《湯姆·索亞歷險記》讀後感（精選34篇）

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然後將得到的感受和啓示寫成的文章叫做讀後感。下面是小編整理的《湯姆·索亞歷險記》讀後感，一起來看看吧。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇1

最近，我讀了一本十分搞笑的書，書的名字是《湯姆索亞歷險記》，我十分喜愛裏面的主人公。

湯姆是個聰明調皮的孩子。湯姆對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。於是帶上自己的好朋友一齊去冒險，一心要做統帥衆強盜的首領。正因在他眼裏，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界裏去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他並不灰心，也不放下，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難爲止。

湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也十分機智。就拿書上的第二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給他東西，作爲酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一場兇殺案，爲了主持正義，湯姆站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，解救了波特。這點讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。

湯姆的叛逆，湯姆對學校生活的厭倦，我想我是能夠明白的。我剛上小學的時候，就覺得好高興，正因那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業，比較簡單。可轉眼間，我就已經是六年級的學生了，每一天的作業比在一年級時的作業多多了。有時，我也想放下作業盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會，我想，湯姆該有同感吧。

讀了這本書以後，我覺得遇到困難不好輕易氣餒，而要發奮奮鬥，堅持下去。湯姆充滿陽光的生活裏告訴我們：只要有歡樂，有夢想，美夢便能夠成真。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇2

這周，我翻開了一本書—《湯姆索亞歷險記》，一向不喜歡讀書的我，在接觸到的一瞬間迷上了它，彷彿有魔力一般吸引着我，於是，我花了一星期時間讀了這本書。

這本書的主人公湯姆活潑調皮，經常逃學打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過流浪生活。同時，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。這本小說主要講了湯姆等一羣孩子天真而浪漫的生活，他們始終想擺脫枯燥無味的功課，虛僞的教義和呆板的生活環境，做了種種冒險經歷。

讀了這本書後，我若有所思，湯姆在歷險的過程中遇到了許多困難。在平常的生活中，我們也會遇到許多小小的困難，甚至有些都不足以被稱作爲“困難”，但是因爲我們的膽小、退縮，最終選擇了放棄，我們難道不應該向勇往直前的湯姆學習嗎？

從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由；我也常常幻想……我開始羨慕起湯姆·索亞那種無拘無束的童年生活，他的日子多麼令人嚮往啊！

調皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產生與別人不同的想法。就是因爲這樣，他們纔敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢地邁出這第一步。他們的本性並不壞，只是愛鬧罷了，正是因爲他們的勇敢，在頑皮之餘，正義會給他們指條明路。

湯姆·索亞，給了我很多啓示，也給予我很多快樂，我真想和他一樣，每天都那麼快樂地生活。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇3

《湯姆.索亞歷險記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活爲主體寫成的。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

故事的主人公湯姆?索亞是個天真活潑、機智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，卻幹出了許多令人意想不到的妙事。當湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍牆時，想出了一個辦法，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還主動奉上謝禮;後來湯姆和哈克逃到荒島上去，人們都以爲他們淹死了，在教堂爲他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動，塑造出了一個活潑可愛的男孩——湯姆。他爲了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯穆夫波特，並且在頑皮之餘，和哈克破獲了一樁謀殺案，成爲衆人欽佩的小英雄。這一件件事例，證明湯姆也是一位勇敢正義的優秀少年，這也正是值得我們學習的地方。

從湯姆?索亞身上，我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎。每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，只要想想湯姆?索亞那執着堅毅的精神，就會覺得眼前的困難沒什麼可怕的，咬咬牙就挺過去了。從湯姆?索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人們寶貴的財富。我們應該向湯姆?索亞學習，面對困難，不要悲觀退縮，要迎難而上、勇往直前，去戰勝它，將這種精神繼續發揚光大。從湯姆?索亞身上，我還讀到了正義的精神是人們優秀的品質。當他人犯錯時應勇敢地指出來，不能縱容他們繼續犯錯並且誤入歧途。讀了《湯姆索亞歷險記》，我明白了很多，其實在忙碌緊張的初中生活中，我得到更多的是一種充實感，這也使我對以後的學習、生活更加充滿信心。

我既然是社會的一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，爲創造美好的未來而努力地奮鬥下去。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇4

這段時間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經歷，從他身上我學到了很多道理。

湯姆·索亞是一個聰明、調皮而富有正義感的一個小男孩，在他小的時候，父母去世，收養他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向對他要求嚴格，一心想把他培養成一個有教養、心地善良的人。

但湯姆生性頑皮，經常搞一些惡作劇，他因爲貪玩逃學被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學校裏，他用交換的辦法換取《聖經》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點離譜，但是卻體現了這些孩子們天真的性格。

這本書中令我印象最深的故事情節就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時的情形：由於他（她）們在山洞裏遇到了蝙蝠，無法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不着急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最後救了自己和女孩兒貝基的性命。

再看看我自己，一遇到困難就着急，別人一說我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一着急就放棄了某件事情。以後，我要學習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉着冷靜、不能着急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時解決不了時，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇5

如一枚硬幣都有其正反兩面一樣，人也是具有集優點和缺點於一身的兩面性的。而《湯姆·索亞歷險記》中的小主人公湯姆就是一個典型的例子。

在嚴厲而不失疼愛之心的波利姨媽眼裏，湯姆就是一個調皮搗蛋、放蕩不羈的孩子，成天惹是生非，不給家長省心。他不愛學習，總喜歡逃了學去釣魚、和流浪兒哈克貝利·費恩去閒逛、玩“海盜”、蒐集各種奇怪的物品……但是在孩子們的眼裏，湯姆卻儼然是一個英明的領導者，一個仗義的英雄，一個富有冒險精神的勇士。他聰明好動，有着許多精靈鬼點子，他富有同情心與正義感，還不懼冒險，一心要衝出村莊，去當綠林好漢，去做海盜。

湯姆在與哈克的一次歷險中，親眼目睹了一場殺人案。殺人兇手，一個印第安人喬，將所有的罪行都扣在無辜的波特頭上，妄圖嫁禍於人。是昧着良心，明哲保身，還是勇敢的挺身而出，揭露犯罪事實真相？湯姆也曾無盡的糾結。最終，他還是選擇堅持正義，不懼邪惡。於是，在法庭上，面對衆目睽睽，特別是喬那凶神惡煞的目光，湯姆堅定而勇敢地證明了一切，拯救了波特。他難道不怕遭受報復嗎？說一點也不怕，顯然是高估了一個年僅十幾歲的孩子的心。但是，良知和正義感使得湯姆置生死與度外，還無辜人以清白。每每讀到這，我都被深深震撼。在我心中，湯姆就是一粒金子，他有着特別純粹的心靈，始終保持一顆童心，他擁有正義感和善良，用真誠的心對待別人，而這，正是現實生活中許多人所缺失的。

