小學六一親子活動方案範文大綱

爲了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的小學六一親子活動方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學六一親子活動方案1

　　一、指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

山立學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：

8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。

　　五、親子活動遊戲：

1、推小車

遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短爲勝出。

2、二人三足跑

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

3、運球接力

遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

4、搖擺車

遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。

5、夾球接力

遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

　　小學六一親子活動方案2

一：活動目的：

豐富我校校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生身體素質，促進學生全面發展，提高學生團結協作的意識和抗擊挫折的能力，增進親子之間的.情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二、體育節活動主題：

與陽光體育結伴同行

　　三：活動時間：

20xx年6月1日上午8：45至9：30

　　四：活動地點：

黃塘中心小學操場

　　五：家長注意事項：

1：請各位參加活動的家長務必在當天早上8點30分前到達活動地點。

2：請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。

3：活動其間請各家長看管好自己的財物。

4：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會有關負責人員。

5：各年段負責人及協助人員於6月1日上午7：50準時到體育室領取器材，並佈置好場地，活動結束後，各組協助人員要把體育器材收到體育器材室。

6:8：30全校集合排成廣播操隊伍，參加比賽的隊員一組，啦啦隊一組，家長馬上到各班隊伍中排好，各年段再組織學生到比賽場地。

　　六：活動內容具體安排：

一年級：障礙跑接力賽

主要負責人：

遊戲方法：發令後，各隊第一組隊員們迅速向前跑出，到第一個障礙（呼啦圈）家長迅速把呼啦較立起來讓孩子鑽過去，依次完成五個障礙，再跑過獨木橋，到獨木橋尾未端家長背起孩子繞過前面的標誌筒返回與第二組隊員擊掌，第二組隊員跑出，依次類推，先完成爲勝。

場地：西面“我們的故事”廣場

器材準備：

二年級：手推車及揹人接力

主要負責人：

遊戲方法：教師發令後，第一組隊員孩子手撐地成俯撐狀，家長擡起孩子的雙腳踝，孩子用雙手走路，家長推着孩子向前走10米，到達體操墊未端家長背起孩子向前跑並繞過前面的標誌筒返回與第二組隊員擊掌，第二組隊員跑出，依次類推，先完成爲勝。

場地：學校籃球場靠教學樓

器材：

三年級：踏石過河

主要負責人：

組織隊形：教師發令後，各隊第一組隊員中家長拿着三場紙板作爲過河的“墊腳石”向前排，孩子依次跳過“墊腳石”，家長等孩子跳過後迅速將跳過的紙板向前擺放，讓孩子順利通過小河，過河後，家長牽着孩子的手向前跑到跳繩區，家長拿起繩子進行雙人跳繩三下，再返回至小河邊，角色對換，孩子給家長鋪石過河（方法相同），完成後與第二組隊員拍手，第二組再出發，依次類推，先完成爲勝。

遊戲規則：進入“河”中後，腳只能踩在紙板上，不能接觸地面，如果接觸地面，就要往後退一塊。

器材：紙板12塊

四年級：齊心協力

主要負責人：

遊戲方法：教師發令後，各隊的第一組隊員裝上雙人板鞋（孩子在前，家長在後）迅速向前走10米，脫下板鞋後，孩拿起桶裏球用雙腿夾球向前跳10米，然後，抱起球一起繞過標誌筒返回將球放至桶中，再穿上板鞋（家長在前，孩子在後）走至起點將板鞋交給第二組隊員，依次類推，先完成爲勝。

場地：芒果樹下塑膠跑道

器材：

五年級：翻山越嶺

主要負責人：

遊戲方法：孩子在前，家長在後，依次往後排成一條長龍，第一組隊員先拿着跳繩（家長和孩子各拿繩子的`一端於隊伍前面）做好準備，教師發令後，第一組隊員拿繩子至地面15釐米左右的高度向隊伍後面跑，其他隊員看到繩子迅速跳過，並向後轉身，到最後一隊跳完，隊員們迅速蹲下，第一組隊員返回時手持繩子於上方從其他隊員的頭上經過，繩子經過後，隊員們要馬上轉身等候下一組的經過，第一組跑到起點後將跳繩交給第二組隊員，第一組隊員跑至隊伍的最後面，依次類推，先完成爲勝。

場地：籃球場

器材：跳繩4條

六年級：夾球接力賽

主要負責人：

遊戲方法：教師發令後，各隊第一組隊員親子背對背夾球向前走，依次越過障礙後返回，到達起點後將球交給第二組，依次類推，先完成爲勝。

場地：百米跑道

　　小學六一親子活動方案3

　　一、活動目的：爲貫徹全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質，根據我校實際情況決定開展在校學生親子研學活動。

　　二、活動主題：小手拉大手文明一起走。

　　三、活動原則：教育爲本，安全第一。

　　四、活動時間：5月31日下午。

　　五、活動方式：由家長陪伴自己的孩子開展一次有意義的“六一”實踐活動。

　　六、活動建議：

1、參觀蘇區紀念館，勵少年壯志。

2、走鄉村小道，賞田園風光。

3、參觀民俗館、李綱紀念館，感受先人風采。

4、體育健身強體魄。

5、遨遊書海，拓展閱讀。

6、觀看影片，接受愛國思想薰陶。

7、攀登熙春山，參觀省委舊址。

　　七、活動要求：

1、僅限在市區內。

2、每個家庭須上傳一或兩張活動照片至班級羣，及各班評選出三組優秀家庭。

　　八、活動注意事項:

家長要做到：

1、家長必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、提前向孩子做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織、準備工作。

3、組織帶好孩子，保證孩子的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

4、提高認識，隨時隨地做好孩子的交通、防溺水等安全教育，不能放鬆警惕。

5、如遇突發事件不慌張，家長一定要冷靜，果斷採取措施。處理事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護孩子、控制事態。小事自己處理，大事立即上報學校。

6、自始自終，活動中不得中途私自離開自己的孩子，保證本次活動安全順利進行。

孩子要做到：

1、孩子要聽從家長教導，牢記安全第一。

2、孩子要做到文明旅遊：不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投、打、亂餵動物；不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸摸文物。

3、孩子文明乘車，不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內大聲喧譁，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。

4、孩子文明活動，孩子要注意身體健康，保證適當的休息;不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄溼要及時更換，防止感冒。

5、孩子、家長在活動過程中，請文明有禮，自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。

通過此次六一親子研學活動，幫助孩子們度過一個文明、快樂、有意義的兒童節，幫助孩子們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。