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社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案(精選3篇)

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爲保障活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案(精選3篇)

  社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案1

  一、活動目的

本次活動,旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式,弘揚祖國優秀的傳統文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學生文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。 同時,以經典詩文誦讀活動爲載體,促進學生積澱文化底蘊,提升教師設計活動能力,深化學校讀書文化的教育。

  二、組織機構

  三、誦讀內容

小學一、二年級:誦讀《三字經》和《弟子規》,古詩20首。

小學三、四年級:誦讀《千字文》,古詩40首。

小學五、六年級:誦讀《倫語》,古詩60首。

  三、具體措施和要求

1、保證誦讀時間。充分利用早晨、上課前、下課後等時間,以及黑板報等各種形式全面對學生進行“我們的節日 迎中秋”的思想宣傳和教育,激發學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和願望。

各班級在具體開展活動時,可以採用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、等形式開展。古詩與練筆相結合,以詩促寫。通過自創小詩、改寫、擴寫、續寫、仿寫古詩、寫“學古詩、背古詩”的感受、詩配畫,畫填詩、辦與古詩詞相關的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養和提高學生的經典美文誦讀能力。

2、加強評價機制的激勵作用。鼓勵各班級自行設計評價記錄表,如在班級中設立“誦讀星”、“每週最佳”等,結合學校的經典誦讀評比過級活動,進一步提高學生的參與熱情。學校成立評選及考級小組,分集體和個人兩種形式進行。優勝班級頒發經典美文誦讀優秀班級,個人頒發經典美文等級證書。

3、利用學校廣播站,開展經典美文的誦讀展示。可以請學校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇,也可以請學生進行古詩誦讀展示。。

4、積累誦讀資料。在誦讀過程中,要積累好實驗的一系列過程性資料,如:學生誦讀情況分析、實驗過程中出現的問題和困難、家長意見徵詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結好的`做法等等,以利於進一步開展誦讀實驗研究。

  四、具體活動安排:

1、在課程安排上,每週安排一節閱讀課,教師引導學生閱讀,教給學生基本的閱讀方法。進行經典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背……等學習遊戲活動。

2 、每日晨讀10分鐘誦讀形成常規,每班可以選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。

3、利用雙休日、節假日,倡導學生自主閱讀一定量的詩文。

4、利用學習園地、手抄報黑板報、等多種形式,展示經典佳句,營造誦讀的氛圍,使學生走進經典,耳濡目染中華優秀傳統文化,陶冶情操。

5、每日課前5分鐘誦讀形成常規,教師組織,學生全員參與。

6、各個班級制定經典美文誦讀計劃、佈置經典美文誦讀角,設立經典誦讀讀書卡。指導學生抄寫自己喜歡的詩文,建立誦讀卡,隨時進行誦讀,便於記憶。

7、充分利用零碎時間,尋找機會讓學生多接觸優秀詩文,多讀多背從而多用,不增加負擔,使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成爲課外生活的一件樂事

8、建立有效的評價制度。評價分別由教師、家長、小組和自評四個部分組成,使學生形成習慣,持久地進行。建立學生的誦讀檔案,積累好實驗的一系列過程資料,如:學生誦讀情況分析、出現的問題和困難分析、家長意見徵詢、班級活動方案、記錄照片、好做法經驗推廣等。

9、指導學生撰寫誦經讀典的體會和感受,評選優秀誦讀日記。

附:誦讀比賽評選方法

1、比賽分學段進行,即低年級段(一、二年級)、中年級段(三、四年級)、高年級段(五、六年級)。

2、參賽學生背誦篇數必須超過規定內容範圍

(1)每班評選出20名班級“誦讀小明星”

(2)每班各選出2名參賽學生,經學校評選,設立一、二、三等獎 ,表彰爲學校“誦讀小明星”。

  社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案2

中秋成爲展示傳播傳統民族文化的重要陣地,成爲培養和弘揚偉大民族精神的重要載體。社區開展“我們的節日”主題活動。方案如下:

一、指導思想

以社會主義先進文化爲指導,繼承和弘揚中華民族的優秀傳統,體現社會主義核心價值觀,營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍。

二、活動主題

我們的節日

三、活動內容

1、在未成年人中開展“我們的節日”主題教育活動,請民俗專家講述中秋節習俗,體驗中國傳統節日氛圍。

2、結合中秋習俗,廣泛開展志願服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動

3、開展“和諧文明志願者服務活動”。主要圍繞清潔社區、文明護綠、維護公共秩序、扶貧幫扶、溫馨關愛等方面集中開展志願服務活動。傳統佳節爲契機,把“我們的節日·中秋節”主題活動與創建文明城市、健康城市結合起來,開展植樹綠化、節能減排、清理有害垃圾等環保志願者奉獻活動,大力營造“環境保護多一份責任、科學發展多一份保障、生態文明多一份參與的良好生態文明建設環境。

四、活動要求

1、突出思想教育內涵,廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求,寓教於樂,弘揚中華傳統文化活動,在社區叫響“我們的節日·中秋節”這個主題。

2、精心組織實施,務求取得實效。要把組織開展中秋節主題文化活動爲推進文明創建的重要舉措,作爲豐富居民精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴大參與面,務求取得實實在在的效果。

  社區“我們的節日·中秋節”主題活動方案3

爲弘揚中華優秀傳統文化,豐富學生精神文化生活,增強愛國情感,在全校開展“我們的節日中秋節”主題活動。

  一、指導思想

大力弘揚傳統文化,深入挖掘傳統節日豐富內涵,通過開展志願服務活動、經典誦讀、環境衛生和不文明行爲整治等各種活動,將“我們的節日中秋節”主題活動引向深入,使廣大同學進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日,融入愛我中華、振興中華的民族大義,進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

  二、活動內容

從9月4日——9月12日中秋節前後,組織開展以下活動:

1、開展“三關愛”節日誌願服務活動。以留守兒童和結對幫扶對象爲重點,開展志願服務和走訪慰問活動,向弱勢羣體傳遞節日的問候和祝福,使他們感受到人間的溫情,在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。

2、開展中華經典誦讀活動。以中秋節團圓爲主題,在各班開展形式多樣的中華經典誦讀活動,通過紅色經典詩文朗誦會、經典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動,傳承文化血脈、汲取思想精華,激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。

3、開展“我們的節日、中秋”環境衛生和不文明行爲整理活動。

各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區域等衛生死角積極開展“清潔校園”爲主題整治行動,爲節日活動創造整潔優美環境。

4、結合學校德育工作,在各班開展食堂十種不文明用餐行爲,十種浪費行爲,十種不孝敬行爲主題的班會活動。

  三、工作要求

中秋節是我國的傳統節日,各班主任要高度重視,精心安排,認真組織,各班要將活動開展情況做成課件或是教案,照片,視頻,在9月12日前上報政教事務室。