童年不僅是無憂無慮、充滿情趣的，有時候也充滿叛逆和冒險的，從機智勇敢的湯姆身上，我感受到了童心的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇6

《湯姆索亞歷險記》主要講了湯姆生活中的一些趣事以及去墓地探險、做小海盜、山洞事件的詳細過程。讀後讓人在佩服他的勇氣的同時，也因爲他生活中的趣事而捧腹大笑。

但是，我也在思索一個問題：如果我是湯姆。如果我是他，在目睹喬埃殺死醫生，又嫁禍於彼得的情況下，我會挺身在法庭上爲彼得作證，找出兇手喬埃嗎？我想我不會，我寧可藏在遠遠的地方，用閃躲的目光憐憫這個所謂的殺人犯，也不會出庭解救無辜的彼得。如果我是湯姆。如果我是他，我會在山洞裏迷路的情況下勇敢地獨自去尋找出口嗎？也許我會，但我在危急的情況下頭腦只是一片空白，學過的防範知識都忘得一乾二淨，根本不會想到用風箏線防止迷路的方法。到最後還是隻能絕望地癱倒在原地，等待被救，或是等待死神的降臨。

如果我是湯姆。如果我是他，在遇到到墓地試膽量這種事時，我會遵守約定嗎？不可能！明確的答案。我只會用被子把頭包得緊緊地。一想到鬼，就全身哆嗦。哪怕滿頭大汗，哪怕違反約定，哪怕被別人在背後指指戳戳，我沒有這個膽量。當然，彼得必死無疑，湯姆這個名字也不可能登上人們心中的英雄榜。

讀了這本書，我覺得與湯姆相比，我太膽小，太懦弱了。我一定要在今後的生活中不斷地鍛鍊自己，造就一個無可匹敵的全新的自己！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇7

曾經有一本書，讓我懂得了理想是什麼？曾經有一本書，讓我懂得了快樂是什麼？曾經有一本書，讓我懂得了誠信是什麼？曾經有一本書，讓我懂得了感恩是什麼？

把理想作爲動力，路途中你會發現快樂，而誠信則是那路途中的明燈，指引我們前進，在路途中你應該時常懷着感恩的心，他會使你與他人的心貼近。

《湯姆·索亞歷險記》就是這樣一本書，它是一本好書，書中的主人公湯姆·索亞是一個調皮的孩子，但他卻很勇敢，他曾經的理想是當海盜，這個理想只不過是想要快樂與自由，擺脫學校這個大籠子，擺脫法官的威嚴，擺脫一切一切使他感到不快樂的東西。在書中因爲他的不誠實而鬧了一個大笑話，他竟背不出耶穌的前兩個使徒的名字。但是，他卻爲了避免姨媽擔心，在做海盜的時候用樹皮寫信告訴姨媽一切平安。他就是這樣一個孩子，擁有理想、快樂、誠信，更學會了感恩。

從這本中我知道了，理想、誠信、快樂、感恩是什麼。

理想是一個目標；理想是一種抱負；理想是一個願望；理想是一種良好狀態。

誠信是完人的核心價值；誠信是一種承諾思想；誠信是成功的鑰匙；誠信是一株參天喬木；誠信是彌足珍貴的金子；誠信是催人奮進的風帆。

快樂是一種氣氛，使人笑口常開。而感恩則是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

俗話說的好，讀萬卷書，行萬里路。讀書百遍，其意自現。一日無書，百事荒蕪。這些名句豈不都證明了這一點。偉人的成功都離不開書，書是晨曦之光，那清晨第一縷陽光，帶來的是與衆不同的哲學。它需要溫故而知新，需要一點一滴的積累。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇8

當我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書後，我對湯姆·索亞這個男孩的敬佩之情不禁油然而生。

湯姆是一個小男孩，他淘氣、搗蛋、愛搞破壞的愛搞小動作等等，這些都是他的缺點，但就是因爲他的這些缺點，使他在他的朋友們的眼中，他是無所不能的。雖然湯姆的缺點比較多，但他的優點也不少：做事有計劃、有正義感、野外求生本領豐富等，都是他的優點。

其實，在湯姆身上，僅他的愛動腦筋，我也要向他學習。我是一個比較懶得動腦筋的人，在做作業的時候，已經可見一斑了：在晚上做練習冊是，我一般都不願意開動腦筋，只是拿出語文書來抄自己在課堂上做的筆記。可湯姆和我不同，他喜歡動腦筋，所以使他能在迷宮般的山洞中找到出路並拯救了他的同伴——貝奇。設身處地想一想，假如我是湯姆，我那麼不願意動腦筋，如果我待在那個如迷宮般的山洞中，那我豈不是隻能坐在那兒等死？我從讀了這本書才知道原來開動腦筋是如此重要：開動腦筋可使你在危險時刻或許能保住性命！我真不應該不動腦筋！所以，我覺得了：從今以後，我遇到問題要先自己想辦法解決，實在不行的纔去尋找別人的幫助。

當然，湯姆身上不只這個優點，我還要多一點學習別人的優點，取長補短。雖然我並不可能變的十全十美，但我也要力求完美！爭取做到最好！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇9

最近我讀了一部名著，是美國的著名作家馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》，我深受感觸。

這本書主要講了湯姆小時後發生的種種事件，令他立志去當海盜。他與好朋友哈克·費恩在島上生活了幾天後，想回家了，他們商量後決定，在家人爲他們舉行葬禮的那天回去。回家後，大家高興的載歌載舞。書中的主人公是湯姆·索亞，他天真活潑，富於幻想和冒險，不堪忍受枯燥乏味的生活，幻想幹一番英雄事業，是一個有理想有抱負的人物形象，給我留下了深刻的印象。

和湯姆比起來，我們是多麼的平凡，我們應該向湯姆學習。提到湯姆，我不禁會想到葡萄牙的航海探險家麥哲倫。1519年，他從西班牙出發，一路上經歷了風風雨雨，雖然在途中客死他鄉，但是他的手下繼續了麥哲倫未完成的航行，最終回到原點，創造了"地圓說".要不是他勇於去探索，可能至今我們都不會知道地球的形體。麥哲倫船隊以巨大的代價獲得環球航行成功，證明了地球是圓球形的，世界各地的海洋是連成一體的。所以，人們稱麥哲倫是第一個擁抱地球的人。如果世界上能夠多一點像湯姆和麥哲倫這樣的人，我們的地球將會變得更發達，富裕。

讀了這本書，我認爲我們應該做一個有理想，有抱負的人，要勇於去探索，去發現身邊的點點滴滴。他們和我們一樣，都是個普通人，我們也能向他們一樣去追求，說不定你是下一個麥哲倫哦，讓我們去做一個勇於探索的人吧！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇10

