《智慧之花》讀後感5篇

智慧之花講述了兩個用學過的智慧來保護自我的小故事。下面是小編整理的《智慧之花》讀後感，歡迎大家閱讀！

　　《智慧之花》讀後感

我在語文書上看了一篇閱讀文章《智慧之花》。我實在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣，將走向黃泉路的五個男生拉了回來；而江雪把法律作爲武器，保護了消費者的權益。

讀完這篇文章後，我想到，這兩個女孩是多麼令人敬佩，如果這兩種危險的事情發生在別人身上，那些人也許就會置之不理或是忍氣吞聲。在社會中，許多人都是這樣的：見到好朋友有危險了，不會先想到怎麼就好朋友，卻先想到的是害怕，自己會不會有危險。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來保護自己。我們從小到大學得那麼多知識都是白用的麼？難道就不能多加應用，來保護我們的財產、生命安全麼？瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行爲讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。

在今後的生活中一定還會有許多困難，危險在等着我們，我將用愛心，勇氣和智慧度過這些險灘，成爲一個真正的強者。

　　《智慧之花》讀後感

讀了《智慧之花》這篇課文後，我受益匪淺，我有許多的感觸，我現在就和大家講一講這篇課文吧。

《智慧之花》這篇課文是選讀課文，我就看了看，看了後深有感觸，這篇課文只要就是講了兩個故事，第一個就是小姑娘瑪麗亞，救下觸電的人。第二個就是，六年級小學生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小夥伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就懷疑攤主的冰棍有問題。打電話給工商局，工商局拿了一隻冰棍去檢查，含有大量細菌。攤主不得不承認自己製造冰棍的事情。就是這兩個故事。讀完這兩個故事，網友們你們有什麼感受，讀完，這個故事我想起了一件事情，我們班以前有一個同學，在吃了一個攤主的麻辣燙之後就嘔吐。後來，我們班上又有幾個同學吃了這個攤主的麻辣燙，嘔吐了。這些同學說這個攤主的麻辣燙有問題，去和攤主理論，反倒討了一頓罵？後來，這幾個同學就不管了。真不知道爲什麼這些同學不能像江雪一樣，用法律來保護自己呢？如果，每一個人都能想江雪一樣，用法律來保護自己的話，哪麼世界上就會有減少許多，因爲，什麼事情被人冤枉，之後，一時情急把這人害死，這樣的案子了。是什麼力量，讓江雪和瑪麗亞如此，機智勇敢呢？顯然愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融於一生才行埃希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛心，勇氣和智慧融於一生來保護自己。

　　《智慧之花》讀後感

生活中的智慧無處不在，只要你留心觀察，細心學習，就會學到一些關鍵時刻能救你一命的知識，今天，我也學到了一些新的知識，我讀了《智慧之花》使我感到汗顏，五年級的瑪麗亞，遇到小朋友觸電的情況，她沒有慌張，而是非常的鎮定積極想辦法，忽然，她隱約想起老師在科學課上講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電，在緊急關頭，上哪兒找這些東西？她急得雙手直拍身體。忽然轉憂爲喜：我不是穿着尼龍裙嗎？然後就把裙子揉成一團，裹住電線，用力一拽，就成功營救了小夥伴。她沒有想到裙子的昂貴，而是像小朋友的安慰，這讓人不由得喜歡小瑪麗亞。看！科學知識多麼重要，緊急時刻救人命，而我們從來對科學不感興趣，上課不是睡覺就是說話，根本不去聽老師講課，從這裏，我知道了科學的重要性，同時我也非常佩服瑪麗亞的勇敢，在關鍵時刻沉穩，她能用自己學的點滴知識來救朋友，這說明她有一個清晰的腦子，她知道在遇到困難時怎樣去自救，但是，我們卻做不到，從來不會保護自己，更不要說保護別人。

今天，我懂得了，不能偏科，要認真對待每門功課，要相信，每一科都會對你我有幫助，爭做一個會自身保護的小學生，利用我們學過的每一個小知識點，一切爲自己的安全，要更多地瞭解科學，使自己在各方面更上一層樓。

　　《智慧之花》讀後感

今天，我們學習了孫雲曉的《智慧之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。五年級的學生瑪麗亞憑着自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，保護了自己和同學們。她們的這些行爲令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。

記得有一次，班裏的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以後，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒黴了。現在想想，真是慚愧呀！

讀了這篇文章以後，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身，才能戰勝困難，成爲一個真正的強者！

　　《智慧之花》讀後感

今天，我和其他同學在語文課上學習了《智慧之花》這篇課文。我津津有味的讀完了這篇課文，不禁佩服起文章的兩個小主人公來。這篇文章有兩個小主人，分別是上小學五年級的瑪麗亞和上小學六年級的江雪。在她們的身上都發生了一件特別的事，就是因爲這兩件特別的事，才使我特別的佩服她們。

第一件事講了上小學五年級的學生瑪麗亞在回家的途中，看見了五個男生觸電躺在地上，瑪麗亞非常害怕，但還是頂住了壓力，用自己學過的知識，挽救了三個男生的生命。

第二件事講了上小學六年級的學生江雪和同學吃完在學校附近買的冰棍後，出現了一種不良的反應拉肚子。江雪爲了維護自己的合法權益。第二天，她就去工商局反映了情況，最後在鐵的證據下，冰糕老闆最終低下了頭。

這兩件事，我想起了剛剛發生在中國的大災難：5月12汶川大地震。這像一場大浪一下子把成千上萬的人捲進了死神的手裏。一方有難，八方誌願，從全國各地來了許多救援官兵。這些官兵不正像瑪麗亞那樣嗎？他們機智勇敢，從死神手裏奪回來一個個鮮活的生命，爲國家做出了巨大的貢獻。

最後，我再來說一下課文的最後一句話：生活中僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身。