小學生寒假讀後感（精選50篇）

認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的小學生寒假讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生寒假讀後感 1

海洋佔據着地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什麼呢？哪裏有奇特的生物嗎？這一切經常引發我一連串的遐想。一本《海底兩萬裏》終於滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨着這本書走進了奇妙的海洋世界。

這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源於1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上陸續發現了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以後，在一次偶然的撞擊後落入了海里。阿隆納斯和僕人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極。他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，在海底走過了兩萬裏。

雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界。看了這本書，彷彿坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；彷彿海底世界的神祕面紗被我層層揭開；彷彿我在奇異的`海底世界指揮“蝦兵蟹將”；彷彿我也隨着書中的人物漫步於海底深林世界。

看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋裏去居住；總有一天，我們會發現自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最後一滴水將是我們的眼淚。

小學生寒假讀後感 2

我已經讀完了《神奇校車氣候大挑戰》這本書，我彷彿已經成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在捲毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘着神奇校車去探險 ……

這次，捲毛老師帶領我們，開着神奇校車來到北極，看冰川融化；捲毛老師還開着神奇校車，繞着地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。爲了讓我們瞭解當前氣候變暖的主要原因，捲毛老師帶領我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的 …… 我們又坐上校車，跟着捲毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發電方法：風車發電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發電機、太陽能電池、太陽()能箱等 ……

讀完這本書後，我知道當前氣候變暖的'主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！

小學生寒假讀後感 3

很早就想看完這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待的一口氣把它讀完了。

書中那個叫匹諾曹的小木偶在一開始真是很不懂事，很不聽話。他的爸爸非常窮，爲了給他買一本識字書課本，讓他去上學，竟然在寒冷的冬天賣掉了自己身上唯一的一件滿是補丁的舊外套。小木偶雖然在當時很受感動，可是他在第二天上學去的路上，爲了看馬戲，就把這件事忘得乾乾淨淨了，居然賣掉了課本而去買了一張門票。從此以後，他遭受到了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運的.是，一直有一位深藍色頭髮的仙女在幫助他，使得他最終又回到了爸爸身邊，並且變成了一個聽話、懂事的真正的孩子。

在匹諾曹那些離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，並被那些新奇的情節所深深吸引。同時，匹諾曹經歷的那些曲折而又艱辛的往事又讓我警醒，告訴我，千萬不能像他那樣調皮、不懂事。

書中通過傑佩託、仙女、蟋蟀等衆多人物的話語讓我知道，一個好孩子不可以挑食，不可以說謊，不可以不聽大人的勸告……雖然我知道書中所寫的只是作者的想象，不是真實的，但是我仍然害怕說謊後鼻子會變長;害怕每天貪玩、不學習，將還有一天會變成一頭小驢子……同時我也希望自己能夠更加聽話，更加努力學習，使我的家裏出現新的面貌，就像小木偶變懂事之後，他家裏出現新的面貌一樣。

是的，匹諾曹就像我們這些孩子們一樣：貪玩、不愛學習、挑食、懶惰、說謊……他身上有着每一個孩子都會有的毛病，但是他在經歷了一些苦難之後終於改掉了那些壞毛病，成爲了一個真正的孩子。我要吸取他的教訓，趁早改掉壞毛病，成爲真正的孩子。因爲，我可不想去經歷那些他所經歷過的恐怖而又艱難的事情。

小學生寒假讀後感 4

愛，能夠給予人全新的生命;愛，能夠給予人陽光般的溫暖;愛，能夠給予人無限幸福和快樂。

這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，並把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。但是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最後，他掉進一隻大鯨魚的`腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹最後長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成爲了一個真真正正的男孩。

這個故事雖然大多隻是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者能夠想到這個故事蘊含着濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，儘管自己受着寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多麼偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，正因她時時刻刻都是守護、愛護着我，而爸爸卻只是關心幾句。隨着我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有誇獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬於自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次必須要做好點!”然後就是囉嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地期望自己的兒女能懂事、健康、快樂……爲了兒女的幸福，儘管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。

小學生寒假讀後感 5

今天，我讀了一本有趣的書——《稻草人》。稻草人，多麼木然的一個“物件兒”啊!讚美稻草人，因爲它的盡職盡責?因爲它的無私奉獻?還是因爲……

《稻草人》這本書有很多的小故事，例如《小白船》《一粒種子》《地球》《芳兒的'夢》……每一個小故事帶給我們的不僅是有趣和快樂，還讓我們懂得了誠信。

要說我最喜歡的故事，還得是《傻子》，因爲剛開始時傻子的身世很可憐，他的父母養不起他送到了育嬰房裏，之後，被取名爲“傻子”，傻子長大後，雖然乾的活比別人累，但是最後用誠實和善良感動了國王。

文中傻子，又天真又誠實，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的很好，有一次，我看到了他的寶貝玩具——粉色的水晶彈珠，它很漂亮，我趁她不注意把彈球放在口袋裏，匆匆的跑回家去了。媽媽知道了這件事，很生氣的教育我說：“別人的東西要經過允許才能拿，像你這樣，就是偷了他的東西。”我當沒聽到，當話是耳邊風了。有一次她和我玩的時候，她問我有看見她的“寶貝”嗎，我支支吾吾的回答他：“沒……有。”當天，我很後悔，於是晚上拿來了玩具，我願以爲她知道真相後不會和我玩了，沒想到她大方的原諒了我，我很感激，於是我向她發誓：一定不拿別人的東西了。

葉聖陶從一個稻草人的角度反映了當時社會的一些人的艱辛生活。讀完了《稻草人》之後，我知道了：人一定要誠實守信用。

小學生寒假讀後感 6

《西遊記》一看書名就聯想到，唐僧師徒一行經過好多地方，而且風景秀麗。也就是從唐朝古都長安即今日西安出發，穿越河西走廊，過星星峽、流沙河，進入新疆哈密，再穿越吐魯番盆地、塔里木盆地，登上帕米爾高原進入中亞，翻越興都庫什山達阪，抵達印度佛教聖地那爛陀，也就是《西遊記》中唐僧取經的西天大雷音寺。全程一萬多公里，途經吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾等國家。