今年暑假，我正在找尋一本我最愛的書，它的名字叫《湯姆索亞歷險記》。

有一次我偶然看到七彩語文的推薦書刊上，有《湯姆索亞歷險記》這本書。於是我興致勃勃地看起了這本書的介紹。故事的主人公湯姆是一個聰明機靈、足智多謀。他與他的小夥伴們各幹出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷牆，讓其他小夥伴來幫助他刷，還主動奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最後還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書。

我和同學約好去大廠圖書館借書，我來到大廠圖書館，只見一排排書琳琅滿目。我的目光掃視一排排書架，如同一隻飢餓的獅子正在搜尋獵物。過了好一會兒，我也沒有找到《湯姆索亞歷險記》，我只好垂頭喪氣地回家了。

第二天，我和媽媽約好在新華書店找這本書。等到下午，我和媽媽來到新華書店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險記》所在的書架，於是飛奔過去，用激動的目光看着那本《湯姆索亞歷險記》我立刻把這本書從書架裏抽了出來。可是低年級版的，“唉”我嘆了一口氣，心裏十分難過。媽媽見我十分難過，對我說。：“不用擔心，我在網上幫你買。”聽了媽媽的話，我激動的一蹦三尺高，臉上笑開了花。

過了幾天，書終於到了。我迫不及待地翻開它，津津有味地讀了起來。讀到傷心之處，我淚流滿面;讀到快樂之處，我眉飛色舞，嘴角上揚;讀到沉默之時，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來……我愛讀這本書，每天晚上我都會把它將它翻開;我愛惜這本書，這本書上沒有一點摺痕;我樂讀這本書，它會爲我帶來快樂。

如今，我還是一如既往的每天翻開這本書，它也還像買來時的那樣嶄新，它陪伴着我度過了多少個日日夜夜，我愛讀這本書。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇11

我讀過不少書，大概是因爲主人公是我的同齡人， 《湯姆·索亞歷險記》給我留下了非常深刻的印象。這本書是馬克·吐溫的著作之一，真切地反映了兒童充滿童趣的生活。故事描寫了以湯姆爲首的一羣孩子天真爛漫的生活。他們爲了擺脫枯燥的功課、虛僞的世俗教條和呆板的生活環境，共同去冒險。

讀完這本書，我真的很想經歷湯姆所經歷的一切。他雖然淘氣頑皮，不聽波莉姨媽的管教，逃學去游泳，和村裏的孩子打架，但他身上還是有很多閃光點的。

湯姆心地善良，聰明勇敢，充滿正義感。在法庭上，湯姆不畏邪惡挺身而出，揭露真兇，成了大家心目中的小英雄。每每讀到這裏，我的心中總是對他敬佩不已。

湯姆對外界的事物充滿好奇和想象，最爲難能可貴的是他敢於嘗試，努力追尋自由，執着地實現自己的夢想。這一點也着實讓我們這些同齡的孩子們心生羨慕。我們現在的生活裏，爸爸媽媽和老師們的嚴格管教讓我們都有些喘不過氣來。有時候我甚至想：要是能像湯姆一樣去冒險，去做自己想做的事情，自由自在地發揮自己的天性，那該有多好。

湯姆就像一粒不起眼的沙子，普通平凡，但是他對生活充滿熱情，有理想，有快樂，最終他也能像金子一樣發出耀眼的光芒。我還記得有一次去參加古箏集訓表演，看着臺下人頭攢動我不禁膽怯得想打退堂鼓了。但我轉而想起了湯姆。就算我多麼普通，多麼平凡，我也要和湯姆一樣自由自在地追尋自己的夢想和快樂，登臺表演是我一直所期盼的，我不能臨場退縮，一定要盡力做到最好！抱着這樣的信念，我自信地走上臺，自如大方地爲衆人演奏，居然贏來了整場最多的掌聲。

《湯姆·索亞歷險記》真的讓我受益匪淺。我希望自己能和他一樣擁有純真快樂的童年，幸福到永久。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇12

一個渾身髒兮兮，衣袋裏裝滿了各種小玩意，腦袋瓜裏全是鬼主意的孩子站在你面前，他是誰？沒錯，他，就是馬克吐溫筆下性格最鮮明的人物之一——湯姆索亞。

湯姆索亞是一個健康活潑，一直幻想着幹一番英雄事業的孩子。書中描述了他充滿趣味的童年生活。他曾經想去當海盜，他曾經去發掘財寶，他曾經去洞穴探險，這是多麼有趣的童年生活呀！

讀了這本書，我的感觸很深。我們的童年生活也像湯姆索亞那樣有趣。我們也曾像湯姆索亞想當海盜一樣萌生出許多綺麗幻想，我們也曾像湯姆索亞幻想發掘財寶一樣幹一番英雄事業，雖然我的童年生活已經過去，但是童年生活那種趣味卻已深深印在我的腦海中。在忙碌的學習中想到自己的童年生活，不禁給予了我們前進的動力，讓我忍俊不禁，噗嗤一笑。

回想一下自己的童年生活。我曾把自己的零花錢種在土裏，天天澆水，施肥，盼望着能長出一棵“搖錢樹”。我沉醉在幻想的世界中，盼望着錢的收成。想起爸媽事後無奈，以及自己當時的似懂非懂，彷彿自己又回到童年。

長大後回想起自己的童年生活，覺得那是多麼的有趣，它給我們美好的回憶，給予我們前進的動力。

讀了這本書，我知道作者是想讓我們回到美好的童年時光，給予我們在忙碌生活中前進動力，而不是讓我們陷在時光不再的感慨中。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇13

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活爲主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。

這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。

我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。

人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好纔是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇14

《湯姆·索亞歷險記》是著名諷刺小說作家馬克·吐溫的一部作品，這本書描寫了一個調皮卻善良的孩子湯瑪斯·索亞和他的朋友們不斷探險的故事。他們在探險、胡鬧的過程中慢慢成長……

其中最吸引我的是湯姆在法庭上說出實情的橋段。當我讀到在印第安·喬的目光下，湯姆大聲說出了事情的全部經過時，害怕下一秒湯姆就遭了喬的毒手。而當我讀到喬破窗而逃離開法庭的時候，我既爲湯姆鬆了一口氣，又因爲喬逃走了而十分生氣。

這一事件，讓我不禁佩服湯姆：這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？哪有人能夠毫無畏懼的面對一個殺人不眨眼的強盜？但湯姆有着極強的正義感，所以他纔會不顧自己心驚膽戰，出來作證，爲了還哈波一個清白。

這本書除了劇情，更重要的是幾個孩子成長的過程，從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。

在大人眼裏，湯姆是個頑童，調皮搗蛋，可又不由自主的喜歡他；在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。不管哪裏，孩子們總是相似的，都一樣愛玩，一樣喜歡捉弄人，也一樣有可愛的夢想……

