【必備】活動方案集合四篇

爲了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

爲切實加強小學生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領學生在實踐中親身體驗，在實踐中培養高尚的思想，良好的品德，並使其不斷地內化爲學生自身的素質。爲此，我校結合小學生年齡特點和認知規律，結合當地特點，發揮當地優勢，於本學期開展了“走

進特色農業瞭解科學種植”的社會實踐活動，現總結如下：

一、指導思想：

爲了豐富學生的課餘生活，拓展學生視野，瞭解家鄉的種植產業，領略家鄉與衆不同的現代特色農業，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

二、活動目的、意義：

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。

4、改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

5、引領學生參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

三、活動時間：20xx年XX月18日

四、活動主題：“走進特色農業瞭解科學種植”

五、活動地點：杭錦後旗陝壩鎮中南渠村康爾萊生態基地

六、參加人員：杭錦後旗陝壩鎮五星中心校3—6年級學生

七、出行方式：步行到達，步行參觀。

八、安全負責人：各班班主任及搭班老師

九、領隊：

總領隊: 劉彩雲

各班領隊：各班班主任

十、社會實踐值得肯定的地方：

（一）、準備充分：

1、依據當地實際情況，結合學生實際制定出詳細的活動方案；

2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，並強調相關要求；

3、相關人員多次商討，考慮細緻，爲活動做準備；

（二）、組織有序：

1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進；

2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學生一律排成兩列行進，使學生有組織、有紀律地到達目的地；

3、到達目的地後又集中強調要求，校長講話也使得學生更爲有序；

4、各班主任及兩位搭班老師做到前中後跟班，確保學生行進安全；

（三）活動有效：

1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂；

2、學生在實踐活動中，認真觀察，並做了記錄；

3、有一些學生，在活動前就準備了相關問題，記錄在小本上；

4、特別值得一提的是，有好多同學，每到一處都要詢問有關人員問題，如，在村委，有些同學看到中南渠村村委的國旗與我校的不一樣，就去詢問村委馬書記那國旗升降是自動的還是手的；走進種植大棚，好多同學就向農戶詢問什麼時間種植，什麼時間收穫，畝產多少等等問題；

5、活動中，學生有序遵紀，即使進入棚區，也沒有一人踩踏、摘取農作物，更沒有農戶提出反響；

6、活動後，學生寫了觀後感，不論是篇幅，還是內容，都充實了許多。

7、在學校領導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且所有學生安全回校。

十一、需改進的地方：

1、今後在開展活動時，還要在活動前進行更爲詳細的實地查看，以備活動更爲順利的開展；

2、今後還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。

通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，瞭解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，並以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的`特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

活動方案 篇2

一、活動主題

以“創建衛生環境，人人有責，人人受益”爲主題，結合我鎮實際情況，以全鎮居民參與的方式，開展全鎮環境衛生整治，增強居民文明意識、衛生意識和環境意識，爲廣大羣衆營造良好的生活居住環境。

二、活動時間

本次活動時間爲：20xx年4月1日至4月30日。

三、活動內容

（一）宣傳發動

以“創建衛生環境，人人有責，人人受益”爲主題開展健康教育，以粘貼宣傳標語、宣傳欄等形式，開展宣傳活動，營造人人知曉，人人蔘與的良好氛圍。充分動員我鎮居民從自身做起，激發轄區居民的參與熱情，提高居民自我保健能力，促進春季防病工作的開展。

（二）環境整治

1、就我鎮實際環境情況，開展環境衛生清掃活動，每週抽出一天時間對鎮開展衛生清掃活動，保證室內外環境整潔，使居民生活在良好的居住環境下。

2、發動全鎮居民積極參與愛國衛生月運動，加強對鎮主要街道等衛生薄弱環境的衛生大清掃。引導廣大居民不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、做文明羣衆。

3、抓住春季除四害的有利時機，大力開展春季滅鼠活動。到縣愛衛會領取滅鼠藥350包、滅蠅藥120包、滅蟑藥120包，根據我鎮實際情況，在愛國衛生活動月期間，合理分配並下發至各村（居）和鎮直各單位。號召全鎮羣衆參與其中，加大投藥、擴大投放面積，加強毒餌站的合理分佈，切實有效的降低鼠密度，殺滅蟲卵、投藥滅鼠。

四、保障落實

1、加強領導，提高認識。

我鎮愛國衛生月工作小組必須起到切實有效的作用，高度重視全鎮羣衆生活環境的質量，認識到這一工作的重要性，迅速掀起愛國衛生月活動的高潮。

2、保證宣傳，營造氣氛。

充分利用宣傳標語進行宣傳，做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召全鎮羣衆提高認識，從自身做起，以達到提高全鎮羣衆生活環境質量的真正目的。

