷成長，不斷壯大，通過自己的堅持與努力最終變成了無邊無際、猛烈翻騰的海洋。

小溪流在不斷前進的過程中，並不是一帆風順的，中途遇到了很多阻礙它前進的人。其中，枯樹樁、枯草代表自甘墮落、只有抱怨的人；烏鴉代表懶惰、沒有上進心的人；泥沙是與小溪流一起前進的人，但前進一段後卻半途而廢了；沉船代表貪圖安逸、討厭奮進不息的生活的.人。

我在小溪流身上看到了它的品質。它積極樂觀，堅持自己的信念，勇敢上進，不忘初心、不驕傲，一直前進不停留。最後，在自己的不斷堅持與努力下，自己越來越強大，成長爲大海洋。

我感覺我就像一條小溪流，我也要像它一樣不斷長大，在學習與生活的道路上，也會遇到很多很多的困難，那我能不能像它一樣克服困難最後變得強大呢？我不敢確定，但我想要學習小溪流，儘自己最大努力克服困難，堅持下去，希望可以讓自己變得強大起來。

讀《小溪流的歌》有感 16

小溪流有一支歌，一支永遠唱不完的歌。

一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌。

想想生活中的我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天佈置了作業，有人想：這麼多！唉，做一點，剩下的明天再做。可沒想到第二天也會有作業，然後又指望着第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業越累越多。如果我們每天都能把當天的學習任務完成，那麼，到最後就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。

今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成爲中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背後是怎樣的刻苦訓練？多少次的'摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒後就畏懼了，退縮了，那麼還會有今天創造歷史的壯舉嗎？

《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢於拼搏就是勝利！

讀《小溪流的歌》有感 17

學了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它爲了變成大河，永遠永遠的向前流淌着，終於，他實現了自己的願望。他實現了在自己的'願望以後，並沒有放棄變成大江的願望，它流啊流，它看見了枯樹樁和枯黃的草，他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧！”大河說：“歇會兒？我纔不願意呢!”不一會兒大河就把他們丟在後面了。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長大了。唉！大河這種堅持不懈的精神值得我們學習。

由小河變成的大江低聲吟唱着，不分時刻的向前奔流着，他變得十分強壯，積蓄了巨大無比的力量。他眺望着遠遠隱在在白雲裏的山峯，

洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走着走着，看到了一層發繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了，悄悄地問：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成。”他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真爲他驕傲。我以後也會改掉愛發牢騷、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒。

讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什麼事都永不放棄，堅持不懈，不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學了這篇課文，我才知道是他們一直爲自己設定目標，爲實踐我們 遠大的理想，奠定基礎。從現在開始好好學習，讓自己的夢想成真。

讀《小溪流的歌》有感 18

大家都知道，春夏秋冬的風是不同的。可你知道四季的風爲什麼會有變化嗎？其實是這樣的——

在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這麼一個好朋友。

春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，於是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的.人就把它撿起了，最後只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。

秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，後來一位小使女從自己的棉衣裏取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。

這就是四季的風，多麼善良，有同情心的風啊！看完這個故事，我不禁聯想到自己，我也是這樣的嗎？不。

我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”

但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由於同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，並留下我的愛心。

對，一個人只有善良、有同情心，別人纔會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現在起，一起做一個善良、有同情的人！