這本書除了劇情，更讓我們從他們身上看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。

湯姆等人的夢想是做海盜、當英雄，他們嚮往的是自由，希望擺脫束縛，而又渴望別人的認可、稱讚和羨慕。孩子的夢想無疑是可愛的，他們不會被條條框框圈住，也沒有考慮過環境，他們只是因爲單純的一個想法，就生出美麗的夢。

《湯姆·索亞歷險記》很好的反映了當時的社會狀況，使人在明白了一些深刻的道理，希望我們都可以記住這些道理。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇15

轉眼間這本厚厚的《湯姆索亞歷險記》已經被我翻到最後一頁。合上這本書，我的腦海裏不僅浮現出了湯姆多彩童年的每一個畫面：因爲淘氣，被姨媽罰去刷牆，可湯姆用自己的小聰明讓別人來幫忙；因爲正直，看到了一起殺人案，可湯姆大膽的說出了實情，拯救了彼得；因爲好奇，和貝基在山洞迷了路。可男孩子的勇氣和智慧，讓湯姆走出了山洞……這一幅幅精彩的畫面，讓我深感羨慕。其中最讓我難忘的還是湯姆和貝基的山洞探險。

故事是這樣的：貝基準備了一次郊遊，因爲好奇心促使大家都來到了一個山洞裏。夜幕降臨了，孩子們陸續離開了山洞，可不知湯姆和貝基還在山洞裏。一夜過去了，當大人們談論起這兩個小傢伙時，才發現他倆不見了，於是全鎮的人都在找。可尋找了好幾天都了無音訊，大人們也精疲力盡了。與此同時，湯姆和貝基已經餓了很長時間，貝基的身體漸漸支撐不住了，可湯姆不斷的地鼓勵貝基，還試圖尋找出口。終於，他靠着智慧和勇氣在難以想象的情況下走了出來。

讀完這個故事後，我對湯姆佩服的五體投地，試想一下，如果換做是我被困在這個連光都沒有的山洞裏，我會怎麼做?也許我會放聲大哭，也許我會盲目的亂走，也許我會恐懼萬分……可湯姆他冷靜、執着、不灰心，還在如此惡劣的環境中鼓勵着別人，替別人着想，這是一種多麼可敬的精神呀！雖然湯姆在大家眼中是個不折不扣的“壞小子”但他的機智、勇於冒險的精神還是不可否認的。他在我心中簡直就是個小英雄，比起他我真是自愧不如啊！

美國大文豪馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞是個活潑好動、富有正義感的小男孩兒。他身上有許多優點值得我們學習，作爲21世紀的小學生，我們應該擁有勇於冒險的精神，爲祖國的明天奠定良好的基礎！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇16

湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個聰明而且十分調皮的孩子，他活潑好動，有很多令人意想不到的鬼點子。他不愛學習，總喜歡逃學去完去釣魚，他還和流浪兒哈克貝利·費恩去閒逛，“玩海盜”蒐集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，並想盡辦法來“追求”她。一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜屍的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個人發生爭執，一怒之下，喬把大夫殺了，並把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發誓，要對此事嚴守祕密。但湯姆在很長時間內一直陷於不安之中。後來，湯姆由於蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。鎮上的人不知道他們的去向，以爲他們在河裏淹死了。在爲他們舉行葬禮的那天，他們三人卻“奇蹟般地”出現了。湯姆成了學校裏的英雄。蓓琪也在不久之後與他重歸於好……

不久後，法院終於要審理那場兇殺案——大家都以爲兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發了印第安人喬，但喬卻當場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中後來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發現喬裝的印第安人喬和一個同夥在鬼屋中找到了一部分財寶，並且偷聽到有一個“二號”——另一個藏寶藏的地方。他們決定找到“二號”。幾天後，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會”，他們來到了麥克杜格爾洞——一個迷宮般的巖洞裏玩。湯姆和蓓琪光顧着玩耍，脫離了大夥兒，迷路了。

他們在洞裏歷盡波折，飢餓、乾渴、黑暗和恐懼不斷襲擊着無助的他們。過了好幾天，他們也沒找到出路。更可怕的是，他們在洞中看見了印第安人喬……鎮上的人們都以爲他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了！原來，湯姆牽着綁在石頭上的風箏線探路，最後找到了一個出口。最後被幾個好心人送了回來。由於這件事，洞口被封了。湯姆知道後，便把印第安人喬在洞裏的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。

後來，湯姆經過分析，判定寶藏已經被印第安人喬藏到巖洞中了。於是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，並根據他們偷聽到的關於“二號”的描述，找到了一個寶箱——裏面有一萬兩千餘元！發現寶藏的他們成了大富翁。從此以後，湯姆和哈克變成了小鎮上的“風雲人物”，不僅走到哪兒都會受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮報上……

《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿了兒童幻想，充滿童趣的小說。我在本書中看出了作者寫本文采用了完全符合兒童的邏輯思維，取材真實，這本書背後的意義也是巨大的，幽默的諷刺了當時社會環境的黑暗，兒童對枯燥乏味的校園生活的排斥，不甘忍受束縛，幻想幹一番偉業。作者在暗地裏諷刺了對美國當時社會虛僞的習俗，僞善的宗教儀式和刻板的學校教育技能型強烈的批判，用孩子天真的想法襯托出社會的腐敗，可笑。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇17

這個暑假，我讀了一本名叫《湯姆。索亞歷險記》的書，它的作者是美國著名作家馬克吐溫。

這是一本很有趣的書，講的是一位名叫湯姆。索亞美國少年因不受家人、老師、同學的重視，一氣之下，便離家出走，和最要好的朋友喬奇、哈克一起來到一個荒涼的野外小島。很不幸的是，他們碰上了一幫海盜，幸運的是他們通過了自己的智慧與勇氣，在小島上克服了重重困難，鍛鍊了自己的勇氣，成爲了一個真正的男子漢，後來，他們因在島上的無趣與寂寞回到了可愛的家鄉。當人們都以爲他們死了，爲他們舉辦葬禮時，三個孩子在家人面前出現了的故事。

讀完這本書後讓我受益匪淺。在這本書裏我最喜歡的人物就是湯姆。索亞，他是一個愛冒險，勇敢堅強的男孩子。他的故事也讓我明白了當我們陷身於困難的時候，我們要開動大腦運用我們的智慧，要不畏艱險，鼓起勇氣戰勝困難。不要因爲害怕而不敢去面對。

我要學習湯姆。索亞在面對困難時候的不畏困難，勇往直前的精神。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇18

兒童的天性是什麼？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個貪玩而又正直的男孩，他既是一個搗蛋鬼，又是一個讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個普通的湯姆·索亞，卻有着與衆不同的經歷。