唐僧作爲師父是武功最差的一個，但是他滿腹經綸，心胸寬廣，慈悲爲懷，總是以道理說服衆人，嚴格管教徒弟。孫悟空號稱大師兄，位居第二，武功高強，聰明過人。孫悟空因大鬧天宮被壓在五行山下，被經過的唐僧救出，成爲取路上的'降妖除魔大功臣，他雖然也有過棄僧從聖的念頭，但有“緊箍咒”約束又到了唐僧身邊。

豬八戒號稱二師兄，八戒性格憨厚，力大無比，好吃懶做，愛貪小財，貪圖女色。原來是天蓬大元帥，因調戲霓裳仙子，之後被逐出天界，卻又錯投豬胎。唐僧和孫悟空西去經過高老莊，在雲棧洞與孫悟空大戰，此後便成爲唐僧西天取經成員之三。

沙僧號稱沙師弟，任勞任怨，吃苦耐勞，師徒行李由他一人負責擔運。唐僧師徒一行三人經過流沙河，經過一翻惡戰，被降服，成爲取經路上的最後一位成員。《西遊記》中還有好多數學知識，取經途中的九九八十一難，孫悟空的七十二變，孫悟空在太上老君的煉丹爐呆七七四十九天。

西遊記在作者吳承恩的筆下，將唐僧師徒四人描寫生動活潑，個性特點鮮明，深受小學生們的喜愛。

小學生寒假讀後感 7

現在的我們，正在不斷努力，衝向未來。那種爲了小玩具，爲了小糖果而爭吵的歲月已經過去了。我們漸漸地失去了原來最爲純粹的東西，忘記了我們的本心。

“滿地都是六便士，他卻擡頭看到了月亮。”關注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最爲純粹的時光。那麼，就和小王子一起，去用心看到，本質的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。

“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園裏種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的.，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。並在這個過程中，讓我們不再是我們。

成長讓我們明白，棄我們而去的不是日曆上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然後把模子打碎了。”盧梭說。多數人忍受不了這個失去模子的自己，於是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規則，因爲全部人都在做着同樣的事情，同樣的用力往前衝的跑步姿態。

小王子在離開時說：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”

小學生寒假讀後感 8

最近，我在圖書館看到一本，主要是在說“誠實”的重要性，對我們日常生活及爲人處事上有極大的幫助，讓我獲益良多!

《阿丁的寒假作業》這本書主要在講，寒假快結束了，當大家正忙着寫作業時，阿丁卻得意的告訴小威，自己的寒假作業早就寫完了，直覺不可能的小威，心想阿丁 一定是投機取巧，果然開學之後，阿丁的謊言就被拆穿了。然而阿丁卻一點也沒有反省的意思，不覺得抄襲別人有什麼不可以的阿丁，只是覺得自己倒黴透頂了。

有一天騎了一輛自行車向小威炫耀的阿丁，過了沒多久，竟然被人痛打一頓，因爲他的自行車是別人偷來轉送給他的，並恐嚇不能講出去，由於學乖的阿丁把事情告訴警察，才讓事情圓滿結束。

在這本書讓我徹底領悟到了“誠實”的道理，真正的誠實並非口說而已，而要實際去做，不然最後就如同放羊的`小孩一樣，最後就算你說的是實話也不會有人再相信你了。

俗話說：“欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。”意思是說：“謊言無法永存，他總有被事實穿幫的一天。”如果我們不誠實，別人就會看不起你，不跟你交 往，也不願意跟你合作。你說的每一句話，別人再也不會相信了！想想看，那是那是多麼恐怖的事啊!所以呢!我們要以誠實的心來對待別人。

誠實是一個人最重要的品德，也是與人相處的基本道理。不管是老師或是爸媽總是對我們諄諄教誨：“做人要誠實!”我想更重要的不只是誠實，更重要的是：我們要言行一致，說實話，做實事，纔是誠實的最高意境。

小學生寒假讀後感 9

一看書名，我就猜想這本書裏有100個小故事。的確是這樣的。

這每一個單元都有一個吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個題目裏面都有很多不一樣的童話，讓我對童話有了更充分的認識。

在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時去尋求敵人的幫助，那樣的後果將不堪設想。這裏面也有很多我看過的童話，還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩歌、小寓言、小神話等。在每一個故事後，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來練一練等等。我在第95篇讀到了《三隻小豬的真實故事》。它讓我知道，不能爲了省事而去做一些簡單容易的事情，也要學會思考分析後果，不然會像那兩隻小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這裏作者是運用想象力來描述的。我們可以展開想象的翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這裏讓我看到了想象力非常的.神奇，讓人感覺非常的美好，非常的開心。

光良在《童話》的歌曲裏唱道：“你哭着對我說，童話裏都是騙人的。你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局”。是啊，這本書的內容在我不開心時，它一次次像陽光一樣照進我的心靈，溫暖我……

小學生寒假讀後感 10

在《木偶奇遇記》中，皮諾曹因爲說謊，長出了長長的鼻子，而水孩子也因爲說謊全身長滿了刺。

水孩子湯姆原本是一個掃煙囪的孩子，結果失足掉進了水裏，不過他一直都被仙女保護着，變成了一個水孩子。

海底有許多水孩子，仙女每隔一段時間就要給水孩子們發許多好吃的，湯姆非常想吃仙女給的吃的，就悄悄地跟蹤仙女，他發現仙女在每個小貝殼裏都放了一些糖，小湯姆忍不住吃了個精光。

當仙女問起湯姆時，湯姆說糖不是他偷吃的`，結果湯姆渾身長滿了刺，大家都不和他玩了。有一個叫艾莉的水女孩來當湯姆的小老師，湯姆認真的學習，身上的刺慢慢沒有了。後來，湯姆要去闖蕩大千世界，任何障礙都沒有難倒他，湯姆成了一個真正的男子漢。

你現在是否知道了人這一生中必須吃的兩種藥，它在水孩子的故事中都體現出來了，那就是----勇敢、誠實。

你一定不想渾身長滿了刺吧，那就不要說謊，不要隱瞞，做一個誠實的好孩子。

世界如此精彩，如果想成爲一個有用的人，就必須到外面的世界闖一闖。他必須像每一個降生到這個世界上來的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己的牀，自己玩火就燙痛自己的手指頭。

