《精彩極了和糟糕透了》讀後感三篇

前幾天，我閱讀了語文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章。讀後心有所觸，思緒起伏，感受良多。以下是小編爲大家的帶來的《精彩極了和糟糕透了》讀後感，歡迎閱讀參考！

　　《精彩極了和糟糕透了》讀後感一

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我不禁在心中反問自己，在平日裏生活中，我到底是扮演着溫柔慈愛地經常說着“精彩極了”的媽媽的角色，還是扮演着用嚴肅冷冷地語氣說着“糟糕透了”的爸爸的角色呢？應該是兩者都有，但後者多一些吧。

記得張沐曦有一次跟我說：“媽，你每次都喜歡在我正高興時給我潑冷水。”是啊，在她正津津有味地讀着喜歡的故事書的時候，我就會打斷她，讓她趕快去完成作業、背單詞或是練習鋼琴，以便能晚上早一點睡覺；在她正洋洋得意地給我看她剛完成的一篇作文時，我總是給她挑出一些我認爲的不足讓她修改；在她參加鋼琴比賽沒有正常發揮後，就問她爲什麼那麼緊張，沒有發揮好……

有時候看着孩子失望甚至流着淚的背景，我的心中也不免難受並自責起來，是不是應該多鼓勵孩子、多誇讚孩子，讓孩子增加一些自信。可又一想，在孩子成長的道路上是要經歷一些挫折、失望，鍛鍊一顆堅強的心也是必須的。

回想自己在教育孩子這一路的學習中，從一開始的簡單粗暴，到現在多傾聽、指出錯誤不足、多鼓勵，自己也在不斷的學習。在現今這個紛繁複雜、節奏忙碌的社會生活，我相信咱們班的爸爸、媽媽們在陪伴孩子的學習生活中也都扮演着像文中那經常說“精彩極了”的媽媽或是說“糟糕透了”的爸爸這樣的雙重角色，我想我們的孩子也會像書中的作者一樣最後會明白：這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

那麼我們就用這雙重的愛來呵護孩子、陪伴孩子，靜待孩子如花朵般綻放，或是靜等孩子長成參天大樹，亦或是牽着讓我們慢下來，陪我們看風景的蝸牛—我們的孩子一路前行！

　　《精彩極了和糟糕透了》讀後感二

讀了此文後，我心中不由一怔，太切合實際了。父母的愛是無私的。但表達的方式有所不同，任何一個家庭在孩子的教育，生活及社會等。總有一位扮演“黑臉”以爲扮演“紅臉”也就是文中所說的“精彩極了”“糟糕透了”的一對父母。

不錯，讚美是人人都喜歡接受的，它會令人有種自豪感、存在感、成就感，但是一味的讚美表揚會使人飄飄然，驕傲不前的。時不時的加點批評，是我們認清自我，認清現狀，要改進才能進步。

這篇可不僅僅是對孩子，其實用在我們家長身上也是符合。在學習、工作及生活中每個人在某種程度上都希望得到大家的認可，來證明自己的存在感，而得到大家的肯定從而有點驕傲，但是就不能接受責問等。

愛，是人類最珍貴的情感，讓我們和自己的孩子同享，讓我們把握住這個愛的小船，彼此鼓勵、與孩子們共同成長，讓孩子們在父母愛的澆灌下茁壯成長，與愛同行健康快樂在受到讚美時不驕不躁，受到批評是不猶若寡斷而失去自信，做雪中的寒梅。

讚美和批評都必須通行，形成互補良性循環，我們不能嫌棄批評，也不能以來讚美。雖然批評會讓我們一時沮喪，雖然忠言逆耳但你會發現有時也很有用。雖然讚美會讓我們開心堅定信心，但太多的讚美會讓人安於現狀止步不前，很好的接受批評於讚美這樣才能是成功離我們更近了。

女兒，我們一起努力吧！！！

　　《精彩極了和糟糕透了》讀後感三

《精彩極了和糟糕透了》是美國作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩，他的父母給予了他不同的評價的事。他的媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價對作者來說都是父母對他的愛；都是至關重要的。

是啊！無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對作者的一種愛！而作者也從裏面不斷進步；不斷成長，最終他成爲了美國著名的作家。

我們每一個人在生活中都有碰到類似的事情，我們應該對此進行分析，從中得到我們需要的東西；我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓。

許多家長有的時候也會像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵孩子，這雖然是好的，但如果對孩子只有鼓勵而沒有批評，孩子就可能慢慢地驕傲起來，甚至會自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評孩子，如果只有批評而沒有鼓勵，孩子們可能就會覺得自己沒有這方面的天賦，而自暴自棄。如果鼓勵和批評可以平衡的話，孩子們就會慢慢地進步。

在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓，積累成自己的經驗，不斷破浪前進，才能成爲駕駛自己生活之舟的好手！