湯姆·索亞這個人物出自於名著《湯姆·索亞歷險記》，他曾經很貪玩，還時常惹禍。可貪玩的背後，卻有正直的一面。墓地兇殺案發生後，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報復，就逃到了一座荒島上。可在最後，湯姆回到了家人身邊，並在最終的審判現場堅持說出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人歎服！湯姆身上的另一個氣魄也很可貴，那就是——勇於承擔責任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時，他主動站出來並承認了錯誤，爲貝基洗清了冤屈。看到這裏我情不自禁地稱讚湯姆：湯姆，你是我學習的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發出這般光芒！

而書中的最大反派當屬那位心狠手辣的印第安人——喬埃·哈波了。他十惡不赦，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對他咬牙切齒！所謂“天網恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。

湯姆身上有着“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現實生活中，我們——小學生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經歷的那段歷險時光，但我們一樣能變得閃閃發光。記得三年級，我的語文成績很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補習語文。從此以後我每天都會看作文書、名著。有一次外出旅遊，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時提醒了我：“璇璇，你要每時每地努力讀書，不能因爲一時貪玩忘了學習，沙子只有歷經千難萬險才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅持努力下去啊！”

日復一日，我的語文閱讀水平顯著提高，寫作能力在班級裏也名列前茅！我身邊的許多人都是如此努力着，奮鬥着，書籍就是他們的貝殼，他們在貝殼中奮鬥，最終都變爲一顆顆閃亮、璀璨的珍珠！

湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領悟到，不論你有多普通，只要心中有堅定信念，就一定能成功，一定能發出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經歷過一段歷險後，脫胎換骨成爲一名勇敢、正義的小英雄。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇19

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活爲主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

這本書，本來是想拿來打發時間的，可是，我翻開第一頁，又想翻開第二頁，翻開第二頁，又想翻開第三頁，越看越有趣，越看越想看。看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

在看這本書時，我彷彿被主人公湯姆帶到了童年，湯姆天真活潑，富於幻想和冒險，不堪忍受牧師騙人的鬼話，不要喜歡枯燥刻板的駕馭，與循規蹈矩的人們唱對臺戲。爲了擺脫枯燥無味的功課，虛僞的教導和呆板的生活環境，他們做出了種種冒險來改變自身的環境，具有勇敢的冒險精神，幻想幹出一番事業。

湯姆索亞，在大人們眼裏，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活……但他卻在鎮上爲他舉行葬禮的那天突然回來了……原來，湯姆爲了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的夥伴---喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜！這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊着，但他們這麼做，並不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所爲，讓他們感到對自己有虧欠，並把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅……他們的願望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之後，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在爲他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家。看到了這一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與夥伴們的“海盜夢”，回到了鎮上，一場轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。

湯姆雖然還只是一個頑皮的少年，但是其身上卻有着我們可以借鑑學習的優秀品德。他正直，誠實，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，並用於嘗試解決問題。他對外界的`事物總是充滿好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來。他在一次次的冒險中，遇到了種種劫難，但他並不灰心，並不放棄。一次又一次地和困難做鬥爭，直到戰勝困難爲止。他這種勇敢而不言棄地精神不值得我們學習嗎？

我覺得我們大家應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一隻蝸牛，整天呆在蝸牛殼裏，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂於助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那麼快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待。同時，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣纔會成功。湯姆身上還有許多的地方都值得我們學習，如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因爲害怕，發誓不說出來，爲不能揭發印江。喬殺害魯賓遜醫生的罪名感到羞愧，但隨着事情的發展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明，對敵人要像秋風掃落葉一般，對朋友要像春天般溫暖。我們要向湯姆學習，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，並嘗試勇於解決問題積極樂觀向上，追求理想。

湯姆？索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自己的夢。

在最後，我想對爲人父母者說一句：請不要將自己年幼的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白雲青山綠水中擁有他們美麗的童年吧！誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界。我也想對所有的朋友說：我們要像湯姆那樣，有奮勇向前，不畏艱險，永不言敗的奮鬥精神。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇20

《湯姆。索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克。吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個爲人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調皮鬼喬埃。哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個衣着整潔的陌生男孩（曾經和湯姆打過一架），大壞蛋印江。喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什麼好人。

接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧！

由於上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點苦頭，就什麼也沒有說。然而，另一件事情又發生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的願望是當個出色的醫生，由於沒錢上醫學院，只好在這兒當窮校長。雖然這樣，他對醫學的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然後再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書，班上的同學都感到十分神祕，都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因爲杜平先生每次看完以後，都要仔細地鎖進抽屜裏。

今天貝奇走過講臺時，無意中發現杜平先生的鑰匙插在鎖眼裏，這纔是可遇不可求的機會，貝奇心裏一動，她向四周一看，教室裏沒人，同學們都在操場上興高采烈地遊戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。

上課了，杜平先生走了進來。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑髒了的那幾頁。善良的湯姆並沒有懷疑別人，而是認爲自己在和別人瘋逗時一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災難來了！杜平先生朝着湯姆走了過去。此時的貝奇害怕湯姆會告發自己，他在觀望着。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨後就拿出那本書，然後翻開。可是，他立即像被火燙了一下似的，把書重重地拍在講臺上。一個一個的審問是誰撕破的，最後只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來，說：“書是我撕壞的！”就這樣，湯姆替貝奇捱了一板子。

湯姆和他的夥伴們的故事令我感動。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇21

書，是我們生活中必不可少的夥伴，這個寒假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對孩提遊戲的迷戀使他創造出《湯姆·索亞歷險記》這部充滿對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。

這本書講的是湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友：哈克、喬去當海盜。爲了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕印第安人喬，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的人以爲他們死了。就在人們爲他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了印第安人喬，他卻逃走了。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成爲了“小英雄”。

而整本書中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這裏充滿正義感的湯姆足以成爲我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因爲他受不了良心的折磨，纔出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。

文中的湯姆雖然是個頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠實，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，並勇於嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，嚮往自由，嚮往未來。在充滿陽光的世界裏，有歡樂，也有夢想。

湯姆·索亞，這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時甜蜜的回憶了。誰沒在童年做過傻事呢？回想起來你也很開心的。

主人公湯姆在用他的實際行動來告訴我們，我們要在童年的歲月裏珍惜每一分的快樂，充分放發自己的潛力，將來打造一份屬於自己的天空！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇22

寒假裏，我又讀了《湯姆索亞歷險記》有一次與湯姆作伴，一起暢遊。

湯姆在我眼裏還是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子，但他也有一個壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。

雖然他不是一個好孩子，但是他的行爲總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，並不能掩蓋住他內心的優點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。

湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕。

可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個個“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟困，打倒富有並且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆一心想向他們學習。

湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來爲自己開脫。聰明的他，經常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。

他的理想、抱負經常讓人驚訝不已。湯姆爲了實現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個同伴商量：他們要到島上當海盜！這個想法在三個孩子的腦海中徘徊。其實他們並不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠……

讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀察，你會發現周圍的人，不管是對自己還是對別人都是笑着的，我們要樂觀向上，纔會使生活更加充實！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇23