當你說了謊，即便身上不長刺，別人也會離你遠去，那是瞧不起你;因爲你說謊，朋友們會認爲你非常卑鄙;你說了謊，會渾身不自在，心裏始終有一塊無法落地的大石頭。

勇敢是一種遠見，因爲勇敢，你會得到靈魂的回饋;誠實是一種胸懷，因爲誠實，你會包容周圍的一切;勇敢與誠實是一種自信，它會讓你永遠美麗。

服下誠實勇敢的藥丸，它會治好你身上的不足之處，纔會讓你變得更加完美。

小學生寒假讀後感 11

“神話本身是文學，它對於後來其他樣式的文學藝術也有着深遠影響，對於文學藝術是起着豐美的作用的，而且，卓越的文學藝術反轉過來又給古代神話以新的生命力。”

“中國是一個歷史悠久、有着燦爛輝煌的古代文化的國家，而豐富的神話傳說，便是這悠久歷史和古老文化的最好的標誌。少年讀者如果要想了解我國古代的歷史文化，不妨先從神話傳說這個角度去做一些涉獵和窺探，那將是饒有興趣：雖然不會使你瞭解到她的全貌，至少可以使你瞭解到它的一個側面—一個可以顯示精神實質的比較重要的側面。”

“它將使你們的眼界開闊，心胸廣大，知道往古我們祖先經過的行程：有多少與大自然所進行的艱鉅鬥爭，有多少部族與部族、國家與國家、統治者與被統治者之間的鬥爭，有多少家庭矛盾、人與人之間的矛盾，人們的愛和恨，痛苦和希望，民情、風習，科學的創造發明等等。這些會爲少年兒童增加一些感性認識，或許也可以增加一些你們的自豪感和奮鬥努力的信心。”

“神話是人類社會童年時期的產物，一個大人固然不能再變成一個小孩子，可是，一個小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。從神話裏，我們可以看到古代勞動人民的思想觀念是怎樣的`：他們怎樣設想世界的構成，怎樣歌頌人民的英雄，怎樣想望生活過得更美好，怎樣讚美勞動和鬥爭，等等。他們通過生動浪漫的幻想，把這些思想觀念形象地表達出來，使我們得以見到人類社會童年時期的天真和美麗，並且領略到某些最好的神話所展示的永恆的藝術魅力。”

小學生寒假讀後感 12

我今天讀了《開罰單奇遇》這本書。它的封面是一棵桃子樹，樹上的桃子紛紛掉在地上，一個穿着警服的男生和一個穿着粉色衣服的女生，坐着一輛割草機，在草地上開着。男孩子一看就是一個很淘氣的小孩。不錯，這個男生就是人小膽大的淘氣鬼——菲利。

菲利想買一輛自行車，但錢不夠。菲利打算去找事做賺點錢，他寫了很多賺錢的“想法”出來，再把“想法”放到一個箱子裏面。當他覺得無聊時就抽一張“想法”出來，紙上寫的是當警察。於是他把他爸爸的割草機當警車，他和他的朋友洛塔一起上了“警車”，他們開着“警車”給不講規則的人開罰單。

我覺得他們不能爲了買自行車而去給別人開罰單，這也太淘氣了！我也做過很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區的假山上跳來跳去，這很危險，媽媽提醒過我很多次，我把她的話當耳邊風，就是不聽。小區的門衛叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，說那很危險。我們也不聽，就是覺得很好玩，繼續玩……還有一次，我看到爸爸下車了，車沒關火，車匙還插在車上。我也想學爸爸開車，於是坐到他的座位上，剛想開，爸爸回來了。看我要開車，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓了一頓！從沒看過爸爸發這麼大的`火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！

讀了《開罰單奇遇》這本書，我覺得如果淘氣對別人對自已有危險，就不要淘氣；如果開心又沒危險，當然可以開心地淘氣去玩。

我很喜歡這本書，它讓我知道很多道理。人活在這個世界上就要守規則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。

小學生寒假讀後感 13

在寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

這本書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一爲止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的.活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

在書中，給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧，在三天內向 曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成爲一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人，對社會做出貢獻。

小學生寒假讀後感 14

假期裏，我讀了《西遊記》這本書。這本書主要講了：唐僧去西天取經，在路上分別遇到了孫悟空、豬八戒和沙和尚，並收他們爲徒。他們一路上經歷了九九八十一難，最後終於取得真經，修成正果。

在《西遊記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他本是隻從怪石中蹦出的神猴，住在花果山，與那裏的猴子們成了親人，併成了那裏的大王。後因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，五百年之後，被唐僧救出，並保護唐僧去西天取經。一路上，他降妖除魔，立下了赫赫大功。所以，我很喜歡他。

現在說說豬八戒吧。爲什麼他叫豬八戒呢？因爲他本來就是一頭豬。自從師父收留他之後就讓他戒掉八大條不良的習慣：好吃、愛睡懶覺、不幹活、吃葷的（出家人不能吃葷）、不夠義氣……還有沙僧，他本是天宮裏的一名大將，因爲犯了錯誤被玉皇大帝打入流沙河成了妖精。自從唐僧收他爲徒，他才變成好人，不過他很善良、勤勞。

最後說一說師傅唐僧吧。他既沒有像孫悟空那樣的本領，也不像好吃懶做的豬八戒一樣有本事。雖然他只是個和尚，只會唸經，可是，他卻心地善良，慈悲寬厚。無論豬八戒多麼的無理，他絕不趕他走，而對可不一樣了，當孫悟空不聽話的.時候，他一定是會趕他走的。（這樣看來，唐僧真的很偏心。）

唐僧師徒四人一路上歷經磨難，仍堅持不懈，百折不回，最終修成正果。西遊記的故事啓發我們，做任何事情都不要怕辛苦，只要堅持不懈的努力就一定能取得最終的成功。

小學生寒假讀後感 15

在我很小的時候，大概是幼兒園的時候。我的老師，給我們全班都講了一個動人、動聽的故事。那篇故事的名字就叫《醜小鴨》。雖然我已經上了六年級，但是那扣人心絃的內容我還是沒有忘記。

醜小鴨這篇故事講述了醜小鴨是被鴨媽媽從蛋裏孵出來的，但很醜，誰都不喜歡它，被許多鴨子很動物欺負。它無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪。當遇到很多危險的時候，醜小鴨沒有退縮，最後人們發現，醜小鴨也變成了這世界上最美麗、最漂亮的白天鵝。