3、明確責任，務求實效。

要從實際出發，注重實效，有重點、有步驟的開展，與包保部門進行溝通聯繫互相配合，相互支持。

活動方案 篇3

一、組織機構

（一）省衛生廳成立紀念五·一二國際護士節活動領導小組，負責紀念活動的組織領導。領導小組成員如下：

組長：*廳長

副組長：*副廳長

*局長

成員：*辦公室主任

*醫政處處長

*監察室主任

*人事處處長

*規劃財務處處長

*監督處處長

*科教處處長

*省中醫管理局醫政處處長

領導小組下設辦公室，辦公室設在醫政處，辦公室主任：郭齊祥（兼），副主任：*。

（二）各地衛生行政部門須成立相應的組織機構，負責本地紀念活動的組織和實施工作。

二、指導思想

以繼承和發揚*忠於職業操守、科學嚴謹、甘於奉獻精神爲主線，以挖掘和展現當代護士愛崗敬業、在平凡工作中的不平凡業績爲重點，以弘揚先進人物的感人事蹟、激勵和帶動全省護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，促進護患關係和諧爲目標，推動全省護理工作協調、健康發展。

三、活動內容

（一）評選“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”。省衛生廳下發《關於開展“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”評選活動的通知》，各地按照《通知》要求組織本地區評選、審覈、推薦及上報工作，省衛生廳活動領導小組對上報人選進行審定。

（二）組建先進事蹟報告團，在全省進行巡迴報告。省衛生廳活動領導小組在審定的“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”中選拔事蹟突出、生動感人、富有推廣和教育意義的人員組成先進事蹟報告團，在全省九個市州做巡迴報告。

（三）在五·一二國際護士節期間，召開“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”表彰暨先進事蹟報告會。

四、時間安排

3月25日前，各市州衛生局、*大學醫管處、廳直醫療單位完成評選、審覈、推薦工作。

3月30日前，各市州衛生局、*大學醫管處、廳直醫療單位將推薦人選及相關材料上報省衛生廳活動領導小組辦公室。

4月5日前，省衛生廳活動領導小組審覈並確定“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”。

4月10日前，省衛生廳完成先進事蹟報告團的組建工作。

4月10日-30日，省衛生廳組織先進事蹟報告團在全省做巡迴報告。

5月10日（擬定），省衛生廳在*舉行“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”表彰暨先進事蹟報告會。具體時間、地點另行通知。

五、活動要求

（一）各地、各單位要高度重視“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”評選活動，要嚴格按照“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”評選條件進行推薦，本着公開、公正、公平的原則，高標準、高質量的做好審覈工作，把真正能夠起到表率作用的護理工作者選拔出來，予以表彰。

（二）各地、各單位要按時限要求將“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”推薦審批表和事蹟材料上報省衛生廳醫政處。

（三）各地、各單位在“*省模範護士”和“*省模範護理管理工作者”人選上報過程中，要注意發現和推薦業績突出、事蹟感人、且具有一定表達能力的人員爲報告團成員，要加強信息的溝通與反饋，保證紀念活動順利進行。

活動方案 篇4

學校自編的師生韻律操，自試用以來得到了全校師生的喜愛，豐富了師生的課餘文體生活，豐富了學校體育活動內容，提高了大課間活動的實效性。該韻律操選用了節拍分明、時尚動感的流行音樂，讓人精神煥發、心情愉悅，能調節身心，使大腦的反應更加敏銳；在動作編排上，創造性地融入了體操和現代舞的多種元素，使動作變得流暢優美、活潑有趣，十分符合標準有氧健身操的套路，對身體各部位的鍛鍊都非常準確、到位，讓鍛鍊者達到了強身健體的目的。

學校現將該韻律操確定爲“校操”。爲了豐富校園體育文化內涵，營建健康、活潑、積極、向上的校園文化，讓“校操” 真正彰顯個性特點，學校決定在全校範圍內開展“校操”徵名活動。全體教師要做好宣傳發動工作，做到師生人人蔘與。具體方案如下：

一、徵名要求

健康、向上，特色鮮明，內涵豐富，富感染力。

二、徵集時間

20xx年11月12日—20xx年11月30日

三、內容與形式

書面標註校操名稱，簡述理由或內涵，註明應徵者姓名、校區、班級等信息。通過班級海選，選前五件集中送交學校教導處，入圍全校評比。

四、組織評比

1．各班根據要求進行班級海選，評出5件作品送教導處（用統一表格填寫），參加校級評比。

2．學校專門聘請教師和專家成立評審組，對各班選送作品進行初評，評選5件作品入圍複評階段。

3．在學校網站“論壇”專欄公佈入圍複評階段的作品名單，開展網上投票。

4．專家組結合網上投票結果進行綜合評定，確定錄用名稱。

五、獎勵

對晉級複評階段5件作品的作者均頒發獎狀並贈校操錄象光碟一張。

附件：z市實驗小學“校操”徵名記錄表

z市實驗小學