別樣教師節師生義賣捐款活動方案

爲有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的別樣教師節師生義賣捐款活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動背景：

花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診爲白血病患兒。得知消息後，校領導時刻牽掛着小星宇的病情。爲了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，經過校務會討論決定在教師節舉行師生義賣、捐款活動，激發全校師生對小星宇的關愛，號召全校師生獻出自己的'一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。

二、活動目的：

1、通過愛心義賣活動，爲小星宇籌集醫療費用。

2、發揚一方有難八方支援的民族精神，培養學生樂於奉獻、關愛他人的品質，幫助學生從小樹立節儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。

三、參與對象：

全校師生

四、活動組織：

各班成立“愛心義賣”活動小組。

五、活動時間：

20xx年9月10日

六、活動地點：

籃球場、操場

七、具體安排：

9月4日——8日：

1、少先隊大隊部向全校師生髮出活動倡議。

2、以班級爲單位，做好宣傳發動工作。

3、在隊員自願、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統計。要求：

（1）義賣可以是自己閒置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等，以自己多餘的物品爲佳。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

（3）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。

（4）三—六年級手工製作教師節禮物，班主任選出優秀的參與義賣。

（5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其餘年級家長願意的可以參與）

9月9日：

1、劃分各年級義賣場地，準備義賣櫃檯（每班一至兩張課桌）。

2、準備活動會標。

3、各中隊可以給自己的義賣櫃檯起個名稱，並設計好各班的宣傳海報。（3—6年級）

4、各中隊確定義賣志願服務者5名左右（營業員、收銀員、店鋪保安等）。

5、準備捐款箱。

6、各中隊將物品分類標價（如：二元區、五元區、十元區等，簡便易操作）。

9月10日

1、8：50~9：20：“別樣教師節，情繫小星宇”教師捐款活動。

2、12：00之前各班主任做好學生捐款數額統計工作。

3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協助下佈置好義賣櫃檯，將義賣物品分類擺放好。

4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環），不追跑打鬧、不大聲喧譁、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。

5、15：20：義賣活動結束，各中隊彙總義賣所得數額，將義賣所得送到捐款箱。

6、各中隊整理櫃檯並打掃場地衛生。

八、義賣當天人員安排：

1、總負責：z

2、安全巡查：一、二年級zz

三、四年級zz

五、六年級zz

3、攝像、攝影：zz

九、總結評比：

活動結束後，作好愛心義賣的清算總結工作。各中隊及時總結本次活動，發掘活動中的典型事蹟。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志願者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。

1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）

每個年級根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：

（1）商鋪佈置：廣告標語醒目，展臺佈置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）場地衛生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束後的衛生清潔工作。

注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生衝突等現象，取消參評資格。

2、“愛心小天使”、“愛心志願者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）

評選要求：

（1）能積極參與此次義賣、捐款活動。

（2）在義賣過程中文明服務、積極協助義賣工作。

（3）文明購物。

各中隊推薦符合條件的“愛心志願者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。

3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）

評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現和較大貢獻的班集體。