看完這篇文章後，我覺得醜小鴨教會了我——堅持。醜小鴨爲了有一天能變成白天鵝，他從來沒有退縮過。而是在默默地，努力地堅持着。但是我們呢，有時候遇到一點困難就退縮。遇到不會的，就不做。有時候，口口聲聲說“我一定會實現自己的夢想！”但是到頭來呢，卻因爲一點困難就放棄，放棄自己的夢想。

我記得上幼兒園的時候，當時幼兒園也有免費的各種興趣班。有舞蹈、英語、武術等等等。但是這些都是要到中班纔可以報的。當時中班的我，非常喜歡舞蹈就報了舞蹈班。結果卻是數不盡的折磨。那時候的我，並不會劈叉所以每天到舞蹈班的'第一件事就是練劈叉。那種疼痛難以想象，但是我最後還是可以劈下去了。但是因爲害怕接下來繼續的話可能還會更疼所以第二年我毅然決然的放棄了舞蹈班，選擇了英語班。現在回想起來，還是覺得有些可惜。如果我當時堅持下來的話，我是否現在已經實現了我的夢想——進學校舞蹈團。

醜小鴨教會了我堅持，所以我現在很幸福。

小學生寒假讀後感 16

今天我讀完了一本書，書名叫《男孩的最後8個願望》。這本書裏的主人公名叫薩姆，他是一個患有白血病的11歲小男孩。這本書是以日記的形式記錄了薩姆生命中最後幾個月所發生的一些事情和一些可愛的人們。薩姆知道自己很快就要離開這個世界了，但他還是那麼的勇敢、樂觀、熱愛生活，他爲自己寫下了8個願望，在他的好朋友菲利克斯和親人的.幫助下，最終實現了所有的願望。他的好朋友菲利克斯和薩姆一樣也是一個身患重病的男孩，他非常聰明、幽默，很有想象力，經常會有一些奇思妙想，但還是被病魔奪走了年輕的生命。薩姆是那麼的熱愛生活，愛他的爸爸媽媽和妹妹，對這個世界充滿好奇、留戀與不捨，在實現了所有的心願後，他靜靜地離開了這個世界。

薩姆雖然還沒來得及長大就要死去，但是愛讓他體味了完美的人生。

小學生寒假讀後感 17

讀了《只有一個地球》這篇文章後我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的`地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地爲人類做着貢獻，但是由於人類不知珍惜，隨意破壞，造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如：1995年7月份我國幾家工廠因過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們的地球太可愛了，同時又太容易受傷害了。科學家早已證明：在宇宙以地球爲中心的四十萬億公里內，沒有合適人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們的家園——地球！

小學生寒假讀後感 18

學習了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……

童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃着營養食品，穿着高檔服裝，玩着電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。

可凡卡的童年呢？他父母雙亡，他只求和世上的唯一親人爺爺在一起。他是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，經常遭受到老闆和夥計的打罵，全都是沒有理由的打罵，過着豬狗不如的生活。比鄉下的'生活還要艱難，起碼在鄉下還有些快樂，還有些朋友。“那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊:我給您跪下了，我會永遠爲您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了…… 通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成爲祖國的棟樑之才！

小學生寒假讀後感 19

這天，我學習了《跨越海峽的生命橋》一課，本文透過講述大陸青年小錢患了白血病，寶島青年爲了拯救小錢，不惜冒着生命危險用愛心拯救了讓小錢的生命，架起了一座生命橋，讚頌了兩岸同胞難以割捨的血脈親情。這同時也是一次跨越海峽的拯救行爲，小錢的生命在一次愛心的給予中有一次獲得了新生，生命之花在人們的愛與奉獻中又重新獲得了新生。愛是潺潺的溪流，滋潤着世間的萬物，愛是生命的長橋，點燃未來的期望。愛是藍天上的'彩虹，裝點了蒼白的青春。這種愛必將一代一代的傳下去，這愛必將永駐我們之間。

愛使所有的大陸同胞心心相連，愛也是我們心心相連。

愛是什麼？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天邊的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻。

小學生寒假讀後感 20

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書是人類的良師益友，因爲它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感到莫大的快樂，得到有益的知識。

我最喜歡《金烏鴉》的.童話。這個故事述了一個窮人家的小女孩，她家僅有的一點兒米被金烏鴉吃了。金烏鴉說用東西賠償她，並讓她在大、中、小三個盒子中任選一個。那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，小盒子裏面裝的是寶石。從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，因爲金烏鴉只吃了她家一點點米，她卻要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。金烏鴉讓她選盒子時，她一口咬定要大的。結果，大盒子裏面裝的是條大蛇。

這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，貪得無厭沒有好下場。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命纔有價值。

小學生寒假讀後感 21

《中華上下五千年》是學校網站推薦的一本書。這本書是一部中國歷史的通俗讀本。它記述了從中華文明的起源到新中國成立的歷史。五千年，在我們中華大地上，涌現出了一個個叱吒風雲的歷史人物，留下許多動人的故事。

讀了這本書，我知道了我們的祖國是世界上歷史最爲悠久的文明古國之一。她曾經爲人類的生存和社會進步作出了巨大的貢獻。特別是指南針、火藥、造紙術、印刷術的四大發明，是世界公認的最重大卓越貢獻。看了這些，作爲一箇中國人，我感到無比驕傲自豪。

今天，我們中國又有了新的進步，科學技術快速發展，綜合國力不斷增強，前不久還成功實現了神九和天宮一號的對接呢！我們中國正爲人類創造一個又一個奇蹟。

我們少年兒童是祖國的.未來，擔負着建設祖的重任。我一定努力學習，將來爲我們中華民族作出新的貢獻！續寫好我們中華民族的歷史！

小學生寒假讀後感 22

《西遊記》這本書是四大名著之一。在我上學前班時候媽媽給我買了《西遊記》的光盤看了。現在我二年級了，老師讓我們看《西遊記》書。我通過反覆閱讀，使我對唐僧師徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孫悟空威風凜凜，聰明.智慧，豬八戒貪吃，懶惰，沙和尚，忠誠.老實，因取經，師徒四人經歷了九九八十一難。

唐僧不能分辨好壞，不識妖魔，常把火眼金睛的孫悟空誤會，使孫悟空傷心不已!在經歷了磨難後，唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經的。

我特別喜歡孫悟空，因爲他能七十二變，神通廣大，做事堅強.果斷.不服輸的性格，讓我常常把自己想象成孫悟空。孫悟空是我學習的`榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神，要做堅強.勇敢.智慧的人!

