學校護士節活動方案
爲有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的學校護士節活動方案，希望能夠幫助到大家。
學校護士節活動方案1
爲慶祝“5.12”國際護士節，護理部擬定於護士節期間舉辦“我運動、我健康”爲主題的一系列活動，活動方案具體如下：
一、活動內容：
1、護士長拓展訓練;
2、護士短跑接力賽;
3、“5.12”護士節晚會。
二、參加人員及流程：
1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽籤形式分爲3組，選擇路段爲10公里的路程，從起點走到中間後折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊裏最後一名到達終點的選手將決定該隊的總成績，競賽結束後評出團體一、二、三名。
2、護士接力賽：以科室爲單位分爲一病區隊;二病區隊;三病區隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績爲準。
3、“5.12”護士節晚會：全體護理人員。
5月12日國際護士節，護士自己的節日。爲使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬於她們自己的節日，同時爲了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。
活動主題：仁和醫院“愛的奉獻——仁和愛心獻護士”才藝表演大獎賽。
活動地點：至尊KTV
活動時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目
護士：共8個節目
導醫：4個其他各部門均1個節目
才藝種類範圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。
節目要求：
1、內容健康向上;
2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期爲4月25日，
1、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;
2、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話;
3、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;
4、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;
5、表演完畢後現場觀衆投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》;
6、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;
7、醫院領導爲我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀;
8、各報名參賽部門自行組織報名節目排練;
9、企劃部負責落實場地及相應的設施設備;
10、企劃部落實主持人事宜;
11、後勤部負責物料採購供應;
12參賽人員自備所需道具及器材。
節目評選辦法：
1、參賽者全部表演完畢後由組織人員向所有觀衆(包括參賽者)發《節目評選單》，每位觀衆隨;
2、即填寫完畢交至組織人員處;
3、由主持人現場公佈各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;
獎項設置：
一等獎：1個
二等獎：2個
三等獎：3個
同時設置“仁和醫院優秀護士”獎項1名。
優秀護士：一等獎：二等獎：三等獎。
學校護士節活動方案2
活動主題：護士節
活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，並製成卡片。
5. 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕
1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣佈比賽開始。
二、 競賽階段
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者爲犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀衆答。
3、成績彙總：兩輪分數總和爲各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，爲選手最後得分(具體到小數點後二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿針引線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵
三項競賽成績總和爲各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
學校護士節活動方案3
一、活動目的及意義
爲紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、瞭解護理、熱愛護理、爲護理事業而奮鬥。同時也爲了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，爲迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。
二、活動主題：感恩生命
三、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節;弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。
四、活動組委會
顧 問：___
組 長：___
副組長：___
組 員：各班班主任及校團委學生會的幹部幹事。
五、活動時間：20xx年xx月xx日
六、活動地點：田徑場
七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，並用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到淨化和昇華，感受到職業的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活;生命需要奮爭，才精彩;生命需要熱血，才沸騰;生命需要熱愛，才感動!”
八、活動對象：全校師生
九、活動方案：
(一)、活動具體流程：
1、中國護士之歌(全校合唱);
2、介紹出席活動的領導及嘉賓;
3、校領導致節日祝詞;
4、爲5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘;
5、護士授帽儀式;
6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言(領誓人：副校長盧秀清);
醫學生宣誓——誓言(領誓人：學生科長黃和平)
7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射(學生代表 指導老師：俞春燕、李蘭) ;
8、感恩的心手語操(全校學生);
9、詩朗誦(學生代表);
10、太極拳表演(全校學生);
11、禮儀展示(護理班學生);
12、舞蹈——《天使之歌》(校文藝部);
13、舞蹈——《女兵》護理4班;
14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行(具體方案見附件)。
(二)、活動背景音樂：
1、中國護士之歌(開場音樂);
2、平安夜(授帽儀式音樂);
3、感恩的心(手語操音樂);
4、詩朗誦(神祕園之歌);
5、太極拳音樂(化蝶);
6、禮儀展示(白衣天使);
7、舞蹈(天使之歌);
8、愛的奉獻(結尾音樂)。
(三)、活動具體分工：
總負責人：___，負責各項工作協調;負責活動安全;
嘉賓邀請：__，負責邀請參會領導及嘉賓;__負責邀請授帽儀式嘉賓; 節目策劃：__負責整場節目主持;負責整場活動的具體策劃; 音響負責：__，負責節目當天音響設備的安裝及維護;
場地佈置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監督學生到崗情況;
音樂負責：___，負責播放音樂;
節目主持：__，學生負責，負責指導學生整場節目主持，寫節目串詞; 體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽;
詩朗誦：__，負責指導詩朗誦的學生;
授帽儀式：__，負責指導授帽儀式學生代表;
禮儀展示：__，負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節;
十、經費預算
本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：
1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元;
2、領導用水：50元
3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元;
4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元;
5、坐牌打印預計30元;
6、橫帽：180元;
7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元(拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元);
8、活動資金：100元;
十一、後期工作
1、活動結束後，校團委學生會相關工作人員清理場地;
2、做好歸還所借物品的工作;
學校護士節活動方案4
一、活動的名稱
5.12護士節授帽儀式
二、活動的主題
展禮儀風采 秀天使之姿
三、活動的目的
爲了弘揚中華名族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也爲弘揚5、12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。
四、主辦單位
人文科學系
五、活動宣傳
提前兩週由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其爲5、12活動節目做好準備工作，
六、活動內容
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間
20xx年xx月xx日
八、活動地點
大禮堂
九、活動流程