這幾天，我被一本這名叫《湯姆·索亞歷險記》的書迷上了。

這本書中，主要講了一個叫湯姆的男孩，他從小沒有了媽媽跟着姨媽過日子。他們有一次被困在了一個山洞裏，他們的食物和蠟燭用完了，他們在廣大的山洞裏找到了一個出口，最終得救。之後，他們和他的一個朋友在這裏親眼目睹了一場殺人案，因此以後每個晚上睡不安穩，終於，在法庭上告發了印第安。喬，可是印第安·喬逃跑了，這令湯姆心神緊張，他生怕印第安．喬會來報復他，終於印第安．喬被餓死在山洞裏，他心裏的巨石終於落下去了。湯姆和哈克在山洞裏發現了6000多金幣，這些錢他們平均了。

故事裏的主人公湯姆是一個勇敢聰明善良的好孩子，這個孩子爲我們做了一個好榜樣，讓我們學會了一些知識，一些生活經驗。

當然，湯姆也是個獨立的男孩，我可比不上他，我在家裏大部分事都要靠爸爸媽媽。寫作業的時候，媽媽得坐在我旁邊看着，不然我的神兒就不在這兒了；就連數學老師佈置的剪一個圓、正方形、長方形作業也要媽媽幫我做，我本來是要自己做的，可是動手能力太差剪得參差不齊，沒有美感拿不出手。只得請求媽媽的幫助。哎！我永遠比不上他。

這個世界經典文學名著給我帶來了最大的啓示是，遇到困難不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈努力奮鬥，有追求，有夢想，終有一天我們會象湯姆那樣創造出一片屬於自己的天空。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇24

“湯姆，你給我站住！”一箇中年婦女一把揪住正迫切想從她身邊溜走的一個小男孩的衣角，還沒得意地敲敲男孩的腦袋就又被掙脫了。湯姆索亞這個經典角色就在這場鬥智鬥勇的角逐賽中上映了。

湯姆索亞於我們相同，是個平凡的孩子。偷糖果、逃學、貪玩……這無疑是一個典型的頑童。但他不屑於大人們對他的評價，不屑於所謂的模範生，那些裝模作樣，假意乖巧的模範生，更不屑於主日學校裏古板、生硬的教學方式。他不服！他不服！他渴望認可，渴望自由！

於是，湯姆在大人們的不理解下，抱着自憐自艾的心理與好友哈克和喬開始了他們最初的探險——當“海盜”。他們最終還是會到了家中。是啊，無論在什麼時候，家都是最溫暖的港灣。在一次偶然的事件中，湯姆目睹了一場兇殺案。在波特要被判死刑的時候，他指出了真正的兇手。這需要多大的毅力！若湯姆指出兇手後，印地安 喬未被抓捕歸案，那其後果不堪設想但在如此大的壓力下，湯姆的良心還是不屈！這是令我們敬佩的。這麼一來，湯姆就理所應當的讓鎮裏的人刮目相看。後來，他又憑堅定的意志和豐富的經驗把蓓基從迷宮似的山洞中救了出來，甚至與同伴哈克一起找到了一萬兩千美元的寶藏。機靈的腦瓜，遇事時沉着冷靜，對任何事物都抱有興趣是湯姆身上的亮點，使他在探索過程中屢屢獲勝。

湯姆索亞在探索中成長，在探索中領悟，在探索中從一個小頑童變成一位大英雄。他就像一粒小種子，從深埋的土壤中伸出莖芽，不斷往上拔，試試前面的土壤是溼的還是乾的，探索新的世界，最成爲一棵參天大樹。他的傳奇經歷是在探索中展開的，探索是他傳奇經歷的基礎。湯姆索亞完全算不上是一個好學生，但他也許是一個比你我都優秀的好孩子！

瞧，湯姆和哈克揹着錢袋站在人羣中央，享受着人們的誇讚。這一段長長的探索之旅已經結束。相信你的心上已經深深地印下了湯姆索亞這個男孩形象。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇25

幾天我看了一部馬克·吐溫的著作，我受益匪淺。在著作之中，我看到了人物的悲喜交歡；也看到了故事的跌宕起伏；認識了前途無盡，永於擔當的湯姆，也認識了總是心軟，而童心未泯的姨媽。平凡之路，我見證了湯姆迅猛的進步，也發現了許多的道理。

在一連串的故事中，令我感觸極深的是這一個片段。天性頑皮的湯姆在伸手不見五指的夜晚，與好朋友哈克去墓地玩要，沒想到，卻親眼目睹了兇殺案的全部。不過，結果，卻不盡人意，替罪羊波特被誤認爲殺人犯，關進了監獄。此時此刻，關進監獄的並不只是波特，更是那湯姆無助的心，和一生的愧疚啊！

殺人風波過後，爲了彌補自己沒有說出事實的真相，每逢幾天，湯姆都會給”殺人犯”送點吃的，卻從沒有膽量說出口。此時我感動到了，雖然他並沒有說出口，但是他還是永於知錯，總給“殺人犯”一些東西，這時，湯姆不僅僅是那個調皮的他了，更是一個善良正直的他了。

說完了這個，我來說一下結尾。湯姆與他的兩個好朋友一漂泊大海，家人們以爲湯死了，非常傷心。此時，我明白道：家人說你打你罵你，都是他們爲你好，說明他們還注重着你，你仍然在他們的心裏，如果他們不管你了，就是他們不愛你了，所以，請珍惜他們的每一句叮囑。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇26

《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克吐溫。小說發生在19世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮上，故事的主人公湯姆索亞和他的夥伴幹出了許多驚人的事情，他們敢於探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛僞庸俗的社會，對僞善的宗教儀式和刻板陳腐的學校進行了諷刺和批判。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽爲史上最經典的歷險記之一。

湯姆是一個用於探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，幹出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情願替他幹，還主動送他禮物。後來他和哈克逃到荒島，人們以爲他們淹死了，正在教堂爲他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷着樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他爲了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成爲了衆人敬佩的小英雄。

湯姆讓我學到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇於承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮上人們討厭到後來受到鎮上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。

同學們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多麼地神奇啊！我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇27

提到《湯姆索亞歷險記》這本書，有許多小朋友一定來了興致，因爲他們知道湯姆是這個故事的主人公，湯姆非常有趣，那麼你想知道湯姆的神奇故事嗎？快來聽聽吧！湯姆是一個有主見、有想象力、有自信、有智慧、有愛心，哦，還是一個能幹的孩子。聽到這兒，你肯定覺得湯姆一定很乖巧，是嗎？

哈哈，那你可就大錯特錯了，湯姆是一個調皮鬼，也是一個搗蛋鬼。你一定不相信了吧？可湯姆很勇敢，他喜歡冒險，他想當一個大海盜，因爲海盜在他心目中是一個威武、劫富濟貧、行俠仗義的人。但是，在當海盜的途中，湯姆也遇到了許多困難，湯姆該怎麼辦呢？湯姆當了海盜，他的日常生活又將如何？吃的、喝的、玩的……什麼都沒有了，他該怎麼生活下去，這又是一個麻煩！