小學生寒假讀後感 23

童年，每個人都有，不知道你的童年是怎麼樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。

主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅們爲了分家，不斷爭吵、打架。後來，母親離開了他，改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學校總是受到同學的歧視，所以讀完三年級，就退學了。不久他的母親去世，他就去“人間”謀生了。

阿廖沙的'童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年，真是天香之別啊！可以說我的童年在天堂度過，他的童年在地獄在度過的。從小，我受盡父母的疼愛。除了學習以外，任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛，家裏很窮，他就拾破爛，甚至去偷東西來讓生活過的更加好。剛剛讀完三年級，又失去了母愛，要自己獨自出去謀生了

而我呢，總是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福。”我以後再也不會這樣了。

小學生寒假讀後感 24

《閃閃的紅星》是一本關於抗日的書，這本書，像有着魔力一樣，當我每次拿起這本書，都會讓我去讀完它。這書裏，要說讓我最喜歡的人物，那可能就是他了——“冬子”。你要說我爲什麼喜歡他，是因爲他的勇敢、聰明等……

這本書寫於1974年，可是他講的卻是抗日的'時候最真實的故事。這本書裏有一個情節，我非常感動，就是冬子爸潘行義，他在和日本人作鬥爭時，中了一顆子彈。回到家了，冬子爸必須取出子彈，就剩一瓶麻藥了，但冬子爸堅持不用，在取子彈中，一聲不吭，要是我，我早就鬼哭狼嚎了。

我不僅看了這本書還去電影院看了這部電影，沒想到，比書裏還要真實。

這本書讓我不得不爲冬子爸點贊！而我欣賞的卻是冬子爸的堅強。讀過這本書，讓我深深體會到幸福生活的來之不易，我們要珍惜現在的生活，好好學習，不辜負爸媽對我們的期望！

小學生寒假讀後感 25

讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。我讀過許許多多的書，可我最喜歡的書還是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這是一本有趣的書，書上有兩個主人公，一個是被小精靈變成小人的尼爾斯，一個是莫頓，是一隻會飛的'鵝，莫頓帶着小人尼爾斯跟大雁們一起飛翔，他也能聽懂動物的話語了。於是尼爾斯開始了漫長又危險的天空之旅，最後莫頓去求小精靈，讓尼爾斯恢復正常人形，恢復之後，尼爾斯變成了一個愛護動物的好孩子。

讀了這本書後，我深深地動感動了，那些動物之間的友好是多麼的寶貴啊，以後，我要像那些動物那樣友好，對小動物友好、對小夥伴友好，不做故意傷害小動物的壞孩子，懂的了要從新的起跑線上起跑，人人都是平等的。不要小看別人，不能因爲小看別人而傷害別人的道理。所以我下定決心，不要小看他人還故意傷害他人的毛病。

塞爾瑪瑪拉格夫是一名瑞典的優秀女作家，也是這本書的作者，1909年獲得了諾貝爾獎。所以我推薦這本書。

小學生寒假讀後感 26

我仔細的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對這本書中更加深層的道理有了一點兒瞭解。

作者在自己的一次墜機事故的基礎上，創造出了一個可愛而又神祕的小人物——小王子。一個有着金黃色頭髮的男孩，一個從遙遠的B612小行星上來的'男孩。

小王子講述了他的故事，其中擁有者無窮大的道理，仔細想想看，自己到底是書裏的那一個人，是那朵玫瑰花？還是那位國王？或者是哪個酗酒的人？還是那位商人？或者……

不管你是誰，都能在裏面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物，並且教育一下自己。要找到自己的缺點和不足，儘量向好的地方學習，使人更加進步。

文章用一種委婉的方式表現了作者對當時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最後的結局進行猜測。

小王子（《小王子》）並不好像一位王子。

小學生寒假讀後感 27

今天，我看了《好習慣故事》，這本書主要講了要學習各方面的習慣，有衛生小習慣、學習小習慣……我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧！

一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林裏玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大夥輪流揹她上學，輪到皮皮了，他竟由於分析穿哪雙鞋外出，耽誤了時間，使兔妹妹上學遲到了。這個星期天，動物學校要去旅遊，大夥特別高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學校。皮皮由於前一天晚上看電視太遲，目前還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學校時，除去清洗工河馬伯伯，已經沒一隻小動物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒根據約定的時間去做事的不好的`習慣，保證必須要改掉。最後，皮皮由河馬伯伯帶到了郊遊的地方。

讀完了這本書，我要學習書裏面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業不再拖拖拉拉……培養各方面的好習慣。

小學生寒假讀後感 28

和毛姆先生的懷念過去與悲觀不同，此時的我，正目視着前方，帶着耳機從圖書館往宿舍走。儘管此時路上並無一人，萬籟俱寂，我卻在自己的世界裏無比喧囂。擡頭看着藕荷色的天空，並沒有皎潔的月亮，連星星也看不到。

可我分明在耳機裏聽到“往空中飛舞，飛向世界的彼方，照遍黑暗的`魁星”。想到毛姆先生以沉重的心情懷舊，說他“消受不起年輕一代猛拍我後背的那種熱切和撲進我懷裏的那種激情”，我不禁慶幸自己仍然處於人生的黃金年代。儘管時代的弄潮兒總有一天會跌落海底，隨着浪潮被人遺忘，我們仍是心懷夢想的一代。世界似乎儘可在股掌之間被我們弄得翻天地覆。年輕時的銳氣就應該肆意揮灑，任它是否能夠衝破現實的桎梏。

此時傳來的歌詞讓我正了正有點歪的棒球帽，向前方無盡的黑暗伸出手，彷彿這樣就能緊緊抓住那易逝的芳華。“哪怕是片刻短暫，呼喊吧在未來回想起今天吧未來。”

小學生寒假讀後感 29

曾經聽一個人說過：‘‘如果人在靈魂被瞬間殺死的時候身體都會去趕一輛列車——死亡快車。’’