①收取每班節目單，甄選主持人
②由生活部成員佈置會場(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位
⑤晚會開始，觀衆入場，主持人上臺主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。
⑥活動開始：
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員
1、校領導
2、講話：__
3、老師(__、__等)
4、授帽老師(__等)
十一、活動安排
⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。
⒉生活部負責場地佈置，整個活動的現場秩序。
⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
⒋其餘部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員
①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)
③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)
④工作人員若干(人文系學生會所有成員)
十三、活動流程簡介
I、主持人開幕介紹領導來賓
II、老師學生代表講話
III、授帽儀式
IV、節目開始
V、互動節目
VI、餘興節目
十四、活動預算：
礦泉水100元
互動節目獎品500元
9支蠟燭 30元
邀請函 20元 總計：650元
學校護士節活動方案5
一、活動目的
爲紀念“5。12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人爲本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人爲本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5。12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組 長：
副組長：（常務）
成 員：
四、活動內容
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）爭創“星級護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5。12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀念5。12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優秀護士”評選條件
1。 本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作一年以上的護理人員；
2。 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3。 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
4。 堅持“以病人爲中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評
5。 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
6。 近一年未發生重大護理差錯事故。
（二）“星級護士站”評選條件
1。 護士站環境優美，佈局合理，物品擺放規範；
2。 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行爲舉止符合護士行爲規範；
3。 團隊協助精神好，醫護關係融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“星級護士站”的`集體，按要求填寫申報表，並附1000字以內的事蹟介紹，於4月24日前報護理部，逾期視爲自動放棄。
（三）醫院紀念“5。12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
學校護士節活動方案6
爲了樹立衛生系統形象，頌揚南丁格爾精神，體現護理工作者“讚美生命、珍惜生命、我願付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質，展現護理工作者的才藝激情和精神風貌，抒發護理工作者對人類生命的熱愛之情。體現團隊精神和醫院文化的內涵建設，進一步深化衛生體制改革，加強優質服務於病人的信念，提高****護理隊伍的綜合素質，增強衛生系統的凝聚力和號召力，經研究決定，在****召開衛生系統5。12國際護士節慶祝大會，表彰一批優秀護士，並舉辦XX“天使頌”慶5。12國際護士節文藝匯演。
演出活動的目的在於，通過演出全方位的向社會各界展示衛生工作者在****的正確領導下，緊密團結，艱苦奮鬥，所取得的豐碩成果。所以這次活動意義重大，各參演單位一定要高度重視，認真落實，服從大局，確保質量，做好節目的排練，達到演出的最佳效果。
本次慶“5。12國際護士節”文藝匯演，參演節目要求主題鮮明，立意準確，形式不限。主要爲：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等形式。
爲了確保節目質量和演出檔次。在匯演的基礎上，經過考慮，根據一些單位的情況，有意識的安排一些排練指定性節目參加匯演，最後與其他單位選送的優秀節目有機組合，成爲一場演出。
1、開場：歌伴舞《歡樂中國》
曲子已經選定，節奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作爲開場，效果很好。
需要兩男兩女演唱，其中外聘兩名演唱人員。舞蹈人員16—32名。（由人民醫院承擔）。
2、小品：《》
由**醫院負責創作一個以新型農村合作醫療爲題材的小品，素材可以相互提供。（由人民醫院承擔）
3、印度舞蹈《美麗的天使，美麗得我》
舞蹈在整場晚會中具有舉足輕重的分量，也是晚會規模的一種體現，除了伴舞之外，藏族舞蹈風格特異，用服裝來烘托氣勢和掩蓋自身演職人員的不足，增加晚會色彩。（由中醫醫院承擔）
4、 授帽儀式
全國各地和相關院校都會在5。12國際護士節期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽儀式，授帽過程中，襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明，意義重大！（由人民醫院承擔）
5、 現代歌舞：《向快樂看齊》
現代歌舞，在整場演出中，能夠營造活潑動感的現代韻律，展現護理精神風貌，調動觀衆情緒。（由中醫醫院承擔）
6、配樂詩朗誦《**衛生髮展好》（暫定）
此節目是主題，說唱聲中凸現一切，體現宣傳效果。（由中醫院承擔）
7、歌舞表演《展翅飛翔》
獨唱和情景表演、舞蹈相互結合，主要展現護士禮儀和服務流程。（由中醫醫院承擔）
8、男聲小合唱（防疫站）
9、二胡協奏 許貞陽等（婦幼保健站）
10、三句半《合作醫療就是好》（**醫院）
11、京劇選段《沙家浜》（**醫院）
12、表演唱《四個老漢 》（**醫院）
13、歌伴舞《一杯美酒》（**醫院）
14、男聲獨唱《桃花依舊笑春風》（**醫院）
15、歌伴舞《》（**醫院）
16、尾聲 歌伴舞《和諧樂章》（由中醫醫院承擔）
學校護士節活動方案7
活動主題：
護士節
活動時間：
5月12日—5月26日 活動地點：會議室
活動目的及意義：
弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1。 成立策劃小組：
2。 參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3。 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4。 出題小組出題，並製成卡片。
5。 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1。 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2。 主持人介紹本次活動大致流程。
3。 主持人宣佈比賽開始。
二、 競賽階段：
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
1）。必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
2）。必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
3）。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
1）。搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
2）。主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者爲犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
3）。獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
4）。選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
5）。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
6）。選手答錯時，該題交由觀衆答。
3、成績彙總：兩輪分數總和爲各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
二）演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。 評分標準：
1。每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，爲選手最後得分（具體到小數點後二位數）。
2。演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3。表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
三）操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和爲各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
