元旦活動方案範文

元旦活動方案範文

爲了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的元旦活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感恩的心元旦活動方案1

一、指導思想

20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在元旦到來之際，師生通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

二、活動目的

以人文快樂爲宗旨，“迎元旦、送祝福、齊歡樂”爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。

三、活動時間

20xx年12月中下旬

四、活動佈置

各班佈置好一副春聯。(於12月30日佈置本班教室門口)

五、活動內容

1、開展一次“擁抱元旦我來說”十分鐘隊會、中隊活動。

2、組織一次“快樂元旦我來畫”評比活動。

3、進行一次“祝福元旦我來傳”評比活動。

4、舉辦一次“活力元旦我來慶”慶元旦活動。

六、活動安排

活動時間：22日

活動內容：“擁抱元旦我來說”主題活動

參與對象：一年級全體師生

七、具體活動細則

★活動一：快樂元旦我來畫

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的`瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝願。比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。教師作品題目不限、尺寸大小不限。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品於12月22日上午送交藝術組。(其他作品用於佈置教室展板)

★活動二：祝福元旦我來傳

1、優秀春聯展評：要有新意，能體現本班特色，寄語新春。要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，於12月30日佈置本班教室門口。

2、“迎元旦，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語徵評活動：要求全體少先隊員懷着一顆感恩的心寫出對老師、父母長輩部生大隊部12月25“祝福元旦我來全體學生教科室12月30日“元旦新夢我來各班的敬愛表達元旦美好祝願的話語，並將在溫情賀卡送給自己的老師、父母及長輩，作爲元旦禮物，讓親情灑滿家園。

要求：於28日前每班徵集10條精彩祝福語上交大隊部評比，字數不限。(請班主任老師有計劃的組織好)

3、教師寄語(評語)：教師向學生提出新一年的祝福和希望。

★活動三：活力元旦我來慶

時間：20xx年12月30日下午

地點：教學樓

形式：現場+各班教室程序：

(一)大隊主持活動

時間：13：00——13：30

1、少先隊代表發言

2、各年級老師代表講話

3、校長元旦祝福

4、“快樂元旦我來畫”頒獎(大隊部)

5、“祝福元旦我來傳”祝福語頒獎

(二)“向20xx快樂出發”慶元旦遊園活動(具體見遊園活動細則)

時間：13：30——15：30

八、注意事項

1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，遊戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。

2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在遊園過程中，懂禮貌不亂扔果皮紙屑，會後各班要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

　　感恩的心元旦活動方案2

一、活動主題：

七彩樂園歡樂童年

二、活動目的：

元旦來臨之際，一年級爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接元旦，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-12.7下午

2、活動地點：一年級教室

3、參加活動對象：一年級全體學生

四、活動內容：

一集體跳開場舞——《鈴兒響丁當》

二原地轉圈+腦筋急轉彎

遊戲規則：

1、在觀衆中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背後)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀衆求救。但觀衆回答不上來主持人就有機會任意選一名觀衆答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

四、遊戲：快樂夾球

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

老師送給孩子禮物——變魔術

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

五、活動組織：

主持人：鄧博仁、李子怡

評委：正副班主任

聖誕禮物派發員：黃露

攝像：家長委員會成員