今天，老師帶我們到多媒體教師看了一步教育片——《死亡快車》。

在某些娛樂場所昏暗閃爍的燈光下，伴着刺激的強節奏音樂，有多少年輕人在晃腦之間將自己Hi向了無邊的地獄？而搖頭y丸，往往就是他們踏上吸毒之路的‘‘引路者。’’

作爲毒的一種，搖頭（tou）丸一直是‘‘Hi一族’’的隨身‘‘裝備’’。少男少女衣着打扮前衛，頭髮五顏六色，他們說這裏是張揚個性、宣泄情緒的地方，打扮越前衛越好、舞姿越‘‘搖’’越‘‘酷’’。爲了追求‘‘前衛’’和‘‘酷’’，少男少女們以吸食搖頭（tou）丸爲時髦。毒是萬惡之源。吸食者經過幾年的'折騰，現多數以傾家蕩產，剩下的也到了極度危機的邊緣。

一旦與毒沾上邊，就猶如與死神共舞；一旦走上了吸毒的道路，就彷如乘上了死亡快車——正向死神走去。

小學生寒假讀後感 30

今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來講講吧!

一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關，被關進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，並感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日後一定報答。”

獅子感到好笑，說：“你一隻小小的耗子，還能幫我的忙?”

一個星期後，獅子掉進了獵人埋伏的'捕獸網，它又蹦又跳，還大吼大叫但無濟於事。小老鼠聽了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現在該我搭救您了。”獅子懊喪地說：“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什麼，用牙把網子啃了一個大洞，獅子趕緊鑽出了捕獸網，高興地喊了一聲：“自由萬歲!”

讀完這篇短文，我知道了：人各有長處和短處，要互相幫助，取長補短!

小學生寒假讀後感 31

我們都讀過《西遊記》這本書。這本書的作者是吳承恩。

吳承恩是1501年至1582年的人，字汝忠，號射陽山人。明代傑出的小說家。吳承恩出生在一個學官淪爲小商人的家庭，家境貧寒。他從小聰明，年輕得志，喜歡古代神話和民間傳說，因文采出衆，在故鄉受到人們的賞識和讚譽。他的科學考試多次失敗，生活貧困，加深了他對封建科舉制度和黑暗社會現實的理解，促使他以奇怪小說的形式表達內心的.痛苦和不滿，所以他寫了這本書——《西遊記》。《西遊記》中的一個角色很調皮，那就是孫悟空。悟空和唐僧僧一起去西天取經之前，他在東海和玉帝天宮大驚小怪，所以他被玉帝壓在五行山腳下。

這個世界上有很多人無法無天，希望這個世界上沒有這樣的人。

小學生寒假讀後感 32

今天，我讀了“拔苗助長”“八仙過海，各顯神通”“聚精會神”“望梅止渴”這四個成語故事。

拔苗助長故事裏的宋國人是個急性子，他種下禾苗一天三番五次的去看，而且還把禾苗拔高，幫助禾苗長高，但是禾苗都枯死了。這個宋國人非常急於求成，違反了禾苗的生長規律。

八仙過海各顯神通講了汗鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、呂洞賓、曹國舅、藍采和、何仙姑八位仙人去參加王母娘娘的蟠桃會，路過東海時呂洞賓說，乘雲過海看不出仙家本事，每個人憑自己的.本事過海，於是他們就各自用自己的仙物過了海。我們也應該有多大的本事就使多大的本事。

聚精會神講了古時候有個人讀書很認真，看起書來專心致志。我們應該學習他聚精會神學習的精神，把他當成我們學習的榜樣。

望梅止渴說的是曹操很聰明，讓士兵們聽到梅子就忘了口渴了。我們要學習曹操的聰明機智，遇到問題要善於思考，懂得變通。

小學生寒假讀後感 33

這篇讀後感寫得好，在於它有真情實感。

雷玲同學讀完《醜小鴨》，心裏很漸愧，因爲她從善良的“醜小鴨”想到了純潔、和善的金貴同學。文章中，雷玲描寫了金責的外貌和行動，表現了襯她的質樸、勤勞、謙度的讚美之情，同時勇敢地解剖自己，表達了深深的救疚和自責之情。文章正因爲這些真實的.感情而有了感染力。

這篇讀後感的寫作是講究技巧的。比知，本丈開頭頗有丈採，言簡意膚，用一個比喻句就交代了兩個問題:讀了什麼，感受是什麼。再比如襯金責的讚揚，文幸既無溢美之件，又通過具體的描述表達得很充分。看金賞受表揚那一細節，她漲紅着臉低下了頭。就象“五小鴨”在讚揚聲中把頭藏到翅膀底下，多麼形象生動。本文還在結構上注意首尾緊緊相扣，有力地突出了中心思想。

小學生寒假讀後感 34

“同學們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業，然後在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據這部小說寫一篇讀後感······”老師終於說完了。

暑假剛開始，我不怎麼想寫，在爸爸的.陪同下我極不情願地開始讀了起來。讀着讀着覺得這部小說挺有趣的。時常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這部小說了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節體育課上。老師要教他們爬杆，那格身體不好，我的媽媽擔心他吃不消。他想和同學一樣站在平臺上，最後那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學的愛和家人的愛。

現在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！

小學生寒假讀後感 35

今天，我讀了一本書，叫《101個快樂故事》。他向我們講述了一個個幽默的故事。

就讓我講一個吧——吉米的作文。

小吉米今年十歲了，他其他的功課都很好，就是不喜歡作文。

冤家路窄，這天又有一節作文課，老師讓小朋友寫《我的.狗》，要求不得少於150個字，下課的時候交上作文。

小吉米想了一會兒，只好硬着頭皮寫道：“我有一條小狗……….。”

吉米停下筆，數了數，字數差得遠。

小吉米靈機一動，他微微笑了一下，飛快地寫：當我想叫波比來時就喊：“波比，波比。”如果它還不來就繼續喊：“波比，波比，波比………”

