假如給我三天光明讀後感4篇

海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。下面是小編整理的假如給我三天光明讀後感，歡迎閱讀！

　　假如給我三天光明讀後感1

你知道《假如給我三天光明》這本書嗎？要是不知道，就讓我來告訴你吧！

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱特的生活故事。海倫在出生之後的第十九個月的時候生了一場大病，這場大病使海倫高燒不退，但是病好之後高燒卻燒瞎了她的眼睛，燒聾了她的耳朵。海倫七歲的時候父母爲她請了一位家庭教師――安妮。莎莉文，海倫是安妮老師的第一個學生，也是唯一的一個。海倫以一顆無比堅定心考上了哈佛大學並且畢業。

讀了這本書，我覺得無論你是一個怎樣的人，只要肯學，總還是有一個好結果的，因此我們要學習海倫。凱勒堅持不懈、身殘志堅的精神。遇到困難不言放棄，要勇敢而樂觀地面對，讓自己成爲對社會、對國家有用的人。

　　假如給我三天光明讀後感2

星期六，我作業都做完了，就拿起書桌上的一本書《假如給我三天光明》看了起來。

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。由於一場大病奪走了她的視力和聽力，繼而也喪失了語言能力。隨着年齡的增長，她的脾氣也開始變得暴躁起來。六歲那年，海倫幸運地遇到了來自鉑金斯盲人學校的安妮·曼斯菲爾德莎莉文老師。莎利文老師徹底改變了海倫的一生，不僅教會她聽、說、讀、寫等基本學習、溝通能力，也告訴她如何處理人際關係，融入社會生活、感知自然、欣賞藝術的能力。莎莉文老師就像是一縷陽光，點亮了海倫的一生。

讀了這本書後，我深深地感到知識的力量是多麼巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益於社會的人，所以我們更要熱愛學習，做一個對國家有用的人。人的一生總會有挫折，沒有萬事都會如意的，我們要像海倫那樣樂觀向上。她雖然看不見天空，但仍然會勇敢地擡起頭，向着目標，向着幸福，向着明天精彩的生活出發。

　　假如給我三天光明讀後感3

暑假的一天下午，天陰沉沉的，我翻開《假如給我三天光明》這本書，走近海倫這位名人，近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲，而且還不能將痛苦向他人傾訴，從此，她就和世間一切美好的事物斷絕了關係，頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來，我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下，她竟然學會摸讀盲文，通過觸摸來與世界進行無聲地交流，我不禁爲她感到欣喜。我又明白了：上帝爲你關上一扇門，同時也會爲你打開一扇窗。

海倫以優異的成績順利地畢業於美國的拉德克利夫學校，成爲一名學識淵博、掌握五種語言的作家，併爲許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時，我不禁爲她感到驕傲、自豪！

我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫的黑暗時，她用超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量，創造了一個又一個奇蹟！她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”還真不假，我彷彿看見海倫就在我的身後，我感受到她時時刻刻都在默默的激勵着我。

一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而我作爲一個健康的人，遇到一點點困難就放棄了，喪失鬥志，豈不是還不如一個殘疾人？我不禁爲自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峯上，非但不會將山峯隱藏，反倒增添了幾分神祕的色彩。

　　假如給我三天光明讀後感4

兒子的幼兒園開展親子讀書活動，讓我這個放下書十年的人，再一次拿起了書，這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》，這本書對我的心靈還是很震撼的！

書中海倫這樣說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”知識就是人類活動的脈搏，知識就是人類生命的音樂！同樣知識改變海倫，創造了十九世紀這個奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。海倫19個月的時候失去視覺和聽覺，失去了聯繫，她是孤獨的，恐懼的，古怪的，無禮的，直到莎莉文老師的出現擺改變了她的生活。沙利文老師使小海倫張開了心靈的窗戶，使她接觸到了知識，海倫才走進了知識的光明之路。

海倫，用她的一生詮釋了生命的意義。海倫的自傳這樣寫到：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”這時我感到自己是多麼的渺小。

海倫用自己的黑暗帶給他人無限的光明，她用自己的行動告訴我們無論在任何困難情況下，不要放棄，通過知識勇敢的抗爭，找到自己的光明之路。