面對這麼多的困難，湯姆沒有放棄。想菠莉姨媽了，就找來樹枝，在樹上寫幾句對菠莉姨媽的話，這樣既能安慰自己，也能讓自己少傷點心。餓了，就摘些樹上的果子吃。渴了，就喝些河裏的水。寂寞了，就和小魚說話、談心。這就是湯姆的海盜生活，孤苦伶仃，無依無靠，但湯姆堅持不懈，將困難一一打倒，終於實現了自己的願望。在學習生活中，我也遇到過許多困難。有一次，媽媽讓我背英語單詞，整整50個啊！一看到這些，我的頭都大了。腦袋就像被燒着了似的，火辣辣得疼。

這麼多單詞就像一隻只螞蟻，黑黑的，小小的，看着這些單詞就像看着天書一樣，密密麻麻，腦袋都要爆炸了。不知這些單詞給我施了什麼魔法，這麼令人討厭。背了幾個，怎麼也記不住，真想把書本扔掉！就在這時，我想起了湯姆對待困難的那種精神，我鼓起勇氣，重新面對單詞，把單詞分成了5組，一組有10個，然後，我就先背一組，邊背邊找規律，慢慢地把一組都背完了，接着再背第二組，哇，就這樣，我把50個單詞全部背完了。湯姆和我都不怕困難，你呢？

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇28

是否有這樣一本書，讓你身臨其境，對書中的生活充滿嚮往，就像一部經典的影視作品，令人百看不厭，彷彿，你就是這本書的主人公......在我看來，大文豪馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》就是這樣的一本書。

作者以滿腔熱情和真摯的愛爲讀者塑造了小主人湯姆·索亞和他的一羣小夥伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂於助人。他討厭教堂裏來時乾巴巴的說教，他不喜歡整天在學校裏枯燥無味的生活，他希望加入海盜過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出懦弱的“好孩子”，體面的“優秀生”無法做出的正義行爲，展示出自己的魅力。

不久之後，湯姆與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個巖洞裏迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨着死亡的威脅。最終，他們走出了山洞。當湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了全村的英雄。面對困境，湯姆沒有放棄，不斷探索，這也讓我們看到了一個充滿智慧、堅持不懈的小英雄形象。

沒錯，敗而不餒，就是勝利!這讓我想起了肯德基爺爺兩千多家快餐店的自我推銷，想起了洛克菲勒六個星期的艱難求職。他們都是經歷了常人無法想象的挫折和失敗，但他們永不言敗，堅持不懈，不達到目標決不放棄。正如伏爾泰所說：“要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，至死都不能放手。”一點沒錯，沒有堅持不懈的精神，沒有敗而不餒的精神，就不會有今天遍佈全球的美食——肯德基爺爺，洛克菲勒也不會成爲世界石油大王。我們的學習也是如此，不會一帆風順，總有遇到挫折的時候，這時候我們需要坦然面對挫折，仔細找出出錯的地方，並加以改正，而不是一味逃避，消極下去。

雖然我們今天不會生活在庸俗保守的社會中，但是是否有想過當暴風雨來臨的時候，我們的小港是否還安好，當走出了溫室，夏日的酷暑和冬日的嚴寒，我們是否能度過?所以從現在開始，不要害怕花瓣被灼傷，請記住那隻會讓你變得更強!不要放棄，堅持不懈，勝利已經屬於你!

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇29

《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克.吐溫，他是美國著名作家和演講家。

在讀《湯姆索亞歷險記》中，我最喜歡的一章是“湯姆偷偷回家”，這一章大體講的是湯姆溜回家後，躺在波莉姨媽的牀底下，偷聽她和哈帕太太的談話，她們都以爲自己的孩子淹死了，不停地懺悔自己竟然如此惡劣地對待孩子。湯姆聽着她們如怨如泣的哭訴，也很爲她們難過，不過當湯姆得知鎮上的人在星期日爲他們舉行葬禮時，湯姆突然想出一個妙招，然後溜回海盜的營地。

這讓我知道湯姆是個淘氣的孩子，同時也很細心與愛心。出於姨媽的掛念與愛，這次暗訪給了湯姆一個全新的視角，他終於明白平日看似嚴厲的姨媽內心竟是那樣深深地愛着他，甚至不允許希德說一句湯姆的壞話，讓湯姆感動，趁姨媽熟睡之際，深深地親吻她，讓我們看到了人世間最純真的親情，令我回味無窮。

湯姆的姨媽對她那麼好，我又何嘗不是呢!爸爸媽媽工作忙，幾乎顧不上我，爲了讓我接受良好的教育，他們把我託付給姑媽，姑媽對我寬嚴相濟，和對待她自己的孩子一樣。讓我感受到父母般的溫暖。

讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，讓我知道了，長輩對晚輩的愛總是大愛無私，不計回報。只有真正理解了長輩的愛，才能心存感恩，聽從教誨。今後，我也要做一個有愛心、善良的孩子。不辜負姑媽對我的愛!

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇30

這幾天我一直在讀一本叫《湯姆·索亞歷險記》的書。這本書的主角是一個聰明愛動的男孩，叫湯馬斯·索亞。主要講了發生在他身上的粉刷牆壁、住學校裏的洋相、墳場慘案等一系列的一些事情。馬克·吐恩把這些事情寫的既有趣又緊張，還以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

這本小說中記憶最深的地方就是湯姆讓小夥伴刷牆的那一部分，他居然能讓他的“敵人”本在不知不覺地自願爲他刷牆，他不僅替湯姆刷牆，而且爲了能刷上一段時間的牆，連自己的蘋果也賠上了。這一個地方不僅體現了湯姆的貪玩、喜歡作弄人之外，還體現了本很愚蠢。到後來當小夥伴們都爲刷牆是意見有意思而搶着刷牆的時候，湯姆卻在一旁暗暗地偷笑。當讀到這塊時，會開懷大笑起來。

馬克·吐恩在寫完這本書之後還寫道：寫這本小說，我是爲了娛樂孩子們，但我希望大人們不要因爲這時本小孩看的書就將它束之高閣。我認爲馬克吐恩有一點說的不太對，這本小說不僅是爲小孩子寫的，更是爲工作忙而沒時間休閒娛樂的大人們寫的。因爲這本小說不僅讓人們放鬆心情，更重要的還可以讓大人們回憶起小時候的生活，以及那個時候的頑皮、機智、可愛、純真，體會到小子們現在像機器一樣學習的痛苦，更可以讓大人們瞭解和理解孩子們的一些想法。

雖然這本小說裏沒有用一些很華麗的詞去修飾，但它超過了很多華麗的文章、詩歌，我喜歡這本書。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇31