這篇文章讓我懂得寫作文要向篩子一樣篩掉一些無味的，留下精彩的，人生也一樣。

這本書讓我受益無窮。

小學生寒假讀後感 36

暑假時我看的書不計其數，它們就像星星一樣數也數不清，有小說，有童話故事，還有偵探故事等等。不過讓我印象最深的卻是童話故事——《狼來了》

《狼來了》主要寫的`是：從前有個放羊娃，他每天都要去放羊。有一天，他覺得十分無聊，就想了個方法尋開心，他大聲喊道：“狼來了，狼來了，救命啊！”農夫們聽了急忙跑上山，但沒想到的是，放羊娃卻哈哈大笑，說：“你們被我騙了，狼根本沒來呀！”農夫們聽了特別生氣，怒氣衝衝的走了。就這樣，農夫們接二連三的被那個放羊娃給騙了，但有一天，狼真的來了，放羊娃害怕極了，拼命地像農夫喊：“狼來了，狼來了。”農夫們以爲放羊娃又想騙他們，就不理睬他，結果放羊娃的羊都被狼給咬死了。

所以以後我們不能像放羊娃一樣欺騙他人，這樣會使他人受到打擊，還會讓自己與他人的感情受到傷害，更會讓他人不理睬你，而我們也要尊重他人。

小學生寒假讀後感 37

從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因爲這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的`我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空

小學生寒假讀後感 38

《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。

而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。或者因爲別人的.批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

小學生寒假讀後感 39

《靜靜的頓河》是蘇聯作家肖洛霍夫的作品。全書共四部，長達一百五十萬字。比《戰爭與和平》還要長。我個人覺得是最長的一部名著了。而且這部小說以記敘爲主，沒有多少議論。這一點很像中國的古典小說。情節緊湊，人物衆多。這樣複雜的.小說，是特別難寫的。既耗費人的精力，又很難構思。可以說，這部小說是以作者的生命來寫的。所以我特別喜歡這步小說，讀得特別仔細。小說的情節給我很深的印象與震撼。

小說描寫的是哥薩克人在戰爭中的表現。開始寫頓河兩岸的哥薩克的生活。接着第一次世界大戰爆發了，哥薩克在保衛祖國的戰爭中表現非常突出。不久，蘇聯國內戰爭爆發。紅軍與白軍的戰爭中，哥薩克由於受舊勢力的欺騙，而加入了白軍。哥薩克曾三、四次*，小說很好的描寫了蘇聯國內戰爭的情景。

小學生寒假讀後感 40

人間最珍貴的東西，便是愛。愛，是生活中的每分每秒，是身邊的點點滴熵，它就像金色的陽光，趁你不留意，悄悄地，把溫暖一點一點地灑進你的心間。只有細心的人才會發現它留下的`痕跡。

——題記

輕輕合上書，我閉上雙眼，腦海浮現出了那充滿愛的場景：母親的雙手擅抖着，不停地索摸着豆豉，小心翼翼地把它放進兒子的便當盒裏，嘴角洋溢着慈祥的微笑。

生活中，我們總會忽視這些細節裏的愛，因爲我們不知道：這些不經意的愛也是偉大的。作爲一名少先隊員，我們要把這份愛傳遞下去，送到每個人的心坎裏：爲媽媽捶捶背，爲爸爸倒杯茶，幫奶奶梳梳頭……不管是親人，還是陌生人。有人曾說：從小愛中尋找大愛，是美好生活不竭的源泉。是啊，愛不必細分大小，只要發自內心，便是最溫暖的一次踐行。

愛，就像一葉小舟，從心靈的港灣起航，載着我們駛向人生的彼岸。那蒼茫的歲月帶走了青春，卻永遠也不能把愛帶走。讓我們記住：愛，無處不在!

小學生寒假讀後感 41

很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚歎於生命的美麗。那彷彿一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。

史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻鮮爲人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活着有什麼勁!”母親撲過去抓住史的'手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉澱了多少對生命的無奈，又昇華了多少女性的堅強!

可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而複雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根於成長的足跡裏了。

小學生寒假讀後感 42

嗨，大夥好，我剛剛讀完一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的故事，下面我來給你容易講講。再給你說說道理。

從前，有一個叫貝琳達的女生，她特別喜歡跳芭蕾舞，而選拔會的評委嫌她腳太大拒絕了看她的表演，她只好放棄跳舞，找了一份餐飲店的工作，她也非常喜歡餐飲店的老闆和客人。可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐飲店裏來了一個樂團，在他們的美妙的音樂，貝琳達不由自主的跳起舞來。在老闆的邀請下，貝琳達開始爲餐飲店的`客人跳舞。她跳的美級了，餐飲店的客人愈加多。連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，並被她感動了。貝琳達終於又回到了舞臺，開始爲更多人跳舞。貝琳達非常快樂，至於那些評委如何說，她一點也不在乎。······這篇文章告訴大家：不要以貌取人。

小學生寒假讀後感 43

1881年，巴勃羅路易絲出生在一個普通的家庭，他的父親是美術教師，所以他的父親渴望讓路易絲成爲畫家，可貪玩的路易絲身體在畫架前可心卻還在草地上嬉戲，有一次父親在身體是穿了許多衣服，看起來像個圓球，父親說：“其實作畫和人生是一樣的`，我身上那些多餘的衣服，就是你喜歡的那些嬉戲，蛙鳴、音樂，這樣的態度又怎能學好畫畫。”

其實，世界上沒有笨孩子，也沒有壞孩子，只是讓外衣遮住了靈魂罷了，只有突破甜美的誘惑才能見到真實的生活，把自己爆發出來，讓真實的翅膀帶你飛翔，讓春天的花，朵伴你成長。不管做什麼事，都不能讓那些影響目標的外衣遮蓋住了你的靈魂，思想和目標。

不破除浮雲的俘獲，怎能看到清澈的天空，不拋去內心的浮燥，怎能聽到悅耳的聲音。

小學生寒假讀後感 44

祥子給我的印象很深：一個實實在在的車伕，勤勞、堅忍。但是他的結果卻是悲慘的！

他帶着自己的希望來到北平，認準拉車這一行，經過三年的努力，終於買上自己的車。但是在兵荒馬亂的.時代，不到半年，祥子的車被大兵搶去，牽回三皮駱駝。祥子沒有灰心，更加努力賺錢。還沒有買上車，錢卻又被偵探搶去。在他與虎妞的婚姻中，他付出了許多代價，但是終於再次拉上自己的車。虎妞死了，祥子人車兩空。生活的打擊，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都幹，以出賣人賺錢，徹底成爲城市垃圾。

