學校集體活動方案

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的學校集體活動方案，歡迎閱讀與收藏。

學校集體活動方案1

　　一、活動主題：

關注自我放飛青春

　　二、活動宗旨：

在學校中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

　　三、活動時間：X年5月9——5月31日

　　四、參與對象：德化三中全校學生

　　五：活動項目：

活動一：心理健康徵文賽

主題：我的青春我做主

要求：

1、1000字以內手寫稿(統一用作文紙)或打印稿

2、內容健康、積極向上

3、嚴禁抄襲

參與方法：各班語文課代表統一收齊，於5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須註明作者的真實姓名、班級、學號。

活動二：心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求：

1、統一規格：四開紙

2、原創作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達的核心意義。

3、作品要集中體現學生成長過程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會生活爲大背景，表達真情實感。主題明確，內容完整，創意新穎，風格獨特，富有情趣。

4、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可，創作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創。

參與方法：各班宣傳委員統一收齊，於5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須註明作者的真實姓名、班級、學號。

活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

主題：關注自我放飛青春

參加對象：各個班級(初、高三除外)

評比時間：5月25日

活動四：心理圖片展

展覽時間：時間另行通知

展覽地點：校門口宣傳欄

活動五：現場心理諮詢、測量

時間：時間另行通知

地點：校門口宣傳欄旁

活動六：心理影片放送

時間：5月24日、25日中午12點

地點:電教樓1樓會議室

結束工作：

1、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發佈到校園網上)

2、頒獎活動：徵文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名，頒發獎狀。

學校集體活動方案2

【活動名稱】 “一人兩課”集體備課活動

【活動主題】 提高集體備課實效，解決單元教學問題，促進以老帶新

【活動目標】 立足在個人備課的基礎上，以中學部英語教研組爲單位進行，充分發揮集體智慧，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設計結構、編寫思路、重難點的處理和教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標。促進以老帶新，以新促老，以骨幹帶動一般，集思廣益，博採衆長，使全體教師切實能從整體上認識教材、局部上突破難點、教學方法上更科學，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學效率從而達到提高教學質量的目的.。

【活動準備】 唐宇和李冬梅老師是中學部英語教研組的兩位年輕老師，按本學期定的教研計劃，她們要參與學校的“一人兩課”教研活動。因此中學部英語教研組組織了這次集體備課，設定唐宇老師爲中心發言人。中心發言人要做系統的備課，以單元爲單位，寫出她要教學的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯繫。準確確定教學目標、教學重點和難點。根據學生的知識、能力基礎、心理特點，着力於學生的自身發展，制定教學措施，然後撰寫出發言稿。

【活動過程】

安排組內成員研讀教材

1、 認真閱讀課程標準相關內容

2、 認真閱讀單元教材內容，理解編者意圖。

3、 明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯繫。準確確定教學目標、教學重點和難點。

4、 明確在單元教學中如何解決單元研究主題，根據學生的知識、能力基礎、心理特點，着力於學生的自身發展，制定教學措施。

5、 唐宇老師撰寫發言稿。

組內教師研討

1、 課程標準相關要求及教材編者意圖

2、 教學重點、難點及突破方法

3、 遇到的問題及疑惑等需要幫助的內容

4、 在單元教學中如何解決單元研究主題

1、對中心發言人的發言內容進行評價及補充

1、 對中心發言人的疑惑等問題提出解決辦法

2、 對如何突破本單元研究主題提出自己的看法

唐宇老師上第一次課

組內老師就唐宇老師上的第一次課進行評課、議課，提出優點與不足，提出建設性的改進措施及實施方案，爲唐宇老師的第二次課做充分準備

唐宇老師上第二次課

組內老師就唐宇老師上的第二次課進行評課、議課，小結

組內全體老師聽唐宇

老師上的第一次課

組內全體老師聽唐宇

老師上的第二次課

就此次集體備課活動的作用、效果、意義及不足之處進行總結