當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 【實用】幼兒園親子活動方案彙總五篇

【實用】幼兒園親子活動方案彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.76W 次

【實用】幼兒園親子活動方案彙總五篇

【實用】幼兒園親子活動方案彙總五篇

爲了確保事情或工作有效開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動方案 篇1

熱身活動

活動名稱:《westernmedley》、

活動目標:1、跟隨音樂節拍做律動。

2、體驗音樂遊戲的快樂。

活動準備:音樂磁帶

活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。

2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。

問好時間

活動名稱:《介紹自己》

活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。

②能根據老師提問做出正確的回答。

活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。

聰明時間

活動名稱:《怪爺爺的鬍子

活動目標:練習有控制的畫短線。

使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。

培養小肌肉羣的力量。

活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板

1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊爲幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。

2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。

3、對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。

勇氣加油站

活動名稱:《頭頂沙包走》

活動目標:

1、培養寶寶平衡能力。

2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體遊戲。

活動準備:沙包每人一個。

活動過程:

1、導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。

2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端。

3、鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。

幼兒園親子活動方案 篇2

爲了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定於11月5日(週六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息,活躍身心,在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識,快樂成長。

一、活動時間:11月5日(週六)——如果下雨,延至11月12日

二、活動地點:東錢湖

三、集合地點:飛虹幼兒園門口

四、行程安排:

8:15-8:30集合,地點在飛虹幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。

8:30--8:40清點人數,宣佈行程安排及注意事項;

8:40—9:20歡快車途,分組,並安排娛樂節目

9:30-11:00爬山,觀賞風景

11:30-13:00統一午餐

13:30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發表意見)

1、識數字抱團念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據提示表演,孩子來猜);

3、跳圈圈遊戲:準備兩個圈,孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

4,擊鼓傳花

5,足球比賽(足球由竺於婧媽媽提供)

15:30結束愉快行程,返回溫暖的家。

五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出後分攤

六、注意事項:

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家儘量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人爲張子初爸爸,第二組負責人爲:童浩涵媽媽;

負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,並負責發放。(竺於婧媽媽負責)

4,負責拍照(周家逸媽媽)

幼兒園親子活動方案 篇3

 活動目標:

1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容並理解其協助指導的意義,從而激發祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

2、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流,增強祖輩家長參與、討論的主動性。

  活動準備:

活動反饋函、人手一份重陽節活動內容安排表、祖輩簽到表

 活動流程:

理論引導——教師介紹——協助指導——個別交談

 活動過程:

一、理論引導

1、指導站的意義。

2、對上學期祖輩課題介紹。

不同教養類型的介紹

二、老師介紹重陽節活動方案

1、與祖輩溝通活動內容

重陽節的意義、活動每環節設置的意義

2、發放反饋函、自主交流

書面交流自己對本次內容安排的想法或建議

3、修整活動方案

如想法或建議可行,及時休整重陽節活動方案

三、指導家長在活動中如何協助

1、瞭解活動中協助指導的價值

1)、在送禮物這一環節中,主動親近孩子、引發孩子大膽嘗試與祖輩交往,爲激發孩子的表達表現打下基礎。

2)、在共享勞動成果的時候,協助引導孩子要先想到祖輩。

2、明確祖輩家長指導的面(1:3)

 四、個別對象諮詢交流

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答,讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

 活動反思:

通過本次活動,初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經驗,現總結如下:

優點:

1、通過理論聯繫實際對祖輩家長進行指導,使祖輩家長了解自己的教養方式對孩子的發展影響很大。

2、過互動使我們的`重陽節親子活動方案更完善。

3、祖輩家長對我們的教育進一步瞭解,爲以後家園合作奠定了基礎。

不足之處:

1、因爲我們面對的都是各層次的祖輩家長,由於他們的文化有限,對老師的一些教學言語領悟不夠,我們在今後類似的活動中要注意語言的通俗性。

2、雖然本次活動的重點是重陽節方案的協商,但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動,讓幼兒知道對別人的關心,我們將爺爺奶奶青來,作爲幼兒園的朋友,與朋友一起遊戲。

3、在協商方案時,應給家長一個大的框架,有利於分組討論,給家長一個討論的空間,在形式上也應調整家長的座位,這樣有利於討論。

總之,活動中的經驗,促使我們在今後工作中揚長避短,使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園親子活動方案 篇4

一 欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二 感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 “感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私

四 欣賞《感恩的心》故事

五 手語《感恩的心》感恩的話

六 幼兒製作《愛心樹》

七 感恩節宴會

比賽遊戲:搓玉米

11月25日幼兒園感恩節親子活動方案

以下需要家長配合:

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩詩歌:媽媽

有一個詞語最親切,

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩,應該學會感激

但很多時候,

我們習慣接受這種關愛,

並且認爲是理所當然。

漸漸忘記了感動,

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。

感恩

因爲大地給了小草生命,

所以小草應該感恩大地。

因爲藍天給了小鳥空間,

所以小鳥應該感恩藍天。

因爲水源給了魚兒生活,

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

二、活動準備:場地佈置 製作材料的準備 表演節目的準備

三、活動形式:全園集體活動

四、活動流程:介紹節日-園長致辭-欣賞故事-製作月餅-師生節目表演(分享石榴)-親子分享月餅。

五、活動過程:

(一)介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事月亮姑娘做衣裳,瞭解月亮是不斷變化的。

討論:爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼?

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學前班-大班-中班-蒙式班。

七、親子分享

人員安排:根據情況自行擬定。