一個人，不管生活在什麼樣的社會，假如沒有目標有理想，輕易放棄，永遠報着消極的心態，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應該有理想，有目標，有積極向上的心態，才能立足於社會。也許只有自己樹立信心才能勝過一切吧！自己必須有着目標才能打造出自己的理想、未來。這一切只有靠自己的努力。

小學生寒假讀後感 45

小說《愛的教育》是一名意大利小學生以日記的形式，記錄了他四年級生活中發生的事情。這本書充滿了父母和孩子之間的感情；老師和學生之間的深厚感情；同學和朋友之間的友誼；主人公卡隆的愛國主義……書中的每一個小故事，都包含着一個大道理，總是讓我津津有味地看着，忘記吃飯睡覺。

其中一個小故事給我留下了特別深刻的印象。卡隆曾經是一個淘氣的小男孩。在老師和家長的認真指導下，他取得了良好的成績，成爲了一個明智的孩子。卡隆沒有忘記感謝他的老師多年來對他的教育，以及他父母對他的教育，這是我應該向他學習的。

書中還講述了堅強懂事的`波列科西；勤奮好學的斯伐地；樂於助人的加羅瓦，總之裏面的故事深深吸引了我。

小說《愛的教育》讓我體會到了愛的深刻和偉大的內涵。教我團結同學，幫助別人，提醒我永遠不要忘記可親可敬的老師和父母，他們是多麼的善良和偉大！

小學生寒假讀後感 46

前幾天，我們學習了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一隻蝴蝶。

從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人，因爲他們也有生活的權利，他們雖然瞎了，但是他們仍沒有放棄生存，他們內心依然是光明的，是溫暖的，是愉快的。他們還是對生活充滿了希望，充滿了嚮往。

文中還有一句話使我激動不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！睜着眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，這時，安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方。”這句話告訴我，誰都有生活的.權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。

小學生寒假讀後感 47

在這一個暑期裏讀了一本“綠野仙蹤”的書，這本書我很喜歡，是爸爸推薦並在圖書店裏給我買的。

這本書的主人公有很多，有小女孩多蘿茜、小狗拖拖、獅子、鐵皮人和稻草人。作者是菜曼——鮑姆。主要內容講的是：小女孩多蘿茜和小狗被風捲到一個童話王國，在裏面發生了很多故事，一路上認識了鐵皮人、獅子和稻草人，爲了幫助他們實現各自的願望和自己回家的夢想，他們團結一致打敗了邪惡的女巫。

通過讀完這本書後我明白了團結就是力量的道理，要想戰勝困難就得靠自己不斷的`努力和朋友們的幫助。同時也知道了我們的目標和理想都是在過程當中不斷地實現。獅子、鐵皮人和稻草人他們追求勇氣、愛心和大腦的道路也正是我門追求理想的道路，在這過程中不僅磨練了自己，也實現了自己的理想。

這本書我覺得很適合我們小朋友看，我會向同學們推薦這本書的！

小學生寒假讀後感 48

今年寒假，老師讓我們讀一本書——《愛的教育》。這本書是以意大利一個小男孩日記的口氣寫的，每一個故事，都充滿了愛，都有着愛的味道。

我最喜歡書裏面的'一個故事《馬可尋找母親》了。馬可從意大利啓程歷經了27天到美洲找她的母親，但卻被告知母親早搬到科爾多瓦了，他感到非常灰心，身上又沒剩多少錢了。正在這時倫巴第老人想幫他找一份工作掙錢，但是在好心人的幫助下，馬可不到10分鐘便拿到了大家湊的42里拉，馬可非常感謝這些好心的人。到了科爾多瓦，馬可又得知母親得了重病，到圖庫曼了，馬可又起身來到了圖庫曼，終於馬可見到母親了，母親原來不想做手術，但看到馬可又有了活下去的希望，大家都說是馬可救了她母親的命。看了這個故事，我很佩服馬可，他小小年紀就敢千里迢迢去尋找她的母親，他真的好棒！

《愛的教育》這本書充滿了愛，有同學之愛、父母之愛、老師之愛……讓我們大家都在愛的世界裏快樂成長吧！

小學生寒假讀後感 49

星期天，我和爸爸去圖書館買書看，我買了一本《媽媽講故事》。

這本書裏面有很多有趣的故事，首先我讀了《小紅帽》這個故事，我不喜歡故事裏的大灰狼，因爲他騙了小紅帽，讓小紅帽去採野花離開了大路，然後吃掉了小紅帽的外婆。

我也有一點不喜歡小紅帽，因爲他沒有聽媽媽的話，隨便離開大路去森林裏採野花。

我又讀了一個故事《真正的朋友》。故事裏面有一個叫明明的小朋友，我很喜歡他，因爲他看到自己的朋友受到傷害的時候，明明會用腦子去想辦法幫助自己的朋友。小朋友們，我們也要嚮明明學習呀！

我還讀了《借火治狗》的故事，很喜歡故事裏的大媽，因爲大媽看到別人很難過的時候，會想出好辦法去幫助那個人。

這本故事書裏有很多有趣的.故事，也有很多的好人和英雄，我要向那些好人和英雄學習，從小聽老師的話，聽爸爸媽媽的話做一個有愛心的好孩子。

小學生寒假讀後感 50

大意：

宋國有個人，得了一塊璞玉，他想把這塊璞玉獻給宋國的大夫子罕，但子罕不接受，獻玉之人追問原因，子罕回答他以不接受玉爲寶！假使你把玉送我，我們倆的失去了各自的寶！

心得：

璞玉在獻玉人心中爲寶，但原則在子罕心中才是最珍貴的'寶，人生最重要的是擁有什麼，而非佔有什麼。"

子罕他擁有原則這個寶，比一塊表面上看起來是很珍貴的玉更值得人稱它是寶，而不以接受玉爲寶的，有幾人？說實在的，無功不受祿？做官真的要廉潔啊！

一塊玉，不值得子罕因此而破壞自己的原則，接受別人的玉，無故受牽於人，何苦呢？當別人賜玉是因爲你的職權時,更毋須爲了一塊玉，平白失去了自在的心，當然不隨便接受他人寶物，其實是自己送給自己的最大恩賜!