讀書對一個人的成長有着重要的影響。很多傑出的人物在青年時代都酷愛讀書，以書爲友，以書爲樂。毛澤東就曾經說過:"飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”這不，前幾天，我又沒書看了，於是翻箱倒櫃的，但願可以找出本好書來，果然沒令我失望，沒幾分鐘就翻出了好幾本，我大概看了看，最感興趣的還是它――《湯姆·索亞歷險記》。

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫所作。小說主要描述了小男孩湯姆·索亞厭惡家裏和學校那種枯燥無味的生活環境，於是帶領了哈帕和費恩擺脫了枯燥無味的功課，虛僞的教義和呆板的生活環境，開始了他們的探險。

書，我沒用一個星期就看完了，裏面一個個妙趣橫生的故事，一句句充滿童趣的語言，無不引起我的興趣。其中，我印象最深的一個情節就是第二章“無奈刷牆，戰績輝煌。”這段主要寫了主人公湯姆令人欽佩的聰明才智，他居然能夠想出絕妙的辦法，使大家都聽從他的指揮，心甘情願的爲自己刷牆呢！至於辦法是什麼，還是你們自己去瞧瞧吧。

看完了這本好書，我情不自禁的又看了一遍，突然覺得那個湯姆好似叛逆的我，做了許多我想做卻又不敢做的事情，過了我想都不敢想的生活，可能，也正因爲如此，我愛上了這本書，愛上了這裏面的每個故事，每個情節。

以前總認爲讀書是受罪的我終於體會到了讀書的樂趣，真正瞭解了“書不可一日不讀”的意思！

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇32

我用一週的時間讀完了這本書，這個故事講的是一個叫湯姆的小男孩，他淘氣、聰明、也富於同情心。有一次湯姆被罰時，爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓別人心甘情願的給他東西，作爲酬勞。他用這些禮物換了十張黃票，並用這十張黃票從校長那得到一本《聖經》的獎勵，他顯示了自己的聰明才智。他還很勇敢，當衆指出印地安·喬是殺人兇手，並決定在法庭上作證。有一次與夥伴貝琪在山洞裏迷了路，困在裏面幾天幾夜，貝琪都走不動了，全靠湯姆冒着生命危險探路，終於走出了山洞。

從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆一直堅持自己的優點，從小淘氣到最後變成了一個懂事的孩子，從老師眼中的那個不愛學習、愛打架惹禍的壞孩子成爲一個令人佩服的小英雄。

我也要學習他，克服自己的缺點，發揚自己的優點。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇33

我一直聽同學們說馬克·吐溫這個名人，但是我從沒有讀過他的書，今天乘此機會看了看他的一本書。叫《湯姆.索亞歷險記》，題目很吸引人。

《湯姆.索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆.索亞是一個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇；卻又善良可愛樂於助人。他討厭教堂里老師乾巴巴的說教，他不喜歡整天在學校裏乾燥無味的生活，他嚮往成爲綠林好漢，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經思想鬥爭揭發了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發現了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。

其中最精彩的一段是湯姆.索亞和貝奇一起被困山洞的情景，他們鑽進一條長廊，不聲不響地走了老遠，邊走邊看新出口，看看跟剛纔進來的是不是一樣的。可是，結果不盡如人意，沒有一個新出口和剛纔他們進來的是一樣的。一次又一次的失敗是湯姆·索亞感到希望越來越渺茫，隨後他乾脆見到出口就鑽，拼命希望能找到來時的那個出口，但是根本找不到了。貝奇放聲大哭，湯姆·索亞將盡全力來安慰她，可是一點用也沒有。兩個孩子都把眼睛盯着那截小蠟燭頭，看着它一點一點地，毫不留情地化掉，最後只剩下那半英寸長地燭芯獨自豎着，那微弱的燭光忽高忽低，順着細長的煙柱往上爬，爬到頂部徘徊了一會兒，接着——恐怖的黑暗完完全全地籠罩了一切。

時間久了，他們又感到了飢餓，飢餓和痛苦一起折磨着他們。湯姆·索亞拿着口袋裏面的風箏線出去探路，每隔一會兒就回來和貝奇說說。他手拿風箏線，手腳並用地在一條通道里面往前爬行。看來這個方法可行，幾天後，被困的湯姆·索亞和貝奇成功地出了洞。

《湯姆·索亞歷險記》讀後感 篇34

在這一次的暑假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書讓我受益頗深。

這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童故事，突出表現少年追求新奇，喜好冒險的經歷。書中的主人公湯姆是一個孤兒，從小就寄養在姨媽家。在姨媽眼裏，他是個搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個孩子。他十分討厭枯燥乏味的課堂，單調死板的生活。湯姆本人是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他的身上我們看到自己理想的品質：聰明，勇敢，正直，樂觀。

在那個年代，湯姆算得上是個叛逆的孩子，他的夢想就是去當“海盜”，於是他叫上自己的夥伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上。接下來就是文章最精彩的一章：喬和哈克幾個“小海盜”在島上快樂的過着無憂無慮的生活，這些生活場景的描寫，充分表現了三個少年擺脫社會禁錮的酣暢心境。在現實生活中，每個人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個人都有自己的責任因此每個人都不能享受絕對的自由。就在又一次他和好友哈克會面時，無意間親眼目睹了墳地裏的兇殺案，真正的兇手喬卻嫁禍於波特，兩個孩子因受驚嚇，也是因爲怕喬報復，放棄了出庭作證的想法。湯姆呀，是男子漢就要勇敢，不要因爲害怕就失掉了你的正直。

這個湯姆。如果他真的能像希德，瑪麗那樣愛學習就好了，像湯姆這種孩子，根本不笨，他要是好學，說不定將來會有很大出息。湯姆對貝基一見鍾情，可就在他得意忘形的時候，說出了他曾經還喜歡過一個女孩，這可徹底傷了貝基的心，從此以後，貝基不搭理他。可憐的湯姆！

一個個讓人難以接受的小鬧劇、許多令人捧腹的妙事而又不得不佩服的故事又一次呈現在我的眼前。像湯姆被罰刷牆，竟施出詭計不但使別的孩子心甘情願代替他的工作。還自動奉上謝禮，後來和哈克逃去荒島去，人們以爲他們淹死了，正在教堂爲他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他爲了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺，成爲衆人欽佩的小英雄。

其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時期就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點的偶爾纔會想起的甜蜜，我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件傻事？當你長大，你就會越覺得這些傻事有趣，我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。

湯姆索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的履歷告訴我們，只要有理想，有快樂，夢想便會變成現實。終有一天，我們的天性可以自由發揮，創造一片人生的晴空，創造屬於自己的夢。

讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的初中生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以後的學習，生活充滿信心。我既然是社會的一員，也就應該履行好社會賦予我的責任和使命，爲獲取主宰命運的自由而努力奮鬥下去。